# data[].attributes.body
KIKA.de

# data[].attributes.attachment_link.title
Komm, lass uns tanzen - Das TanzAlarm-Lied (A E I O U) 2017 | Mehr auf KiKA.de

# data[].attributes.body
Læremidler fra CFU

# data[].attributes.body
også i den virtuelle undervisning

# data[].attributes.attachment_link.title
MINI WORKOUT für Kids (ohne Geräte & wenig Platz) - vlamingo

# data[].attributes.body
Simon says - auf Deutsch.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
En tysk øvelse, hvor det i stil med 'Simon siger' går ud på at lave det, som kaptajnen siger og ikke kun det, som kaptajnen gør. En sjov øvelse til den tidlige sprogstart på www.tidligsprogstart.dk.

Mål:

Tid:

organisation 10 minutter og herefter 10 minutter per leg.

Udstyr:

"Der Kapitän kommt" - kopiark til den, som giver ordre. Vis den evt. for de andre på whiteboard. Plads midt i rummet

Organisation: eleverne står med lidt plads imellem hinanden med front mod læreren/oplæseren. Forklar eleverne, at de skal udføre den ordre, de hører.

Fremgangsmåde:

Sig handlingerne med tempo. En elev er ude, hvis han/hun er den sidste til at udføre handlingen, udfører en forkert handling, hvis der er i en redningsbådssituation ikke er nok elever til, at det går op.

Kommandoer:

Der Kapitän kommt/Kaptajnen kommer
Klettert in den Seilen/Klatre op i rebene
Bombe über den Kopf/Bombe over hovedet
2 Männer Rettungsboot (oder mehr)/2-personers redningsbåd
Macht das Deck sauber/Skrub dækket
Friert/Frys

Filer:

Tidligsprogstart.dk - Der Kapitän kommt (128.3 KiB)

# data[].attributes.attachment_link.description
En tysk øvelse, hvor det i stil med 'Simon siger' går ud på at lave det, som kaptajnen siger og ikke kun det, som kaptajnen gør. En sjov øvelse til den tid

# data[].attributes.body
Körperteil-Spiel

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Denne sjove leg hedder på tysk Tornado eller Wirbelsturm. Du kan spille det online her eller printe arkene ud nedenfor og spille papirudgaven.

Online:

Del eleverne ud i grupper á 2-3 elever. Gruppen skal nu internt forbinde de 2 kropsord, som kommer frem på skærmen. Der kan rent teoretisk spilles til man har 15 match. Det er dog nok de færreste gange, at man når dertil. Den gruppe, som når længst, har vundet.

Papirudgave - Sådan gør du:

Eleverne sidder sammen i par og har en kopi af arket med kropsdele som er klippet ud. Bagsiden vender opad. Eleverne skriftes til at trække et stykke papir med en kropsdel på. Hvis der står "Arm", skal eleven sætte en finger på partnerens arm. Partnerne trækker et kort og gør det samme. Legen fortsætter, indtil det er umuligt at trække flere kort, og det antal kort, man har, svarer til point. Herefter starter man forfra.

Ord:

Variant:

De er sammen i grupper á 4-5. De trækker 2 kort ad gangen. Begge kropsdele skal forbindes. Den der først giver op har tabt. Derefter kan de fortsætte.

Filer:

Tidligsprogstart.dk - Tornado (52.3 KiB)

# data[].attributes.attachment_link.description
Denne sjove leg hedder på tysk Tornado eller Wirbelsturm. Du kan spille det online her eller printe arkene ud nedenfor og spille papirudgaven. Online: Del e

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Det korte link til denne aktivitet er: http://tsst.me/fi

Denne talstafet til tysk lader eleverne øve tallene fra 0-100. Brug pointsystemet her på sitet til at holde styr på point. Der lægges op til, at man spiller spillet via IWB (Interaktiv Tavle/Interaktivt White Board). Enten som værksted eller med hele klassen. Man kan også spille spillet i små grupper via iPads.

Fremgangsmåde

1. Del klassen op i 2 hold.

2. Fortæl eleverne, hvor langt tid spillet skal spilles, samt hvornår der gives eller fratrækkes point.

3. Start spillet ved at trykke på den orange knap.

4. Læreren siger et af de tal, som er i felterne.

5. Når det er sagt, så skal 1 elev fra hver gruppe løbe hen til IWB - tavlen og trykke på tallet.

6. Hvis Spieler 1 når at trykke først, så bliver knappen grøn, og der skal nu gives point.

7. Hvis Spieler 2 når at trykke først, så bliver knappen rødlig, og der skal nu gives point.

8. Læreren fordeler point vha. +/- knapperne.

9. De 2 elever går nu om bagerst i køen.

10. Gentag spillet ved at trykke på den orange knap igen. 2 nye elever og et nyt tal.

Variant #1

Brug spillet som værkstedsøvelse ved den interaktive tavle. Lad en gruppe på 3,5 eller 7 elever stå ved tavlen. Lad 1 elev være dommer.

Variant #2

Spillet spilles via iPad i små grupper á 3,5 eller 7 elever. 1 elev er dommer, mens de andre dyster på skift.

Variant #3

Skriv nogle tal på en almindelig tavle og lad eleverne dyste om at finde det tal, som siges. De deles igen op i 2 grupper.

Spillet

Det korte link til denne aktivitet er: http://tsst.me/fi

# data[].attributes.attachment_link.description
Det korte link til denne aktivitet er: http://tsst.me/fi Denne talstafet til tysk lader eleverne øve tallene fra 0-100. Brug pointsystemet her på sitet til at holde styr på point. Der lægges op til, at man spiller spillet via IWB (Interaktiv Tavle/Interaktivt White Board). Enten som værksted eller med hele klassen.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Følgende aktivitet har vi modtaget fra Jonas Nielsen, som kommentar på Kopf und Schulter, Knie und Fuß.

Fremgangsmåde

Eleverne har fået 10 - 12 gloser for 2 - 3 gange, så de i alt har en 20 - 36 ord. Vi har øvet gloserne løbende i klassen efterhånden, som de blevet givet for. Vi går i gymnastiksalen og 3 elever tager deres kladdehæfter med.

De 3 elever med hæfterne starter som quizmastere. Når man bliver ramt løber man over til en af quizzmasterne og får en glose. Hvis man kan glosen, bytter spiller og quizzmaster og sådan fortsætter legen/øvelsen. Kan man ikke svare på glosen, får man en ny eller gentager glosen efter quizzmasteren.

Husk at spille med appelsinhudsbold/skumbold og sig, at man skal tage hensyn til hinanden.

# data[].attributes.attachment_link.description
Følgende aktivitet har vi modtaget fra Jonas Nielsen, som kommentar på Kopf und Schulter, Knie und Fuß. Fremgangsmåde Eleverne har fået 10 - 12 gloser

# data[].attributes.body
Kræver abonnement

# data[].attributes.attachment_link.description
Eleverne lærer lege og rim og remser med bevægelse lige til at bruge i skolegården. Lydfiler opdelt således: opgave 1+2, opgave 3 og opgave 5+6.

# data[].attributes.body
Tyskbanken

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Få inspiration til små lege i undervisningen.

Eleverne skal finde så mange substantiver som muligt
rundt på skolen inden for en forudbestemt tidsgrænse.
Was siehst du?

En mundtlig øvelse i grupper. Eleverne skriver
individuelt navnet på en kendt person på en seddel,
som klistres i sidemandens pande. De skal nu gætte, "hvem de er."
Seddel i panden leg

Eleverne får udleveret en seddel og skal stille sig i den
rigtige rækkefølge ud fra deres informationer på deres seddel.
Bus-leg 19 elever Bus-leg 26 elever

Lær hinanden at kende - et dokument der kan bruges til
at interviewe hinanden. Hjælpespørgsmål på s. 2
Identitätskarte

En walk and talk som kan bruges som opstart efter en ferie.

Aktionskette - aktivér 25 elever med denne sjove øvelse.
Eleverne får hver en seddel (eller to hvis der er færre end 25 elever i klassen) og skal så udføre den ting, der står på sedlen. Eleverne skal have lidt tid til evt. at slå ord op. Når læreren siger "fang an", skulle der gerne ske en kæde af sjove handlinger.
Aktionskette

Aktionskette - aktiver 28 elever (eller færre) med denne kædereaktionsaktivitet.
Eleverne får hver en seddel (eller flere) hvorpå der står en handling, de skal udføre. Forinden får hver elev nogle minutter til at slå ord op og forstå, hvad det er, de skal.
Når læreren siger "LOS GEHT'S", starter kædereaktionen!
Denne Aktionskette er brugt i forlængelse af arbejdet med musikvideoen "Das ist Berlin", som I finder under temaet Berlin.
Aktionskette 2

Forskellig spillepladeskabeloner. Med disse 5 skabeloner
kan man selv udfylde felterne med ord eller skabe sit eget spil til netop det,
man vil øve med eleverne.

Eleverne deles i x antal hold (4-6) og laver en stafet, hvor første mand løber ned og oversætter/gætter et ord fra tysk til dansk og skriver det på dansk i højre kolonne. Man behøver ikke tage ordene i den rækkefølge, de står. Det hold der først får udfyldt hele listen, sætter sig ned og råber i kor "SAUERKRAUT"
gætte-ord-stafet

Eleverne er sammen to og to med et papir imellem sig. Ping siger et ord, hvorefter Pong skriver det ned. En god øvelse til at forbedre ordforrådet, Vorfase til et nyt emne samt en lytte- og skriveøvelse.
Ping-Pong-Pen

Eleverne skriver i venstre spalte 10 ord, som de kender/slår op i ordbogen. Derefter går de rundt i klassen og samler nye ord ind fra kammeraterne.
Gib ein - krieg ein

Opgaven printes på begge sider som flashcards. Eleverne går rundt mellem hinanden og laver quiz og byt med kortene.

En opgave der også kan bruges til onlineundervisning, hvor eleverne sendes ud for at tage billeder, som de skal lave hashtags til
SelfieHashtagBingo

"Eksemplarfremstilling af digital/papirkopier/prints fra denne hjemmeside til undervisningsbrug på uddannelsesinstitutioner og intern administrativ brug er tilladt med en aftale med Copydan Tekst & Node. Eksemplarfremstillingen skal ske inden for de rammer, der er nævnt i aftalen."

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Tyskbanken.dk Ideer og opgaver til tyskundervisningen i 9. og 10. klasse

# data[].attributes.attachment_link.description
Få inspiration til små lege i undervisningen.

# data[].attributes.body
Idebank fra A-Sport.
De fleste øvelser kræver materialer. Hvis din skole ikke har adgang til disse materialer, kan de sikkert sandsynligt lånes hos dit CFU.
mitcfu.dk

# data[].attributes.body
fra Sæt skolen i bevægelse

# data[].attributes.attachment_link.description
Som hjælp til at sætte skolen i bevægelse har Dansk Skoleidræt udarbejdet og indsamlet en lang række brain breaks. Vi har inddelt dem i 4 kategorier: Puls, Tillid og samarbejde, Koordination, Koncentration og opmærksomhed. Du kan søge på kategorierne nedenfor og desuden læse mere om dem her.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Vi har netop modtaget et tip fra tysklærer Max Johannsen på Lyshøjskolen i Kolding vedrørende en rigtig sjov aktivitet til tyskundervisningen. Den hedder 'das kotzende Känguru' og er, lidt i stil med aktiviteten der Kapitän kommt, en aktivitet, hvor en person fremsiger en kommando, som andre skal udføre. Her står personen dog i midten af en cirkel, peger på en anden person i cirklen og fremsiger derefter en kommando. Den som peges på samt dennes to naboer skal nu udføre kommandoen.

Mål:

Eleverne kan forstå ord og vendinger, når der bruges kropssprog.

Eleverne kan anvende faste udtryk i leg og bevægelse

Tid:

Organisation 5 minutter og herefter 10-15 minutter.

Udstyr:

Det kunne måske give mening at lave et oversigtskort, hvor kommandoerne er.

Fremgangsmåde:

Eleverne danner en cirkel og 1 elev stiller sig i midten af cirklen. Den elev, som står i midten, peger på en elev i cirklen og fremsiger nu en kommando, som den anden skal udføre. Den som peges på samt dennes to naboer skal nu udføre kommandoen. Der findes en række kommandoer. De står nedenfor, men kan sagtens udbygges. Hvis en af de tre elever ikke udfører øvelses korrekt, så skal denne ind i cirklen.

Kommandoer:

JFC er en kristen forening, som har en YouTube-kanal (se JFC Deutschland), hvor de lægger ugens spil/leg ud. Legen bliver forklaret, og man får den efterfølgende at se i aktion. Det gør det særdeles nemt at inddrage legene i undervisningen. Flere af aktiviteterne kan bruges som små afbræk i undervisningen og/eller som mundtlige øvelser. Samtidig kan videoerne også tjene som mulighed for at lytte til tysk, omend det så ikke nødvendigvis bliver til brug i 5./6. klasse.

# data[].attributes.attachment_link.description
Vi har netop modtaget et tip fra tysklærer Max Johannsen på Lyshøjskolen i Kolding vedrørende en rigtig sjov aktivitet til tyskundervisningen. Den hedd

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Det korte link til denne aktivitet er: http://tsst.me/zx

Sangen hedder Kopf und Schulter, Knie und Fuß. Det er en fagtesang, som er populær på mange forskellige sprog.

Video

Kopf und Schulter, Knie und Fuß, Knie und Fuß.
Kopf und Schulter, Knie und Fuß, Knie und Fuß.
Und Augen, Ohren, Nase, Mund.
Kopf und Schulter, Knie und Fuß, Knie und Fuß.

Fremgangsmåde:

Mens du synger, så rører du de forskellige dele af kroppen, som nævnes i sangen. I slutningen af sangen eller ved gentagelse af verset synges hurtigere. Til sidst ender det med, at man fjumrer rundt, og at man ikke kan nå at lave bevægelserne i takt med melodien.

Variant #1:

I stil med fagtesangen "Mein Hut der hat drei Ecken", så kan man lade nogle af ordene forsvinde, så man ikke udtaler dem, men blot rører dem.

Variant #2:

Man kan i stedet for kropsdele udvælge ting i det rum, hvor der synges. Rør ved tingene, når de synges.

Dette kunne fx lyde:
Stuhl und Sessel, Tisch und Bank, Tisch und Bank,
und Fenster, Regal, Teppich, Tür,
Stuhl und Sessel, Tisch und Bank, Tisch und Bank.

Det korte link til denne aktivitet er: http://tsst.me/zx

# data[].attributes.attachment_link.description
Det korte link til denne aktivitet er: http://tsst.me/zx Sangen hedder Kopf und Schulter, Knie und Fuß. Det er en fagtesang, som er populær på mange forskellige sprog. Mens du synger, så rører du de forskellige dele af kroppen, som nævnes i sangen. I slutningen af sangen eller ved gentagelse af verset synges hurtigere.

# data[].attributes.body
Flere gode ideer til sprogfagene

# data[].attributes.attachment_link.description
Som hjælp til at sætte skolen i bevægelse har Dansk Skoleidræt udarbejdet og indsamlet en lang række øvelser, der kan bruges i de forskellige fag, både inde i klasselokalet og ude i skolegården. De fleste øvelser kan med små ændringer tilpasses andre fag og klassetrin.

# data[].attributes.body
mit LingoTech /Uwe Kind

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Hos LingoTech på YouTube finder man musikvideoer, som kan bruges direkte i undervisning. De egner sig særdeles godt til begynderundervisningen i tysk. Der arbejdes med/gentages nogle faste vendinger fra tysk, alt i mens man laver de tilhørende bevægelser/fagter. Videoerne og sangene er lavet af Uwe Kind. Den nok mest kendte er Ich bin cool.

Fremgangsmåde

I den tidlige sprogstart kan det være en god idé, at sangene gennemgås eller svære ord bliver forklaret mundtlig eller skriftligt inden. De kunne arbejde med ord fra teksten inden. Fx. vha. Hängemann eller Ordsøgningsopgaver.

Idéen er, at man laver fagter, mens melodien afspilles og synges. Det kunne være en idé at lade eleverne arbejde med sangene inden og lade dem bestemme selv, hvilke fagter der skal laves til melodien. Grupperne kunne efterfølgende præsentere deres egne fagter og melodien for klassen.

Eksempler

Link til mere

Link til LingoTech på YouTube - TRYK HER.

# data[].attributes.attachment_link.description
Hos LingoTech på YouTube finder man musikvideoer, som kan bruges direkte i undervisning. De egner sig særdeles godt til begynderundervisningen i tysk. Der arb

# data[].attributes.body
Der findes arbejdsark til denne øvelse

# data[].attributes.attachment_link.description
Klassen inddeles i hold på ca. fire personer. Hvert hold tildeles en bingoplade og placerer sig i god afstand til spillekortene, der er placeret i en bunke midt i lokalet med bagsiden opad. En person fra hver gruppe løber ind til bunken og trækker et kort.

# data[].attributes.body
Arbejdsark: Brikker + spilleplader.