# data[].attributes.headline
تعرَّفَ زيدٌ في نشاط

# data[].attributes.body
تعرَّفَ زيدٌ في نشاطِ اللّغةِ العربيّةِ التّمرَ وفوائدَهُ، كما تعرّفَ في نشاطِ العلومِ مجموعاتِ الغذاءِ الرّئيسةَ؛ وأحبَّ أنْ يبحثَ عنْ مكوِّناتِ التمرِ، فوجدَ أنَّ 100g منْ أحدِ  أنواعِ التَّمرِ، أيْ ما يعادلُ 10 حبّاتٍ، تحتوي مكوناتٍ بالكمياتِ المحددةِ في الجدولِ الآتي:

# data[].attributes.headline
أُنعمُ النّظرَ في ال

# data[].attributes.body
أُنعمُ النّظرَ في الجدولِ الآتي، ثمَّ أجيبُ الأسئلةَ الآتيةَ:
•أُمثّلُ الْكَسْرَ الْعَشْريَّ الَّذي يُمَثِّلُ كمية الفيتاميناتِ على لوحةِ الْمَنازِلِ.
•أكتبُ الكسرَ العَشْريَّ الّذي يُمثِّلُ كمية الدُّهونِ بالصّيغِ الآتيةِ:
1) الْقِياسِيَّةُ: ............................................................
2) التَّحْليلِيَّةُ: ............................................................
3) اللَّفْظِيَّةُ: ............................................................

# data[].attributes.headline
أُجيبُ السّؤالَ الآت

# data[].attributes.body
أُجيبُ السّؤالَ الآتيَ دونَ إجراءِ حساباتٍ: أَيُّ الْعَدَدَيْنِ أَكْبَرُ، الّذي يُمثّلُ كمية الماءِ أَمِ الّذي يُمثُّل كمية الدّهونِ؟ أُبَرِّرُ إِجابتي لأحدِ زملائي، أوْ أحدِ أفرادِ أسرتي.

# data[].attributes.headline
أكتبُ القيمةَ المنزل

# data[].attributes.body
أكتبُ القيمةَ المنزليّةَ للرّقمِ( 5) في كلٍّ منَ الكسورِ العشريّةِ الّتي تُمثّلُ كميّةَ كلٍّ منَ الماءِ، والبروتيناتِ، والفيتاميناتِ.
1) الماءُ: ............................................................
2) البروتيناتُ: ............................................................
3) الفيتاميناتُ: ............................................................
أكتبُ الكسرَ العشريَّ الَّذي يُمثِّلُ كمية الماءِ على صيغةِ كسرٍ عاديٍّ.
أَكْتُبُ كَسْرًا عَشْرِيًّا بَيْنَ الْكَسْرَيْنِ العشريَّيْنِ اللذَيْن يُمثِّلانِ كمية الدّهونِ وكمية الأملاحِ المعدنيّةِ. أناقشُ زملائي، أوْ أحدَ أفرادِ أسرتي في الإجاباتِ المحتملَةِ.

# data[].attributes.body
نور القضاة

# data[].attributes.body
مس لينا❤️😘😍

# data[].attributes.headline
أمّا مرادٌ، فقدْ كان

# data[].attributes.body
أمّا مرادٌ، فقدْ كانَ لديهِ فضولٌ في البحثِ عنِ استخداماتِ الفوسفاتِ، إذْ وجدَ أنّهُ يُستخدمُ في إنتاجِ أفضلِ الأسمدةِ للزّراعةِ، وأنَّ لدينا شركاتٍ للأسمدةِ تعملُ على توزيعِهِ للمزارعينَ. وقدْ لاحظَ أنَّ في إحدى المناطقِ شركتَيْنِ، إحداهما توزّعُ الأسمدةَ على المزارعينَ كلَّ 4 أيام
في الشّهرِ بدءًا منَ اليومِ الرّابعِ، في حينِ توزّعُ الشّركةُ الأخرى الأسمدةَ كلَّ 3 أيّامٍ في الشّهرِ بدءًا منَ اليومِ الثّالثِ، في مواعيدَ ثابتةٍ تتكرّرُ كلَّ شهرٍ.

# data[].attributes.headline
أمّا مرادٌ، فقدْ كان

# data[].attributes.body
أمّا مرادٌ، فقدْ كانَ لديهِ فضولٌ في البحثِ عنِ استخداماتِ الفوسفاتِ، إذْ وجدَ أنّهُ يُستخدمُ في إنتاجِ أفضلِ الأسمدةِ للزّراعةِ، وأنَّ لدينا شركاتٍ للأسمدةِ تعملُ على توزيعِهِ للمزارعينَ. وقدْ لاحظَ أنَّ في إحدى المناطقِ شركتَيْنِ، إحداهما توزّعُ الأسمدةَ على المزارعينَ كلَّ 4 أيام
في الشّهرِ بدءًا منَ اليومِ الرّابعِ، في حينِ توزّعُ الشّركةُ الأخرى الأسمدةَ كلَّ 3 أيّامٍ في الشّهرِ بدءًا منَ اليومِ الثّالثِ، في مواعيدَ ثابتةٍ تتكرّرُ كلَّ شهرٍ.

# data[].attributes.headline
بقيَ فضولُ سعيدٍ معل

# data[].attributes.body
بقيَ فضولُ سعيدٍ معلَّقًا بموسمِ قطفِ الزّيتونِ، فقالَ: حدّثْني يا جدّي بالتّفصيلِ عنْ قطافِ الزّيتونِ، قالَ لَهُ جدُّهُ، لقدْ أخبرتُكَ أنَّ العائلاتِ جميعَها كانَتْ تتعاونُ،
كُنّا 20 شخصًا، وكانَتْ لدينا 12 سلةً كبيرةً، كُنّا نُوزّعُ أنفسَنا، بحيثُ نتمكّنُ منْ قطافِ أكبرِ عددٍ ممكنٍ منَ المساحاتِ
المزروعةِ بالزّيتونِ، وأنْ يكونَ في كلِّ قطعةِ أرضٍ العددُ نفسُهُ منَ القاطفينَ والعددُ نفسُهُ منَ السلات.

# data[].attributes.headline
أتذكر ما تعلمته في منصة درسك عن تقدير ناتج الضرب من خلال مشاهدة الفيديو الآتي: 

# data[].attributes.subject
أتذكر ما تعلمته في منصة درسك عن تقدير ناتج الضرب من خلال مشاهدة الفيديو الآتي: 

# data[].attributes.headline
أُحددُ عددَ الشتلاتِ

# data[].attributes.body
أُحددُ عددَ الشتلاتِ التي يمكنُ لأحمدَ زراعتُها منْ كلِّ نوعٍ؛ ليُحققَ المبلغَ الذي قدّرَهُ لها.
أناقشُ زميلي أوْ أحدَ أفرادِ أسرتي في الحلولِ الّتي توصلتُ إليها، وأجدُ المبلغَ الدّقيقَ النّاتجَ منْ بيعِ الشتلاتِ الّتي حددتُها لكلِّ نباتٍ.
أتحققُ منْ صحةِ حلي مستخدمًا الآلةِ الحاسبةِ، ثمَّ أقارنُ الإجاباتِ الدّقيقةَ معَ المبلغِ المُقَدَّرِ منْ بيعِ الشتلاتِ أيُّ الإجاباتِ أقربُ، ولماذا؟

# data[].attributes.headline
فكرَ أحمدُ في عم

# data[].attributes.body
فكرَ أحمدُ في عملِ مشروعٍ اقتصاديٍّ لإنتاجِ شتلاتٍ لبعضِ النباتاتِ الطبيةِ والعطريةِ في حديقةِ منزلهِ، وهيَ: الخُزامى (اللفندر، الميرميةُ، البابونجُ، الزعترُ.)
حددَ ثمنَ بيعِ الشتلةِ الواحدةِ منْ كلٍّ منْها بِ 22 قرشًا. وقدرَ ثمنَ مبيعاتِ شتلاتِ كلِّ نوعٍ كما في الجدولِ الآتي.

# data[].attributes.headline
حل واجب الرياضيات 

# data[].attributes.subject
حل واجب الرياضيات 

# data[].attributes.body
لورا طارق سلوم

# data[].attributes.headline
حل واجب الرياضيات 

# data[].attributes.subject
حل واجب الرياضيات 

# data[].attributes.body
نور القضاة

# data[].attributes.headline
سيدرا العواوده

# data[].attributes.subject
سيدرا العواوده

# data[].attributes.headline
سيدرا العواوده

# data[].attributes.subject
سيدرا العواوده

# data[].attributes.body
أحتاجُ إلى:
قلمَيْنِ بلونينِ مختلفينِ، ولوحِ الأعدادِ الأوليّةِ كما في الشكلِ المجاورِ، وبطاقاتِ أعدادٍ، وأوراقٍ.
ألعبُ هذِهِ اللّعبةَ معَ زميلي أوْ أحدِ أفرادِ أسرتي.
الخطواتُ:
أكتبُ الأعدادَ على بطاقاتٍ وأطويها. يختارُ كلُّ لاعبٍ لونًا. نُجهِّزُ لوحَ الأعدادِ الأوّليّةِ المجاورَ.
تعليماتُ اللّعبةِ:
يسحبُ اللّاعبُ(أ)بطاقةً منَ الأعدادِ، ويُحلِّلُ العددَ إلى عواملِهِ الأوّليّةِ، إذا كانَتْ إجابتُهُ صحيحةً، فيُلوّنُ مربّعًا لكلِّ عاملٍ منَ العواملِ الأوليّةِ الّتي حصلَ عليْها في لوحِ الأعدادِ الأوليةِ. وإذا كانَتْ
إجابتُهُ غيرَ صحيحةٍ، يخسرُ دورَهُ ثمَّ يلعبُ اللاعبُ(ب). يتبادلُ اللاعبانِ الأدوارَ، وهكذا. الفائزُ هوَ منْ يتمكّنُ منَ الحصولِ
على شكلِ X أولا إذا انتهَتِ اللّعبةُ سريعًا، فأُعيدُها للحصولِ على X أخرى.

# data[].attributes.headline
شاهدَ سعيدٌ وميساءُ 

# data[].attributes.body
شاهدَ سعيدٌ وميساءُ تقريرًا مثيرًا عنْ إنتاجِ فطرِ المحارِ في المنزلِ، أظهرَ التّقريرُ عائلاتٍ عدةً تزرعُ فطرَ المحارِ في المنزلِ، وكانَتِ الأعدادُ الّتي سمعاها في
التّقريرِ عنْ إنتاجِ هذا الفطرِ على النّحوِ الآتي:
26 ، 30 ، 32 ، 33 ، 80 ، 35 ، 44 ، 40 ، 100 ، 75 ، 64 ، 96 ، 88 ، 70 و قرّرا لعبَ اللّعبةِ الآتيةِ؛ لتحليلِ هذِهِ الأعدادِ إلى عواملِها الأوليّةِ.
أطلعُ على تعليماتِ اللعبةِ وألعبُها معَ زميلي أوْ أحدِ أفراد أسرتي.

# data[].attributes.headline
الطالبة لارين حسين عصفور

# data[].attributes.subject
الطالبة لارين حسين عصفور

# data[].attributes.body
الصف الخامس
مادة الرياضيات المعلمة لينا شقره
🐕🐈💉

# data[].attributes.headline
سلمى خالد البوريني

# data[].attributes.subject
سلمى خالد البوريني

# data[].attributes.body
مس لينا 🌹🌹🌹🌹مدرسة إسكان ياجوز الثانوية للبنات

# data[].attributes.body
صف الخامس
مس لينا شقره

# data[].attributes.body
صف الخامس
مس لينا شقره

# data[].attributes.headline
 لورا سلوم *حيوان مفضل قطه وسمك🌹🐈🐠

# data[].attributes.subject
 لورا سلوم *حيوان مفضل قطه وسمك🌹🐈🐠

# data[].attributes.headline
واجب لورا طارق سلوم

# data[].attributes.subject
واجب لورا طارق سلوم

# data[].attributes.headline
حل الطالبة دانة فؤاد احمد سالم لمادة الرياضيات للصف الخامس 

# data[].attributes.subject
حل الطالبة دانة فؤاد احمد سالم لمادة الرياضيات للصف الخامس 

# data[].attributes.body
جوري الشريفات

# data[].attributes.headline
حل سلاف امجد العكاليك 

# data[].attributes.subject
حل سلاف امجد العكاليك 

# data[].attributes.headline
أنا طبيبٌ بيطريٌّ، س

# data[].attributes.body
أنا طبيبٌ بيطريٌّ، سأفتتحُ عيادتي البيطريّةَ قريبًا، لكنْ، عليَّ تحديدُ بعضِ الأشياءِ قبلَ ذلكَ.
1. تشترطُ وزارةُ الصّحّةِ ألّ تقلَّ مساحةُ العيادةِ عنْ 300 مترٍ مربَّعِ. أُحدّدُ أبعادًا مُمكنةً لعيادتي إذا كانتْ مستطيلةَ الشكلِ.
2. أريدُ شراءَ بعضِ اللّوازمِ لعيادتي، مثلِ: أجهزةٍ طبّيّةٍ، مضادّاتٍ حيويّةٍ، طاولاتٍ.
أُحدّدُ المبلغَ الذي سأدفعُهُ لشراءِ هذِهِ اللوازمِ كما هوَ محددٌ في الجدولِ الآتي:

# data[].attributes.headline
3. إذا كانتْ عيادتي 

# data[].attributes.body
3. إذا كانتْ عيادتي تختصُّ بعلاجِ القططِ والكلابِ الأليفةِ، وأجرةُ معاينتي القطةَ 7 دنانيرَ، والكلبَ 12 دينارًا، وأردْتُ معاينةَ 50 حيوانًا أسبوعيًّا، فكم دينارًا  سيكونُ
دخلي الأسبوعيُّ؟
أوضحُ لأحدِ أفرادِ أسرتي أوْ أحدِ زملائي خطواتِ الحلِّ.

# data[].attributes.headline
لارين حسين عصفور

# data[].attributes.subject
لارين حسين عصفور

# data[].attributes.body
الصف الخامس
☑🔢

# data[].attributes.body
ليان ابو الشوارب

# data[].attributes.body
ريماس محمد آسعد

# data[].attributes.headline
سيدرا العواوده

# data[].attributes.subject
سيدرا العواوده

# data[].attributes.headline
سلاف طارق الفارس 

# data[].attributes.subject
سلاف طارق الفارس 

# data[].attributes.headline
سلاف أمجد العكاليك ❤️

# data[].attributes.subject
سلاف أمجد العكاليك ❤️

# data[].attributes.headline
❤️ سلاف أمجد العكاليك ❤️

# data[].attributes.subject
❤️ سلاف أمجد العكاليك ❤️

# data[].attributes.headline
سلمى  خالد البوريني 

# data[].attributes.subject
سلمى  خالد البوريني 

# data[].attributes.body
الصف الخامس أ
مس لينا🌹🌹🌹

# data[].attributes.headline
سلمى خالد البوريني 

# data[].attributes.subject
سلمى خالد البوريني 

# data[].attributes.body
الصف الخامس أ
مس لينا

# data[].attributes.headline
مجموعات الغذاىيه

# data[].attributes.subject
مجموعات الغذاىيه

# data[].attributes.body
مس لينا
علا الشنطي

# data[].attributes.body
مس لينا
خامس

# data[].attributes.headline
ضمنَ حملةِ «صحّتي وغ

# data[].attributes.body
ضمنَ حملةِ «صحّتي وغذائي » قرَّرَتِ المدرسةُ إطلاقَ حملةِ توعيةٍ بالغذاءِ الصِّحّيِّ المُتوازِنِ، فخُصِّصَ مبلغٌ ماليٌّ على ألّا يتجاوز ( 100 ) دينارٍ لدعمِ الحملةِ، حيثُ يغطّي المبلغُ تكاليفَ تصميمِ نشراتٍ، وتوزيعِ أقراصٍ مُدمجةٍ، تضمُّ تعليماتٍ ونصائحَ حولَ الغذاءِ
الصِّحّيِّ المتوازنِ، ووصفاتٍ صحيَّةً. زارَتِ المعلِّمةُ منسِّقةُ الحملةِ المطبعةَ، فعرضَ عليها البائعُ سعرًا ثابتًا لمجموعةِ الأقراصِ المُدمجةِ الّتي تحتاجُها، يساوي
51.25 دينارًا، بينما طرحَ عليْها البائعُ ثلاثةَ أنواعٍ منَ العروضِ للنَّشراتِ، حيثُ يختلفُ السِّعرُ لكلِّ عرضٍ تبعًا للجودةِ، حيثُ جاءَتِ الأسعارُ على النّحوِ الآتي:

# data[].attributes.headline
أُقدِّرُ ثمنَ الأقرا

# data[].attributes.body
أُقدِّرُ ثمنَ الأقراصِ المدمجةِ والنَّشراتِ معًا، إذا اختيرَ العرضُ (أ)؛ مقرِّبًا السَّعرَ إلى أقربِ دينارٍ. هلْ ستتمكَّنُ المعلِّمةُ منِ اختيارِ العرضِ (أ)؟
أُبرِّرُ إجابتي، وأناقشُ زملائي، أوْ أحدَ أفرادِ أسرتي فيها.
أُقدِّرُ ثمنَ الأقراصِ المُدمجةِ والنَّشراتِ معًا، إذا اختيرَ العرضُ (ب)؛ مقرِّبًا السِّعرَ إلى أقربِ دينارٍ؛ هلْ ستتمكَّنُ المعلِّمةُ منِ اختيارِ العرضِ (ب)؟ أُبرِّرُ إجابتي، وأناقشُ زملائي، أوْ أحدَ أفرادِ أسرتي فيها.
أُقدِّرُ ثمنَ الأقراصِ المدمجةِ والنَّشراتِ معًا، إذا اختيرَ العرضُ (ج)؛ مقرِّبًا السِّعرَ إلى أقربِ دينارٍ؛ هلْ ستتمكَّنُ المعلِّمةُ منِ اختيارِ العرضِ (ج)؟ أُبرِّرُ إجابتي، وأناقشُ زملائي، أوْ أحدَ أفرادِ أسرتي فيها.
أَجِدُ الْفَرْقَ بَيْنَ سعرِ العرضِ (أ)، وسعرِ العرضِ (ب) مُقَرَّبًا إِلى أَقْرَبِ جزءٍ منْ عشرةٍ.
أفترحُ عرضًا جديدًا لسعرِ النَّشراتِ، بحيثُ يكونُ السِّعرُ الجديدُ بينَ سعرَيِ العرضَيْنِ (أ) و (ب).

# data[].attributes.headline
يُراجعُ قسمَ الطَّوارئِ في أحدِ المستشفياتِ مرضى يعانونَ أمراضًا في القلبِ، وآخرونَ يعانونَ أمراضًا في الرِّئةِ.إذا كانَ:x: عددَ المراجعينَ منْ مرضى القلبِ أمسِ.y: عددَ المراجعينَ منْ مرضى الرِّئةِ أمسِ.

# data[].attributes.subject
يُراجعُ قسمَ الطَّوارئِ في أحدِ المستشفياتِ مرضى يعانونَ أمراضًا في القلبِ، وآخرونَ يعانونَ أمراضًا في الرِّئةِ.إذا كانَ:x: عددَ المراجعينَ منْ مرضى القلبِ أمسِ.y: عددَ المراجعينَ منْ مرضى الرِّئةِ أمسِ.

# data[].attributes.headline
أقرأُ ما يأتي بتمعُّنٍ، ثمَّ أجيبُ الأسئلةَ:

# data[].attributes.subject
أقرأُ ما يأتي بتمعُّنٍ، ثمَّ أجيبُ الأسئلةَ:

# data[].attributes.headline
أ- وصفَ طبيبُ الطَّوارئِ أمسِ حالةَ ثلاثةٍ منْ مرضى القلبِ المراجعينَ بحالاتٍ حرجةٍ تستدعي دخولَ المستشفى. أكتبُ المقدارَ الجبريَّ الَّذي يمثِّلُ عددَ المراجعينَ منْ مرضى القلبِ الَّذينَ لمْ تكنْ حالاتُهُمُ حرجةً تستدعي دخولَ المستشفى أمسِ.

# data[].attributes.subject
أ- وصفَ طبيبُ الطَّوارئِ أمسِ حالةَ ثلاثةٍ منْ مرضى القلبِ المراجعينَ بحالاتٍ حرجةٍ تستدعي دخولَ المستشفى. أكتبُ المقدارَ الجبريَّ الَّذي يمثِّلُ عددَ المراجعينَ منْ مرضى القلبِ الَّذينَ لمْ تكنْ حالاتُهُمُ حرجةً تستدعي دخولَ المستشفى أمسِ.

# data[].attributes.headline
ب- إذا راجعَ الطَّوارئَ اليومَ 6 منْ مرضى القلبِ؛ أكتبُ المقدارَ الجبريَّ الَّذي يمثِّلُ عددَ مرضى القلبِ منَ المراجعينَ أمسِ واليومَ معًا.

# data[].attributes.subject
ب- إذا راجعَ الطَّوارئَ اليومَ 6 منْ مرضى القلبِ؛ أكتبُ المقدارَ الجبريَّ الَّذي يمثِّلُ عددَ مرضى القلبِ منَ المراجعينَ أمسِ واليومَ معًا.

# data[].attributes.headline
ج-  إذا كانَ عددُ مراجعي الطَّوارئِ اليومَ منْ مرضى الرِّئةِ خمسةَ أضعافِ مراجعي الطَّوارئِ منْ مرضى الرِّئةِ أمسِ؛ أكتبُ المقدارَ الجبريَّ الَّذي يُعبِّرُ عنْ عددِ مرضى الرِّئةِ منْ مراجعي الطَّوارئِ اليومَ.

# data[].attributes.subject
ج-  إذا كانَ عددُ مراجعي الطَّوارئِ اليومَ منْ مرضى الرِّئةِ خمسةَ أضعافِ مراجعي الطَّوارئِ منْ مرضى الرِّئةِ أمسِ؛ أكتبُ المقدارَ الجبريَّ الَّذي يُعبِّرُ عنْ عددِ مرضى الرِّئةِ منْ مراجعي الطَّوارئِ اليومَ.

# data[].attributes.headline
د - يزيدُ عددُ مراجعي الطَّوارئِ منْ مرضى القلبِ أمسِ على اليومِ بمقدارِ 5؛ أكتبُ المقدارَ الجبريَّ الَّذي يمثِّلُ عددَ مراجعي الطَّوارئِ اليومَ منْ مرضى القلب.

# data[].attributes.subject
د - يزيدُ عددُ مراجعي الطَّوارئِ منْ مرضى القلبِ أمسِ على اليومِ بمقدارِ 5؛ أكتبُ المقدارَ الجبريَّ الَّذي يمثِّلُ عددَ مراجعي الطَّوارئِ اليومَ منْ مرضى القلب.

# data[].attributes.headline
هـ- إذا كانَتْ x=12 , y= 40 ؛ أجدُ القيمةَ العدديَّةَ للمقاديرِ الجبريَّةِ في الفروعِ السّابقةِ.

# data[].attributes.subject
هـ- إذا كانَتْ x=12 , y= 40 ؛ أجدُ القيمةَ العدديَّةَ للمقاديرِ الجبريَّةِ في الفروعِ السّابقةِ.

# data[].attributes.headline
و- أكتبُ مسألةً تمثِّلُ العلاقةَ بينَ عددِ مراجعي الطَّوارئِ منْ مرضى الرِّئةِ اليومَ وأمسِ، وأعبِّرُ عنْها بمقدارٍ جبريٍّ، ثمَّ أجدُ قيمةًعدديَّةً للمقدارِ الجبريِّ، عندَ قيمةٍ عدديَّةٍ منِ اختياري. أناقشُ زملائي، أوْ أحدَ أفرادِ أسرتي في إجابتي.

# data[].attributes.subject
و- أكتبُ مسألةً تمثِّلُ العلاقةَ بينَ عددِ مراجعي الطَّوارئِ منْ مرضى الرِّئةِ اليومَ وأمسِ، وأعبِّرُ عنْها بمقدارٍ جبريٍّ، ثمَّ أجدُ قيمةًعدديَّةً للمقدارِ الجبريِّ، عندَ قيمةٍ عدديَّةٍ منِ اختياري. أناقشُ زملائي، أوْ أحدَ أفرادِ أسرتي في إجابتي.

# data[].attributes.body
خامس
مس لينا شقرة

# data[].attributes.body
خامس
مس لينا شقرة

# data[].attributes.body
رياضيات
دانة فؤاد
لينا شقرة

# data[].attributes.body
ندين الشريفات

# data[].attributes.headline
ندين الشريفات

# data[].attributes.subject
ندين الشريفات

# data[].attributes.headline
سلاف طارق الفارس 

# data[].attributes.subject
سلاف طارق الفارس 