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El aprendizaje que me ayudó es el proyecto integrador acerca de los juegos tradicionales

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El aprendizaje que me ayudó es el proyecto integrador acerca de los juegos tradicionales

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Las dificultades que tuve en mis aprendizajes es el débil señal del Internet porque había momentos de no poder escuchar bien al docente al momento de esplicar su clase

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Las dificultades que tuve en mis aprendizajes es el débil señal del Internet porque había momentos de no poder escuchar bien al docente al momento de esplicar su clase

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Me ayudó a socializar con otras personas. kady Magaly

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Me ayudó a socializar con otras personas. kady Magaly

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Manejo de tecnologías de la información y comunicación. Participación activa y autoevaluación asumiendo mis dificultades y logros. Narlye Jamart Bernardo

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Manejo de tecnologías de la información y comunicación. Participación activa y autoevaluación asumiendo mis dificultades y logros. Narlye Jamart Bernardo

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A interactuar con mis docentes y coledas del aula.

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A interactuar con mis docentes y coledas del aula.

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Inés

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He logrado entender sobre como implementar una  sesión de aprendizaje para un determinado grado

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He logrado entender sobre como implementar una  sesión de aprendizaje para un determinado grado

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Perez Herrera, Gavi Adelaida

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El aprendizaje que emos logrado son los desarrollos de conocimiento, hábitos, habilidades capacidades y actitudes a través de los juegos tradicionales.

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El aprendizaje que emos logrado son los desarrollos de conocimiento, hábitos, habilidades capacidades y actitudes a través de los juegos tradicionales.

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Jayo

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El aprendizaje logrado hasta el momento es la capacidad de poder desarrollar conocimientos, habilidades, actitudes y el uso de la tecnología.

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El aprendizaje logrado hasta el momento es la capacidad de poder desarrollar conocimientos, habilidades, actitudes y el uso de la tecnología.

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Jessica Aspilcueta

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Siendo muy sincero no recuerdo exactamente que fue lo que estube aprendiendo, pero si fui captando algunas de los temas  que no se me vienen a la cabeza ahora mismo  

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Siendo muy sincero no recuerdo exactamente que fue lo que estube aprendiendo, pero si fui captando algunas de los temas  que no se me vienen a la cabeza ahora mismo  

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Kevin Melendez

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he logrado aprender las competencias vinculadas a los cursos como la competencia 1, 2, 3, 4, y otras mas de los cursos que llevo este semestre Dimar Rojas

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he logrado aprender las competencias vinculadas a los cursos como la competencia 1, 2, 3, 4, y otras mas de los cursos que llevo este semestre Dimar Rojas

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Gestionar propuestas para los  recurso de diagnósticos así como los conocimientos 

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Gestionar propuestas para los  recurso de diagnósticos así como los conocimientos 

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Oscar Valerio Egusquiza

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Organización del tiempo. Fallas del internet. 

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Organización del tiempo. Fallas del internet. 

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Narlye Jamart Bernardo

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La mala conectividad del internet por el factor climático entre otros.

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La mala conectividad del internet por el factor climático entre otros.

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Jessica Aspilcueta

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El aprendizaje que logre desarrollar son las capacidades, actitudes, hábitos, y a través de los juegos tradicionales.

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El aprendizaje que logre desarrollar son las capacidades, actitudes, hábitos, y a través de los juegos tradicionales.

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Gladys CONDOR T

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No contar con internet en casa y falta de tiempo por el trabajo.

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No contar con internet en casa y falta de tiempo por el trabajo.

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Kady

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Las dificultades fueron las clases virtuales ya que no es igual que en una clases precensial, dónde el maestro se hace entender, ya que en algunas ocasiones por la falla de Internet del estudianto o del maestro hay varias complicaciones 

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Las dificultades fueron las clases virtuales ya que no es igual que en una clases precensial, dónde el maestro se hace entender, ya que en algunas ocasiones por la falla de Internet del estudianto o del maestro hay varias complicaciones 

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La dificultad que tube es la baja conectividad ( internet)

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La dificultad que tube es la baja conectividad ( internet)

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Inés

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Tuve Dos dificultades: primero las fallas de conectividad, dos disposición de tiempo para la concentración

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Tuve Dos dificultades: primero las fallas de conectividad, dos disposición de tiempo para la concentración

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Perez Herrera, Gavi Adelaida

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La lentitud del internet son apectos que no ayuda al aprendisaje y conocimiento a plenitud.

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La lentitud del internet son apectos que no ayuda al aprendisaje y conocimiento a plenitud.

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La dificultades que tuve es la conectividad del internet

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La dificultades que tuve es la conectividad del internet

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La mala conectividad, el factor climático, ruidos de fondo.

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La mala conectividad, el factor climático, ruidos de fondo.

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Gladys CONDOR T

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Clases más dinámicos por parte de los docentes 

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Clases más dinámicos por parte de los docentes 

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Valorar y respetar nuestras diferencias. Ser empatica y tolerante. Interactuar en juegos deportes u otro tipo de actividades. Utilizar nuestro lenguaje como medio de aprendizaje.

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Valorar y respetar nuestras diferencias. Ser empatica y tolerante. Interactuar en juegos deportes u otro tipo de actividades. Utilizar nuestro lenguaje como medio de aprendizaje.

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Narlye Jamart Bernardo

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la mala conectividad, vacíos en las explicaciones de los maestros, el apoyo en algunas actividades para entregar, acumulación de tareas después de algún actividad no recuperar clases perdidas por diferentes motivos Dimar Rojas

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la mala conectividad, vacíos en las explicaciones de los maestros, el apoyo en algunas actividades para entregar, acumulación de tareas después de algún actividad no recuperar clases perdidas por diferentes motivos Dimar Rojas

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Que no todo sea saturar de tareas a los estudiantes, por qué no solo se trata de eso, también que los maestros tengan estrategias para hacerce entender mejor 

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Que no todo sea saturar de tareas a los estudiantes, por qué no solo se trata de eso, también que los maestros tengan estrategias para hacerce entender mejor 

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Kevin Melendez

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presentando mis evidencias, participando en clases, ayudando a los colegas, haciendo trabajos en grupos, interactuando con el maestro y los  colegas Dimar Rojas

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presentando mis evidencias, participando en clases, ayudando a los colegas, haciendo trabajos en grupos, interactuando con el maestro y los  colegas Dimar Rojas

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Mayor interacción por parte de los docentes hacia los estudiantes.

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Mayor interacción por parte de los docentes hacia los estudiantes.

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Uso de mayores recursos digitales para la enseñanza del curso.
Inés

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Planificar muy bien la materia, buscando  información de otros artículos como libros, revistas, programas tecnológicos, realizar actividades que llamen la atención y que nosotros los discentes participemos de ello. 

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Planificar muy bien la materia, buscando  información de otros artículos como libros, revistas, programas tecnológicos, realizar actividades que llamen la atención y que nosotros los discentes participemos de ello. 

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Jessica Aspilcueta

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Evaluando mis habilidades, debilidades y conocimientos. Repasando el tema realizado en clases. Evaluaciones por parte del docente

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Evaluando mis habilidades, debilidades y conocimientos. Repasando el tema realizado en clases. Evaluaciones por parte del docente

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Narlye Jamart Bernardo

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Un retroalimentación de las clases anteriores de parte del docente

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Un retroalimentación de las clases anteriores de parte del docente

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Los docentes deberían realizar las clases de una manera dinámica y asertiva para obtener más interacción; Los estudiantes deberíamos de ser mas unidos y apoyarnos unos a los otros de manera empática para lograr nuestros objetivos.

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Los docentes deberían realizar las clases de una manera dinámica y asertiva para obtener más interacción; Los estudiantes deberíamos de ser mas unidos y apoyarnos unos a los otros de manera empática para lograr nuestros objetivos.

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Perez Herrera Gavi Adelaida

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la mala conectividad de ello se produce que no se da  un buen resultado académico 

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la mala conectividad de ello se produce que no se da  un buen resultado académico 

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jhonatan celis

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Tener clases presenciales una vez por semana para poder desarrollar lo aprendido hasta volver a la normalidad.

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Tener clases presenciales una vez por semana para poder desarrollar lo aprendido hasta volver a la normalidad.

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Óscar Valerio Egusquiza

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Fomentando el trabajo colaborativo en equipo

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Exponiendo los trabajos, entregando las tareas correspondientes y evaluaciónes de los docentes 

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Exponiendo los trabajos, entregando las tareas correspondientes y evaluaciónes de los docentes 

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Tener un buen desarrollo de los docentes  para mejorar el aprendizaje académicos 

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Tener un buen desarrollo de los docentes  para mejorar el aprendizaje académicos 

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Con mi participación en clase y presentando mis tareas.

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Con mi participación en clase y presentando mis tareas.

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Kady

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Mayor interacción entre alumnos y maestros, no saturar de tareas, respetar las opiniones de los alumnos, ser empáticos con sus alumnos, ayudar y proporcionar información sobre el curso a los alumnos.

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Mayor interacción entre alumnos y maestros, no saturar de tareas, respetar las opiniones de los alumnos, ser empáticos con sus alumnos, ayudar y proporcionar información sobre el curso a los alumnos.

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Gladys CONDOR T

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Si he conocido los criterios de evalución, pero no ha profundidad. En algunas ocasiones 

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Si he conocido los criterios de evalución, pero no ha profundidad. En algunas ocasiones 

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Narlye Jamart Bernardo

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debería conocerlas pero no leí el silabus y he desconocido si se aplicado tal como se menciona en dicho instrumento, Dimar Rojas

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debería conocerlas pero no leí el silabus y he desconocido si se aplicado tal como se menciona en dicho instrumento, Dimar Rojas

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esta en

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Entregando las tareas asignadas, participando en clase, realizando mis evaluaciones.

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Entregando las tareas asignadas, participando en clase, realizando mis evaluaciones.

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Inés

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Auto evaluando mis habilidades  y conocimientos adquiridos

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Auto evaluando mis habilidades  y conocimientos adquiridos

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Jessica Aspilcueta

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Prestando mucho atención en clases entregando mis tareas.

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Prestando mucho atención en clases entregando mis tareas.

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Si he conocido los criterios de evaluación de algunos cursos pero no lo he verificado todo a profundidad

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Si he conocido los criterios de evaluación de algunos cursos pero no lo he verificado todo a profundidad

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Entregando tareas, exponiendo los trabajos, respondiendo las evaluaciones y participando en clase. 

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Entregando tareas, exponiendo los trabajos, respondiendo las evaluaciones y participando en clase. 

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Gladys CONDOR T

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No los eh conocido, por lo tanto no tengo idea de cómo debería ser 

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No los eh conocido, por lo tanto no tengo idea de cómo debería ser 

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Kevin Melendez

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mi aprendizaje logrado hasta ahora es sobre las habilidades,actitudes relacionando al uso respectivo de la tecnología 

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mi aprendizaje logrado hasta ahora es sobre las habilidades,actitudes relacionando al uso respectivo de la tecnología 

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jhonatan celis

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Solo  visualice y no revise a profundidad.

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Solo  visualice y no revise a profundidad.

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Óscar Valerio Egusquiza

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Cumpliendo con las actividades encomendadas por los docentes ; participar en cada sesión de clases, interactuar según a las indicaciones de los maestros, si  tengo alguna duda preguntando e investigando a las dudas que tengo mediante el internet.

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Cumpliendo con las actividades encomendadas por los docentes ; participar en cada sesión de clases, interactuar según a las indicaciones de los maestros, si  tengo alguna duda preguntando e investigando a las dudas que tengo mediante el internet.

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Perez Herrera Gavi Adelaida

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Jessica Aspilcueta

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Si he conocido el criterio de evaluación pero aún me falta conocer más 

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Si he conocido el criterio de evaluación pero aún me falta conocer más 

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Fallas constantes con el Internet contacto directo con el docente las clases no han sido muy dinámicos 

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Fallas constantes con el Internet contacto directo con el docente las clases no han sido muy dinámicos 

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Recién lo estoy conociendo, mediante las clases realizadas.

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Recién lo estoy conociendo, mediante las clases realizadas.

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Inés

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La falla de la conectividad a cada instante..

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La falla de la conectividad a cada instante..

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Si he conocido los criterios de evaluación de algunos cursos. En algunos casos si se han usado los mismos criterios (de algunos cursos que nos hicieron conocimiento de estos criterios)

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Si he conocido los criterios de evaluación de algunos cursos. En algunos casos si se han usado los mismos criterios (de algunos cursos que nos hicieron conocimiento de estos criterios)

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Perez Herrera Gavi Adelaida

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Kady

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Inés

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la conectividad, la falta de materiales de las actividades que dejaban los maestros, el tiempo y el clima. Dimar Rojas

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la conectividad, la falta de materiales de las actividades que dejaban los maestros, el tiempo y el clima. Dimar Rojas

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Las clases más dinámicos para así nosotros involucrarnos más con el aprendizaje

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No a profundidad, pero si se usaron en algunos cursos los mismos criterios. 

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No a profundidad, pero si se usaron en algunos cursos los mismos criterios. 

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Gladys CONDOR T

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Falta de materiales, conectividad e interes.

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Falta de materiales, conectividad e interes.

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Narlye Jamart Bernardo

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La fanta de equipos tecnologíacos y falta de conectividad 

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La fanta de equipos tecnologíacos y falta de conectividad 

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Kevin Melendez

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Algunas veces la falla de conectividad del internet, falta de comprensión en algunos temas desarrollados por parte del docente y disponibilidad de tiempo.

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Algunas veces la falla de conectividad del internet, falta de comprensión en algunos temas desarrollados por parte del docente y disponibilidad de tiempo.

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Perez Herrera Gavi Adelaida

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Las dificultades  que limitan mi participación son fallas de conectividad, falta de contacto directo con los maestros, la inconstancia con la lectura y la falta de tiempo en muchas ocasiones.

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Las dificultades  que limitan mi participación son fallas de conectividad, falta de contacto directo con los maestros, la inconstancia con la lectura y la falta de tiempo en muchas ocasiones.

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Jessica Aspilcueta

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Fallas constantes del internet, desorganización, falta de tiempo.

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Fallas constantes del internet, desorganización, falta de tiempo.

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Gladys CONDOR T

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Interaccionando mediante las nuevas tecnologías buscando y seleccionando datos de fuentes fiables 

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Interaccionando mediante las nuevas tecnologías buscando y seleccionando datos de fuentes fiables 

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tener una buena interacción entre docentes y estudiantes, proporcionando las respectivas oportunidad. 

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tener una buena interacción entre docentes y estudiantes, proporcionando las respectivas oportunidad. 

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jhonatan celis

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Exámenes se simulacro nos ayudaría a mejorar 

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Exámenes se simulacro nos ayudaría a mejorar 

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Oscar Valerio

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Más dinámicas en clase, dialogar sobre el tema del curso, resolución de problemas, debates constantes.

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Más dinámicas en clase, dialogar sobre el tema del curso, resolución de problemas, debates constantes.

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Gladys CONDOR T

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Tecnología que no funcionan para el desarrollo de mis aprendizajes, privacidad de datos y preocupaciones de seguridad al abrir un aplicativo

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Tecnología que no funcionan para el desarrollo de mis aprendizajes, privacidad de datos y preocupaciones de seguridad al abrir un aplicativo

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Narlye Jamart Bernardo

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Interactuar más con el docente y compañeros. 

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Interactuar más con el docente y compañeros. 

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Kady

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Mayor dinamismo durante el desarrollo de clases, mayor interacción entre estudiantes y docentes para mejorar las competencias y obtener mayor resultados en cuanto al aprendizaje.

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Mayor dinamismo durante el desarrollo de clases, mayor interacción entre estudiantes y docentes para mejorar las competencias y obtener mayor resultados en cuanto al aprendizaje.

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Perez Herrera Gavi Adelaida

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Uso seguro y autónomo y responsable de las redes sociales, realización de actividades interactivas multimedia y otros dispositivos digitales

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Uso seguro y autónomo y responsable de las redes sociales, realización de actividades interactivas multimedia y otros dispositivos digitales

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Las clases deben ser más dinámicas, debe haber más exposiciones y exámenes.  

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Las clases deben ser más dinámicas, debe haber más exposiciones y exámenes.  

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Inés

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Ayuda a la búsqueda más rápida de información dando comentarios exactos a las preguntas

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Ayuda a la búsqueda más rápida de información dando comentarios exactos a las preguntas

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Óscar Valerio E.

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Buscando nuestas tecnologias, programas, aplicativos;  aprender su uso y enseñando.

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Buscando nuestas tecnologias, programas, aplicativos;  aprender su uso y enseñando.

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Narlye Jamart Bernardo

# data[].attributes.headline
ser objetivas y no subjetivas, en las clases deben de aclarar las dudas, debemos preguntar ante las dudas ocasionadas y no quedarnos callados, participar de manera coherente y aceptar las actividades que dejan los maestros. Dimar Rojas

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ser objetivas y no subjetivas, en las clases deben de aclarar las dudas, debemos preguntar ante las dudas ocasionadas y no quedarnos callados, participar de manera coherente y aceptar las actividades que dejan los maestros. Dimar Rojas

# data[].attributes.headline
si se ah dado a conocer los respectivos criterios de evaluación, pero en algunos cursos no se presento y no conocemos a profundidad.

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si se ah dado a conocer los respectivos criterios de evaluación, pero en algunos cursos no se presento y no conocemos a profundidad.

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jhonatan celis

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Conectividad,  suscribciones costosas a dichos aplicativos, sobre todo tener mucho cuidado en el manejo de privacidad de datos.

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Conectividad,  suscribciones costosas a dichos aplicativos, sobre todo tener mucho cuidado en el manejo de privacidad de datos.

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Narlye Jamart Bernardo

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Las clases deben ser muy dinámicos exposiciones, exámenes así para mejorar nuestro rendimiento académico 

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Las clases deben ser muy dinámicos exposiciones, exámenes así para mejorar nuestro rendimiento académico 

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buscando información sobre los programas trabajados en clase, informándome con los colegas de que se trata el programa trabajado en clase, apoyando a los colegas en la resolución y envió de apps, Dimar Rojas

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buscando información sobre los programas trabajados en clase, informándome con los colegas de que se trata el programa trabajado en clase, apoyando a los colegas en la resolución y envió de apps, Dimar Rojas

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El no tener una buena conectividad hace que no se pueda desarrollarse 

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El no tener una buena conectividad hace que no se pueda desarrollarse 

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Oscar Valerio

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Propondría mas debates, conversatorio, resolución de problemas con asesoría del maestro

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Propondría mas debates, conversatorio, resolución de problemas con asesoría del maestro

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Jessica Aspilcueta

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Adaptando me a las nuevas tecnologías, participando en las comunidades tecnológicas, ayudando me con videos para entender mejor,  comprendiendo las necesidades de mejora y actualización de la competencia.

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Adaptando me a las nuevas tecnologías, participando en las comunidades tecnológicas, ayudando me con videos para entender mejor,  comprendiendo las necesidades de mejora y actualización de la competencia.

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Gladys CONDOR T

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Usando diferentes aplicaciones y programas según el curso 

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Usando diferentes aplicaciones y programas según el curso 

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Kevin Melendez

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A mantener en orden nuestros trabajo creando carpetas o portafolio digital y seguras ante posible amenaza de un virus.

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A mantener en orden nuestros trabajo creando carpetas o portafolio digital y seguras ante posible amenaza de un virus.

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Kady

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Realizar un mapeo en los estudiantes  quienes no tienen una buena conectividad y buscar soluciones para el mejoramiento y desarrollo de sus conocimientos 

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Realizar un mapeo en los estudiantes  quienes no tienen una buena conectividad y buscar soluciones para el mejoramiento y desarrollo de sus conocimientos 

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Oscar Valerio E.

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la dificultad mas grande es la conectividad debió a ello el desperfecto y por eso  no se logra una buena enseñanza.

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la dificultad mas grande es la conectividad debió a ello el desperfecto y por eso  no se logra una buena enseñanza.

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jhonatan celis

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Tratando de conocer más sobre la tecnología, buscando aplicativos, programas, vídeo que me ayuden en mis actividades.

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Tratando de conocer más sobre la tecnología, buscando aplicativos, programas, vídeo que me ayuden en mis actividades.

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Inés

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Buscando videos e información en cuanto a los temas que se han tocado, mediante aplicaciones educativos e informáticos, asimismo desarrollando nuestro portafolio digital.

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Buscando videos e información en cuanto a los temas que se han tocado, mediante aplicaciones educativos e informáticos, asimismo desarrollando nuestro portafolio digital.

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Perez Herrera Gavi Adelaida

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la conectividad, la falta de información de como activar algunas aplicaciones, el que no contesten el celular cuando se les necesita, no responder a los mensajes en el whatsapp, hacer reuniones en trabajos en las horas que estas ocupado por lo que ya están programadas las actividades Dimar Rojas

# data[].attributes.subject
la conectividad, la falta de información de como activar algunas aplicaciones, el que no contesten el celular cuando se les necesita, no responder a los mensajes en el whatsapp, hacer reuniones en trabajos en las horas que estas ocupado por lo que ya están programadas las actividades Dimar Rojas

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Las páginas que tienen virus y no se pueden abrir, aplicativos que cuestan, los anuncios publicitarios en exceso, que el celular se trabe y que la conectividad se pierda por minutos. 

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Las páginas que tienen virus y no se pueden abrir, aplicativos que cuestan, los anuncios publicitarios en exceso, que el celular se trabe y que la conectividad se pierda por minutos. 

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Gladys CONDOR T

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Buscando informaciones en la tecnología, interactuando con los docentes compañeros y realizando trabajos en equipo

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Buscando informaciones en la tecnología, interactuando con los docentes compañeros y realizando trabajos en equipo

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Buscando informaciones en la tecnología, interactuando con los docentes compañeros y realizando trabajos en equipo

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Buscando informaciones en la tecnología, interactuando con los docentes compañeros y realizando trabajos en equipo

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las clases deben ser mas dinámicas,se debe ser critico analitico y se debe hacer una retroalimentacion para un buen rendimiento académico

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las clases deben ser mas dinámicas,se debe ser critico analitico y se debe hacer una retroalimentacion para un buen rendimiento académico

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jhonatan celis

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A no tener buena caligrafía y ortografía, otro es que los aplicativos de temas importantes tienen costo.

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A no tener buena caligrafía y ortografía, otro es que los aplicativos de temas importantes tienen costo.

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que haya la facilidad de compartir el internet, que cumpla su función los servicio social y psicología para poder ayudar a los colegas que no cuentan con la conectividad, deben ser empáticos con los estudiantes no todos tienen la posibilidad de estar de 8 a 1 en clases los 5 días de la semana, Dimar Rojas

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que haya la facilidad de compartir el internet, que cumpla su función los servicio social y psicología para poder ayudar a los colegas que no cuentan con la conectividad, deben ser empáticos con los estudiantes no todos tienen la posibilidad de estar de 8 a 1 en clases los 5 días de la semana, Dimar Rojas