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Qui fonctionne bien entre élèves familles et enseignants.
A encadrer pour qu'il n'y ait pas de débordement. (horaires...)

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Ouvrir l'accès à Ecole Directe à davantage de personnel.

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Site du CDI (QR Code dans le cahier de texte ?) , d'AP....
Site de l'établissement à rendre plus attractif, plus complet avec des liens vers des sites disciplinaires ?

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CM2/5ème 4ème/6ème

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Regrouper toutes les informations sur Ecole Directe (dates des conseils,...) et pas sur l'adresse e-mail personnelle.

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Intersites

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Ecole directe pour tous (personnel adm, entretien, personnel éduc) 

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Ecole directe pour tous (personnel adm, entretien, personnel éduc) 

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Intégré dans le site internet ?

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(garder l'idée de la pépite en mettant en place un "journal d'école" La Gazette de Termier :D

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- analyse de la pratique
- création de projets
-mutualisation des connaissances / compétences / savoirs faire

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1/2 journée avec participation d'élèves

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Conserver les réunions mais inclure l'ENSEMBLE du personnel éducatif, comme aujourd'hui

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1/2 journée avec participation d'élèves

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Liaison CM2/6ème + réunion cycle 3 (inclure la 6ème aux réunions)

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Liaison CM2/6ème + réunion cycle 3 (inclure la 6ème aux réunions)

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Rencontre parents régulières pour maintenir le lien avec les familles 

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Rencontre parents régulières pour maintenir le lien avec les familles 

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Planning trimestriel : à développer sur les autres sites

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Planning trimestriel : à développer sur les autres sites

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Elèves, parents, enseignants, direction

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Maintenir le conseil des élèves pour pouvoir recevoir fréquemment leurs avis

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Maintenir le conseil des élèves pour pouvoir recevoir fréquemment leurs avis

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Utilisation régulière de cet écran pour parler des projets / interventions / voyages.

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Conseil maison de Montchat à faire évoluer en réunions d'équipe régulières (1 fois par trimestre par exemple)

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Conseil maison de Montchat à faire évoluer en réunions d'équipe régulières (1 fois par trimestre par exemple)

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Nommer une personne responsable pour gérer cet écran.

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Parrainage des maternelles par les primaires

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Parrainage des maternelles par les primaires

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Dispositif à conserver et intensifier

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Importants à conserver

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Passer par école directe pour l'envoyer pour être plus efficace.

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Création d'un cycle de conférence de présentation de métiers de tous horizons afin de créer l'envie

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Création d'un cycle de conférence de présentation de métiers de tous horizons afin de créer l'envie

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Conseils de détection d'urgence (CDU) sur les niveaux 6ème et 3ème

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Conseils de détection d'urgence (CDU) sur les niveaux 6ème et 3ème

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Rajouter un écran (pour informations) au collège.

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Rendez-vous individuels élèves en dehors des plages horaires scolaires: créer systématiquement une heure de vie de classe. Consacrer une demi-journée professeurs pour rencontrer les élèves.

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Rendez-vous individuels élèves en dehors des plages horaires scolaires: créer systématiquement une heure de vie de classe. Consacrer une demi-journée professeurs pour rencontrer les élèves.

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Parrain (élève) attribué aux nouveaux élèves arrivant dans l'établissement, à partir du cycle 4.

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Parrain (élève) attribué aux nouveaux élèves arrivant dans l'établissement, à partir du cycle 4.

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Mise à disposition en salle des profs d'un classeur regroupant les emplois du temps des profs, des classes et des salles

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Mise à disposition en salle des profs d'un classeur regroupant les emplois du temps des profs, des classes et des salles

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Redonner de l'importance : impliquer les élèves davantage dans P.Pite ( par exemple pour la mise en page).

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Identification d'un cadre éducatif référent pour le suivi des observations pendant le self

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Identification d'un cadre éducatif référent pour le suivi des observations pendant le self

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Quand on observe un jeune qui mange peu, plusieurs fois...
COnfier l'information à un surveillant? à un CPE?

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Rappels des points importants de la semaine sur le tableau de la salle des profs (En début semaine)

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Rappels des points importants de la semaine sur le tableau de la salle des profs (En début semaine)

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Liaison directe entre enseignants école/collège

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Liaison directe entre enseignants école/collège

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Inclure plus d'actualités de l'école maternelle et primaire dans l'hebdomadaire de l'établissement

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Valorisations (reconnaissance) des profs et personnels éducatifs volontaires et bénévoles lors de leurs actions (ateliers, .....) avec des remerciements.

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Valorisations (reconnaissance) des profs et personnels éducatifs volontaires et bénévoles lors de leurs actions (ateliers, .....) avec des remerciements.

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Utilisation du PAD d'école directe pour préparer les CDU et les synthèses conseils de classe (pb RGPD)

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Utilisation du PAD d'école directe pour préparer les CDU et les synthèses conseils de classe (pb RGPD)

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communiquer avec l'association des parents d'élèves : 

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communiquer avec l'association des parents d'élèves : 

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-  Rencontres à programmer
- Conférences à organiser (par exemple : au lycée , présentation des études supérieures et des métiers, invitation d'anciens élèves, de professionnels, d'écoles supérieures etc. )
- Présentation des métiers par des parents d'élèves (à refaire)

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Google doc  par classe pour synthèse des professeurs avant le conseil de classe 

# data[].attributes.subject
Google doc  par classe pour synthèse des professeurs avant le conseil de classe 

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Avoir un lieu d'écoute , d'échange et d'expression entre adultes et élèves (foyer, ...)

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Avoir un lieu d'écoute , d'échange et d'expression entre adultes et élèves (foyer, ...)

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Augmenter le temps de présence des surveillants, infirmière et psychologue

# data[].attributes.subject
Augmenter le temps de présence des surveillants, infirmière et psychologue

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Anticiper le partage d'informations pour tous 

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Anticiper le partage d'informations pour tous 

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Formation école directe pour tous les niveaux

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Formation école directe pour tous les niveaux

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Développer le parc informatique et l'utilisation des outils informatiques.

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Développer le parc informatique et l'utilisation des outils informatiques.

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Visite libre sans intervention des professeurs. Présence des professeurs pour répondre aux interrogations des parents.

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Escape Game pour apprendre à utiliser  Ecole Directe  en 6ème (Montchat)

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Escape Game pour apprendre à utiliser  Ecole Directe  en 6ème (Montchat)

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Une partie administrative
Une partie nouvelles
Une partie présentation du travail/réalisations effectués avec les élèves

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Ateliers pour mieux connaitre les compétences des uns et des autres (personnels)

# data[].attributes.subject
Ateliers pour mieux connaitre les compétences des uns et des autres (personnels)

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Création d'un "catalogue" réservé pour les outils informatiques mis à disposition des enseignants. 

# data[].attributes.subject
Création d'un "catalogue" réservé pour les outils informatiques mis à disposition des enseignants. 

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Créer un espace de partage entre enseignants (où chacun peut publier) sur des outils utilisés en classe, des pédagogies, des méthodes, etc.

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En dehors des conseils pour faire le point sur certains élèves

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Plusieurs tableaux blancs en salle des profs de Montchat ( Tableau  vie scolaire, informations officielles, informations informelles)

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Plusieurs tableaux blancs en salle des profs de Montchat ( Tableau  vie scolaire, informations officielles, informations informelles)

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Créer un VRAI lien entre l'école et le collège/lycée (progression cycle 3, suivi des élèves, projets communs, etc.)

# data[].attributes.subject
Créer un VRAI lien entre l'école et le collège/lycée (progression cycle 3, suivi des élèves, projets communs, etc.)

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Mettre à disposition un catalogue d'outils pour venir en aide aux élèves en difficulté (dépourvus face à certaines difficultés)

# data[].attributes.subject
Mettre à disposition un catalogue d'outils pour venir en aide aux élèves en difficulté (dépourvus face à certaines difficultés)

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Rendre accessibles les tutoriels Ecole Directe (en permanence), élèves et parents.

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Construire des ateliers, animés par des personnels qui mettent à disposition des jeunes leurs compétences, parfois autres

# data[].attributes.subject
Construire des ateliers, animés par des personnels qui mettent à disposition des jeunes leurs compétences, parfois autres

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On peut aussi l'imaginer, entre adultes de l'établissement. Exemple: soutien "Couture" , ateliers patisserie, desssin...

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Tableau des absences + aménagements emploi du temps Vie Scolaire à Montchat

# data[].attributes.subject
Tableau des absences + aménagements emploi du temps Vie Scolaire à Montchat

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à vraiment développer pour que cela puisse être une belle vitrine avec les événements prévus (JPO, voyages, l'actualité, les projets, les sorties, les clubs, ...)

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créer une salle d'exposition

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Accueil des nouveaux enseignants ( plus concret: interlocuteurs, liste PP, règlement intérieur....)

# data[].attributes.subject
Accueil des nouveaux enseignants ( plus concret: interlocuteurs, liste PP, règlement intérieur....)

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Créer un support "référentiel" des fonctions et missions des personnes ressources de l'établissement pour orienter les élèves , les familles et les professionnels entre eux.

# data[].attributes.subject
Créer un support "référentiel" des fonctions et missions des personnes ressources de l'établissement pour orienter les élèves , les familles et les professionnels entre eux.

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Dédier un ou des lieux ou moments à des expositions de travaux d'élèves

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Revoir et mettre en pratique les formules de politesse (pour tous) afin de permettre le vivre ensemble.

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Classeur  + mise en ligne sur école directe avec liste des PP, des profs, emplois du temps des classes, des profs, des salles, trombinoscope

# data[].attributes.subject
Classeur  + mise en ligne sur école directe avec liste des PP, des profs, emplois du temps des classes, des profs, des salles, trombinoscope

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Renforcement des actions de l' APEL et de son lien avec l'équipe pédagogique.

# data[].attributes.subject
Renforcement des actions de l' APEL et de son lien avec l'équipe pédagogique.

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Les sorties, voyages sont des moments de "discussions privilégiées" 

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Les sorties, voyages sont des moments de "discussions privilégiées" 

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Liste dys + fiches aménagements pédagogiques individuels

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Liste dys + fiches aménagements pédagogiques individuels

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Téléphone, miroir, horloge dans la salle des profs

# data[].attributes.subject
Téléphone, miroir, horloge dans la salle des profs

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à installer

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Valorisations (reconnaissance) des profs, personnels éducatifs, personnels adm, entretien et restauration volontaires et bénévoles lors de leurs actions (ateliers, .....) avec des remerciements.

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Valorisations (reconnaissance) des profs, personnels éducatifs, personnels adm, entretien et restauration volontaires et bénévoles lors de leurs actions (ateliers, .....) avec des remerciements.

# data[].attributes.headline
Redéfinir le rôle des délégués dans leur mission de communication.

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Redéfinir le rôle des délégués dans leur mission de communication.

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Dire bonjour, ou dire merci ça n'a jamais fait de mal : c'est la base 

# data[].attributes.subject
Dire bonjour, ou dire merci ça n'a jamais fait de mal : c'est la base 

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a créer

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Améliorer la communication des aménagements pédagogiques auprès des parents et enfants 

# data[].attributes.subject
Améliorer la communication des aménagements pédagogiques auprès des parents et enfants 

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Avoir beaucoup plus d'informations sur les différentes offres et plus visibles (panneau d'affichage)

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psychologue, orthophoniste, neuro...

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Poste informatique avec Charlemagne à l'infirmerie de Montchat.

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Poste informatique avec Charlemagne à l'infirmerie de Montchat.

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il faudrait avoir les informations importantes sur les élèves en difficulté et pas lors du conseil de classe donc dès le début d'année (PAI, syndrome d'Asperger, , parents décédés/ séparés, ...)

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UNE JOURNEE POUR SE RENCONTRER, APPRENDRE A SE CONNAITRE

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UNE JOURNEE POUR SE RENCONTRER, APPRENDRE A SE CONNAITRE

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Tous les personnels, comme lors de cette journée, sans obligation pédagogique mais pour fédérer l'équipe éducative.

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Veiller à ce que circulent les informations jusqu'au self autre que sue ecoledirecte: récupérer les informations de la lettre hebdo, les communications du C.E. , ...

# data[].attributes.subject
Veiller à ce que circulent les informations jusqu'au self autre que sue ecoledirecte: récupérer les informations de la lettre hebdo, les communications du C.E. , ...

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Utiliser Ecole directe pour envoyer l'hebdo. Prévoir un affichage de rappel en salle des profs pour les informations importantes.

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Utiliser Ecole directe pour envoyer l'hebdo. Prévoir un affichage de rappel en salle des profs pour les informations importantes.

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Super d'avoir Martine

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super d'avoir Isabelle

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UNE JOURNEE AVEC TOUTE L'EQUIPE COMME AUJOURD'HUI

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UNE JOURNEE AVEC TOUTE L'EQUIPE COMME AUJOURD'HUI

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escape game

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laser game, escape game pour connaître les élèves, ...

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Dossier de suivi des élèves en difficultés par les PP

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Dossier de suivi des élèves en difficultés par les PP

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emploi du temps consultable (via l'ent) CPEs, infirmière, surveillants, documentalistes, 

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emploi du temps consultable (via l'ent) CPEs, infirmière, surveillants, documentalistes, 

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disponible pour les profs

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Avoir des tableaux blancs + panneaux d'affichage en SDP

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Relevé à ne pas reconduire MAIS garder la réunion d'équipe pour parler des cas spécifiques