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Todos los días al entrar al salón de clases se les tomará la temperatura, así como también se realizará al finalizar las clases

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Trabajaremos en la materia de Mi entidad en donde veremos el tema de : "COMO SE TRABAJA EN MI LOCALIDAD" el cuál realizaremos un repaso de lo que hemos visto en este bloque con apoyo del libro pág.38 y 39.

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Todos los días por número de lista los alumnos encenderán el micrófono para decir presente, así como también se tomará asistencia en la plataforma de teams

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Todos los días se practicará habito de higiene, antes de iniciar clases pediré que los pequeños se pongan gel antibacterial en sus manitas y desinfecten su lugar

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Posteriormente cuando tengamos nuestro lunch pediré que se laven sus manitas y no compartan alimentos

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Por último para terminar con nuestra clase, pediré que nuevamente se pongan gel antibacterial en sus manitas y dejen limpio su lugar.

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Seguir adecuándolos a las necesidades de aprendizaje, estilos y madurez de los alumnos para así poder trabajar con ellos durante el ciclo escolar.

En este caso con el grupo de 3° A el cálculo mental y la resolución de operaciones serán un poco más sencillas

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Cálculo mental

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Regletas

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Dictado

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Cursiva

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Lectura de los libros de lorax (Se vende papá)

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Realizaremos un repaso de los verbos en presente para esto trabajaremos en el libro de avanza pág. 82 y 83, así como también realizaremos un ejercicio en el cuaderno sobre los verbos

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Después de haber terminado veremos el tema de LA COMA en donde les explicaré que la coma es un signo de puntuación que nos sirve para separar los elementos de una enumeración.

Después pediré que hagan copia en su cuaderno sobre el concepto así como también un ejercicio

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Realizaremos un repaso de la nutrición de los animales y de las plantas, para esto se les proyectará el siguiente video para recordar el tema y así comentarlo.

Posteriormente se dividirá el grupo en dos equipos, se les proporcionará diferentes materiales (pintura, colores, plumones, etc) para que realicen un esquema de acuerdo a lo que les tocó, Finalmente explicarán su esquema

Terminaremos con la autoevaluación que se encuentra en la pág. 70 y 71

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Tercer grado - Nutrición y respiración de las plantas y animales

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Resolver pág. 86 y 87

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Empezaremos con la materia de cívica y ética con el tema de DECIDIR EN COLECTIVO con apoyo del libro pág. 36 y 37 para esto vamos a leer el caso que se encuentra en la pág. 36 y entre todos tomar una decisión y como la llevaríamos a cabo

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Una vez terminado de hablar sobre el caso y tomar una decisión, trabajaremos en el cuaderno en donde realizarán una copia del concepto

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Proyectaré este video para ampliar el tema

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La Gran Pregunta - Decisiones (Capítulos completos)

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Trabajar en el libro de español avanza con el cierre del bloque 4 que se encuentra en la pág. 88 y 89 para observar los conocimientos aprendidos.

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No hay tarea

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Iniciaremos con el libro avanza de matemáticas continuando con el tema de SUSECIONES DE NÚMEROS pág. 78 y 79

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Iniciaremos con la materia de matemáticas avanza las páginas 74 Y 75  con el tema COMPARAR NÚMEROS

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Una vez terminando de resolver los ejercicios del libro continuaremos con el cuaderno donde realizaremos primero un cálculo mental y después resolución de operaciones sencillas (sumas, restas y multiplicación). así como también un ejercicio en copia para ampliar el tema de hoy

Finalmente veremos la tabla del número 8

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Por último observaremos un video para ampliar un poco más el tema de la tabla del 8 así como también realizaremos un juego.

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La tabla de multiplicar del 8 | Vídeos Educativos para Niños

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Ayuda a nuestro amigo del Árbol ABC a colocar cada objeto en su lugar. Para pasar este juego, arrastra el producto a la multiplicación correspondiente. ¡Practica la tabla del 8 mientras te diviertes!

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Ayuda a nuestro amigo del Árbol ABC a colocar cada objeto en su lugar. Para pasar este juego, arrastra el producto a la multiplicación correspondiente. ¡Practica la tabla del 8 mientras te diviertes!

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Resolver la pág. 76 y 77 así como también realizar el ejercicio en copia del cuaderno

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Finalmente en el cuaderno realizaremos una lista de los productos que se elaboran en nuestra localidad e ilustrarlos

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Trabajaremos en la materia de cursiva en donde repetiremos 5 veces las palabras que aprendimos en la materia de mi entidad.

Finalmente ilustrarán cada palabra.

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Realizaremos una manualidad

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Resolver pág. 40

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Posteriormente trabajaremos en el cuaderno donde realizaremos un repaso de resolución de operaciones básicas (suma, resta, multiplicación y división)

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Realizaremos lectura del libro

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NO HAY TAREA, EXCELENTE FIN DE SEMANA