# data[].attributes.body
Siguiendo a Bosch (2013) tendremos seis tipos de espacios:

# data[].attributes.headline
El emprendimiento busca generar productos, servicios o procesos innovadores, a través del uso de la creatividad

# data[].attributes.subject
El emprendimiento busca generar productos, servicios o procesos innovadores, a través del uso de la creatividad

# data[].attributes.body
Espacio para que una persona se dirija a un grupo para compartir sus ideas.

# data[].attributes.body
Espacio para concentrarse y reflexionar de forma individual. Es un espacio tranquilo y pequeño, aunque no implica estar aislado.

# data[].attributes.body
Espacio para trabajo en grupo reducido, que permita el diálogo y habilidades colaborativas.

# data[].attributes.body
Espacio informal (puede ser un espacio de circulación) en el que se espera inspiración. Es un lugar para interrupciones e ideas inesperadas.

# data[].attributes.body
Espacio esencial para experimentar, para acercar la teoría a la práctica. Implica juego y manipulación, añadiendo una dimensión no verbal.

# data[].attributes.body
Espacio para integrar el movimiento como parte natural del aprendizaje, motivando y energizando el mismo.

# data[].attributes.body
Será utilizada por todos los estudiantes de nuestra institución pero sin duda, los resultados de su uso resultarán beneficiosos tanto para el alumnado, el profesorado, las familias y el propio centro. En definitiva, resultará algo muy positivo para toda comunidad educativa.

# data[].attributes.body
Un espacio flexible y dividido en seis zonas de aprendizaje cada una de las cuales ha sido concebida, por su distribución espacial, su mobiliario y su dotación tecnológica, para realizar un determinado tipo de actividades que potencien un determinado estilo de enseñanza y aprendizaje.

# data[].attributes.body
El trabajo en entornos de aprendizaje abiertos y flexibles está apoyado por investigaciones académicas que muestran la importancia del espacio físico en los procesos de aprendizaje.

De acuerdo con el análisis de proyectos de aprendizaje del CRESL (en inglés), los alumnos mejoran sus habilidades creativas en espacios flexibles que apoyan el juego y la co-creación. Y de acuerdo con el estudio Clever Classrooms del proyecto HEAD (en inglés), el grado de pertenencia y flexibilidad del espacio influencia directamente la obtención de habilidades.

Los alumnos necesitan poder involucrarse más en su propio aprendizaje – con un equilibrio adecuado entre autonomía y fronteras. Un diseño interior estratégico puede comprometer y motivarlos, para que todos los alumnos puedan desarrollar su máximo potencial.

# data[].attributes.body
Implantar un nuevo aula (Aula Innova) basado en los ecosistemas educativos para fomentar la cultura emprendedora entre el alumnado.

# data[].attributes.body
Colaboración y participación, en espacios que son más lúdicos que formales, y en los que se potencia la creatividad de las iniciativas.

Implantar un aula de este tipo (ecosistema emprendedor) permite crear una cultura emprendedora que motiva a realizar proyectos emprendedores.

Si queremos innovar para el emprendimiento en nuestro centro educativo, resulta igual de fundamental crear una cultura emprendedora para apoyar el desarrollo estos proyectos con ayuda de la comunidad, de forma que todos salgan beneficiados

# data[].attributes.headline
El espacio resultante deberá cumplir las siguientes características:

# data[].attributes.subject
El espacio resultante deberá cumplir las siguientes características:

# data[].attributes.body
1. Diseño del aula como un espacio modular y flexible que permita el desarrollo de diferentes actividades de modo simultáneo, ya sea por la creación de distintas áreas o rincones, ya sea por la versatilidad de su equipamiento.

2. Dotación tecnológica estable en el aula, tanto en lo referido a equipos como a conexiones.

3. Mobiliario que facilite el desarrollo de actividades de distinto tipo y facilite el trabajo en grupo, incluso cuando estas tareas se realicen de modo simultáneo.

# data[].attributes.body
Implantar un aula pionera en Andalucía, ya que existen proyectos de este tipo en otras comunidades como Extremadura y Murcia pero no en nuestra comunidad.

Facilitar el uso de los recursos (tecnológicos y materiales) al alumnado ya que no tiene sentido su utilización de forma aislada.

Desarrollar las competencias clave del alumnado y profesionales del docente.

Favorecer la aplicación de las metodologías activas en el aula. Este modelo obliga, a alumnos y profesores, a un cambio de roles, lo cual implica un cambio metodológico.

Que pueda ser replicable, es decir, que pueda ser copiado y adaptado a cualquier centro educativo.

# data[].attributes.headline
Ejemplos de los tipos de espacios que componen el aula:

# data[].attributes.subject
Ejemplos de los tipos de espacios que componen el aula:

# data[].attributes.body
Bosch, R. (2018). Diseñar un mundo mejor empieza en la escuela. Dinamarca: Rosan Bosch Studio.

https://rosanbosch.com/es

https://aulasdelfuturo.educarex.es

# data[].attributes.body
www.homebyme (aun no disponible)

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
HomeByMe es una herramienta fácil e intuitiva con la que puedes crear planos de planta en 2D, amueblar tu hogar en 3D y expresar tu estilo decorando el interior.

Expresa tu estilo con nuestro catálogo de productos de marca: muebles, alfombras, revestimientos para paredes y suelos, etc.

Mejora tu proyecto con imágenes en alta definición y visualízalo como si fuera real.

Comparte tu diseño online, intercambia ideas con tus amigos y conoce la opinión de la comunidad de HomeByMe para sacar todo el provecho a tu proyecto.

Con la aplicación móvil, encuentra la inspiración para amueblar y decorar tu casa y crea tus proyectos en 3D desde tu smartphone.

# data[].attributes.attachment_link.description
Intuitivo y fácil de usar, con HomeByMe crea tu plano en 2D y amuebla tu casa en 3D con muebles reales de marca.

# data[].attributes.body
Podrá encontrar otros ejemplos de este tipo de aulas en la página web de Rosan Bosch.

# data[].attributes.body
Imágenes de los espacios extraidas de la página web de Rosan Bosch