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El V centenario  de la circunnavegación de Magallanes y Elcano (1mer trimestre)

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El V centenario  de la circunnavegación de Magallanes y Elcano (1mer trimestre)

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Escogí esta actividad porque fue una de las primeras que realizamos en el primer trimestre que aún recuerdo.
Durante la realización de esa actividad fuimos a la Biblioteca a escuchar una exposición detallada sobre la circunnavegación de Magallanes y el Cano, donde se nos pidió apuntar los datos relevantes de la dicha exposición.
Mientras exponían sentí más que nada nerviosismo, ya que se me pudo haber ido alguno que otro dato importante, pero al final pude realizar bien mi actividad.
En lo que se exponía el tema, fui aprendiendo sobre el tema, a medida de que prestaba atención me enteraba de más cosas y hablando con la verdad, según yo en mi vida me habían hablado sobre la circunnavegación o quizás y no recuerde. La exposición me sirvió como un gran aprendizaje, más que nada para no quedar como ignorante en algún futuro y conocer más sobre esa importante navegación.

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En la actividad de "Revolución de Ayutla" hicimos una recopilación de datos; Hechos Relevantes, Causas, Personajes Involucrados y Consecuencias. Dónde al final entre todos terminábamos hablando y compartiendo comentarios del tema en realidad esta actividad la escogí porque lla recuerdo por ser el cierre del primer trimestre.
En lo que íbamos comentando la actividad y cada vez más llegando a la conclusión del primer trimestre, yo me sentía algo desesperada porque ya acabara el inicio del trimestre e ir ya la mitad del ciclo, pero sigo recordando lo participativa que fue en ese momento ya que una semana antes del examen había estudiado porque siempre se me ha complicado la materia de historia así qué, en ese instante ya conocía bastante el tema.
Principalmente esa actividad me sirvió como refuerzo, ya que ese tema lo habíamos visto en el libro si no mal recuerdo, pero de todas formas comentamos un poco más a fondo sobre la Revolución de Ayutla.

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Esta actividad fue la primera que hicimos al regresar de vacaciones de invierno y por ser la primera del segundo trimestre.
En dicha actividad se mencionan algunas preguntas acerca de como se decretó al año 2023, dónde se nos pedía hacer una breve investigación sobre porqué fue decretado de esa forma y algunos datos relevantes. El nombre asignado para el fue 2023 es "El Año de Francisco Villa" ya que el Gobierno Federal siempre elige a un héroe Revolucionario para rendirle homenaje a el personaje y a todas las acciones que hizo en su momento.
Escogí esta actividad por que es una de las más sencillas que hicimos en el segundo trimestre, aparte de fácil, muy resumida a decir verdad, dónde lo único que teniamos que hacer era buscar 3 simples cosas.
Las emociones y lo aprendido tampoco se queda atras:
Cuando me enteré de que le habian puesto asi al año, se me vino un sentimiento de orgullo, ya que los mexicanos siguen y seguirán recordando y conmemorando a aquel personaje que nos ayudó en su época. Aprendí sobre la verdadera razón de que le pusieran así a México.

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El Porfiriato- Poder desigual y sociedad desigual (2ndo Trimestre)

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El Porfiriato- Poder desigual y sociedad desigual (2ndo Trimestre)

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Este trabajo lo considero relevante porque El Porfiriato fue uno de los temas más extensos que abordamos durante el segundo trimestre. En la tarea se habla sobre  un mural llamado el feudalismo porfirista y unos datos anotados sobre la observación de el mural; elementos y circunstancias, donde se deben de anotar 10 elementos que se puedan ver en el mural  (dagas, látigos, bandera de México, espadas, etc.) y circunstancias o mejor dicho, situaciones que se puedan ver en el mural, cosas que estén pasando o que de a entender. Aprendí sobre la época porfirista resumida en una simple pero importante mural hecho por Juan O'Gorman. Y los sentimientos que quiso dar a entender, directamente nos dijo mediante su obra la negatividad que en ese tiempo se daba de parte de la burocracia Porfiriana, pero no solamente a ellos sino que también a los campesinos armados y al capataz como un hombre violento. El autor dió a entender el sentimiento que en un principio quiso demostrar.

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La expropiación petrolera es un tema que escogí porque aparte de que me gusta mucho y me llama la atención, es un tema fácil de hablar. En resumen fue un acto por el cual se nacionalizó toda la industria petrolera en el país, dicho y hecho por el ex-presidente Lázaro Cárdenas el 18 de marzo de 1938.
Trayendo como recompensa beneficios como:
-Nacionalización del petróleo.
-Control de Recursos naturales.
-Fortalecimiento de economía y de empleos.
Del mismo modo, aprendí sobre el pacto que Lázaro hizo y la constante negatividad de las compañías petroleras de mejorar las condiciones salariales y laborales de la industria petrolera.
Este tema me generó más que nada seguridad, porque se que si me llegan a preguntar sobre la expropiación petrolera, sin duda podré decir aunque sea un mini resumen del tema.

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5 de mayo La Batalla de Puebla (3cer trimestre)

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5 de mayo La Batalla de Puebla (3cer trimestre)

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La Batalla del 5 de mayo es un tema importante, no solo para mí, sino para todo México. El 5 de mayo se conmemora la Batalla de Puebla, el gran enfrentamiento armado entre el ejército mexicano y el ejército Francés.
En la historia de la batalla de Puebla destacan muchas cosas como la "Alianza Tripartita", el militar Francés "Charles Ferdinand" o las "Tres Juanes". La Batalla de Puebla tiene mucha información, muchas muertes, muchos sentimientos detrás de esa guerra.
Al final México ganó la guerra, haciendo quedar a Francia como un completo inútil, recibiendo muchas burlas y descontentos de parte de sus habitantes, del mismo modo Europa también se decepcionó de Francia.
Mi resumen final acerca de este tema son las emociones: me generó satisfacción (en general soy muy fan de las guerras) y este tema es muy destacado entre las personas, porque aparte de que se conmemora, cualquier mexicano debe de saber la historia tras el 5 de mayo y no quedar como ignorante, aprendí sobre mi hermoso México.

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¿Qué pasó?
Durante este trabajo pude resumir las actividades más relevantes (para mí) y demostrar que cada una de ellas son importantes, no solo porque aprenda, sino que en general saber sobre México es importante.

¿Qué sentí?
Alivio, felicidad, tranquilidad. Sentí todo eso porque después de releer los temas, el darme cuenta de que de verdad le entendí y pude enterarme de lo que verdaderamente pasó en ese entonces, me llena de conocimiento y me siento bien de sentirme así.

¿Qué aprendí?
En resumidas palabras, aprendí que todo lo que se aborda en la materia de historia es importante para seguir conociendo a México.

¿Qué utilidad tiene lo aprendido?
Puedo toparme con otras actividades iguales a estás, o tal véz alguna tarea, si es que llega a pasar, yo ya sabre que poner.
¿Qué propones para mejorar este curso?
No ser tan estricto con las participaciones, se entiende que sea para dejar atrás la pena de los alumnos e irlos ayudando a no tener problemas cuando sean grandes, fuera de eso, todo bien.