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Les ressources RÉCIT adaptées au français, des nouvelles applications

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Les ressources RÉCIT adaptées au français, des nouvelles applications

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L'utilisation de Google Earth

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Découverte de métaverse

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Wow! La qualité et la variété des ressources que vous nous proposez. Merci! Je vais aller consulter toute l’autoformation.

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- Vos ressources en multimodalité sur le RÉCIT
- Le journal de création (wow)
- L'activité de poésie en lien avec Jean Désy et Mingan (coeur)

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Plusieurs outils intéressants, j’ai hâte de partir à leur découvertes !

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Plusieurs possibilités pour rendre plus concrètes certaines réalités aux yeux des élèves 

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Plusieurs possibilités pour rendre plus concrètes certaines réalités aux yeux des élèves 

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Que de belles découvertes ce matin! Merci!

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La traversée... Ambiance agréable....

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Première expérience de métavers

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Histoires d’horreur produites par mes élèves

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L'horreur, c'est à RadioBâtisseurs ! Attention, pour un public de 10 ans et plus.

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Productions entièrement créées et réalisées par les élèves de 6e année, école des Bâtisseurs 2021-2022.

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L'intégration de différents modes de communication (image, son, kinesthésique, etc) dans le but de produire un message. Le scripteur (comme le lecteur) doit maitriser les codes pour faire du sens avec le message.

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Ça peut être d'utiliser toutes sortes de moyens pour enrichir la compréhension (d'une oeuvre, par exemple) en misant sur les adaptations cinématographiques, les livres audio, les chansons, les BD, les albums, etc. C'est du moins ce que je connais. ;)

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S’exprimer avec l’image, le son, la vidéo, le texte…

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L’utilisation de plusieurs modes de présentation ou de communication.

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Alter ego multimodal by arsenaultmarieandree on Genially

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Discover more about Alter ego multimodal ✌️ - Interactive Image

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L’utilisation de différents modes, de différentes formes

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L’utilisation de différents modes, de différentes formes

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Bonjour!

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Rencontre de divers modes de communication pour produire des messages de types tout aussi divers.

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Utiliser plusieurs moyens et outils (numériques, entres autres) d'enseignement pour faciliter les apprentissages.

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Être flexible, évaluer deux compétences dans une même tâche.

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Habileté à utiliser divers outils numériques ou non dans le développement d'une même compétence.

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Je m'appelle Maude!