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Considerar dentro de la logística lugares ventilados con buena sombra a fin de proteger a todas las personas que participan del evento. Las autoridades que proponen estas actividades deben considerar el presupuesto correspondiente a fin de mejorarlas.

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A pesar de la planificación oportuna, se presentaron situaciones como el intenso calor, la poca afluencia de público, espacios limitados, etc. Todo esto hace necesario replantear este tipo de evento.

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Se trabajó y planificó de manera conjunta y colegiada, con todos los directivos, docentes y padres de familia; se cumplió con la presentación de las diferentes instituciones educativas, cumpliendo con el proposito de la actividad.

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Factores Climatológicos: La programación del evento (10:00 a.m. a 2:00 p.m.) coincidió con las horas de mayor radiación solar, lo que generó fatiga física y malestar térmico tanto en los expositores y visitantes.

Baja Afluencia de Público: A pesar del despliegue, la cantidad de asistentes externos fue mínima, lo que resultó en un impacto comunitario menor al esperado.

Costo-Beneficio Desfavorable: Se observó un desgaste económico y logístico significativo por parte de los docentes y las instituciones que no fue proporcional al alcance o retorno social de la actividad.

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Optimización de Horarios: Para futuros eventos presenciales, es imperativo considerar turnos vespertinos o espacios techados/ventilados que protejan la integridad física de los participantes.

Migración a Formatos Digitales: Proponer una "Feria Virtual BIAE" mediante el uso de catálogos digitales, videos cortos o transmisiones en vivo que permitan llegar a más padres de familia sin generar gastos de traslado o montaje.

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Compromiso Docente: Se evidenció una participación activa y entusiasta de los maestros de diversas áreas, quienes demostraron creatividad y profesionalismo en el diseño y montaje de sus stands con materiales y recursos.

Exposición de Recursos: El evento permitió visibilizar la calidad de los materiales educativos y las estrategias pedagógicas que se implementan en las aulas para favorecer los aprendizajes.

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Buscar con tiempo un lugar más amplio y concurrido del público, cumplir con horario establecido.

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El lugar con poco concurrido del público, el tiempo de espera a los especialista y el calor de la mañana.

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Se tuvo participación activa de directivos, docentes y padres de familia.

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Comunicación permanente, manejo de plataforma con bondades falta compromisos de algunos docentes

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El cambio de presencial a virtual.plataforma con tiempo limitado.Algunos docentes todavía no llegan

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Trabajamos en equipo directivos, docentes, administrativos y padres de familia. Los docentes participaron activamente y tuvimos el producto . Se entregó textos escolares

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Compromiso de la REI en la actividad

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Mucho sol que eso hizo que no se te ha público

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Gestionar con anticipación espacios adecuados para futuras exposiciones.

Implementar stands temáticos que permitan organizar mejor los productos por áreas.

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Limitaciones de espacio para la exhibición de todos los productos.

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Se evidenció el compromiso y creatividad de los estudiantes, quienes presentaron trabajos significativos en distintas áreas.

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El tiempo y clima, situación imprevisible

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El tiempo y clima, situación imprevisible

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Ver un espacio con protección solar para los expositores y público.

Utilizar las redes digitales para la difusión de del trabajo de cada institución.

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Realizar la actividad en nuestra IE y comunidad.

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Realizar la actividad en nuestra IE y comunidad.

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Exposición del público y participantes a la radiación solar.

Tener cuidado con el cruce de actividades en el espacio.

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LA HORA. No se cumplió con la hora programada para la visita de los estantes. Por parte de la UGEL. IE 1287

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LA HORA. No se cumplió con la hora programada para la visita de los estantes. Por parte de la UGEL. IE 1287

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Excelente participación de la Buenas Prácticas lo cual permite visibilizar el trabajo que realizan los colegios

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Promover a cada IE a traves de video por las redes sociales de la UGel 6

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Promover a cada IE a traves de video por las redes sociales de la UGel 6

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Janet Arroyo

Ie 134 Divino Niño

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Exposicion de directivos, padres y estudiantes a los rayos ultravioleta

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Exposicion de directivos, padres y estudiantes a los rayos ultravioleta

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Janet Arroyo

Ie 134 Divino Niño

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SE LOGRO DE TRABAJAR DE FORMA UNIFICADA  Y COLABORATIVA A TRAVES DE LA REI

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SE LOGRO DE TRABAJAR DE FORMA UNIFICADA  Y COLABORATIVA A TRAVES DE LA REI

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OPTIMIZAR EL TIEMPO DE LA ACTIVIDAD.

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Participacion de todos los directivos. JANET ARROYO

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Participacion de todos los directivos. JANET ARROYO

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Ie 134 Divino Niño

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Realizarlo en un lugar que esté protegido del sol( en el patio del INEI con puertas abiertas)

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Se logró realizar la actividad.