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RODEADOS DE SONIDO

UNIDAD DIDÁCTICA

1º

ESO

EMPEZAR

20/21

EL SONIDO

ÍNDICE

EL RUIDO

TÍTULOS

EL OÍDO

EL SILENCIO

CUALIDADES DEL SONIDO

ALTURA

DURACIÓN

INTENSIDAD

TIMBRE

REPRESENTACIÓN GRÁFICA

CONTAMINACIÓN ACÚSTICA

ACTIVIDADES

EL SILENCIO

EL SONIDO

EL OÍDO

INicio

presentación

altura

LAS CUALIDADES DEL SONIDO

duración

timbre

intensidad

INicio

LA ALTURA

Número de vibraciones por segundo

+info

DEPENDE DE LA FRECUENCIA DE ONDA

PERMITE DISTINGUIR SONIDOS...

Unidad de medida: HERTZIOS (HZ)

AGUDOS

GRAVES

Mayor número de vibraciones por segundo

Menor número de vibraciones por segundo

Juega

COMPROBEMOS NUESTRO NIVEL DE AUDICIÓN.

El oído humano percibe frecuencias entre 20 Hz y 20.000 Hz.Los sonidos por debajo de 20 Hz se denominan INFRASONIDOS.Los elefantes se comunican a largas distancias mediante este tipo de sonidos.Los sonidos por encima de 20.000 Hz se denominan ULTRASONIDOS. Los delfines o los murciélagos emiten este tipo de sonidos para orientarse.

LA duración

prolongación del sonido en el tiempo

PERMITE DISTINGUIR SONIDOS...

Unidad de medida: horas, minutos, segundos...

LARGOS

CORTOS

Mayor prolongación en el tiempo

Menor prolongación en el tiempo

SONIDOS CORTOS Y LARGOS

INTENSIDAD

+info

DEPENDE DE LA AMPLITUD DE ONDA

PERMITE DISTINGUIR SONIDOS...

Unidad de medida: DECIBELIOS (dB)

FUERTES

DÉBILES

Mayor amplitud de onda

Menor amplitud de onda

LA INTENSIDAD DEL SONIDO

El oído humano capta niveles de intensidad comprendidos entre 0 dB (umbral de percepción) y 120-130 dB.Todos los sonidos superiores a 90dB pueden dañar el oído interno. Por encima de 120 dB puede causar daños irreversibles.

TIMBRE

+info

VIENE DETerMINADO POR LA VIBRACIÓN PRIMERA O FUNDAMENTAL Y SUS ARMÓNICOS

LAS VOCES Y LOS DISTINTOS INSTRUMENTOS

Juega

PERMITE DISTINGUIR...

PIANO

VOZ DE BAJO

CLARINETE

VOZ DE SOPRANO

Normalmente al hacer vibrar un cuerpo no obtenemos un sonido puro, sino un sonido compuesto de sonidos de diferentes frecuencias llamados armónicos. La frecuencia más baja es llamada frecuencia fundamental o primer armónico.

representación gráfica

altura

duración

timbre

intensidad

INicio

EL PENTAGRAMA:

la altura

SE REPRESENTA MEDIANTE...

LAS CLAVES:

LAS NOTAS MUSICALES:

Conjunto de cinco líneas y cuatro espacios donde se escribe la música

signos que nos indican el nombre de las notas. se colocan al inicio del pentagrama

la duración

se representa mediante.....

+ INFO

equivalencias

las figuras y silencios

puntillo

ligadura

calderón

PUNTILLO:Pequeño punto que se coloca a la derecha de una figura o silencio y prolonga su sonido la mitad de su valor.

CALDERÓN:Signo musical que prolonga el sonido de una nota indefinidamente, hasta que el/la intérprete o el/la directora decide. Es un signo de reposo.Se coloca encima de la nota y se suele usar al final de una sección o al final de una obra musical.

LIGADURA:Pequeña línea curva que une dos notas del mismo nombre sumando su valor.

LAS FIGURAS Y SILENCIOS MUSICALES

la INTENSIDAD

se representa mediante.....

La dinámica musical. Para expresarla se usan los matices.

Los signos de intensidad se colocan siembre debajo del pentagrama.

EL ruido

INicio

¿Qué es el ruido?

podríamos definirlo como un sonido que resulta desagradable a nuestros oídos.

pero esta definición es incompleta y subjetiva ya que depende del oyente.

Lo que es agradable para mi puede ser desagradable para ti.

onda de sonido

es regular y ordenada

+ INFO

onda de ruido

es irregular y desordenada

la diferencia radica en el tipo de onda sonora

la contaminación acústica

INicio

"En busca del confort acústico perdido" (versión narrada) from Sociedad Española de Acústica on Vimeo.

Conjunto de SONIDOS AMBIENTALES NOCIVOS QUE PERCIBE EL OÍDO

¿Qué es?

¿cuándo aparece?

efectos

+ INFO

+ INFO

+ INFO

el exceso de ruido genera

contaminación acústica

soluciones

Cuando el nivel de ruido supera los 65 dB.

Efectos físicos, psicológicos, sociales y pérdida de audición. Efectos en la naturaleza.

España es, después de Japón, la segunda nación del planeta con mayor número de habitantes sometidos a un ruido excesivo. En nuestro país, más de 9 millones de personas soportan diariamente niveles medios de ruido de 65 dB con las graves consecuencias que conlleva para la salud.

EFECTOS EN EL MEDIO AMBIENTEPINCHA AQUÍEFECTOS EN LAS PERSONAS Y LA SOCIEDAD

Todos podemos obtener un ambiente sin tantos ruidos si ponemos un poco de nuestra parte y nos concienciamos con el problema.Existen una serie de Leyes que regulan los niveles de ruido en nuestro entorno.A nivel NACIONAL existe la LEY 37/2003 del ruido:Esta Ley tiene por objeto prevenir, vigilar y reducir la contaminación acústica, para evitar y reducir los daños que de esta pueden derivarse para la salud humana, los bienes o el medio ambiente.El REAL DECRETO 1513/2005,de 16 de diciembre por que se desarrolla la LEY 37/2003 de 17 de noviembre, del Ruido, en lo referente a la evaluación y gestión del ruido ambiental,crea el Sistema Básico de Información sobre la Contaminación Acústica(SICA)A nivel LOCAL nuestros AYUNTAMIENTOStienen laobligación de crear ordenanzasen relación a esta ley.A nivel INDIVIDUALpodemos adoptarmedidas muy sencillasque ayudarán a crear un ambiente más limpio de ruido. Por ejemplo:Bajar el volumen de la voz al hablar.Escuchar la TV y equipos de Música a volumen moderado.Utilizar el transporte público o la bicicleta para trayectos cortos.

La Contaminación acústica aparece al sobrepasar los límites de ruido previstos por los organismos internacionales.El RUIDO se mide en DECIBELIOS (dB), unidad de medida de la intensidad del sonido.La OMS (Organización Mundial de la Salud) considera 50 dB como límite superior deseable. Sobrepasando esto estaremos en riesgos de trastornos auditivos, físicos y psicológicos. Y por supuesto alteramos la naturaleza.Los equipos de medida más utilizados son los SONÓMETROS.

EFECTOS

La CONTAMINACIÓN ACÚSTICA es un tipo de contaminación que aunque no se acumula, traslada o mantienen en el tiempo como otros tipos de contaminación, puede causar graves trastornos en la calidad de vida.Tienen su ORIGEN en la ACTIVIDAD HUMANA (transportes, construcción, industria....)

SONIDO, SILENCIO Y OÍDO

+

+

+

+

+

+

ACTIVIDADES

TEST, SOPAS DE LETRAS, CRUCIGRAMAS...

CUALIDADES DEL SONIDO

REPRESENTACIÓN GRÁFICA DE LAS CUALIDADES DEL SONIDO

LA CONAMINACIÓN ACÚSTICA

+

¿quién soy?

AUTORA

Juana v. Fernández muñoz

sOY PROFESORA DE MÚSICA en el IES ALBA PLATA DE FUENTE DE CANTOS, BADAJOZ.CREO EN EL USO DE LAS TIC COMO UNA POTENTE HERRAMIENTA PARA EL APRENDIZAJE

BLOG DE AULA

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RODEADOS DE SONIDO by Juana V. Fernández Muñoz on Genially

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RODEADOS DE SONIDO UNIDAD DIDÁCTICA 1º ESO EMPEZAR 20/21 EL SONIDO ÍNDICE EL RUIDO TÍTULOS EL OÍDO EL SILENCIO CUALIDADES DEL SONIDO ALTURA DURACIÓN INTENSIDAD TIMBRE REPRESENTACIÓN GRÁFICA CONTAMINACIÓN ACÚSTICA ACTIVIDADES EL SILENCIO EL SONIDO EL OÍDO INicio presentación altura LAS CUALIDADES DEL SONIDO duración timbre intensidad INicio LA ALTURA Número de vibraciones por segundo +info DEPENDE DE LA FRECUENCIA DE ONDA PERMITE DISTINGUIR SONIDOS...

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En esta actividad vamos a escuchar dos veces muy atentamente este cuento.

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GÉNEROSMUSICALES

1º ESO

Índice

DEFINICIÓN

SEGÚN COMPOSITOR

SEGÚN TEMÁTICA

SEGÚN SU INSPIRACIÓN

SEGÚN SUS INTÉRPRETES

SEGÚN SU CONTENIDO

ACTIVIDADES

OTROS GÉNEROS

DEFINICIÓN

Los géneros musicales son los diferentes tipos de música que se pueden estudiar. Una misma música puede pertenecer a diferentes géneros musicales.

CULTA ó CLÁSICA

POPULAR

Está escrita por compositores con estudios musicales.Es compleja.Se transmite con partituras.Se interpreta con instrumentos pertenecientes a la orquesta sinfónica.

La componen músicaos sin formación clásica.Es más sencilla.Se transmite oralmente.Se interpreta con instrumentos populares

RELIGIOSA

PROFANA

Música asociada a los actos y ritos religiosos o con temática religiosa.

Es toda la música que no tiene temática religiosa. Suele tratar de temas amorosos, populares, sociales...

MÚSICA PURA

Es una música que nos quiere describir algo con sonidos, se inspira en poemas, historias, cuadros, leyendas...

Es una música que no se inspira en nada en concreto, sólo busca la belleza sonora.

MÚSICA DESCRIPTIVA

VOCAL

Se interpreta sólo con voces.

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INSTRUMENTAL

MIXTA

Se interpreta sólo con instrumentos.

Se interpreta con voces e instrumentos.

https://www.youtube.comwatch?v=olQrCfkvbGw

Música escénica

Ópera

Zarzuela

Ballet

Musical

Se representa en un escenario

Otros géneros

Música funcional

Música cinematográfica

Música publicitaria

Actividades

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GÉNEROS MUSICALES 1º ESO by maruher on Genially

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GÉNEROSMUSICALES 1º ESO Índice DEFINICIÓN SEGÚN COMPOSITOR SEGÚN TEMÁTICA SEGÚN SU INSPIRACIÓN SEGÚN SUS INTÉRPRETES SEGÚN SU CONTENIDO ACTIVIDADES OTROS GÉNEROS DEFINICIÓN Los géneros musicales son los diferentes tipos de música que se pueden estudiar. Una misma música puede pertenecer a diferentes géneros musicales.

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AUDICIÓN GÉNEROS MUSICALES 1º ESO by maruher on Genially

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1

2

3

8

4

5

6

Persona que ha creado la música.

Fecha en la que se ha compuesto la obra, época de la historia de la música y/o estilo.

Binario, ternario o cuaternario, si es posible decir el compás.

Intenta reconocer todos los instrumentos y voces o por lo menos las familias insrumentales que destacan.

Resume de qué trata la letra de la canción.

Estructura de la pieza: si tiene estrifas y estribillo, cómo se organizan temas musicales.

Explica razonadamente si te ha gustado o no y qué aspectos musicales razonan esta opinión.

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1 2 3 8 4 5 6 Persona que ha creado la música. Fecha en la que se ha compuesto la obra, época de la historia de la música y/o estilo. Binario, ternario o cuaternario, si es posible decir el compás. Intenta reconocer todos los instrumentos y voces o por lo menos las familias insrumentales que destacan.

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Música medieval mapa conceptual y audición

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Música medieval mapa conceptual y audición

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Mapa conceptual y audición sobre los tipos de música medieval.

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1. Escucha con la imaginación | fomentolectura1

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la clave de sol en 2º indica que la nota sol se coloca en la línea 2ª

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..son frecuencias o vibraciones por segundo. las notas graves tienen menor frecuencia que las agudas.

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Este Cmap, tiene información relacionada con: notas-musicales, LA CLAVE DE SOL en 2º indica que la nota Sol se coloca en la línea 2ª ???? MI, LAS NOTAS MUSICALES Las notas son realmente.. SONIDOS, LAS NOTAS MUSICALES Cada sonido tiene un nombre NOMBRES, NOMBRES ????

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mª jesús camino ies san miguel de meruelo

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Este Cmap, tiene información relacionada con: LA VOZ, Ampliación del Tema ???? La Opera, EL INSTRUMENTO VOCAL ???? Aparato Respiratorio, CLASIFICACIÓN DE LAS VOCES ???? Femeninas, CLASIFICACIÓN DE LAS VOCES ???? Masculinas, Ampliación del Tema ???? Grandes Cantantes, Tipo de Voces ???? Escolanía o Voces blancas C.

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Mapa conceptual y audición Música Renacentista

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Mapa conceptual y audición Música Renacentista

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INSTRUMENTOS CORDÓFONOS

LOS CORDÓFONOS

CLASIFICACIÓN

CORDÓFONOSDE CUERDAFROTADA

CORDÓFONOS DE CUERDA PULSADA

CORDÓFONOS DE CUERDA PERCUTIDA

CORDÓFONOS EN LA MÚSICA TRADICIONAL ESPAÑOLA

CORDÓFONOS EN LAS MÚSICAS DEL MUNDO

+

Los cordófonos son aquellos instrumentos cuyo sonido se produce por la vibración de una o varias cuerdas tensadas. Cuanto menos tensa está la cuerda, más gruesa es y más grave su sonido. Al tensarla, se vuelve más fina y más aguda.

+

Hay 3 tipos de cordófonos:De cuerda frotadaDe cuerda pulsadaDe cuerda percutida

+

+

+

+

+

1. CORDÓFONOS FROTADOS

La cuerda vibra porque se fricciona con un arco. Cuando su sonido se produce con los dedos, se denomina pizzicato.

Es el más grave de la familia:https://www.youtube.com/watch?v=7nQYQW1_FpA

Su sonido es más dulce, dicen que se parece a la voz humana.https://www.youtube.com/watch?v=4z3JuIZS-Yc

Su sonido es más agudo que el de un violonchelo pero más grave que el de un violín.https://www.youtube.com/watch?v=TsfHxPo7wRA

Es el más pequeño y agudo de la familia.https://www.youtube.com/watch?v=GqGLT1HJVI8

2. CORDÓFONOS PULSADOS

Su sonido se produce al hacer vibrar las cuerdas directamente con los dedos o con púas. En la orquesta, los 2 más frecuentes son:

La guitarra clásica o española no es exactamente igual que la flamenca. Esta última tiene la caja de resonancia más fina para que su sonido sea menos potente y no tape el sonido del cantaor.https://www.youtube.com/watch?v=inBKFMB-yPg

El arpa clásica tiene 47 cuerdas y 3 pedales para producir sostenidos y bemoles. Es diferente al arpa medieval, la celta, la andina y otros tipos de arpas que hay en el mundo.https://www.youtube.com/watch?v=vcbQsQOLaco

3. CORDÓFONOS PERCUTIDOS

Su sonido se produce al hacer vibrar las cuerdas al ser golpeadas por macillos o baquetas.

Es un instrumento con un mecanismo bastante complejo, polifónico y que permite producir sonidos fuertes y suaves. Hay pianos de cola y de pared, que son más pequeños.https://www.youtube.com/watch?v=R0nZjkh-U7I

Es un antepasado del piano, es un poco más pequeño, y no puede producir sonidos fuertes y débiles, suena siempre con la misma intensidad. También funciona con macillos.https://www.youtube.com/watch?v=EoL0WawTHWM

4. CORDÓFONOS EN LA MÚSICA TRADICIONAL ESPAÑOLA

ZANFONA

BANDURRIA

RABEL

LAÚD

TIMPLE

SALTERIO

Con una mano se hace girar la manivela y con la otra se tocan las teclas que seleccionan las cuerdas. Es un instrumentos de origen medieval, polifónico.https://www.youtube.com/watch?v=TIQYsVZbZL0

Es de la familia de los laúdes, tiene 6 cuerdas dobles que se tocan con púa. Es muy frecuente en las rondallas tradicionales.https://www.youtube.com/watch?v=-JvuDs8tNxc

Es un antepasado medieval del violín , con origen árabe. Sólo tiene 3 cuerdas, hechas muy a menudo de tripa.https://www.youtube.com/watch?v=L_pEHkY96i8

Es una pequeña guitarra característica de la música de Canarias.https://www.youtube.com/watch?v=wSzW188WYuI

Es un antepasado medieval de la guitarra, de origen árabe. Tiene cuerdas dobles, que se tocan con púa normalmente.https://www.youtube.com/watch?v=imlp1FE_-Jc

Es una especie de arpa horizontal de origen medieval.https://www.youtube.com/watch?v=ALCRBa7d8N4

5. CORDÓFONOS EN LAS MÚSICAS DEL MUNDO

Aquí vamos a destacar sólo algunos porque existen muchísimos en todos los continentes.

SITAR DE LA INDIA

KORA DE ÁFRICA

BANJO DE EEUU

KOTO DE JAPÓN

ERHU DE CHINA

BALALAIKA DE RUSIA

SANTUR DE ORIENTE PRÓXIMO

LIRA DE GRECIA

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INSTRUMENTOS CORDÓFONOS by maruher on Genially

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INSTRUMENTOS CORDÓFONOS LOS CORDÓFONOS CLASIFICACIÓN CORDÓFONOSDE CUERDAFROTADA CORDÓFONOS DE CUERDA PULSADA CORDÓFONOS DE CUERDA PERCUTIDA CORDÓFONOS EN LA MÚSICA TRADICIONAL ESPAÑOLA CORDÓFONOS EN LAS MÚSICAS DEL MUNDO + Los cordófonos son aquellos instrumentos cuyo sonido se produce por la vibración de una o varias cuerdas tensadas.

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Instrumentos musicales cordófono (con sonido)

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Mapa conceptual y audición Música Barroca

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Mapa conceptual y audición Música Barroca

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Se ha denunciado esta presentación.

No hay notas en la diapositiva.

1. 1. INTENSIDAD Presentina Nieto Morán http://blog.educastur.es/practicainstrumental

2. 2. 1. DEFINICIÓN <ul><li>La INTENSIDAD es la cualidad del sonido que nos permite diferenciar sonidos fuertes y débiles. </li></ul>FUERTE DÉBIL

3. 3. 2. INTENSIDAD Y VIBRACIÓN <ul><li>La INTENSIDAD depende de la amplitud de la vibración . </li></ul><ul><li>La INTENSIDAD se mide en Decibelios . (Db) </li></ul>

4. 4. 3. NIVEL DE INTENSIDAD SONORA <ul><li>El nivel de intensidad sonora necesario para que el ser humano puede percibir un sonido varía entre 0 Db: umbral de audición y 120 Db: umbral del dolor </li></ul>

5. 5. 4. REPRESENTACIÓN <ul><li>En la partitura la INTENSIDAD del sonido se representa mediante los MATICES . </li></ul><ul><li>Los MATICES son signos que representan la intensidad del sonido. (Se colocan debajo del pentagrama) </li></ul>

6. 6. <ul><ul><ul><li>ABREVIATURA TÉRMINO SIGNIFICADO </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>pp .................... pianissimo ...... muy suave </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>p ...................... piano ............... suave </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>mp ................... mezzo piano ... medio suave </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>mf .................. mezzo forte ... medio fuerte </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>f ..................... forte ................ fuerte </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>ff .................... fortissimo ........ muy fuerte </li></ul></ul></ul>REGULADORES de débil a fuerte de fuerte a débil LOS MATICES

7. 7. Matices La amplitud de la vibración Sonidos fuertes y débiles SE REPRESENTA con DEPENDE de DIFERENCIA LA INTENSIDAD

8. 8. Presentina Nieto Morán http://blog.educastur.es/practicainstrumental/

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Se ha denunciado esta presentación. No hay notas en la diapositiva. 1. INTENSIDAD Presentina Nieto Morán http://blog.educastur.es/practicainstrumental 2. 1. DEFINICIÓN La INTENSIDAD es la cualidad del sonido que nos permite diferenciar sonidos fuertes y débiles. FUERTE DÉBIL 3. 2. INTENSIDAD Y VIBRACIÓN La INTENSIDAD depende de la amplitud de la vibración .

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Estudiamos conceptos relacionados con la intensidad del sonido, realizamos actividades de discriminación de intensidades y actividades interactivas de repaso de conceptos.

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https://www.youtube.com/watch?v=TMG5RbasoqM

https://www.youtube.com/watch?v=qEtEMpphMK0

https://www.youtube.com/watch?v=apF5E5_vFLg

https://www.youtube.com/watch?v=FMs3LTtgwY8

https://www.youtube.com/watch?v=oQ1UI6F1zGA

https://www.youtube.com/watch?v=h49dXAdQLIs

https://www.youtube.com/watch?v=UiAl5duQ3ns

https://www.youtube.com/watch?v=PrUHfk9f1to

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Mapa conceptual y audiciones del  Clasicismo

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Mapa conceptual y audiciones del  Clasicismo

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EL TIMBREMUSICAL

PRESENTACIÓN

Mª Eugenia Hernández Pablos

índice

Las cualidades del sonido

1

2

3

4

¿Qué es el timbre?

¿Cómo se representa el timbre?

El color de la música

Los armónicos

5

6

7

8

Qué factores lo determinan

Criterios de colocación en orquesta

Escucha

Definición:

Representación del timbre

Cada voz o instrumento tiene una onda de sonido diferente.

Orquestación: el color de la música

Los armónicos

El timbre de los instrumentos dependerá de diversos factores:1. El material con el que está construido el instrumento.2. El tamaño del instrumento.3. La manera de tocar el instrumento.

Factores que determinan el timbre de un instrumento

Criterios de colocación de los instrumentos en una orquesta

Los instrumentos de igual sonoridad se colocan juntos.Los instrumentos más agudos se colacan a la izquierda del director/a.Los instrumentos con sonido más potente se colocan alejados del director/a.

Sigue escuchando...

Apunta en un papel el número y el nombre del instrumento

¿Puedes distinguir el timbre de los siguientes instrumentos?

Escucha...

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EL TIMBRE MUSICAL by maruher on Genially

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EL TIMBREMUSICAL PRESENTACIÓN Mª Eugenia Hernández Pablos índice Las cualidades del sonido 1 2 3 4 ¿Qué es el timbre? ¿Cómo se representa el timbre? El color de la música Los armónicos 5 6 7 8 Qué factores lo determinan Criterios de colocación en orquesta Escucha Definición: Representación del timbre Cada voz o instrumento tiene una onda de sonido diferente.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
INSTRUMENTOS IDIÓFONOS

DEFINICIÓN

CLASIFICACIÓNSEGÚN LA MANERA DE TOCARLOS

IDIÓFONOS DEMADERA

IDIÓFONOSDE METAL

IDIÓFONOS DEOTROS MATERIALES

DE SONIDO DETERMINADO

DE SONIDO INDETERMINADO

+

+

+

+

+

+

+

DEFINICIÓN

Son aquellos instrumentos cuyo sonido se produce por la vibración de su propio cuerpo.

CLASIFICACIÓN SEGÚN LA MANERA DE TOCARLOS

IDIÓFONOS DE MADERA

Claves

Xilófono

Caja china

Cajón flamenco

Castañuelas

https://www.youtube.com/watch?v=vOpl7rY_Abg

https://www.youtube.com/watch?v=Zcu8TH9UyPg

https://www.youtube.com/watch?v=0ZKDgIfZfwk

https://www.youtube.com/watch?v=czLuAqm87F8

https://www.youtube.com/watch?v=EJB-WLHor_U

IDIÓFONOS DE METAL

Platillos o platos

Triángulo

Metalófono

Gong

Sonajas o cascabeles

Pandereta

Chinchines ocrótalos

https://www.youtube.com/watch?v=uqaU-T82nfs

https://www.youtube.com/watch?v=zrxVqEoj6-I

https://www.youtube.com/watch?v=XiQDKjo4fUo

https://www.youtube.com/watch?v=Vakil-3EqQY

https://www.youtube.com/watch?v=WSGiWQPvyew

https://www.youtube.com/watch?v=zwlLu-B7uHI

https://www.youtube.com/watch?v=qRSW0dk_QhE

OTROS MATERIALES

Son instrumentos que se pueden hacer con diversos materiales: plástico, vidrio, metal, madera....

Maracas

Güiro

Botella

Armónica de cristal

Temple-blocks

https://www.youtube.com/watch?v=QwTA2XRKpTM

https://www.youtube.com/watch?v=KxxDWc08nSo

https://www.youtube.com/watch?v=ai9Ftib8sZU

https://www.youtube.com/watch?v=QkTUL7DjTow

https://www.youtube.com/watch?v=IvmUlBiTKUY

DE SONIDO DETERMINADO

Producen notas afinadas

Metalófono

Xilófono

Gong

Campanas tubulares

https://www.youtube.com/watch?v=hVYLynqy4Bc

. SONIDO INDETERMINADO

No están afinados

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Estudio y clasificación de los instrumentos idiófonos

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Mapa conceptual y audiciones del Romanticismo

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Mapa conceptual y audiciones del Romanticismo

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Echa un vistazo a nuestro Mapa Mental interactivo sobre MÚSICA DEL ROMANTICISMO o crea el tuyo propio usando nuestras herramientas de creación alojadas en la nube.

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Visionad los vídeos, mirad los apuntes sobre el tempo musical que os facilito en la imagen adjunta y sobre el metrónomo en el enlace y después realizad las 3 actividades interactivas que he añadido. No olvidéis enviarme las capturas de pantalla o las fotos de los resultados finales de cada actividad para que pueda evaluaros. Ánimo, que ya casi estamos acabando.

Los apuntes sobre el metrónomo, los podéis ver en este enlace:

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Visionad los vídeos, mirad los apuntes sobre el tempo musical que os facilito en la imagen adjunta y sobre el metrónomo en el enlace y después realizad las 3 actividades interactivas que he añadido. No olvidéis enviarme las capturas de pantalla o las fotos de los resultados finales de cada actividad para que pueda evaluaros.

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AERÓFONOSSu sonido se produce por la vibración de una columna de aire

DE BISEL

DE CAÑA O LENGÜETA SIMPLE

DE CAÑA O LENGÜETA DOBLE

DE BOQUILLA METÁLICA

SIN EMBOCADURA

OTRAS CLASIFICACIONES

1

2

3

4

5

6

1. DE BISEL

El bisel es una ranura o agujero por donde se sopla.

Tienen este tipo de embocadura todas la flautas.

https://www.youtube.com/watch?v=b5QOBErpAT8

https://www.youtube.com/watch?v=UFvaCs_nii8

2. DE CAÑA O LENGÜETA SIMPLE

Usan este tipo de embocadura los clarinetes y los saxofones.

Una lengüeta o caña es una tira fina de un material que por medio del viento que se produce cuando se sopla vibra produciendo un sonido en un instrumento musical.

https://www.youtube.com/watch?v=5i5IxC7iuBg

https://www.youtube.com/watch?v=sDt9GFadVOE

3. DE CAÑA O LENGÜETA DOBLE

Son dos láminas de madera que vibran cuando pasa el aire entre ellas.

Éstos son los instrumentos que la usan:

https://www.youtube.com/watch?v=QW0LXExW-hs

https://www.youtube.com/watch?v=ST2fdnmDyNY

4. DE BOQUILLA METÁLICA

El sonido se produce gracias a la vibración de los labios del intérprete en la parte denominada boquilla a partir de la columna del aire.

https://www.youtube.com/watch?v=uGURjxq7Z6w

https://www.youtube.com/watch?v=NmCwRD2Okic

5. SIN EMBOCADURA

Son instrumentos que generan sonido por medio del aire pero suministrado por fuelles o sistemas mecánicos accionados por el intérprete.

Utilizan este sistema el acordeón o el órgano de tubos, entre otros instrumentos.

https://www.youtube.com/watch?v=BpPEav2TBE0

https://www.youtube.com/watch?v=kS9xurfHM_8

6. OTRAS CLASIFICACIONES

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INSTRUMENTOS AERÓFONOS by maruher on Genially

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AERÓFONOSSu sonido se produce por la vibración de una columna de aire DE BISEL DE CAÑA O LENGÜETA SIMPLE DE CAÑA O LENGÜETA DOBLE DE BOQUILLA METÁLICA SIN EMBOCADURA OTRAS CLASIFICACIONES 1 2 3 4 5 6 1. DE BISEL El bisel es una ranura o agujero por donde se sopla.

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Escucha su sonido y escribe su nombre en el crucigrama. No te olvides de las tildes...

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Mapa conceptual y audiciones Música del siglo XX

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Mapa conceptual y audiciones Música del siglo XX

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Mapa conceptual y audición de las músicas del siglo XX

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INSTRUMENTOSELECTRÓFONOS

DEFINICIÓN

Son aquellos instrumentos que producen o modifican su sonido mediante la energía eléctrica.

ELECTRÓNICOS

Fuente

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit

ELECTROMECÁNICOS

Producen sonidos por medios mecánicos, mediante sus cuerdas, pero con amplificación electrónica.

Producen sonido mediante circuitos electrónicos. Su señal de audio eléctrica, electrónica o digital debe conectarse a un amplificador.

GUITARRA ELÉCTRICA: 6 cuerdas y sonido agudo.https://www.youtube.com/watch?v=arH-E_iAVo0

BAJO ELÉCTRICO: 4 cuerdas y sonido grave.https://www.youtube.com/watch?v=NimnGpBEEvY

GUITARRA ELECTROACÚSTICA: Se parece a una española sólo que está amplificada.https://www.youtube.com/watch?v=e1vwzbXzPO0

VIOLÍN ELÉCTRICO: Suenan como un violín normal, salvo porque su sonido está amplificadhttps://www.youtube.com/watch?v=RqVbkdc4Da4

BATERÍA ELECTRÓNICAhttps://www.youtube.com/watch?v=LJJTtcquH3M

SINTETIZADOR:genera sonidos artificiales.https://www.youtube.com/watch?v=6EesDiHk5XM

ÓRGANO ELÉCTRICO (TIPO HAMMOND)https://www.youtube.com/watch?v=zVLhU7wcLUY

THEREMIN:es un instrumento musical que se hace sonar sin tocarlo. La antena genera los campos electromagnéticos, los cuales se manipulan con las manos y así se crea sonido.https://www.youtube.com/watch?v=AuV4XiCTgn8

ONDAS MARTENOT: El sonido se produce mediante un anillo metálico que el intérprete se ha de colocar en el dedo índice de su mano derecha. La posición de dicho anillo frente al teclado determinará la altura de la nota. https://www.youtube.com/watch?v=v0aflcF0-ys

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INSTRUMENTOSELECTRÓFONOS DEFINICIÓN Son aquellos instrumentos que producen o modifican su sonido mediante la energía eléctrica. ELECTRÓNICOS Fuente Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit ELECTROMECÁNICOS Producen sonidos por medios mecánicos, mediante sus cuerdas, pero con amplificación electrónica. Producen sonido mediante circuitos electrónicos. Su señal de audio eléctrica, electrónica o digital debe conectarse a un amplificador.

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Escribe debajo qué instrumento está sonando. Ten cuidado con las faltas de ortografía.