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Se refiere a un enfoque educativo diseñado para satisfacer las necesidades de estudiantes con discapacidades, ya sea de origen físico, intelectual, sensorial o emocional.

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El objetivo principal de la educación especial es proporcionar un entorno educativo inclusivo y adaptado que permita a los estudiantes con discapacidades alcanzar su máximo potencial académico y desarrollarse de manera integral.

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¿Qué es la Intervención Educativa?  Maestría en Educación Especial

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Discapacidad Física.

Discapacidad Sensorial.

Discapacidad Intelectual.

Trastornos del Desarrollo.

Discapacidad Emocional o del Comportamiento.

Trastornos del Aprendizaje.

Discapacidad del Habla y del Lenguaje.

Enfermedades Crónicas.

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Motora: Implica dificultades en la movilidad y el control muscular. Puede deberse a lesiones medulares, parálisis cerebral, distrofia muscular u otras condiciones.

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Visual: Involucra la pérdida total o parcial de la visión. Las personas ciegas o con baja visión pueden requerir adaptaciones como el braille o dispositivos de lectura especializados.

Auditiva: Implica la pérdida total o parcial de la audición. Las personas sordas o con problemas de audición pueden utilizar lenguaje de señas, implantes cocleares o audífonos.

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Cognitiva: Se caracteriza por limitaciones en el funcionamiento intelectual y en las habilidades adaptativas. Puede manifestarse desde la infancia y afectar la capacidad de aprendizaje y la toma de decisiones.

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Autismo: Un trastorno del desarrollo que afecta la comunicación, las interacciones sociales y el comportamiento.

Síndrome de Down: Una condición genética que resulta en discapacidades intelectuales y características físicas distintivas.

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Modulo 1: "La neuropsicología en los trastornos del desarrollo. Mitos y realidades"

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8. Discapacidad Emocional o del Comportamiento:

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8. Discapacidad Emocional o del Comportamiento:

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Trastornos del ánimo: Incluyen condiciones como la depresión y el trastorno bipolar.

Trastornos de conducta: Pueden implicar problemas de comportamiento y regulación emocional.

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Dislexia: Dificultades específicas en la lectura y procesamiento del lenguaje escrito.

Trastorno del déficit de atención e hiperactividad (TDAH): Se caracteriza por dificultades en la atención, la impulsividad y la hiperactividad.

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10. Discapacidad del Habla y del Lenguaje:

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10. Discapacidad del Habla y del Lenguaje:

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Disfasia: Dificultades en la expresión y comprensión del lenguaje.

Tartamudez: Dificultades en la fluidez y ritmo del habla.