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Para llevar a nuestras aulas conocimientos activos y dar una educación plena a los niños los docentes llevamos una a cabo unas reuniones a las cuales llámanos cualificación en donde se logra una integración entre docentes y realiza actividades de apoyo y se logran enfatizar conocimientos para brindarles a nuestros estudiantes.

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ROL.
Guiar a los estudiantes para la construcción de conocimiento tanto de manera individual, como de forma colaborativa.
Es necesario que el maestro pueda crear en el aula una atmósfera que invite a todos a investigar, a aprender, a construir su aprendizaje, y no sólo a seguir lo que él hace o dice. El rol del maestro no es sólo proporcionar información y controlar la disciplina, sino ser un mediador entre el alumno y el ambiente, dejando de ser el protagonista del aprendizaje para pasar a ser el guía o acompañante del alumno.

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SER MAESTRA PARA MI ES:
Es la oportunidad de volver a vivir la escuela con ojos de adulta rodeada de niños y niñas. Es escuchar a tus alumnos y alumnas, emocionarte con sus nuevos aprendizajes, creer en sus procesos y capacidades, saber que son diferentes, únicos y especiales.
Ser maestro es tener vocación de servicio, el ser el ejemplo de los alumnos y juega un papel importante ante la sociedad, pero en si es ser el facilitador del aprendizaje, el ser el guía del alumno.

Aparte de la vocación se requiere esfuerzo, dedicación y sacrificio, el que a veces el que tiene que trabajar en comunidades lejanas con muchas carencias, pero puede más el amor hacia esta profesión que es noble.

El papel del maestro va más allá porque no es nada más ser el que imparta clases solamente; sino hay que ser consejero, psicólogo, médico hasta ser de segundos padres para nuestros alumnos.

Ahora nuestra labor es ardua porque preparamos nuestras clases diariamente, las impartimos, evaluamos constantemente los aprendizajes de nuestros alumnos, hacemos reportes, organizamos festivales, eventos deportivos y culturales, somos promotores de la lectura, de la salud, de los valores; etc.

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SER MAESTRA PARA MI ES:
Ser maestra es abrazar a mis estudiantes sin usar los brazos. Es acogerlos y reconocerlos como personas. Personas con historias, con emociones, sentires y pensamientos que los configuran como sujeto único.​

Mi decisión de ser maestra no viene de una universidad, viene de una oportunidad para hacerlo. No fue una decisión, fue una imposición magnífica con la que estuve de acuerdo y que fue enriquecida con docentes motivantes, sujetos humanistas y humanizadores que empezaron a develar en mí mis anhelos por ser.

Estar interactuando de manera constante con otras personas. Principalmente, los alumnos, pero también con otros docentes, padres y madres o personal de la escuela. Así, se crean vínculos que, en ocasiones, trascienden la barrera profesional para inmiscuirse en la personal, por lo que se genera un cariño y aprecio mutuo que supone un añadido de felicidad diario.
En su mano del ser maestra está fomentar la imaginación y la creatividad, definir el carácter y la personalidad y proporcionar las herramientas necesarias para mejorar sus condiciones de vida y posibilidades en la sociedad. Aquello que los niños llegarán a ser en el futuro depende, en gran medida, del trabajo de un buen maestro. Ver los progresos es, sin duda, muy satisfactorio.

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SER MAESTRA PARA MI ES:
implica conocer a nuestros estudiantes y ser capaces de determinar las necesidades de cada uno en el salón de clase para lograr que el conocimiento pueda llegar a ellos, facilitar un aprendizaje significativo, colaborativo y permite que los estudiantes puedan despertar un interés en el aula y en la materia.
El maestro o maestra debe crear las condiciones para que el aula, y la escuela en general, se conviertan en la segunda casa de los estudiantes. Una casa a la que quieran llegar y que se sientan bienvenidos. Alrededor de las técnicas, métodos e instrumentos de enseñanza se ha creado polémica, siempre con la intención de mejorar.

Una buena maestra no facilita las respuestas a las preguntas, sino que procura generar cuestionamientos y debates. Reta, así, a los estudiantes a llegar a un entendimiento mejor sobre el mundo que les circunda a través de los retos. En este sentido, es necesario también que provean las herramientas necesarias de información. Un buen educador es partícipe indiscutible de la creación del mundo.

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SER MAESTRA Y PERFIL IBERO. clic aquí para ver video.

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SER MAESTRA Y PERFIL IBERO. clic aquí para ver video.

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Es importante decir que la universidad iberoamericana nos a brindado la oportunidad de luchar por nuestros sueños, esta enfocada en brindar oportunidades para seguir adelante y ver el mundo desde otra perspectiva.
La ibero nos a permitido desarrollar buenas habilidades de manera enriquecida las cuales manejamos con facilidad y agrado a diferencia en un inicio todo se nos hacia difícil, a decir verdad no sabíamos como hacer mapa con herramientas en linea ahora todo manejamos con entusiasmo, agrado y facilidad, y creemos que de eso se trata de aprender mucho y adquirir conocimientos para brindarles a nuestros niños un fácil aprendizaje  lleno de sabiduria.

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Nuestro perfil ibero . Maestras creativas y responsables.