# data[].attributes.body
Estimula la imaginación.

Permite la identificación indirecta con los personajes que no son animales.

Fomentan la comprensión

Contribuyen a comprender las ficciones.

Pueden estimular a los alumnos, a buscar las palabras que no conozcan;  y a distinguir la prosa y verso, ofreciéndoles dos versiones de la misma fabula.

Son muy convenientes para la enseñanza de valores, con lo cual se propicia el aprendizaje vicario.

# data[].attributes.body
Su origen remoto probablemente oriental. La paternidad de la fabula como genero literario se atribuye a esopo, Griego del siglo XI a. de C., personaje semimitico cuya vida esta llena de leyendas de dudosa autenticidad : por el, la fabula de animales de denomina "Esópica".
Estos son los fabulistas mas reconocidos. Todos desarrollaron temas similares. Con variaciones de forma y ampliaron el genero personajes animados y seres inanimados.

# data[].attributes.body
Los personajes suelen ser animales u objetos humanizados .

Las fábulas acostumbran a tener un narrador

Estructura muy sencilla, Toda fábula comienza con la presentación de una situación o problema donde uno o más protagonistas se ven involucrados.

Las fábulas suelen ser historias muy breves que sintetizan de manera sencilla el argumento de una problemática humana

En su mayoría, las fábulas tratan los defectos y vicios humanos en la interacción de los personajes

Destinadas a todos los públicos

Recursos literarios pueden tener tonos graciosos, familiares y humorísticos, empleando mayormente la sátira para criticar conductas y comportamientos

Propósito pedagógico

Responden a una necesidad socio-cultural

La moraleja

# data[].attributes.body
En las fabulas los personajes principales siempre serán animales, muchas veces con características o comportamientos humanos, ya que este tipo de narración cuentista suele ser utilizada por los escritos para llevar acabo una crítica social o política durante gobiernos dictatoriales u opresivos.

También los personajes pueden ser humanos, sin embargo estos suelen ser personajes secundarios, terciarios o en el mejor de los casos para ellos, antagonistas.

# data[].attributes.body
la fábula es una narración breve escrita en verso o prosa donde los personajes pueden ser objetos plantas o animales que dialogan piensan y actúan como humanos

la temática principal que tratan son los valores y siempre nos dejan una

enseñanza consejo o lección para la vida.

# data[].attributes.body
Es una narración cuyo propósito es instruir sobre algún principio ético o moral, por lo general situado al final o al principio denominada moraleja..

# data[].attributes.body
El cuervo y la zorra-samaniego
La zorra y el leñador-esopo
La gallina de los huevos de oro-samaniega
El águila y el escarabajo-esopo
El león y el raton-jean de la F

# data[].attributes.body
El sultán y el campesino
El turista y el sabía
Los ojos culpables
Sueño pasajero
El anciano y el cuarto nuevo

# data[].attributes.body
El apólogo generalmente se escribe en prosa.

Es explicativo, por lo que tiene una extensión de media a grande.

Sus personajes son personas.

Su contenido es moralizante o didáctico.

Plasma hechos que parecen de la vida real.

Sus historias son creíbles.

Posee ingeniosidad y fuerza imaginativa.

Se preocupa por la perfección interior, la búsqueda de ideales, la reflexión trascendente, el sacrificio y la abnegación por las grandes causas, así como por enfatizar principios elevados.

# data[].attributes.body
sus personajes son personas (y no animales como en las leyendas o en las fábulas).

# data[].attributes.body
Aspectos principales del apólogo son las siguientes:

1. La moral humana es su principal objetivo

2. Los mensajes que da van dirigidos a ayudar y mejorar a las personas.

3. Los temas se pueden presentar en la vida real

4. Siempre tendrá a seres humanos como personajes

5. Su escritura es principalmente en prosa

6. Su extensión generalmente es de mediana a larga.

7. Transmite un mensaje moral

# data[].attributes.body
El origen de la historia se remonta al siglo VI a.C. cuando el rey persa Nixhue, envió a Barzuyeh, médico de su corte, a la India en busca de unas hierbas que se decía, tenían la virtud de resucitar a los muertos. Una vez allí, hizo varias experiencias sin obtener resultados satisfactorios. Consultó entonces con los sabios del país, quienes le dijeron que lo que él llamaba hierba era para ellos una serie de libros que ilustraban el entendimiento de los ignorantes. Esos libros, conocidos como Calila y Dimna -que era sólo el nombre de su primer relato- habían sido escritos por los sabios y los sacerdotes, quienes habían encontrado en los animales, protagonistas para sus historias cargadas de enseñanzas religiosas.