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• Evaluación del progreso realizado en Nicaragua con relación a otros países
• Desarrollo Humano y COVID-19
• Índice de Desarrollo de Género
• Índice Ajustado por la Desigualdad
• Índice de Desigualdad de Género
• Índice de Pobreza Multidimensional

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¡Ánimos!

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Evaluación del progreso realizado en Nicaragua con relación a otros países

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Evaluación del progreso realizado en Nicaragua con relación a otros países

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Nuestro país nunca se ha caracterizado por contar con un índice de desarrollo humano alto, convirtiéndose en algo muy difícil de tener. Sin embargo, el IDH en el año 2019 fue de 0.660, situándose en la categoría de IDH mediano y en el puesto 128 de 189 países. Antes de 2019, entre 1990 y parte del 2019, Nicaragua tuvo un aumento en su IDH, pasando de 0.497 a 0.660, un incremento del 32.8%. Este porcentaje engloba el aumento de los indicadores del IDH, como la esperanza de vida al nacer, año promedio de escolaridad, etc.

En relación con El Salvador y Honduras, estos tuvieron diferentes grados de mejora en sus IDH, comparando, Nicaragua tiene el IDH más alto en relación a Honduras, con un IDH de 0.634, pero inferior a El Salvador, ya que cuenta con un IDH de 0.673. También el IDH de Nicaragua es inferior al de los países de Latinoamérica y el Caribe, contando con un IDH de 0.766.

Aun con estos crecimientos, principalmente las desigualdades en los países aumentan, lo que hace que se incremente la pérdida de un desarrollo humano, limitándonos a vivir como nosotros queramos. Por esa razón es de mucha importancia trabajar en estas desigualdades para poder desarrollarnos en cualquier ámbito que prefiramos.

Referencias bibliográficas

PNUD. (2020b). La próxima frontera: desarrollo humano y el Antropoceno. Nota informativa para los países acerca del Informe sobre Desarrollo Humano. PNUD: Autor.

Realizado por: Lia Mariana Sobalvarro.

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Tema: Evaluación del progreso realizado en Nicaragua con relación a otros países.

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Tema: Evaluación del progreso realizado en Nicaragua con relación a otros países.

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En Nicaragua el progreso de desarrollo humano ha sido una tarea muy larga.Sin embargo, en los últimos años obtuvo un aumento en su IDH.Por ejemplo, en 2019 donde se alcanzó un valor de 0.660, que le permitió posicionarse como un país en la categoría de desarrollo humano medio específicamente en puesto 128º.Con respecto a la década de los 90 donde el valor del IDH era apenas del 0.497.

Realizando una evaluación y comparación con otros países hermanos como lo son Honduras y El Salvador. Honduras  tiene un valor del IDH de 0.634 menor posicionándose en el puesto 132º.Por su parte, El Salvador un valor de IDH de 0.673 mayor que el de Honduras y Nicaragua lo que lo posiciona en el puesto 124º. Sin embargo, a pesar del aumento en el IDH en el 2019 de los paises mencionados y tomando en cuenta las desigualdades nos deja entre ver que es necesario seguir trabajando en ciertas áreas, como la desigualdad de género y la pobreza multidimensional, para que estos incluyendo nuestro país logren garantizar a sus habitantes la elección de vivir como deseen.
Por: Jennifer A.Olivas Argeñal.

Referencias Bibliográficas

PNUD. (2020a). Panorama General. Informe sobre Desarrollo Humano 2020. La próximafrontera: desarrollo humano y el Antropoceno. PNUD: Autor.

PNUD (2021). Informe Regional de Desarrollo Humano 2021. Atrapados: Alta Desigualdad y.Bajo Crecimiento en América Latina y el Caribe. PNUD: Autor.

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COVID-19: el desarrollo humano va camino de retroceder este año por primera vez desde 1990.

Los efectos de esta crisis sin precedentes podrían contenerse con acción concertada y un enfoque de equidad. Por ejemplo, cerrar la brecha digital reduciría en más de dos tercios el número de niños y niñas que actualmente no reciben una educación por el cierre de escuelas.

El desarrollo humano global, como medida combinada de la educación, la salud y las condiciones de vida en el mundo, podría retroceder este año por primera vez de la introducción de este concepto en 1990.

Los retrocesos en aspectos fundamentales del desarrollo humano se están dando ya en la mayoría de los países, ricos y pobres, de todas las regiones.

Más de 300.000 personas han fallecido a causa de la COVID-19, y las estimaciones para este año apuntan a una caída del 4% de la renta per cápita mundial.

Con el cierre de escuelas, las estimaciones del PNUD de la “tasa efectiva de desescolarización”  el porcentaje de niños y niñas en edad de cursar la enseñanza primaria ajustado para reflejar aquellos que no tienen acceso a Internet - indican que el 60 % de ellos no están recibiendo ninguna educación, llevando la desescolarización global a niveles desconocidos desde la década de 1980.

El impacto conjunto de estos choques podría dar lugar a un retroceso inédito en los niveles de desarrollo humano.

Y ello sin contar con otras consecuencias importantes, como en el avance hacia la igualdad de género. Los efectos negativos de la crisis sobre las mujeres y las niñas van desde el ámbito económico  menos ingresos y ahorro, mayor inseguridad laboral, hasta la salud reproductiva, el trabajo de cuidados no remunerado y la violencia de género.

COVID-19: un ampliador de desigualdades

Las previsiones apuntan a que la caída del desarrollo humano será mucho mayor en los países en desarrollo que cuentan con menos medios para gestionar los efectos sociales y económicos de la pandemia que otros países más ricos.

En el sector educativo, ante el cierre de las escuelas y las profundas brechas existentes en el acceso al aprendizaje online, el PNUD calcula que el 86 % de los niños y niñas de primaria se encuentran actualmente sin escolarizar en los países con un desarrollo humano bajo, comparado con el 20% en los países con un desarrollo humano muy alto.

Sin embargo, con un acceso más equitativo a Internet que permita a los países rezagados cerrar la brecha respecto a los que encabezan su grupo de desarrollo, algo que es factible, las desigualdades actuales en materia educativa podrían cerrarse.

La adopción de intervenciones decididas y enfocadas en la equidad puede impulsar la reacción de las economías y las sociedades de manera que se logren mitigar los profundos efectos de la pandemia de COVID-19.

Algunas de las recomendaciones para enfrentar esta crisis son:

Proteger los sistemas y servicios sanitarios.

Mejorar la protección social.

Proteger los empleos, las pequeñas y medianas empresas y los trabajadores del sector informal.

Aplicar políticas macroeconómicas que beneficien a todas las personas.

Promover la paz, la buena gobernanza y la confianza para reforzar la cohesión social.

Esta pregunta va para mis compañeros: para ustedes en que afecta el covid-19 al desarrollo humano?

Trabajo realizado por: Xavier Potosme.

Referencias bibliográficas:
PNUD. (2020). Informe de Desarrollo Humano 2020.

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El Informe sobre Desarrollo Humano 2010 introdujo el Índice de Desigualdad de Género, que refleja las desigualdades basadas en el género en tres dimensiones: salud reproductiva, empoderamiento y actividad económica. Según el Índice de Desigualdad de Género, Nicaragua está posicionada en el lugar 101 de 162 países. Si comparamos con otros países centroamericanos, Honduras y El Salvador, por su parte, ocupan respectivamente el 100o y el 85o lugar de la clasificación. El 48.5% de las mujeres han alcanzado al menos un año de secundaria, mientras que los hombres un 46.8%. Este porcentaje demuestra que una mayor cantidad de mujeres han alcanzado un cierto grado de educación, pero la participación en el mercado laboral la brecha aumenta, siendo un 49.7% para las mujeres y 84.2% para los hombres. Los informes sobre desarrollo humano nos ayudan a observar los aspectos que todavía deben priorizarse, los que han cambiado y mejorado según los años.  Comparando las tasas y porcentajes de 167 países. El Índice de Desigualdad de Género nos ayuda a observar las diferentes brechas en las cuales la población está sometida a subsistir, por lo tanto, el trabajo debe ser constante para algún día superarlas y mejorarlas.

Elaborado por Mónica Berroterán.

Referencias
PNUD. (2020b). La próxima frontera: desarrollo humano y el Antropoceno. Nota informativa
para los países acerca del Informe sobre Desarrollo Humano. PNUD: Autor.

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El índice de desarrollo de género fue introducido en el informe de DH del 2014, para poder responder a la demanda de otros parámetros que reflejen dimensiones importantes del desarrollo humano.  Este índice ilustra las diferencias entre hombres y mujeres en tres dimensiones básicas del desarrollo humano: salud (la esperanza de vida al nacer de mujeres y hombres), educación (años esperados de escolaridad) y el control sobre los recursos económicos (INB per cápita). En 2019, Nicaragua obtuvo un Índice de desarrollo de género equivalente a 1.012, logrando posicionarse arriba de otros países por tener un alto nivel de igualdad en cuanto a los logros en el IDH entre mujeres y hombres, con una desviación absoluta inferior al 2,5%.

Elaborado por Ebony Lacayo.

Referencias bibliográficas:
PNUD. (2020b). La próxima frontera: desarrollo humano y el Antropoceno. Nota informativa para los países acerca del Informe sobre Desarrollo Humano. PNUD: Autor.

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El Informe sobre Desarrollo Humano 2010 introdujo el IPM, el cual identifica las múltiples privaciones superpuestas que sufren las personas en tres dimensiones: salud, educación y nivel de vida. Desde 2018, la OIDH y la Oxford Poverty and Human Development Initiative elaboran y publican conjuntamente las estimaciones del IPM. Los indicadores del IPM se ponderan para crear una puntuación de privación y estas puntuaciones se calculan para cada una de las personas participantes en una determinada encuesta. Si la puntuación de privación es igual o superior al 33,3%, se considera que el hogar se encuentra en situación de pobreza multidimensional, si presentan un porcentaje del 20% pero inferior al 33,3%, se clasifican como vulnerables a la pobreza multidimensional y si obtienen un porcentaje mayor o igual que el 50%, viven en situación de pobreza multidimensional extrema. En Nicaragua, el 16.3% de la población vive en situación de pobreza multidimensional y otro 13.2% está clasificado como vulnerable a la pobreza multidimensional y, la puntuación de privación media de la población en situación de pobreza multidimensional de dicho país, es del 45.2%. El IPM ayuda a implementar políticas públicas con sustento empírico al elaborar programas sociales más rentables que apunten a las necesidades de las personas viviendo en la pobreza.

Elaborado por: Sheryel López

Referencia bibliográfica

PNUD. (2020b). La próxima frontera: desarrollo humano y el Antropoceno. Nota informativa para los países acerca del Informe sobre Desarrollo Humano. PNUD: Autor.

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El Índice de Desarrollo de Género mide las desigualdades de género en tres dimensiones básicas del desarrollo humano: la salud (medida como la esperanza de vida al nacer de mujeres y hombres), la educación (medida a través de los años esperados de escolaridad de las niñas y los niños y el promedio de años de escolaridad de las mujeres y los hombres adultos de 25 años o más) y el control sobre los recursos económicos (medido según el INB per cápita estimado de mujeres y hombres). En el Informe sobre Desarrollo Humano 2014, la OIDH introdujo el Índice de Desarrollo de Género, una nueva medida basada en el Índice de Desarrollo Humano desglosado por sexo, definido como la relación entre el IDH de las mujeres y el de los hombres.  Los países se han agrupado en función de la desviación absoluta de la paridad de género en el IDH. Esto significa que la agrupación tiene en cuenta por igual la desigualdad que favorece a los hombres y la que favorece a las mujeres. El Índice de Desarrollo de Género se calcula para 167 países. El valor del IDH de las mujeres correspondiente a Nicaragua en 2019 es de 0.663, mientras que para los hombres es de 0.655. En consecuencia, el valor del Índice de Desarrollo de Género es 1.012, por lo que el país se sitúa en el grupo 1. 2 A título comparativo, los valores del Índice de Desarrollo de Género en Honduras y El Salvador son 0.978 y 0.975, respectivamente. A través del Índice de desarrollo relativo al género (IDG) es posible dar cuenta de las brechas existentes en el país entre mujeres y hombres respecto al Desarrollo Humano, midiendo la desigualdad de logro entre géneros. Una más alta disparidad de género en los niveles de Desarrollo Humano da como resultado un valor menor en el IDG de un país en comparación con su IDH.

Nicaragua tiene una brecha de género del 80.4%. Con ese porcentaje Nicaragua está entre los diez primeros del ranking, concretamente en la 5ª posición, luego existe bastante igualdad entre hombres y mujeres.

Referencias bibliográficas:
PNUD. (2020b). La próxima frontera: desarrollo humano y el Antropoceno. Nota informativa para los países acerca del Informe sobre Desarrollo Humano. PNUD: Autor.

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Es un porcentaje de la población que sufre pobreza multidimensional, ajustado según

la intensidad de las privaciones en las condiciones de vida.

En este gráfico que estoy presento refleja las carencias en el nivel de vida de los hogares de muchas familias en todo el mundo son las que más contribuyen a la pobreza multidimensional (el 37,9 por ciento), seguidas de las insuficiencias en el ámbito de la salud (el 35,9 por ciento) y la educación (el 26,2 por ciento).

El índice mide bajo las dimensiones en condiciones educativas, de salud y condiciones de vida favorables, en adición también se reconoce las condiciones de trabajo, vivienda y acceso a servicios públicos.

La pobreza multidimensional disminuyó entre 2000 y 2020 en todos los países de los que se dispone de datos del gráfico (figura R1.1.1). Se presenta en la siguiente información, las mayores caídas absolutas se produjeron en algunos de los países que inicialmente presentaban los niveles más altos: en Honduras, 18 puntos porcentuales, de 38 por ciento a 20 por ciento, entre 2006 y 2012; en Bolivia, 13 puntos porcentuales, de 34 por ciento a 21 por ciento, entre 2003 y 2008; y en Haití, 8 puntos porcentuales, de 48 por ciento a 40 por ciento, entre 2012 y 2017.

El Índice IPM tiene en cuenta esas dimensiones relacionadas a los ingresos y carencias que tiene cada familia, en el mundo muchos hogares viven con lo mínimo con condiciones desfavorables, busca identificar los aspectos necesarios para tener un nivel de bienestar adecuado.

Elaborado por: Kristofer Villagra Ochomogo

Referencias bibliográficas:

PNUD. (2020). Informe de Desarrollo Humano 2020.

PNUD (Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo) y OPHI (Oxford Poverty and Human Development Initiative). 2020. Índice de Pobreza Multidimensional global 2020.

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El índice de desigualdad se interpreta como la pérdida de desarrollo humano provocada por el logro desigual de mujeres y hombres en las tres dimensiones del índice (salud reproductiva, empoderamiento y actividad económica). En 2019, el índice de desigualdad de género de Nicaragua fue de 43%, ocupando el puesto 101 entre 162 países, lo cual afecta enormemente al desarrollo humano pues una sociedad desigual excluye parte del capital humano del mercado laboral, o reduce la acumulación de capital de ciertos grupos, desperdiciando talentos en partes importantes de la sociedad.

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El IDH-D es aquel nivel de desarrollo que alcanzan las personas, una vez que se han tomado en cuenta las desigualdades, es decir, cuando son restadas del promedio de las necesidades básicas que presenta cada individuo en una sociedad. El informe sobre Desarrollo Humano 2010 introdujo el IDH-D, representando un indicador del nivel de desarrollo humano, en donde presenta las desigualdades en tres dimensiones; salud, educación e ingresos.

Cabe destacar que Nicaragua en 2019 presentaba un IDH de 0.660, por lo tanto, se puede apreciar en la Tabla C, que al realizar el ajuste de las desigualdades del IDH, el valor del índice disminuye en un 0.505, obteniendo un coeficiente de desigualdad humana del 23.2%. Por ende, al comparar con Honduras que obtuvo un 24.8% y El Salvador con un 21.1%, se observa que Nicaragua se encuentra en un promedio un poco elevado de pérdida porcentual atribuido a las desigualdades, siendo superado por Honduras; ya que mientras menor sea el valor del IDH-D mayor es la desigualdad que enfrenta la persona, aumentando la pérdida de desarrollo humano. Es por ello, que es importante el análisis del IDH-D, puesto que, permite no sólo analizar las tres dimensiones de desigualdades que pueden estar presentes en un país, sino que también, de qué manera son distribuidas entre los individuos y cómo influye e impacta en la adquisición de sus necesidades básicas.

Elaborado por: Jocasta Arceda

Referencias Bibliográficas
PNUD. (2020b). La próxima frontera: desarrollo humano y el Antropoceno. Nota informativa para los países acerca del Informe sobre Desarrollo Humano. PNUD: Autor.

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Primeramente, la desigualdad de género es un fenómeno social, jurídico y cultural en el que se presenta discriminación entre las personas a razón de su sexo. Las diferencias sexuales se convierten en desigualdades jerárquicas. Es el fenómeno que ocurre cuando un colectivo tiene privilegios por encima del otro. La desigualdad de género emana de las concepciones sociales sobre los roles de mujeres y varones, que están fuertemente imbricada en leyes, regulaciones y políticas públicas.

En enero 2020, se publicó de forma oficial el Índice de Desigualdad de Género 2019 desarrollado por el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD). Sus resultados demostraron que, a pesar de los avances que niñas y mujeres han logrado desde 1990, aún no han ganado equidad de género.

Uno de los datos más preocupantes fue que, a nivel mundial, el 44% de los logros combinados en el Desarrollo Humano se reducen debido a la desigualdad de géneros Se observa que, en todas las regiones, las tasas de desempleo son más altas entre las mujeres que entre los hombres y la tasa de participación laboral de las mujeres es consistentemente más baja. Asimismo, la participación de las mujeres en cuanto a las bancas en el parlamento/congreso a nivel mundial, están en promedio del 24%.

Siendo 0 indicador de completa igualdad y 1 indicador de completa desigualdad, la tabla del índice de GII indica que Europa y Asia Central tienen la menor desigualdad entre hombres y mujeres, con un número de 0,276. África subsahariana tiene la mayor desigualdad, con 0,573; mientras que América Latina y el Caribe queda posicionada en el medio, con un porcentaje de 0,383.

Elaborado por: Flora López

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La pandemia del COVID 19 declarada emergencia de salud pública de importancia internacional el 11 de marzo 2020, ha causado un retroceso en el desarrollo humano afectando la salud, educación y los ingresos sin hacer distinción de países pobres o ricos.

El PNUD declara a la pandemia como un ampliador de desigualdades, millones de personas han perdido sus empleos y las personas con trabajos informales que no son protegidos por la sociedad, salen de sus casas a buscar el pan de cada día corriendo el riesgo de contraer el virus, mientras que otros que se quedan en casa refugiados, pero muriendo de hambre. Con respecto a la economía mundial, las áreas más afectadas han sido el turismo, la manufactura y las exportaciones de bienes y consumo. En el sector educativo, se calcula que el 86 % de los niños y niñas de primaria se encuentran actualmente sin escolarizar en los países con un desarrollo humano bajo, esto debido a que no todos tienen acceso a internet para recibir las clases de forma virtual, llevando la desescolarización global a niveles desconocidos desde la década de 1980.

Referencias

PNUD. (20 de mayo 2020). COVID-19: el desarrollo humano va camino de retroceder este año por primera vez desde 1990. Recuperado de: https://www1.undp.org/content/undp/es/home/news-centre/news/2020/COVID19_Human_development_on_course_to_decline_for_the_first_time_since_1990.html

PNUD. (13 de septiembre 2020). El impacto del COVID 19 en el desarrollo humano. Recuperado: https://dds.cepal.org/redesoc/video?id=1598

Eustat. (29 de diciembre 2020). Índice de desarrollo humano 2020. Recuperado de: https://www.eustat.eus/elementos/la-ca-de-euskadi-se-situa-a-la-altura-del-duodecimo-puesto-en-la-clasificacion-mundial-de-paises-del-idh-2020/not0018051_c.html

Realizado por: Camila Meléndez

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En la actualidad en América Latina y el Caribe (ALC) la pandemia COVID-19 (oficialmente declarada en   2020) ha ampliado la brecha de las tasas de desigualdad que ya de por si, a lo largo de la historia en la región, se ha mantenido como una de las más altas del mundo.

Efectos de esta crisis: menos ingresos y ahorros, mayor inseguridad laboral por el cierre de empresas generando desempleo, incidencia cada vez mayor de violencia doméstica; además, la brecha digital, niños y niñas que no reciben educación por el cierre de escuelas, la falta de internet y de herramientas tecnológicas y la ausencia de habilidades, sobre todo los más vulnerables, sumado disparidades en el apoyo al aprendizaje por parte de los padres, donde el 60% de los niños en el mundo no están recibiendo ninguna educación. Es así, que 22 millones de personas han caído por debajo de la línea de pobreza en la región, regresando a los niveles del 2008.

Lamentablemente no es posible afirmar cuando terminará la pandemia COVID-19 y por lo tanto, no es posible aun medir la totalidad de sus efectos. Sin embargo, el desafío es reducir la pobreza y la desigualdad para el buen crecimiento del desarrollo humano, con acción concertada y un enfoque de equidad.

Creado por: Rodrigo A. Rodríguez Ramírez

Referencias Bibliográficas:
PNUD. (2021). Informe regional de Desarrollo Humano 2021. Atrapados: Alta desigualdad y bajo crecimiento en América Latina y el Caribe. [Archivo PDF].

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El desarrollo humano se ha visto afectado por la aparición del covid-19, ya que ha afectado a los diferentes países, económicamente, en la salud y en la educación de los países, los países más afectados han sido los países en desarrollo ya que estos  cuentan con menos medios para gestionar los efectos sociales y económicos de la pandemia que otros países más ricos.

En el ámbito de la salud más de 300.000 personas han fallecido a causa de la COVID-19, según las estimaciones del 2020 del PNUD las cuales apuntaron a una caída del 4 % de la renta per cápita mundial. Con el cierre de escuelas, las estimaciones del PNUD de la “tasa efectiva de desescolarización” dice que el porcentaje de niños y niñas en edad de cursar la enseñanza primaria ajustado para reflejar aquellos que no tienen acceso a Internet indica que el 60 % de ellos no están recibiendo ninguna educación, llevando la desescolarización global a niveles desconocidos desde la década de 1980.

Referencias Bibliográficas

R. (2020, mayo 20). COVID-19: El desarrollo humano va camino de retroceder este año por primera vez desde 1990. PNUD. Recuperado 14 de noviembre de 2021, de https://www.ar.undp.org/content/argentina/es/home/presscenter/pressreleases/2020/COVID19yDH.html
Elaborado por: Maria Alejandra Galicia

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El índice de desigualdad de género aborda el desarrollo humano desde las brechas de género que existen para los hombres y mujeres, afectando en muchos casos a miembros de la comunidad LGBT+ en función del acceso a sistemas de salud, educación y recursos económicos que estos pueden tener. Estas desigualdades contribuyen a la desigualdad de ingresos, baja productividad y bajo crecimiento económico, afectando directamente el IDH, disminuyendo los porcentajes de desarrollo obtenidos de un país.

Si bien es cierto que los países con mayores niveles de desigualdad de género son los pertenecientes a Asia Meridional (16.3%) y a los Estados Árabes (14.5%) sobre todo por cuestiones culturales, América Latina y el caribe aún tienen grandes brechas que cerrar.

Según el informe del desarrollo humano del PNUD 2020 el índice de desarrollo general de Nicaragua para el año 2019 era de 0.660 lo que representa un aumento del 32.8% desde el año 1990, sin embargo al ajustar está estadística con los niveles generales de desigualdad dentro de lo que implican las dimensiones del DH la pérdida es de 23.5% quedando en 0.505, todo esto debido a la desigualdad en los niveles de ingresos y educativos. Por lo tanto, las desigualdades de géneros aún representan un gran problema que frena los niveles de desarrollo humano, sin embargo, el avance que ha existido en la disminución de estas ha resultado muy significativo a pesar de la lucha que ha representado.

Elaborado por: Bernarda Menocal

Referencias Bibliográficas

PNUD (2021). Informe Regional de Desarrollo Humano 2021. Atrapados: Alta Desigualdad y. Bajo Crecimiento en América Latina y el Caribe. PNUD: Autor.

PNUD. (2020b). La próxima frontera: desarrollo humano y el Antropoceno. Nota informativa

para los países acerca del Informe sobre Desarrollo Humano. PNUD: Autor.

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El Índice de Desigualdad de Género de Nicaragua en 2019 fue de 0.428 lo que sitúa al país en el lugar 101º de un total de 162 países. Hoy en día en el país, se ha podido observar que la representación de las mujeres en ámbitos tales como, la política se ha ido expandiendo, sin embargo, en otras áreas no ha habido grandes cambios, por ejemplo, la brecha económica entre hombres y mujeres nicaragüenses es la más alta de América Central. No sólo ganan mucho menos que ellos, sino que siguen segregadas en el mercado laboral. Estos hechos nos demuestran el progreso y los retos para alcanzar la igualdad de género y dificultades que afrontan las mujeres en países como Nicaragua, donde persisten la discriminación estructural y la violencia de género.

Elaborado por: Luisa Fernanda Jarquín Palacios

Referencia:
Wade, C. (18 de Febrero de 2020). Agenda Púiblica. Obtenido de https://agendapublica.es/la-brecha-de-genero-en-nicaragua-entre-los-rankings-y-la-realidad/

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El IDG es una metodología que fue desarrollada por el PNUD con el objetivo de obtener las mediciones sobre igualdad de género. Nos permite conocer y medir las desventajas que enfrentan las mujeres día a día y que la sociedad tome conciencia a esos problemas. Nicaragua se posiciona en el número 101 de 162 países, en el año 2019 tuvo un índice de 0.428, lo que nos dice que en nuestro país todavía existe mucha desigualdad de género en algunos sectores laborales y comunidades rurales.

Elaborado por: Elizabeth del Carmen Elizondo Sequeira

Referencia Bibliografica:
PNUD. (2020b). La próxima frontera: desarrollo humano y el Antropoceno. Nota informativa
para los países acerca del Informe sobre Desarrollo Humano. PNUD: Autor.

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La pandemia de COVID-19 sin duda ha venido a alterar muchas de las formas y procesos los cuales las personas estaban acostumbradas a vivir o llevar a cabo, además del lamentable número de vidas que la pandemia ha cobrado en su paso, también ha sido responsable de detener y ralentizar el desarrollo humano en los paises alrededor de todo el mundo, tanto ricos como pobres. Además, la pandemia del COVID-19 ha destacado los diferentes vacíos estructurales de todos los países, al mostrar que ninguna nación, sin importar su nivel de desarrollo, estaba preparada para enfrentarse a una reconfiguración total.

Los ámbitos en los cuales ha afectado la pandemia al desarrollo humano han sido por ejemplo en:

·         Educación

·         Nivel de vida

·         Salud

Uno de los efectos negativos alarmante tras la pandemia ha sido, la tasa de desempleo, que como consecuencia arrebata la estabilidad económica de millones de personas. El desarrollo humano global, como medida combinada de la educación, la salud y las condiciones de vida en el mundo, podría retroceder este año por primera vez desde la introducción de este concepto en 1990, según la PNUD. Así, tras la muerte de 300.000 personas a causa de la pandemia, las estimaciones apuntan a una caída del 4% de la renta per cápita mundial.

Elaborado por: Gabriel A. Reyes

Referencias bibliográficas

Vaca Cuevas, M. (2020, 23 abril). El desarrollo humano en tiempos del COVID-19: Un reto colaborativo. Cepei. https://cepei.org/documents/el-desarrollo-humano-en-tiempos-del-covid-19-un-reto-colaborativo/

Statista. (2020, 26 marzo). ¿Cuántos empleos se perderán por el COVID-19? https://es.statista.com/grafico/21245/desempleados-por-la-crisis-del-covid-19/

PNUD. (2020, 20 mayo). COVID-19: El desarrollo humano va camino de retroceder este año por primera vez desde 1990. https://www1.undp.org/content/undp/es/home/news-centre/news/2020/COVID19_Human_development_on_course_to_decline_for_the_first_time_since_1990.html

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Gráfica de desempleo mundial por covid-19

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Por: Roberto José Báez Blandón.                                   

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En el Informe sobre Desarrollo Humano 2014, la OIDH introdujo el Índice de Desarrollo de Género, una nueva medida basada en el Índice de Desarrollo Humano desglosado por sexo, definido como la relación entre el IDH de las mujeres y el de los hombres. El Índice de Desarrollo de Género mide las desigualdades de género en tres dimensiones básicas del desarrollo humano: la salud (medida como la esperanza de vida al nacer de mujeres y hombres), la educación (medida a través de los años esperados de escolaridad de las niñas y los niños y el promedio de años de escolaridad de las mujeres y los hombres adultos de 25 años o más) y el control sobre los recursos económicos (medido según el INB per cápita estimado  de mujeres y hombres). El Índice de Desarrollo de Género se calcula para 167 países. El valor del IDH de las mujeres correspondiente a Nicaragua en 2019 es de 0.663, mientras que para los hombres es de 0.655. En consecuencia, el valor del Índice de Desarrollo de Género es 1.012, por lo que el país se sitúa en el grupo 1.2 A título comparativo, los valores del Índice de Desarrollo de Género en Honduras y El Salvador son 0.978 y 0.975, respectivamente

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En el Informe sobre Desarrollo Humano 2014, la OIDH introdujo el Índice de Desarrollo de Género, una nueva medida basada en el Índice de Desarrollo Humano desglosado por sexo, definido como la relación entre el IDH de las mujeres y el de los hombres. El Índice de Desarrollo de Género mide las desigualdades de género en tres dimensiones básicas del desarrollo humano: la salud (medida como la esperanza de vida al nacer de mujeres y hombres), la educación (medida a través de los años esperados de escolaridad de las niñas y los niños y el promedio de años de escolaridad de las mujeres y los hombres adultos de 25 años o más) y el control sobre los recursos económicos (medido según el INB per cápita estimado  de mujeres y hombres). El Índice de Desarrollo de Género se calcula para 167 países. El valor del IDH de las mujeres correspondiente a Nicaragua en 2019 es de 0.663, mientras que para los hombres es de 0.655. En consecuencia, el valor del Índice de Desarrollo de Género es 1.012, por lo que el país se sitúa en el grupo 1.2 A título comparativo, los valores del Índice de Desarrollo de Género en Honduras y El Salvador son 0.978 y 0.975, respectivamente

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referencia
PNUD. (2020). NICARAGUA. La próxima frontera. Desarrollo humano y el Antropoceno Nota informativa para los países acerca del Informe sobre Desarrollo Humano 2020

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El índice de desigualdad de género se utiliza para medir la disparidad de género que fue introducido en el Informe de Desarrollo Humano, donde nos muestra que aún existe una inequidad en la ocupación de puestos y roles asignados en la sociedad. Esa desigualdad aún sigue estando presente, en unos países más que otros, Nicaragua por ejemplo se posiciona en el número 101 de 162 países comparado con los demás países centroamericanos, en donde el 48.5% de las mujeres han alcanzado al menos un año de secundaria, mientras que los hombres un 46.8%.

Referencias

PNUD (2020). La próxima frontera: desarrollo humano y el Antropoceno. Nota informativa para los países acerca del informe sobre Desarrollo Humano. PNUD: Autor

Autor: Daniela López Alonzo 000018637

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El índice de desigualdad de género analiza la división de recursos y oportunidades entre hombres y mujeres en 153 países, refleja las desigualdades basadas en el género basándose en tres dimensiones: salud reproductiva, empoderamiento y actividad económica. Se interpreta como la pérdida de desarrollo humano debido a la desigualdad entre los logros de las mujeres y los hombres en las tres dimensiones de dicho índice.

La desigualdad de género afecta negativamente el desarrollo humano debido a que son un impedimento para el desarrollo porque limitan las posibilidades de las mujeres y los hombres de desarrollar y ejercer plenamente sus capacidades, tanto en beneficio propio como para el bien de la sociedad en general.

Tomando en cuenta que el índice de desigualdad de género 0 es indicador de completa igualdad y 1 indicador de completa desigualdad, el índice de Nicaragua en 2019 fue de 0.428 lo que sitúa al país en el lugar 101° de un total de 162 países. Sin embargo, en el año 2020 Nicaragua ha aumentado la brecha de género respecto al pasado año, tiene una brecha de género del 80.4%. Con ese porcentaje Nicaragua está entre los diez primeros del ranking, concretamente en la 5ª posición.

Como consecuencia de este aumento en el índice, la brecha económica entre hombres y mujeres nicaragüenses es la más alta de América Central. No sólo ganan mucho menos que ellos, sino que siguen siendo segregadas en el mercado laboral.

Referencias Bibliográficas:

Más diferencias por razón de sexo en Nicaragua. (2021, 8 marzo). datosmacro.com. https://datosmacro.expansion.com/demografia/indice-brecha-genero-global/nicaragua

PNUD. (2020a). Panorama General. Informe sobre Desarrollo Humano 2020. La próxima

frontera: desarrollo humano y el Antropoceno. PNUD: Autor.

Elaborado por: Alessandra Collado Sánchez

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Primero que todo, ¿qué pretende el índice de pobreza multidimensional?

El IPM es una medición de la pobreza que refleja las múltiples carencias que enfrentan las personas de muy bajos recursos al mismo tiempo en áreas como educación, salud, entre otros.

Las dimensiones de salud y educación se basan en dos indicadores cada una, mientras que el nivel de vida se basa en seis. Todos los indicadores necesarios para construir el IPM de un país se toman de la misma encuesta de hogares.

En Nicaragua, el 16.3% de la población (1,051 mil personas) vive en situación de pobreza multidimensional y otro 13.2% está clasificado como vulnerable a la pobreza multidimensional (853 mil personas).

Elaborado por: Paulina Leclair.

Referencias Bibliográficas
PNUD. (2020). La próxima frontera: desarrollo humano y el Antropoceno. Nota informativa para los paises acerca del Informe sobre Desarrollo Humano.

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El Índice de desigualdad de género es un índice para medir la disparidad de género que fue introducido en el Informe de Desarrollo Humano 2010, 20.ª edición, por el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo.

IDG refleja la desventaja que pueden experimentar las mujeres respecto de los hombres en tres dimensiones: salud reproductiva, empoderamiento y mercado laboral. Con el IDG pueden determinarse en cuánto y en qué dimensiones las mujeres presentan desventaja respecto de los hombres, en términos de desarrollo igualitario.

Estos indicadores pueden ayudar al gobierno y otros organismos a comprender las brechas existentes entre mujeres y varones, al igual que otros índices compuestos globales, está limitado por la necesidad de la comparabilidad internacional.

El Índice de Desigualdad de Género de Nicaragua en 2019 fue de 0.428 lo que sitúa al país en el lugar 101º de un total de 162 países. En Nicaragua, el 44.6% de los escaños parlamentarios están ocupados por mujeres, y el 48.5% de las mujeres adultas ha alcanzado al menos un año de educación secundaria, frente al 46.8% de los hombres adultos. Por cada 100,000 nacidos vivos mueren 98 mujeres por causas relacionadas con el embarazo, y la tasa de fecundidad entre las adolescentes es de 85.0 nacimientos por cada 1,000 mujeres de 15 a 19 años. La participación de las mujeres en el mercado de trabajo es del 49.7%, en comparación con el 84.2% de los hombres .

Esther Azucena Jirón Sáenz

Grupo : V006

000030574

Referencias bibliográficas:
PNUD. (2020b). La próxima frontera: desarrollo humano y el Antropoceno. Nota informativa para los países acerca del Informe sobre Desarrollo Humano. PNUD: Autor.

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índice de Desigualdad de Género. By: Xaviera Martínez

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índice de Desigualdad de Género. By: Xaviera Martínez

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El Índice de Desigualdad de Género, refleja las desigualdades basadas en el género en tres dimensiones: salud reproductiva, empoderamiento y actividad económica. La salud reproductiva se mide por medio de las tasas de mortalidad materna y de fecundidad entre las adolescentes; el empoderamiento por el porcentaje de escaños parlamentarios ocupados por mujeres y de los logros de cada género en la educación secundaria y la educación superior; y la actividad económica por la tasa de participación femenina y masculina en el mercado laboral.
En el ámbito laboral, las mujeres participan menos que los hombres y cuando lo hacen, la remuneración es menor que la de los hombres.
La participación laboral de las mujeres es en promedio 32 por ciento menor que la de los hombres, pero para las mujeres que se encuentran entre el 20 por ciento más bajo de la distribución del ingreso, es 42 por ciento menor

Nicaragua tiene una brecha de género del 80.4%. Con ese porcentaje Nicaragua está entre los diez primeros del ranking, concretamente en la 5ª posición, luego existe bastante igualdad entre hombres y mujeres.
En Nicaragua ha aumentado la brecha de género respecto al pasado año, como puede verse en la tabla de la parte superior de la página.

Referencias:
PNUD. (2020b). La próxima frontera: desarrollo humano y el Antropoceno. Nota informativa para los países acerca del Informe sobre Desarrollo Humano. PNUD: Autor.

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La pandemia del COVID 19 ha demostrado los grandes retos que America Latina enfrenta con respecto al desarrollo humano.

La responsabilidad social es un parte sumamente importante en esta pandemia, es destacable

El Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) comunicó en el 2020 que el indice de desarrollo humano que es una combinación de los niveles de educación, salud y vida, disminuyó significativamente desde 1990 debido a la pandemia de coronavirus.

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Índice de Desigualdad de género, desarrollado por el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD). Sus resultados demostraron que, a pesar de los avances que niñas y mujeres han logrado desde 1990, aún no han ganado equidad de género. Por lo tanto, la desigualdad de género sigue siendo una barrera crítica para el Desarrollo Humano porque representa una fuente importante de desigualdad que pone en desventaja a niñas y mujeres de todo el globo e impacta negativamente en el desarrollo de sus capacidades y su libertad de elección.
En términos generales, el IDH se basa en el mismo marco que el Índice de Desarrollo Humano, lo que permite evidenciar mejor las diferencias en la distribución de logros entre mujeres y hombres, es decir, mide los costos de Desarrollo Humano en la desigualdad de género.
Por ello, el PNUD utiliza el IDH para medir la desigualdad de género en tres aspectos importantes del Desarrollo Humano: salud reproductiva, empoderamiento y estado económico.
Dicho índice fue aplicado en 162 países para estudiar la situación de las mujeres en ellos y los datos obtenidos ofrecieron información sobre las brechas de género en las principales áreas de Desarrollo Humano.
En primer lugar uno de los datos más preocupantes fue que, a nivel mundial, el 44% de los logros combinados en el Desarrollo Humano se reducen debido a la desigualdad de género.
En segundo lugar si bien las brechas de género en los primeros años de formación se están cerrando, prevalecen las brechas durante la edad adulta.
Y en tercer lugar, se observa que, en todas las regiones, las tasas de desempleo son más altas entre las mujeres que entre los hombres y la tasa de participación laboral de las mujeres es consistentemente más baja.
En el caso de Nicaragua tiene una brecha de género del 80.4%. Con ese porcentaje Nicaragua está entre los diez primeros del ranking, concretamente en la 5ª posición, luego existe bastante igualdad entre hombres y mujeres.

https://datosmacro.expansion.com/demografia/indice-brecha-genero-global/nicaragua
https://raci.org.ar/el-pnud-publico-el-indice-de-desigualdad-de-genero-2019/

Realizado por Alisson Dayana Martinez

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La pandemia del COVID 19 ha demostrado los grandes retos que America Latina enfrenta con respecto al desarrollo humano.

La responsabilidad social es un parte sumamente importante en esta pandemia, es destacable

El Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) comunicó en el 2020 que el indice de desarrollo humano que es una combinación de los niveles de educación, salud y vida, disminuyó significativamente desde 1990 debido a la pandemia de coronavirus.

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El impacto del covid-19 en el desarrollo del ser humano.

La pandemia del COVID-19 es la crisis de salud global que define nuestro tiempo y el mayor desafío que hemos enfrentado.  Desde que su aparición en Asia a finales del año del 2019, el virus ha llegado a cada continente, excepto a la Antártida. Pero la pandemia es mucho más que una crisis de salud, es también una crisis socio-económica sin precedentes.

Siendo nuestro país el segundo mas pobre a nivel mundial se han visto el incremento de la delincuencia y de violaciones a la ley bajo corrupciones, a la vez las oportunidades de trabajo se han disminuido y aproximadamente el 50% de la población de nicaragua esta desempleada.

Por esta razón me gustaría preguntarles ¿Viendo el estado de nuestro paìs y la crisis socio-política que enfrentamos el ser humano podrá desarrollarse profesionalmente en este país o es necesario encontrar un incremento de perfil en países europeos o americanos?

Ya que lamentablemente no es posible afirmar cuando terminará la pandemia COVID-19 y por lo tanto, no es posible aun medir la totalidad de sus efectos. Sin embargo, el desafío es reducir la pobreza y la desigualdad para el buen crecimiento del desarrollo humano, con acción concertada y un enfoque de equidad.

Creado por: Julio Cesar Flores Briones

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El índice de la brecha de género analiza la división de los recursos y las oportunidades entre hombres y mujeres en 153 países. Mide el tamaño de la brecha de dicha desigualdad de género en la participación en la economía y el mundo laboral cualificado, en política, acceso a la educación y esperanza de vida.

A medida que la representación política de las mujeres se ha ido expandiendo, parece que existe poca voluntad política para corregir las normas que se basan en las diferencias de género y que están profundamente arraigadas. En 2012, se promocionó la Ley contra la Violencia hacia las Mujeres, conocida como Ley 779, como un instrumento que permitiría un cambio radical contra este problema. La ley no sólo reconoció el feminicidio como un crimen, sino que también consideró las relaciones desiguales de poder entre mujeres y hombres, e incluyó la violencia económica y psicológica en su definición de violencia de género. Debido a la presión de los líderes religiosos, los tribunales anularon algunas disposiciones de la ley.

Por otro lado, la brecha económica entre hombres y mujeres nicaragüenses es la más alta de América Central. No sólo ganan mucho menos que ellos, sino que siguen segregadas en el mercado laboral. Por estas razones, Nicaragua ocupa el puesto 81º en el subíndice de oportunidades y participación económica.

El Índice de Desigualdad de Género de Nicaragua en 2019 fue de 0.428 lo que sitúa al país en el lugar 101º de un total de 162 países.

Elaborado por: Gaudi Grádiz Martínez

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Eso dejó en evidencia estudio de la Fundación Nicaragüense para el Desarrollo Económico y Social (FUNIDES), titulado “Efectos de la maternidad en la inserción laboral de las mujeres”, y que analizó las estadísticas oficiales de empleo  de las últimas cuatro ediciones de la Encuesta de Medición de Nivel de Vida (EMNV): las de 2001, 2005, 2009 y 2014.

Según las estadísticas nacionales, hay una evidente brecha de ocupación entre hombres y mujeres y eso no ha mejorado significativamente en los últimos 13 años: mientras en 2001 el 41.6% de las mujeres en edad de trabajar estaban empleadas, en 2014 la cifra apenas subió a 47.2%, pese a que atravesamos el glorioso periodo que cualquier economía desea, denominado bono demográfico, que no es más que la etapa en la que más personas se encuentran en su edad productiva. Y mientras más de la mitad de las mujeres aptas para trabajar no lo hacen, el 81.9% de los hombres en iguales condiciones, sí está empleado.

¿A qué se debe eso?, ¿falta de educación? No. Diversos estudios han reflejado que en los últimos años es cuando más las mujeres nicaragüenses se han capacitado (por lo menos un año más de escolaridad que los hombres), pero eso no se ha visto reflejado en más y mejor empleo, necesariamente.

Referencia Bibliográfica:

PNUD: (2017) En Nicaragua las mujeres con hijos tenemos menos empleo y menos salario. PNUD: Autor

PNUD. (2020). La próxima frontera: desarrollo humano y el Antropoceno. Nota informativa para los países acerca del Informe sobre Desarrollo Humano. PNUD: Autor.

Realizado por: Diego José Abarca Norori

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Tema: Índice de pobreza Multidimensional

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Tema: Índice de pobreza Multidimensional

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La pobreza es un problema complejo, multicausal y multidimensional. Es una privación de derechos, activos (bienes) y oportunidades.
La pobreza ha sido de por sí y en sí un problema estructural de la economía nicaragüense. Este problema consiste en un fenómeno estacionario de precariedad, carencia y vulnerabilidad que ha padecido un amplio segmento de la población. La pobreza hace referencia a condiciones materiales de existencia deplorables e indecentes; un bajo nivel de vida que no se corresponde con un estándar de dignidad humana en relación a derechos económicos y sociales de la gente, todo lo cual imposibilita su desarrollo humano.

Elaborado por: Carlos Ariel Meléndez T.

Referencias bibliográficas:
PNUD. (2020b). La próxima frontera: desarrollo humano y el Antropoceno. Nota informativa para los países acerca del Informe sobre Desarrollo Humano.

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Guido Oswaldo  La igualdad entre hombres y mujeres es un tema de derechos humanos y de democracia. Por eso se apoya estableciendo una visión integra e inclusiva que nos permita madurar como sociedades y como pueblos democráticos.Particularmente, en Centroamérica, donde más de la mitad de la población son mujeres, alcanzando el 52% (CEPAL), la desigualdad de género está puesta en la mesa de discusión para generar mejores condiciones en la participación política, en la independencias.La economía de la región descansa en las MIPYMES y la gran mayoría de éstas son conducidas por mujeres, además el 80% de la fuerza laboral del sector de servicios está compuesto por mujeres.Centroamérica y República Dominicana están habitadas por 53 millones de personas, de las que el 50.8% son mujeres.A su vez, la Política que quiere pproponer el SICA para desarrollar medidas en siete Ejes Estratégicos, cada cual respondiendo a ciertos objetivos específicos:Autonomía Económica: Propiciar la remoción de los obstáculos institucionales, materiales y culturales que impiden a las mujeres el pleno goce de sus derechos económicos en condiciones de igualdad.Educación para la igualdad: Fortalecer la actuación pública en áreas críticas para el desarrollo de las capacidades y la inserción social y productiva de las mujeres de la región.Gestión y prevención integral del riesgo a desastres: Minimizar las prácticas que reproducen la desigualdad en las acciones públicas de planificación, organización e implementación de esfuerzos dedicados a la gestión de riesgos y la adaptación al cambio climático.Salud en igualdad:Robustecer las capacidades de los sistemas de salud para que puedan integrar operativamente la perspectiva de derechos humanos de las mujeres y el enfoque del ciclo de vida en la promoción, la prevención y la atención en salud.Seguridad y vida libre de violencias: Potenciar la incorporación derecho a una vida libre de violencia en las políticas, programas y acciones públicas dirigidas a prevenir, detectar, atender y erradicar la violencia en los ámbitos públicos y privados.Participación política y en la toma de decisiones: Establecer una ruta regional para la homologación/estandarización de las legislaciones nacionales con los mecanismos jurídicos internacionales adoptados por los Estados en materia de derechos políticos y ciudadanía de las mujeres.Condiciones para la implementación y la sostenibilidad: Este eje concentra los factores para la efectiva operatividad de la PRIEG en particular, y para la sostenibilidad de la agenda de la igualdad en genera.Estas son proyecciones para un 2025, con la esperanza de tener una armonía y una integración completa, dándole mayor valor y peso a la mujer dentro de una sociedad carente de ello.

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Guido Oswaldo  La igualdad entre hombres y mujeres es un tema de derechos humanos y de democracia. Por eso se apoya estableciendo una visión integra e inclusiva que nos permita madurar como sociedades y como pueblos democráticos.Particularmente, en Centroamérica, donde más de la mitad de la población son mujeres, alcanzando el 52% (CEPAL), la desigualdad de género está puesta en la mesa de discusión para generar mejores condiciones en la participación política, en la independencias.La economía de la región descansa en las MIPYMES y la gran mayoría de éstas son conducidas por mujeres, además el 80% de la fuerza laboral del sector de servicios está compuesto por mujeres.Centroamérica y República Dominicana están habitadas por 53 millones de personas, de las que el 50.8% son mujeres.A su vez, la Política que quiere pproponer el SICA para desarrollar medidas en siete Ejes Estratégicos, cada cual respondiendo a ciertos objetivos específicos:Autonomía Económica: Propiciar la remoción de los obstáculos institucionales, materiales y culturales que impiden a las mujeres el pleno goce de sus derechos económicos en condiciones de igualdad.Educación para la igualdad: Fortalecer la actuación pública en áreas críticas para el desarrollo de las capacidades y la inserción social y productiva de las mujeres de la región.Gestión y prevención integral del riesgo a desastres: Minimizar las prácticas que reproducen la desigualdad en las acciones públicas de planificación, organización e implementación de esfuerzos dedicados a la gestión de riesgos y la adaptación al cambio climático.Salud en igualdad:Robustecer las capacidades de los sistemas de salud para que puedan integrar operativamente la perspectiva de derechos humanos de las mujeres y el enfoque del ciclo de vida en la promoción, la prevención y la atención en salud.Seguridad y vida libre de violencias: Potenciar la incorporación derecho a una vida libre de violencia en las políticas, programas y acciones públicas dirigidas a prevenir, detectar, atender y erradicar la violencia en los ámbitos públicos y privados.Participación política y en la toma de decisiones: Establecer una ruta regional para la homologación/estandarización de las legislaciones nacionales con los mecanismos jurídicos internacionales adoptados por los Estados en materia de derechos políticos y ciudadanía de las mujeres.Condiciones para la implementación y la sostenibilidad: Este eje concentra los factores para la efectiva operatividad de la PRIEG en particular, y para la sostenibilidad de la agenda de la igualdad en genera.Estas son proyecciones para un 2025, con la esperanza de tener una armonía y una integración completa, dándole mayor valor y peso a la mujer dentro de una sociedad carente de ello.

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La perspectiva de genero, en este sentido, pone de manifiesto la necesidad de, como sociedad, reinventarnos, redefinir nuestras creencias, ideas, cultura y subculturas, sistemas de pensamiento y de valores, entre otros, para poder tender hacia la evolución del paradigma de desigualdad que actualmente gobierna nuestro circundante y sideral. Es evidente que, saber dejar atrás las viejas, arcaicas y enraizadas ideas de que, el Hombre, es superior a la mujer. De cierta forma, el progreso de la humanidad se debe al trabajo progresista del hombre. No obstante, no se debería atribuir la >superioridad del Hombre ante la Mujer<, esto porque la calidad de vida de la sociedad, el desarrollo humano y los logros personales, son obra de Hombres y Mujeres. Ambos y todos, contribuimos a estos. Sin féminas, no puede haber descendencia. Sin féminas, no puede existir la variedad de pensamiento, naturaleza, características particulares que tienden a enriquecer la cualidad únicas de cada ser humano en razón de las diferencias entre si, entre muchas otras mas. Además, buena parte de los progresos de antaño del ser Humano, ser responsabilidad de la Mujer. El valor y la importancia de la Mujer en la historia de la humanidad y en la sociedad actual, es innegable, insoslayable y troncal del desarrollo de humano, de la sociedad, de decisiones importantes en pro de la vida y calidad de vida del ser humano.