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Mi mayor dificultad durante el desarrollo de las actividades realizadas a lo largo del curso, fue mis nervios al momento de presentar mis evidencia audiovisuales, pues muchas veces mi mente piensa las cosas mucho más rápido de lo que las puedo decir lo que me llevaba a trabarme, y para mí eso es un error imperdonable. Lo anterior, solo me llevaba a ponerme más nerviosa y equivocarme aún más, por eso durante esta clase, al tenerme que enfocar en los tonos, en las pausas y en el mensaje que transmitido al final, me ayudo a olvidar mis inseguridades.

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Durante las 5 semanas de este curso, desarrolle la capacidad de escuchar de manera correcta, pues la comunicación no sólo trata de cómo tu hablas o cómo puedes mejorar la entrega de tu mensaje, también se incluye la recepción personal de un mensaje. La capacidad de escuchar correctamente me ha ayudado a mejorar mi forma de entender y analizar textos audiovisuales y presentaciones de mis otros profesores, en especial en temas más complejos. De igual manera, al escuchar mejor, tengo un entendimiento más profundo de los sentimientos, la intención y los errores dentro del discurso de la otra persona, por lo que hace más fácil dar a entender mi punto de vista pues puedo utilizar mejores estrategias de persuasión. De igual manera este curso me ayudó a mejorar mi lenguaje oral, pues creo que es mi debilidad principal, pues al tener un par de problemas emocionales y mentales, tiendo a hablar muy rápido, por lo que olvido hacer pausas o entonar de manera adecuada. Así que, al grabar todos los videos me obligaba a tomar más pausas, mantenerme tranquila y seguir una línea discursiva, en lugar de aprenderme de memoria el  discurso, lo cual me será de mucha utilidad en futuras presentaciones donde tenga que presentar mi trabajo de investigación, pues en esos momentos los guiones no son útiles, ya que todo el conocimiento de lo que hiciste y cómo lo hiciste está en tu cabeza. Finalmente,  aprendí a elegir de manera crítica las fuentes de información de las que obtengo datos útiles para una investigación, ya que ahora puedo diferenciar con mayor facilidad una opinión de un argumento y cómo una buena fuente de igual manera respalda la información que escribe, presentando así a su autor, la fecha en la cual se escribió el artículo y las referencias utilizadas.

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Curriculum Vitae hecho en clase con Rocío Rojas 

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El propósito de este portafolio es presentar evidencia que demuestran mi crecimiento en el área de la comunicación y que sirvieron de apoyo para complementar competencias que personalmente pensaba que tenía, pero en realidad me faltaban completar. En esta compilación se muestran mis fortalezas y debilidades dentro del área de humanidades, junto con mi crecimiento desarrollado durante las 5 semanas del bloque.

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Mi nombre es Melissa Machorro Moreno, tengo 20 años y actualmente me encuentro en el 3er semestre de la carrera de Ingeniería en Biotecnología en el Tecnológico de Monterrey Campus Guadalajara. Me considero una persona apasionada e inteligente. Aquello que me motiva a trabajar, es mi sueño de poder ayudar a mejorar la situación climática por la que pasa el planeta Tierra. La naturaleza es mi principal inspiración, por lo que la biomimética es una de mis campos favoritos de estudio, pero de igual forma el medio ambiente me inspira en el arte que produzco, ya que personalmente considero que lo más bello yace en lo más natural.