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1 Sistemas Informáticos
2 Evolución tecnológica de las computadoras. Concepto de Informática.
3 Estructura funcional de la computadora
4 Clasificación de hardware (componentes de la placa madre)
5 Clasificación de hardware (periféricos de entrada y salida)
6 Clasificación de hardware (periféricos de almacenamiento)

CRITERIOS DE EVALUACIÓN
* Argumentar y expresar opiniones y razonamientos en forma escrita.
* Describir el papel de los elementos físicos que intervienen en el proceso de puesta en marcha de un equipo.
* Analizar la arquitectura general de un equipo y los mecanismos de conexión entre dispositivos.

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MATEMÁTICA II

1. Operaciones con Enteros (suma y resta)
2. Operaciones con Enteros (multiplicación y división)
3. Operaciones con Enteros (potencia y raíz)
4. Ecuaciones  en Enteros
5. Ecuaciones  en Enteros
6. Triángulos clasificación.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN.

Ampliar los conjuntos numéricos.

Utilizar estrategias de cálculo para resolver operaciones y problemas sencillos en el conjunto de enteros.

Autonomía en la resolución de situaciones problemáticas con ecuaciones sencillas.

Identificar los distintos tipos de triángulos y sus características.

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CONTENIDOS PRIORITARIOS TENTATIVOS 2021
MATEMÁTICA III
1. Conjuntos numéricos
2. Suma y resta de racionales
3. Multiplicación y división de racionales
4. Potenciación y radicación de racionales
5.Triángulos rectángulos
6. Teorema de Pitágoras

CRITERIOS DE EVALUACIÓN
.Reconocer los distintos conjuntos numéricos
. Utilizar estrategias de cálculo para resolver operaciones y problemas sencillos en los distintos conjuntos numéricos.
. Reconocer el significado de fracción en distintos contextos
. Aplicar en situaciones reales los conocimientos geométricos sobre triángulo rectángulo haciendo uso del teorema de Pitágoras.

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MATEMÁTICA 1° AÑO
1. Números naturales: propiedades, aplicación en las distintas operaciones. Cálculos combinados con las 4 operaciones.
2.  Potenciación y radicación. Cálculos combinados con las 6 operaciones.
3. Ángulos, concepto, clasificación.
4.  Ángulos consecutivos y adyacentes. Complementarios y suplementarios. Opuestos por el vértice.
5. Puntos en el plano cartesiano, coordenadas, ejes, cuadrantes, par ordenado.  Análisis de gráficos.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
* Capacidad para resolver distintas situaciones usando modelos matemáticos.
* Uso de distintas estrategias para resolver problemas.
* Habilidad para leer e interpretar gráficos y extraer información .
* Claridad en la redacción de consignas escritas.

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CONTENIDOS PRIORITARIOS TENTATIVOS 2021 INFORMÁTICA III

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CONTENIDOS PRIORITARIOS TENTATIVOS 2021 INFORMÁTICA III

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1.   Sistema Informático. La importancia del Hardware y el Software

2.   Redes informáticas. Concepto

3.   Recursos físicos y lógicos para el tendido de una red.

4.   Clasificación, Topologías y Protocolos de Red

5.   Internet. Red de redes Explorador de Internet. Características. Operatividad

6.  Navegadores Web y sus principales partes: barra de direcciones, favoritos, pestañas, configuraciones básicas.

7.  Delitos informáticos. Tipos. Leyes de Protección de datos

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

·       Organización autónoma en la selección de procesos para el trabajo

·       Capacidad de elaboración y redacción

·       Capacidad analítica y reflexiva en el desarrollo de respuestas a consignas planteadas

·       Interpretación y relación de conceptos

·       Coherencia de redacción

·       Capacidad de reconocer la diferencias y clasificación de redes informáticas

·       Capacidad de reconocer recursos y acciones que afectan a la Seguridad Informática

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CONTENIDOS PRIORITARIOS TENTATIVOS 2021 INFORMÁTICA II

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CONTENIDOS PRIORITARIOS TENTATIVOS 2021 INFORMÁTICA II

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1-  Sistemas Infromáticos. Hardware y Clasificación

2-  Software. Concepto. Identificación en el Sistema Informático

3-  Clasificación de Recursos Lógicos

4-  Distintos criterios para la Clasificación de programas informáticos

5-  Software de Sistemas. Conceptos

6-  Sistemas Operativos. Tipos y clasificaciones

7- Aplicaciones Informáticas

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

·         Organización autónoma en la selección de procesos para el trabajo

·         Capacidad de elaboración y redacción

·         Capacidad analítica y reflexiva en el desarrollo de respuestas a consignas      planteadas

·         Interpretación y relación de conceptos

·         Coherencia de redacción

·         Reconocer la diferencias y clasificación de recursos informáticos a partir de las utilidades y funciones de cada uno

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CONTENIDOS PRIORITARIOS TENTATIVOS 2021 INFORMÁTICA I

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CONTENIDOS PRIORITARIOS TENTATIVOS 2021 INFORMÁTICA I

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1- Sistemas Informáticos.
2- Evolución tecnológica de las computadoras. Concepto de informática.
3- Estructura funcional de la computadora.
4- Clasificacion de hardware: componentes de la placa madre, microprocesador.
5- Parámetros y criterios de clasificación del hardware.
6- Capacidades de almacenamiento.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
* Argumentar y expresar opiniones y razonamientos en forma escrita.
* Describir el papel de los elementos físicos que intervienen en el proceso de puesta en marcha del equipo.
* Analizar la arquitectura general del equipo y los mecanismos de conexión entre dispositivos.

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CONTENIDOS PRIORITARIOS TENTATIVOS 2021 INFORMÁTICA I

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CONTENIDOS PRIORITARIOS TENTATIVOS 2021 INFORMÁTICA I

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1- Sistemas Informáticos.
2- Evolución tecnológica de las computadoras. Concepto de informática.
3- Estructura funcional de la computadora.
4- Clasificacion de hardware: componentes de la placa madre, microprocesador.
5- Parámetros y criterios de clasificación del hardware.
6- Capacidades de almacenamiento.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
* Argumentar y expresar opiniones y razonamientos en forma escrita.
* Describir el papel de los elementos físicos que intervienen en el proceso de puesta en marcha del equipo.
* Analizar la arquitectura general del equipo y los mecanismos de conexión entre dispositivos.

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1. Operaciones con Enteros (suma y resta)
2. Operaciones con Enteros (multiplicación y división)
3. Operaciones con Enteros (potencia y raíz)
4. Ecuaciones  en Enteros
5. Ecuaciones  en Enteros
6. Triángulos clasificación.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN.

Ampliar los conjuntos numéricos.

Utilizar estrategias de cálculo para resolver operaciones y problemas sencillos en el conjunto de enteros.

Autonomía en la resolución de situaciones problemáticas con ecuaciones sencillas.

Identificar los distintos tipos de triángulos y sus características.

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1. Conjuntos numéricos
2. Suma y resta de racionales
3. Multiplicación y división de racionales
4. Potenciación y radicación de racionales
5.Triángulos rectángulos
6. Teorema de Pitágoras

CRITERIOS DE EVALUACIÓN
.Reconocer los distintos conjuntos numéricos
. Utilizar estrategias de cálculo para resolver operaciones y problemas sencillos en los distintos conjuntos numéricos.
. Reconocer el significado de fracción en distintos contextos
. Aplicar en situaciones reales los conocimientos geométricos sobre triángulo rectángulo haciendo uso del teorema de Pitágoras.

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1-       Números Naturales. Propiedades. Aplicación y comparación en las distintas operaciones

2-      Suma Algebraica. Supresión de paréntesis. Producto y Cociente

3-      Operaciones sencillas de Potencia y Raíz. Operaciones combinadas

4-      Ángulos en el Plano. Concepto. Elementos y clasificación de ángulos.

5-      Ángulos consecutivos y adyacentes. Ángulos complementarios y suplementarios y opuestos por el vértice

6-      Puntos en el plano cartesiano, coordenadas, ejes de abscisas y ordenadas, cuadrantes, par ordenado

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Organización y análisis de forma autónoma los procesos y estrategias de aprendizaje.

Capacidad de selección y combinación de recursos de cálculo para la resolución de operaciones diversas.

Valoración cualitativa y cuantitativa de los resultados logrados

Capacidad analítica y reflexiva en la resolución de situaciones problemáticas

Capacidad de relación y transpolación de la teoría con la práctica

Redacción de consignas escritas y de cálculo claras

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1-      Software. Concepto. Identificación en el Sistema Informático

2-      Clasificación de Recursos Lógicos

3-      Distintos criterios para la Clasificación de programas informáticos

4-      Software de Sistemas. Conceptos

5-      Sistemas Operativos. Tipos y clasificaciones

6-      Aplicaciones Informáticas

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

·         Organización autónoma en la selección de procesos para el trabajo

·         Capacidad de elaboración y redacción

·         Capacidad analítica y reflexiva en el desarrollo de respuestas a consignas planteadas

·         Interpretación y relación de conceptos

·         Coherencia de redacción

·         Capacidad de reconocer la diferencias y clasificación de recursos informáticos a partir de las utilidades y funciones de cada uno

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1-      Redes informáticas. Concepto

2-      Recursos físicos y lógicos para el tendido de una red.

3-      Clasificación, Topologías y Protocolos de Red

4-      Internet. Red de redes Explorador de Internet. Características. Operatividad

5-      Navegadores Web y sus principales partes: barra de direcciones, favoritos, pestañas, configuraciones básicas.

6-    Delitos informáticos. Tipos. Leyes de Protección de datos

CRITERIOS DE EVALUACIÓN
·         Organización autónoma en la selección de procesos para el trabajo

·         Capacidad de elaboración y redacción

·         Capacidad analítica y reflexiva en el desarrollo de respuestas a consignas planteadas

·         Interpretación y relación de conceptos

·         Coherencia de redacción

·         Capacidad de reconocer la diferencias y clasificación de redes informáticas

·         Capacidad de reconocer recursos y acciones que afectan a la Seguridad Informática

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1 Sistemas Informáticos
2 Evolución tecnológica de las computadoras. Concepto de Informática.
3 Estructura funcional de la computadora
4 Clasificación de hardware (componentes de la placa madre)
5 Clasificación de hardware (periféricos de entrada y salida)
6 Clasificación de hardware (periféricos de almacenamiento)

CRITERIOS DE EVALUACIÓN
* Argumentar y expresar opiniones y razonamientos en forma escrita.
* Describir el papel de los elementos físicos que intervienen en el proceso de puesta en marcha de un equipo.
* Analizar la arquitectura general de un equipo y los mecanismos de conexión entre dispositivos.