# data[].attributes.body
Esta imagen me interpela mucho porque siento que me define. Tuve mucho miedo de entrar y no saber qué hacer dentro de la escuela, dentro del aula. Sin embargo, una vez que ingresé y conocí al curso y a la maestra co-formadora, ese miedo fue disminuyendo poco a poco y me animó a tomar diferentes decisiones a lo largo de las prácticas, porque quería superarme a mí misma. Y lo logré.

# data[].attributes.body
Verónica Piovani dijo algo muy interesante: que las crisis pueden convertirse en oportunidades para repensar las cosas. Hoy repienso mis residencias y puedo ver muchos aspectos positivos, más que antes, así como puedo pensar con mayor claridad las cosas a mejorar (manejo de los tiempos, búsqueda del silencio áulico y armado fructífero de grupos), sin criticarme de manera destructiva. Por el contrario, esto me sirvió para ver esto como una nueva etapa de aprendizaje.

# data[].attributes.body
El autor Daniel Brailovsky destaca la importancia del uso del pizarrón para el docente, porque en él vuelca todos los conocimientos que los chicos deberán registrar en sus carpetas. Por eso decidí tomar algunas fotos de mi recorrido por este, para ver el avance que tuve con respecto al manejo del espacio y la prolijidad. Los niños pudieron leer sin problemas lo que yo copié, y utilicé la letra imprenta mayúscula para que todos la comprendan mejor.

# data[].attributes.attachment_caption
Esta planta me la regalaron la docente coformadora y los chicos al finalizar mi residencia. Hoy pienso que me representa, porque al igual que ella, crezco.

# data[].attributes.attachment_link.title
Mi paso por la EP Nº9 “Gral. Manuel Belgrano”

# data[].attributes.body
Entramos a la escuela como nuevos sujetos: sujetos que una vez fuimos alumnos de esa institución, y que ahora estamos transitando un nuevo camino como futuros docentes. Retomando las palabras de Andrea Alliaud, la biografía escolar constituye una etapa formativa clave en el docente en formación. Ya sea para repetir o no las prácticas, la trayectoria escolar tiene un peso gigante.

# data[].attributes.body
Esta obra me lleva a pensar en el enfoque tradicional de enseñanza, en contraposición con el actual, que lo que justamente busca es formar sujetos críticos. ¿Lo estamos logrando?