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Historia de la tecnología en la educación y sus retos en el siglo XXI...

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A lo largo de sus años de desarrollo, el término ha ido abarcando varios dominios que van desde la teoría y la práctica de los enfoques educativos del aprendizaje, las herramientas y medios tecnológicos que ayudan a compartir el conocimiento, los sistemas de gestión del aprendizaje

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La tecnología educativa surge como concepto en el año 1941 en la Encyclopedia of Educational Research, por lo que es a mediados del siglo XX en Norteamérica que surge como disciplina pedagógica.

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La tecnología educativa estudia estrategias de enseñanza multimedial en donde se integren las viejas y las nuevas tecnologías, por lo que no debe confundirse con informática educativa.

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Las herramientas tecnológicas están presentes en la vida académica desde hace décadas. Tan solo es necesario observar la rutina de un profesor o de un estudiante para detectar procesadores de texto, calculadoras, impresoras y por supuesto computadoras.

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Yo pienso que gracias a la tecnología educativa Uno de los primeros beneficios a mencionar es que se abre la posibilidad de adaptar la educación a la individualidad y necesidades de cada estudiante. Esto permite que cada alumno trabaje a su propio ritmo.

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La importancia de la Tecnología en la Educación

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Estudios han evidenciado que los estudiantes generalmente aprenden más en menos tiempo cuando reciben educación basada en computadoras, además pueden resolver problemas de manera independiente, van a su propio ritmo y sus actitudes en general son más positivas.

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Yo también considero que las nuevas tecnologías en la educación pueden generar que los estudiantes se vuelvan susceptibles a la distracción y desvío con el uso de aplicaciones educativas online, además el flujo de datos interfiere en el enfoque y el aprendizaje, pues existe una sobreestimulación del cerebro y se promueve la tendencia al multitasking (cambiar rápidamente de tarea).

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La tecnología en la escuela, ¿es necesaria?