# data[].attributes.body
Attività di matematica in classe quinta "MATEMAGHI DELLE FRAZIONI" ispirate al magico mondo di Harry Potter:

Quattro stazioni ognuna con attività differenti per livello di difficoltà: classificazione delle frazioni, calcolare frazioni di quantità discrete, frazioni e numeri decimali, problemi con frazioni;

Quattro gruppi a rotazione (Case di Hogwarts);

15 minuti per gruppo;

Possibilità di autocorreggersi consultando la Bacheca;

Punteggio attribuito in base al numero di situazioni gioco risolte.

Attestato finale di Matemago delle Frazioni.

# data[].attributes.body
Attività di italiano in classe seconda, quattro gruppi a rotazione, 20 minuti per ogni attività, distribuiti su due giorni:

Nomi singolari e plurali

nomi propri e comuni

divisione in sillabe

uso dell'apostrofo

# data[].attributes.body
Attività classe prima

I materiali e la raccolta differenziata

4 gruppi

-Incollare gli oggetti al posto giusto (oggetti e relativi materiali)

-Ritagliare e classificare gli oggetti per la raccolta differenziata

-Realizzare bidoni in 3D e posizionare gli oggetti all'interno del bidone esatto in base alla raccolta differenziata

-Ritagliare e incollare bidoni sui fogli colorati e incollare gli oggetti sul foglio corretto in base alla raccolta differenziata

# data[].attributes.body
Attività di italiano in classe 2^

*Un gioco enigmistico: la linotipia (a coppie).

*Ricopiare sul quaderno un racconto scritto il giorno prima (attività individuale).

*Rolling cubes ABC: utilizzare i dadi con le lettere e i simboli "uguale" e "diverso" per formare parole di un argomento dato; in questo caso sono parole legate all'abbigliamento (terzetto).

# data[].attributes.body
matematica - classe 5^

Rinforzo sulle equivalenze;

materiale: raccoglitore con schede plastificate e di auto-correzione; modalità di lavoro: individuale.

Problemi - calcolo dell'area;

materiale: quaderno e scheda con il testo;

modalità di lavoro: in gruppo con l'insegnante.

Esercizio sulla precisione nel disegno geometrico;

materiale: quaderno, scatola con schede plastificate; strumenti da disegno;

modalità di lavoro: a coppie.

# data[].attributes.body
Attività a rotazione (4 gruppi, 4 stazioni)

Cura e utilizzo degli attrezzi e degli spazi; condivisione, collaborazione e costruzione di un gioco motorio comune; sperimentazione e miglioramento degli schemi motori.

# data[].attributes.body
Matematica - Classe 1^

Attività a rotazione (3 gruppi)

Completamento e coloritura scheda draghetto - Con l'insegnante

Coloritura mascherine e collegamento amici del 10 - Individuale

Gioco delle uova - In gruppo

# data[].attributes.body
Gruppo classe 1/2 attività linguistiche in piccoli gruppi.

Margherita delle vocali: composizione sillabe e acquisizione nuovi vocaboli.

Scatola grammaticale

Lettura comprensione e suddivisione in sequenze.

Divisione in sillabe.

# data[].attributes.body
Compito di NISTRI MORENA

Attività di italiano per rinforzare la strutturazione della frase - classe2

Vengono dati cartellini con "pezzi di frasi" rotte e mischiate (5 frasi)

Si guardano i cartellini e si leggono

formazione delle frasi sul banco

sul quaderno si incollano i cartellini in ordine e si leggono le frasi

# data[].attributes.body
Attività a rotazione- classe 4- matematica

✓ ripasso delle operazioni e indovinello tipo rally matematico (con insegnante)

✓ classifica le frazioni

✓ costruisci i triangoli e nominali

✓ Domino delle frazioni e numeri decimali

# data[].attributes.body
Matematica - classe 2

Attività a rotazione

Pronti..via! - a coppie

Problemi - a coppie

Calcolo mentale - da soli

Poliminix - in gruppo con la maestra

# data[].attributes.attachment_link.title
Attività a rotazione  - Matematica classe 2

# data[].attributes.body
Attività a rotazione carnevalesche;

Realizzazione libricino con giochi di Carnevale

Produzione maschera animalesca

Coloritura digitale maschere.. lavoro di super precisione!

# data[].attributes.body
LAVORO A STAZIONI: i bambini, in autonomia e a rotazione, lavorano per rafforzare alcune abilità/conoscenze. L'insegnante supervisiona e supporta gli alunni (es. leggere il testo del problema agli alunni DSA). Si cerca di sollecitare l'autonomia dei discenti nell'organizzazione del proprio lavoro, anche attraverso la consegna delle IPU.

In questa giornata le stazioni erano: A) tabelline con i dadi o le carte; B) problemi del raccoglitore (a cui segue la scheda personale di autovalutazione); C) calcoli veloci su foglio plastificato cancellabile, con compilazione della scheda personale di autovalutazione (per chi aveva necessità, poteva utilizzare gli strumenti).

Questa organizzazione permette l'inserimento di alunno DVA che, supportato dall'educatore e con compiti semplificati, può lavorare sulla relazione con i pari (altrimenti non possibile durante la lezione frontale).