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En particular, el término "necesidades especiales de educación" se refiere a las dificultades en la capacitación que enfrentan los niños, en comparación con otros menores de la misma edad, que pueden ser puntuales o constantes.

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Son aquellas como su nombre lo indica que son permanentes, como son el déficit visual, déficit auditivo, déficit motor, etc.

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.déficit (visual, mental, auditivo, motora)
.graves alteraciones de la capacidad de relación y comunicación
.trastornos (comunicación oral y espectro autista)

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Aimee De la Rosa
Se denominan permanentes porque estas dificultades no desaparecen con el tiempo y pueden afectar la capacidad del estudiante para aprender durante toda su vida. Sin embargo, es importante destacar que el término "permanente" no implica que el estudiante no pueda aprender o que sus habilidades sean limitadas de manera irreversible.

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Trastorno del aprendizaje es un término diagnóstico. Un profesional certificado (generalmente un psicólogo) diagnostica a una persona con un trastorno del aprendizaje basado en una lista de síntomas y la
Discapacidad es un término legal. Una escuela pública identifica a un estudiante con una discapacidad del aprendizaje. Esto puede resultar en derechos legales como el derecho a la educación especial.

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Son aquellas discapacidades que presentan los estudiantes que no pueden ir al mismo nivel que los demás

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Aimee De la Rosa

La discapacidad se refiere a una limitación que una persona tiene en su capacidad para realizar una tarea o actividad, debido a una condición física, sensorial, cognitiva o intelectual.
Un trastorno se refiere a una condición de salud mental o del desarrollo que afecta el funcionamiento emocional, cognitivo o conductual de una persona.
La discapacidad se refiere a una limitación en la capacidad de realizar una tarea o actividad debido a una condición física, sensorial, cognitiva o intelectual, un trastorno se refiere a una condición de salud mental o del desarrollo que afecta el funcionamiento emocional, cognitivo o conductual de una persona.

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Son las necesidades que tiene un docente cuando no tiene un buen manejo de su aprendizaje, ya sea por alguna discapacidad o trastorno buscando estrategias que ayuden a su aprendizaje.

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Son las dificultades que interfieren en el proceso de aprendizaje de un alumno que hace que sea más complejo que el de la mayoría de los niños

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Son las dificultades que tienen los niños para aprender al mismo ritmo que otros.

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Son aquellas situaciones que necesitan más atención de poder intervenir en el aprendizaje y buscar estrategias que le permita ayudar en dichas situaciones sea por trastornos o otra situación en específica.

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Son aquellas que se presentan en los estudiantes que tienen dificultades para aprender o para acceder a la educación en el mismo grado que el resto de los estudiantes.

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¿Qué son las Necesidades Educativas?

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¿Cuál es la diferencia que existe entre Discapacidad y Trastornos ?

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¿Por qué se denominan Necesidades Educativas Permanentes?

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Son dificultades que presentan los estudiantes, unos más destacados  que otros, que necesitan apoyo para cumplir con el requisito educativo.

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Son dificultades que presentan los estudiantes, unos más destacados  que otros, que necesitan apoyo para cumplir con el requisito educativo.

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Wilangie R.