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事件：老師向教務主任請求購買

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1. 事件：老師向教務主任請求購買新的軟件及教學設備。

2. 老師與教務主任

3. 老師：主任，我覺得Ａ軟體很不錯，想要讓我們班的學生使用，您覺得怎麼樣？

主任：不好意思，這學期的預算不足。我們可不可以下一學年提早申請呢？

4. 拒絕關鍵詞：「不好意思」、「可不可以」，並且提出理由。

5. 活動對象：成人、大學生

—— 延伸議題到：孩子要求買東西，父母嘗試拒絕。

—— 情境設置＋角色扮演

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1. 選定事件

2. 設定角色與情境

3. 設計該事件的對話

4. 列出事件及拒絕的關鍵詞

5. 設計一個練習活動

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情景：
A 我很渴，我可以喝你的水吗？
B 还有五分钟就下课了，下课后我们不如一起去staffroom泡咖啡吧！

Activity 1 : 老师给实际例子，学生操练后，需要设计不同情境来练习关键词“不如…吧”。

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A: 今天研討會結束後，你有空嗎？

B: 有什麼事嗎？

A: 要不要一起去看電影？

B： 因為今天參加了ㄧ整天的研討會，有點累，改天吧！