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Darum gibt es im Osten der Ukraine Krieg

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logo!: Darum gibt es im Osten der Ukraine Krieg

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Wir erklären euch, wer dort gegen wen kämpft.

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logo! erklärt: Warum greift Putin die Ukraine an?

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Mehr zum Ukraine-Konflikt könnt ihr hier nachlesen:

Mehr zum Thema

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logo! erklärt: Warum greift Putin die Ukraine an?

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Russlands Präsident Putin hat Soldaten in die Ukraine geschickt. Aber warum macht Putin das? Das erklären wir hier.

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logo! erklärt: Kann es zu einem neuen Weltkrieg kommen?

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Kann es zu einem neuen Weltkrieg kommen?

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Kann es zu einem neuen Weltkrieg kommen?

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logo! erklärt: Kann es zu einem neuen Weltkrieg kommen?

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Ein neuer Weltkrieg? Warum Experten davon ausgehen, dass es dazu nicht kommen wird.

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Warum schicken NATO-Länder keine Soldaten?

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Warum schicken NATO-Länder keine Soldaten?

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logo! erklärt: Deshalb schicken NATO-Länder keine Soldaten

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Viele Länder liefern zum Beispiel Hilfsmittel und Waffen an die Ukraine. Allerdings schickt kein Land Soldatinnen und Soldaten.

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Konflikt in der Ukraine - Was ist da los? - KiKA

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Konflikt in der Ukraine - Was ist da los?

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Konflikt in der Ukraine - Was ist da los?

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Was ist momentan in der Ukraine los und wie geht es den Menschen vor Ort? Das will Reporterin Gesa rausfinden. Dafür besucht sie das Bertha-von-Suttner-Gymnasiums in Oberhausen. Die Schule pflegt seit Jahren einen Austausch mit einer Schule in der Ukraine.

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Psychologe: Wie Lehrkräfte mit Kindern über den Krieg sprechen können

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Wie Lehrkräfte mit Kindern über den Krieg sprechen können

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Wie Lehrkräfte mit Kindern über den Krieg sprechen können

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Psychologe: Wie Lehrkräfte mit Kindern über den Krieg sprechen können

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Psychologe Klaus Seifried erklärt, worauf es in Schulen ankommt. Dazu Links, wie Lehrer den Krieg thematisieren können.

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"Über Krieg reden" - Krieg in der Schule thematisieren

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Über Krieg reden - Krieg in der Schule thematisieren

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Über Krieg reden - Krieg in der Schule thematisieren

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"Über Krieg reden" - Krieg in der Schule thematisieren

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A post shared by eduki - Unterrichtsmaterialien (@eduki_de)

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Es ist wichtig, mit Kindern zu sprechen, um ihnen Ängste und Unsicherheiten zu nehmen.

>> Wo finde ich kindgerechte Informationen

>> Wie spreche ich mit meinem Kind über den Krieg in der Ukraine?

>> Wie kann ich meinem Kind Ängste nehmen und Sicherheit geben?

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Vielleicht hast du dich vertippt? Du kannst es mit der Suche probieren oder zur Startseite gehen.

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Krieg in der Ukraine: Wie erklärt man das seinen Kindern?

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Krieg in der Ukraine - Wie erklärt man das seinen Kindern?

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Krieg in der Ukraine - Wie erklärt man das seinen Kindern?

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Ukraine-Krieg: Kinderpsychiaterin erklärt, wie man mit Kinder-Angst umgeht | Sonntagsblatt - 360 Grad evangelisch

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Kinderpsychiaterin erklärt, wie man mit Kinder-Angst umgeht 

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Kinderpsychiaterin erklärt, wie man mit Kinder-Angst umgeht 

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Brennende Häuser in den Nachrichtenbildern, Gespräche unter Erwachsenen über Krieg in Europa: Kinder bekommen unweigerlich belastende und sie ängstigende Eindrücke vom Krieg in der Ukraine mit. Eltern sollten angesichts des Ukraine-Kriegs nach Überzeugung der Münchner Kinderpsychiaterin Gudrun Rogler-Franken auf die Ängste ihrer Kinder eingehen. Die Vorsitzende des Berufsverbands für Kinder- und Jugendpsychiatrie, Psychosomatik und Psychotherapie in Bayern sagte dem Sonntagsblatt, Eltern sollten ihre Kinder beruhigen und ablenken und ihnen helfen, wieder zurück in die "Normalität" zu finden:

"Wenn ein Kind Angst hat, dann ist es immer gut, mit ihm zu reden und die Ängste ernst zu nehmen",

Wichtig, mit Ängsten nicht allein zu bleiben

Für Kinder sei es wichtig, mit ihren Ängsten nicht allein zu bleiben und zu erleben, dass Gemeinsamkeit und Verbundenheit mit anderen Menschen stark macht. Daher sollten Eltern ihre eigenen Ängste nicht auf die Kinder übertragen, rät Rogler-Franken. Das bedeutet zum Beispiel: nicht die ganze Zeit den Fernseher mit den Kriegsbildern laufen lassen. Solche Schreckensnachrichten dürften nicht permanent Thema sein:

"Ab einem gewissen Punkt muss man Kinder auch schützen."

Das bedeute aber nicht, dass Eltern das Thema "Krieg" nicht ansprechen dürften.

Schon mit Vorschulkindern über Krieg sprechen

Man könne schon mit Vorschulkindern über den Ukraine-Krieg sprechen. Dabei könne man etwa betonen, wie gut es sei, dass in Deutschland Frieden herrsche. Außerdem würden Rituale den Kindern helfen, sagte Rogler-Franken. Eltern könnten mit ihren Kindern zum Beispiel ein Friedenslicht anzünden. Das könne eine echte Kerze sein oder auch eine virtuelle, die per Messenger weitergeschickt werde. "Das hat etwas Tröstliches", betonte die Fachärztin. Man könne auch für die Menschen in der Ukraine beten.

"Es geht darum, den eigenen Ängsten etwas entgegenzusetzen."

In ihrer eigenen Praxis erlebe sie es, dass Ängste in der Corona-Pandemie zugenommen hätten. Immer wieder bekomme sie auch zu hören, dass Kinder und Jugendliche wegen der Klimakrise Angst vor der Zukunft hätten - neuerdings auch wegen des Ukraine-Kriegs.

Online-Ratgeber will Eltern helfen

Auch die bayerische Familienministerin Ulrike Scharf (CSU) rät dazu, mit Kindern über schlimme Nachrichten zu sprechen. "Um Eltern bei diesem sensiblen Thema zu unterstützen, haben wir auf unserem 'BAER - Bayerischer Erziehungsratgeber' einen Beitrag mit Antworten zu den wichtigsten Fragen veröffentlicht, wie Eltern mit Kindern über schlimme Nachrichten sprechen können", teilte sie mit.

Eltern erfahren auf dem Online-Erziehungsratgeber, wie Kinder Nachrichten verarbeiten, wie die Erwachsenen den Kindern bei der Einordnung helfen können und warum es sogar problematisch ist, Kinder von schlimmen Nachrichten fernzuhalten. Außerdem weise der Betrag darauf hin, wo aktuelle Ereignisse sowohl als Fernsehsendungen als auch im Nachrichtenformat kindgerecht aufbereitet werden.

Kindergottesdienst-Pfarrerin: Einfach und ehrlich antworten

Susanne Haeßler, Pfarrerin für Kindergottesdienst, stellt fest, dass Kinder derzeit unterschiedlich stark, je nach Alter, spüren, "dass wir selbst als Erwachsene gerade voller Sorgen die Nachrichten verfolgen". Wenn Kinder fragen, was da jetzt los sei, sollte man einfach und ehrlich antworten, ihnen nur Informationen geben, die sie nachfragen und brauchen, und sie mit Nachrichtenbildern nicht allein lassen, rät Haeßler laut einer Mitteilung des Landesverbands für Evangelische Kindergottesdienstarbeit in Bayern.

Kinder seien wissbegierig. Es gebe beim Thema Krieg aber auch eine emotionale Botschaft der Kinder hinter den Fragen: die nach der eigenen Sicherheit. Man sollte die eigene Angst nicht verleugnen, aber:

"Es ist als Erwachsene meine Aufgabe, Kindern, die mir anvertraut sind, Rückhalt zu geben, sie zu stärken, ihr Vertrauen ins Leben zu hüten und nicht zu untergraben."

Es gelte nun auch, Feinbildern entgegenzuwirken. Außerdem helfe es, zu wissen: Kinder können in Themen "reinspringen" und unvermittelt wieder "rausspringen". Das sei gut so, denn es sei ein Schutz. In der Trauerarbeit mit Kindern sei das oft beobachtet worden.

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Ukraine-Krieg: Kinderpsychiaterin erklärt, wie man mit Kinder-Angst umgeht | Sonntagsblatt - 360 Grad evangelisch

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Brennende Häuser in den Nachrichtenbildern, Gespräche unter Erwachsenen über Krieg in Europa: Kinder bekommen unweigerlich belastende und sie ängstigende Eindrücke vom Krieg in der Ukraine mit. Eltern sollten angesichts des Ukraine-Kriegs nach Überzeugung der Münchner Kinderpsychiaterin Gudrun Rogler-Franken auf die Ängste ihrer Kinder eingehen.

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A-Z Wissenskartei zum russischen Angriffskrieg auf die Ukraine

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A-Z Wissenskartei zum russischen Angriffskrieg auf die Ukraine

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Der gesamte Erlös der Kartei wird an “Save the Children Deutschland” gespendet und kommt so betroffenen Kindern in der Ukraine zugute.

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Wie ihr alle bin auch ich zutiefst traurig und fassungslos über den sinnlosen Krieg in der Ukraine. Wie nur mit diesem aufwühlenden Thema in der Grundschule umgehen? Darüber haben wir uns im Matobe-Team Gedanken gemacht und gemeinsam mit vielen tollen Autorinnen und Autoren eine A-Z Wissenskartei zum russischen Angriffskrieg auf die Ukraine erstellt, in der wichtige Begriffe der täglichen Berichterstattung kindgerecht erklärt werden. Ob und wie ihr dieses sensible Thema in der eigenen Klasse thematisiert, hängt natürlich von vielen individuellen Faktoren ab. Hier seid ihr die Expertinnen und Experten und entscheidet das Beste für eure Klasse.

Der gesamte Erlös der Kartei wird an "Save the Children Deutschland" gespendet und kommt so betroffenen Kindern in der Ukraine zugute.
Aktueller Spendenstand (16.03.): 18.000 € Mit Klick auf das Cover kommt ihr direkt zum Material:

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Wie ihr alle bin auch ich zutiefst traurig und fassungslos über den sinnlosen Krieg in der Ukraine. Wie nur mit diesem aufwühlenden Thema in der Grundschule umgehen? Darüber haben wir uns im Matobe-Team Gedanken gemacht und gemeinsam mit vielen tollen Autorinnen und Autoren eine A-Z Wissenskartei zum russischen Angriffskrieg auf die Ukraine erstellt, in der wichtige Begriffe der täglichen Berichterstattung kindgerecht erklärt werden.

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Zahlreiche Videos zu den Themen rund um den Krieg.

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Ideenreise - Blog | Fixes Länderwissen “Die Ukraine” (Neue Materialreihe/Materialpaket)

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Fixes Länderwissen „Die Ukraine" (Neue Materialreihe/Materialpaket)

Morgen beginnt nach den Faschingsferien bei uns in Bayern wieder die Schule. Natürlich werden wir die Zeit am Anfang nutzen, um uns über die freien Tage auzutauschen. Sollten die Kinder dann hier auch den kriegerischen Konflikt in der Ukraine ansprechen, werde ich diesen auch entsprechend thematisieren und mir Zeit dafür nehmen. Überstülpen werde ich das Ganze den Kindern aber nicht. Mir ist wichtig, dass die Fragen von den Kindern kommen.

Im Fall des Falles ist es mir dann außerdem wichtig, dass wir neben den Fragen, die die Kinder beschäftigen und wofür sie Antworten brauchen, auch einfach mal schauen, wo die Ukraine liegt und was es über dieses Land alles zu erfahren gibt. Dafür habe ich passendes Material erstellt, das ihr euch auch wieder kostenlos hier auf dem Blog herunterladen könnt.

Das Materialpaket enthält eine Infokarte mit „Fixem Länderwissen" zur Ukraine, ein passendes Länderheft und eine Mini-Fotokartei mit einigen fotografischen Eindrücken aus dem Land.

Das „Fixe Länderwissen" wollte ich eh schon immer mal als neue Materialreihe etablieren, aber irgendwie kam ich nie dazu. Nun ist der Anfang gemacht, wenn auch aus keinem so schönen Anlass. Ich werde solche Infokarten dann auch nach und nach für andere Länder anfertigen.

Passend zum Länderwissen gibt es auch noch ein kleines Länderheft, in das die Kinder die wichtigsten Fakten und Daten eintragen können. Das Ganze ist wie eine Art Steckbrief aufgebaut. Wer mag kann nur den Steckbrief nutzen oder auch den „Mantel" außenherum hinzufügen. So bekommt man dann ein kleines Heft, das sich in der Mitte falten lässt. Diesen „Mantel" werde ich dann bei jedem Land neu anlegen. Der Steckbrief wird aber in der Regel bei jedem neuen Land so bleiben. Das Länderheft liegt in zwei Versionen vor. So könnt ihr wieder aussuchen, was ihr verwenden wollt.

Ganz zum Schluss gibt es dann auch noch eine Mini-Fotokartei zur Ukraine. So bekommen die Kinder auch einen kleinen Eindruck von Landschaft, Sehenwürdigkeiten, typischen Spezialitäten und Co. Auch bei neuen Länderkarten werde ich versuchen, eine kleine Fotokartei anzuhängen, da man sich dann einiges einfach besser vorstellen kann.

Ich würde mich freuen, wenn euch die neue Materialreihe gefällt und ihr das aktuelle Material brauchen könnt.
Hier zum Material:
Fixes Länderwissen „Die Ukraine": Hier zum Material

Kleines Länderheft „Die Ukraine": Hier zum Material

Mini-Fotokartei „Die Ukraine": Hier zum Material

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Ideenreise - Blog | Fixes Länderwissen „Die Ukraine" (Neue Materialreihe/Materialpaket)

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Morgen beginnt nach den Faschingsferien bei uns in Bayern wieder die Schule. Natürlich werden wir die Zeit am Anfang nutzen, um uns über die freien Tage auzutauschen. Sollten die Kinder dann hier auch den kriegerischen Konflikt in der Ukraine ansprechen, werde ich diesen auch entsprechend thematisieren und mir Zeit dafür nehmen.

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- Einführung
- Unterrichtsmaterial
- Lernmedien

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Friedensbildung an Schulen stärken!

... dieser Claim ist für uns gleichzeitig Anspruch und Forderung.

Diese Website bietet verschiedene Möglichkeiten, Friedensbildung aktiv zu unterstützen:

Hier finden Sie auch Grundlagen zur Friedenspädagogik, Hinweise für Eltern und Schüler, sowie einen Weiterbildungs- und Veranstaltungskalender.

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Unterrichtsmaterial zu Frieden: Datenbank für alle Fächer, Klassenstufen. Referenten und Hintergrundmaterial zur Friedensbildung. Frieden will gelernt sein!

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Die Ereignisse der letzten Tage haben mich zutiefst erschüttert. Fassungslos habe ich einen Brennpunkt und ein Spezial nach dem anderen geschaut, um irgendwie zu verstehen, was hier in Europa gerade passiert. Meine Gedanken waren wie gelähmt. Natürlich ging (und geht) der Alltag irgendwie weiter. Das muss er ja auch - und trotzdem habe ich mich über jeden solidarischen Beitrag in den sozialen Medien gefreut. Jede Anteilnahme. Jeden Kommentar. Jedes Bild. #StandWithUkraine

Meinen „normalen" Unterricht weiter zu denken, schaffe ich gerade noch nicht. Also habe ich versucht, thematisch einen Zugang zu finden und bin beim Frieden hängen geblieben.

Wenn wir wahren Frieden in der Welt erlangen wollen,
müssen wir bei den Kindern anfangen.
Mahatma Gandhi

Symbole des Friedens

Aus diesen Gedanken ist mein erstes Material entstanden: Ein Legekreis mit acht Symbolen des Friedens sowie vier thematisch passenden Bildern, die beliebig im Kreis angeordnet werden können:

Mögliche Anordnung des Kreises

☞ Download
*mit korrigiertem Peace-Zeichen, danke für den Hinweis!
Lapbook zum Thema „Frieden"

Das Lapbook besteht aus sechs Elementen, die mit Hilfe des oben vorgestellten Legekreises sowie dem wunderschönen Bilderbuch „Frieden" von Baptiste Paul & Miranda Paul (NordSüd Verlag AG, Zürich 2021) erarbeitet werden können:

Titelbild mit Peace-Zeichen zum Ausmalen & Eintragen des Namens

Friedensblume zum Aufschreiben des Wortes „Frieden" in bis zu acht Sprachen. Unterstützung hierbei bietet die erste Doppelseite des oben genannten Bilderbuches.

Flip-Flap mit fünf Friedenssymbolen, kurzen Info-Texten, zwei Verständnisfragen und kleineren Malaufgaben

Songs for Peace: Vorstellung von drei bekannten Friedensliedern (QR-Codes, um diese auf YouTube anzuhören).

Frieden bedeutet für mich... Kleine Schreibaufgabe, die u.a. mit den Texten des Bilderbuches beantwortet werden kann.

Aufbewahrungstasche mit Fachbegriffen, Erklärungen und Bildern. Die Begriffe werden jeweils nach hinten gefaltet und festgeklebt. Die Kinder können sich diese dann gegenseitig erklären. Auf der Vorderseite der Tasche kann ein eigenes Friedensbild gemalt werden:

☞ Download

Jeder Krieg ist eine Niederlage des menschlichen Geistes.
Henry Miller (amerikanischer Schriftsteller)

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Die Ereignisse der letzten Tage haben mich zutiefst erschüttert. Fassungslos habe ich einen Brennpunkt und ein Spezial nach dem anderen geschaut, um irgendwie zu verstehen, was hier in Europa gerade passiert. Meine Gedanken waren wie gelähmt. Natürlich ging (und geht) der Alltag irgendwie weiter.

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Ukraine-Krieg 2022 | Politik für Kinder, einfach erklärt - HanisauLand.de

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Ukraine-Krieg seit 2022 | Politik für Kinder, einfach erklärt - HanisauLand.de

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Russland ist mit seinen Truppen in die Ukraine einmarschiert. Nun ist Krieg in der Ukraine. Was ist passiert?

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Kooperatives Klassenzimmerposter - Frieden - Unterrichtsmaterial im Fach Geschichte

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Kooperatives Klassenzimmerposter - Frieden - Unterrichtsmaterial im Fach Geschichte

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Kooperatives Klassenzimmerposter - Frieden30 individuell ausmalbare Vorlagen, die am Ende zu einem großen Klassenzimmerposter zusammengefügt werden.

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Bei Eduki findet ihr eine Vielzahl anweiteren kostenlosen Materialien. Sollte es dennoch etwas kosten, wird das Geld an humanitäre Hilfsorganisationen gespendet. 🙏🏼

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Bei Eduki findet ihr eine Vielzahl anweiteren kostenlosen Materialien. Sollte es dennoch etwas kosten, wird das Geld an humanitäre Hilfsorganisationen gespendet. 🙏🏼

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So erklären die Logo!-Nachrichten den Kindern die Situation

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So erklären die Logo!-Nachrichten den Kindern die Situation

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Seit Februar 2022 herrscht in dem Land Ukraine Krieg. Hier erfahrt ihr mehr über die aktuelle Situation.

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https://eduki.com/de/553942

Die besten Effekte erzielt man, wenn man sowohl den Hintergrund als auch die Motive mit je mindesten zwei verschiedenen Farben ausmalt. Obwohl die auszumalenden Flächen schon vorgegeben sind, können trotzdem die verschiedensten Kunstwerke entstehen. Man kann hier auch sehr schön mit dem Thema Farbfamilien arbeiten.

Über Tipps und Feedback freue ich mich sehr 😊

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Mosaikbild Schnipselbild Frieden Taube Peace Ukraine - Unterrichtsmaterial im Fach Kunst

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https://eduki.com/de/553942 Die besten Effekte erzielt man, wenn man sowohl den Hintergrund als auch die Motive mit je mindesten zwei verschiedenen Farben ausmalt. Obwohl die auszumalenden Flächen schon vorgegeben sind, können trotzdem die verschiedensten Kunstwerke entstehen. Man kann hier auch sehr schön mit dem Thema Farbfamilien arbeiten.

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Friedenstaube Vorlage zum individuellen Gestalten - Unterrichtsmaterial im Fach Kunst

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
https://eduki.com/de/553852 Save

Malen kann eine sehr beruhigende und fast schon meditative Wirkung haben. Es gibt einem die Möglichkeit, sich in das Tun zu vertiefen und alles andere um einen herum zu vergessen.

Die Friedenstaube kann von den Kindern ganz individuell gestaltet werden, ob mit Filzstiften oder Buntstiften. Sie haben die Gelegenheit, ihre eigenen Wünsche hineinzuschreiben. Die Taube kann anschließend weiter verwendet werden, zum Beispiel in einem großen Gruppenbild.

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Friedenstaube Vorlage zum individuellen Gestalten - Unterrichtsmaterial im Fach Kunst

# data[].attributes.attachment_link.description
https://eduki.com/de/553852 Save Malen kann eine sehr beruhigende und fast schon meditative Wirkung haben. Es gibt einem die Möglichkeit, sich in das Tun zu vertiefen und alles andere um einen herum zu vergessen. Die Friedenstaube kann von den Kindern ganz individuell gestaltet werden, ob mit Filzstiften oder Buntstiften.

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Friedenserziehung. Wir Kinder einer Welt. Ukraine Krieg Klasse 1, 2 ,3 4 #Standwithukraine - Unterrichtsmaterial in den Fächern Fachübergreifendes & Sachunterricht

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Friedenserziehung. Wir Kinder einer Welt. Ukraine Krieg Klasse 1, 2 ,3 4 #Standwithukraine - Unterrichtsmaterial in den Fächern Fachübergreifendes & Sachunterricht

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Ein kleiner Beitrag zur Friedenserziehung und der aktuellen Situation in der Ukraine. Ich denke, über Frieden zu sprechen schadet nicht. #standwithukraine Das M

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Die Seite mit der Maus - Krieg in der Ukraine

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Die Ukraine ist nach Russland das flächenmäßig zweitgrößte Land Europas. Hier lebten vor Kriegsbeginn 44 Millionen Menschen, ungefähr halb so viel wie in Deutschland. Das Land grenzt an Russland, Belarus, Polen, Moldawien, Rumänien, Ungarn und die Slowakei. An einer Seite grenzt die Ukraine an das Asowsche Meer und das Schwarze Meer, wo auch die Halbinsel Krim liegt. Sie gehört eigentlich zur Ukraine, wird aber seit 2014 von Russland besetzt. Die Landessprache ist Ukrainisch, im Osten des Landes wird auch Russisch gesprochen.

Die größte Stadt ist die Hauptstadt Kiew. Sie liegt nur 1200 Kilometer von der deutschen Hauptstadt Berlin entfernt. In Kiew leben fast 3 Millionen Menschen.

Es gibt noch andere große Städte, aber auch weite ländliche Gebiete mit nur wenigen kleinen Dörfern sowie Wälder und Berge.

Die Flagge der Ukraine ist blau und gelb. Das Gelb steht für die reifen Getreidefelder des Landes und das Blau für den Himmel.

# data[].attributes.attachment_link.title
Die Seite mit der Maus - Krieg in der Ukraine

# data[].attributes.attachment_link.description
Krieg in der Ukraine, Die Sendung mit der Maus, WDR, Das Erste

# data[].attributes.attachment_caption
Krieg in der Ukraine - Eure Fragen - KiKA

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KiRaKa Klicker - Nachrichten für Kinder im Podcast

# data[].attributes.body
Hier kommt ihr zur Übersicht der Podcasts.
Darunter poste ich euch ausgewählte, direkte Links zum Anhören.

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Gibt es ein Lied, das du gerne in "Die Maus zum Hören" hören möchtest? Ob Klassik, Rock-, Pop- oder Kindermusik - sprich deinen Musikwunsch auf den Anrufbeantworter und wir erfüllen ihn in unserem Programm. Hast du eine Frage an die Maus? Oder möchtest du etwas erzählen? Das kannst du auch auf unserem Anrufbeantworter. Er ist den ganzen Tag erreichbar!
Die Nummer lautet: 0800 5678 234

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Hier gibt es spannende Hörspiele für Kinder., Die Sendung mit der Maus, WDR, Das Erste

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Klicker-Spezial zum Ukraine-Krieg – Dorothee Machai

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Wie ist die aktuelle Situation in der Ukraine? Welche Strafen haben die Politiker der Europäischen Union gegen Russland verhängt? Wie zeigen Menschen hier bei uns ihr Mitgefühl? Und: Was könnt ihr tun, wenn euch die Nachrichten über den Krieg Angst machen?

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Krieg in der Ukraine und weniger Corona an Schulen – Paul Materne

# data[].attributes.headline
Krieg in der Ukraine und weniger Corona an Schulen

# data[].attributes.subject
Krieg in der Ukraine und weniger Corona an Schulen

# data[].attributes.attachment_caption
Krieg in der Ukraine und Karneval im Rheinland – Verena Specks-Ludwig

# data[].attributes.headline
Heute geht es im Klicker vor allem um den Angriff Russlands auf die Ukraine. Der russische Präsident Putin hat einen Krieg angefangen, alle hatten gehofft, dass es dazu nicht kommt. Im Rheinland hat zugleich heute der Karneval begonnen, aber es gab daneben auch Demos für die Ukraine.

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Heute geht es im Klicker vor allem um den Angriff Russlands auf die Ukraine. Der russische Präsident Putin hat einen Krieg angefangen, alle hatten gehofft, dass es dazu nicht kommt. Im Rheinland hat zugleich heute der Karneval begonnen, aber es gab daneben auch Demos für die Ukraine.

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Friedensgespräche erfolglos und Friedensdemo in Köln – Niko Fischer

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Friedensgespräche erfolglos, Friedensdemo in Köln, FIFA und UEFA schließen Russland aus

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Friedensgespräche erfolglos, Friedensdemo in Köln, FIFA und UEFA schließen Russland aus

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Fängt Frieden zu Hause an?

Wenn man sich in der Familie gegenseitig zuhört, sich respektiert und Streit ohne Gewalt löst, ist dies in jedem Fall ein Beitrag zum Frieden.

Einzelne Menschen sind auch wichtig, wenn es um große Gruppen oder sogar Staaten geht: Politiker entscheiden als Personen über Krieg und Frieden.

Und die Menschen in den Kriegsgebieten und auf der ganzen Welt müssen den Frieden fordern und Politiker unterstützen, die für den Frieden arbeiten.

Frieden braucht aber auch Gesetze, die regeln, wie mit Konflikten umgegangen wird. Dazu gehören auch Menschen und Gerichte, die auf deren Einhaltung achten.

Wie kann ich mich für den Frieden engagieren?

Jede und jeder kann etwas für den Frieden tun: Toleranz gegenüber anderen gehört dazu. Auch in der Familie, im Freundeskreis oder in der Schule kann man Frieden schaffen: Wenn man beispielsweise bei einem Streit nach Lösungen sucht, die für alle gut sind.

Es ist auch ein Beitrag zum Frieden, wenn man sich für andere einsetzt, die wegen ihrer Sprache oder ihrem Aussehen ausgeschlossen werden.

Es gibt außerdem viele Organisationen, die sich für Frieden engagieren. Im Internet findest du etliche solcher Friedensorganisationen. Frage doch mal nach, wie du mitmachen kannst.

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Fängt Frieden zu Hause an? Wenn man sich in der Familie gegenseitig zuhört, sich respektiert und Streit ohne Gewalt löst, ist dies in jedem Fall ein Beitrag zum Frieden. Einzelne Menschen sind auch wichtig, wenn es um große Gruppen oder sogar Staaten geht: Politiker entscheiden als Personen über Krieg und Frieden.

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Russland und Ukraine - Ein jahrelanger Streit

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Russland und Ukraine - Ein jahrelanger Streit

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Ein Mann steht in seinem Haus, das durch die Kämpfe zerstört wurde.
Quelle: dpa

Im Osten der Ukraine gibt es schon seit 2014 Kämpfe. Zwei Gruppen streiten darüber, wozu die Gebiete im Osten der Ukraine gehören sollen: zum benachbarten Russland oder so wie bisher zur Ukraine.

Das wollen die Separatisten

Die eine Gruppe nennt man Separatisten. Die Separatisten haben 2014 die Gebiete Donezk und Luhansk im Osten der Ukraine besetzt und für von der Ukraine unabhängig erklärt. Dabei bekommen sie Unterstützung aus Russland. Der russische Präsident hat diese Gebiete als eigene Staaten anerkannt. Für Russland gehören sie damit nicht mehr zur Ukraine.

Das wollen die Anhänger der ukrainischen Regierung

Die andere Gruppe, die gegen die Separatisten kämpft, besteht größtenteils aus ukrainischen Soldaten und Anhängern der ukrainischen Regierung. Sie kämpfen dafür, dass der Osten weiterhin zur Ukraine gehört. Und die ukrainische Regierung will auch nicht mit Russland, sondern lieber mit der Europäischen Union, der EU, zusammenarbeiten. Die EU unterstützt die ukrainische Regierung.

Der Konflikt in der Ukraine begann im November 2013 in der Hauptstadt Kiew. Dort protestierten viele Ukrainer und Ukrainerinnen gegen den damaligen Präsidenten der Ukraine, Viktor Janukowitsch. Er hatte damals eine große Vereinbarung mit der Europäischen Union (EU) platzen lassen. Die EU will nämlich enger mit der Ukraine zusammenarbeiten. Stattdessen wandte sich Janukowitsch aber Russland zu. Seinen Anhängern gefiel das. Die Protestierenden fanden es aber gar nicht gut.

Proteste auf dem Maidan-Platz in Kiew
Quelle: dpa

Obwohl die Proteste friedlich begannen, kam es zu Gewalt zwischen den Protestierenden, die mehr zur EU gehören wollten, und Sicherheitskräften, wie zum Beispiel der Polizei. Der Präsident Janukowitsch hatte ihnen damals befohlen, mit Gewalt gegen die Protestierenden vorzugehen. Doch am Ende konnten sich die Protestierenden durchsetzen. Der ukrainische Präsident floh aus dem Land.

Kampf um die Halbinsel Krim

Nun gab es erneut Proteste, zum Beispiel auf der Halbinsel Krim, die zur Ukraine gehört. Viele Menschen, die dort leben, sind russischer Abstammung und auch deshalb Anhänger Russlands. Sie möchten nicht, dass sich die Ukraine enger mit der EU verbindet. Auch Russland möchte das nicht. Russland möchte seinen Einfluss in der Ukraine ausweiten.

Die russische Regierung schickte Soldaten auf die Krim und brachte die ukrainische Halbinsel unter russische Kontrolle.

Ein russischer Soldat auf der Krim
Quelle: Reuters

Der Krieg in der Ostukraine

In der Ostukraine ist Ähnliches passiert. Teile dieses Gebiets hielten die Separatisten besetzt, also die Gruppe, die Russland zugewandt ist. Die ukrainische Armee kämpfte immer wieder gegen sie. Unterstützt wird die ukrainische Regierung von der EU und auch von den USA. Die Separatisten erhalten Hilfe aus Russland.

Ein ukrainischer Soldat bewacht eine Position.
Quelle: Evgeniy Maloletka/AP/dpa

Immer wieder verhandelten seither Politikerinnen und Politiker miteinander. 2015 einigten sie sich eigentlich einen Waffenstillstand. Doch dieser Waffenstillstand wurde immer wieder gebrochen und es gab Tote und Verletzte auf beiden Seiten. Beide Seiten wollten ihren Willen durchsetzen.

So ist die Situation heute

Ende Februar 2022 wurde der Streit immer heftiger: Der russische Präsident Wladimir Putin ließ Soldaten in die Ukraine einmarschieren und verschiedene Orte im ganzen Land angreifen. Mehr zur Lage in der Ukraine erfahrt ihr hier:

Diesen Text haben Fränzi und Katrin geschrieben.

Mehr Infos

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Zwischen den Ländern Russland und Ukraine herrscht Krieg. Der hat mit einem langjährigen Streit zwischen den beiden Ländern zu tun.

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Plakat „Das kannst du tun, wenn du dir Sorgen machst“

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Plakat „Das kannst du tun, wenn du dir Sorgen machst“

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logo!: Wenn euch Nachrichten beunruhigen

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logo!: Wenn euch Nachrichten beunruhigen

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Kriege, Anschläge oder Naturkatastrophen: Viele Dinge, über die in den Nachrichten berichtet wird, sind traurig oder können sogar richtig Angst machen. Hier findet ihr Tipps, wie ihr damit umgehen könnt.

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Bildungsexperten sind sich einig: Das muss in der Schule thematisiert werden.

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Bildungsexperten sind sich einig: Das muss in der Schule thematisiert werden.

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Berlin - Bildungsgewerkschaften haben sich dafür ausgesprochen, den Ukraine-Krieg in den Schulen aktiv

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"Wir können und dürfen das nicht totschweigen"

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Wie Kindern den Krieg erklären - und wieso ausgerechnet in der Schule?

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Wie Kindern den Krieg erklären - und wieso ausgerechnet in der Schule?

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"Wir können und dürfen das nicht totschweigen"

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Sowohl in den sozialen Netzwerken als auch in den Nachrichten ist der Krieg in der Ukraine ständig präsent - auch für Kinder. Nur eine Frage der Zeit also, bis das Thema in den rheinland-pfälzischen Schulen landet. Die große Frage: Wie erklärt man Kindern den Krieg?

Während die Corona-Pandemie nach zwei Jahren zur Dauerbelastung geworden ist, wirkt der Ukraine-Krieg für viele Menschen wie eine weitere bedrohliche Situation, mit der sie umgehen müssen. Die Pandemie hat außerdem bestätigt: Unwissenheit führt tendenziell zu Angst. Denn je mehr Informationen Menschen über eine Situation zur Verfügung haben, desto besser können sie auch mit ihr umgehen - und das gilt auch für Kinder und Jugendliche. Sie bewegen sich schon früh in sozialen Netzwerken, beziehen dort ihre Informationen. Problematisch: Diese werden dort nicht immer eingeordnet.

Wie Kindern den Krieg erklären - und wieso ausgerechnet in der Schule?

Bildungsministerin Stefanie Hubig (SPD) wies darauf hin, dass das Pädagogische Landesinstitut in der vergangenen Woche Materialien zusammengestellt hat, um dieses Thema im Unterricht "behutsam und altersgerecht" zu behandeln. "Es ist wichtig, dass Lehrerinnen und Lehrer mit ihren Schülerinnen und Schülern über die Ereignisse sprechen und auf ihre Fragen und Ängste eingehen können", sagte die Ministerin. Auch die Schulpsychologie könne hier einen wichtigen Beitrag leisten. Zu den Anregungen des Pädagogischen Landesinstituts gehören sowohl Tipps zur Kommunikation, als auch kindgerecht aufbereitetes Hintergrundwissen und Unterrichtsmaterial.

Warum ist es aber wichtig, in der Schule über den Krieg zu reden - sollte das nicht primär Aufgabe der Erziehungsberechtigten sein?

"Auch wenn Lehrerinnen und Lehrer in der Regel keine ausgebildeten Therapeuten sind, kann das Gespräch in der Gruppe eine heilsame Erfahrung darstellen."

"Sicherlich ist es wichtig und zu hoffen, dass Kinder mit ihren Eltern über die schrecklichen Geschehnisse in Osteuropa sprechen", räumt der Philologenverband Rheinland-Pfalz dem SWR gegenüber ein. "Da dies jedoch keinesfalls immer gewährleistet ist, sollte ergänzend zu den Bemühungen der Eltern auch im Klassen- und Kursraum des Lern- und Lebensortes Schule eine pädagogisch angemessene Stützung und Einordnung der gegenwärtigen Katastrophe versucht werden."

Das Thema sei zu präsent in der Öffentlichkeit, um im schulischen Kontext nicht thematisiert zu werden, findet auch Klaus-Peter Hammer, Vorsitzender der Gewerkschaft für Erziehung und Wissenschaft (GEW) Rheinland-Pfalz, "man kommt nicht darum herum". Es sei wichtig, auch in der Schulgemeinschaft mit den Kindern und Jugendlichen über ihre Ängste und Sorgen zu sprechen. Dort verbringen sie einen beträchtlichen Teil ihrer Zeit und tauschen sich auch untereinander aus. Das Thema komme ganz von selbst in den Klassenraum. Darüber hinaus meint Hammer aber auch: "Es ist schlicht Aufgabe von Schulen und Lehrkräften, auf aktuelle Situationen zu reagieren. Vor allem wenn es eine ist, die alle dermaßen beschäftigt und ergreift".

Einfach mit den Kindern unterhalten - und zuhören

Der Lehrer erinnert sich an seine ersten Berufsjahre: "1990/91 hat mich das Ausmaß, in denen die Kinder auf den 2. Golfkrieg reagiert haben, sehr überrascht." Er selbst hat damals an einer Schule im westpfälzischen Kusel unterrichtet. "Durch die räumliche Nähe zum Flughafen Ramstein bekam man zwangsläufig mit, was dort gerade los war - es waren unglaublich viele Flugzeuge unterwegs, und das ist auch jetzt so."

Wie er mit der Situation 1991 umging? "Ich kam ins Klassenzimmer, habe bemerkt, es beschäftigt die Kinder, und dann habe ich ihnen Raum gegeben, sich zu äußern und sich mit mir über das, was weltpolitisch gerade geschehen ist und was es in ihnen auslöst, auszutauschen." Wichtig sei, den Kindern keine Angst zu machen, sondern sie in ihrer Befindlichkeit ernst zu nehmen, mitzunehmen und ihnen eine Möglichkeit zu geben, auch ihre Ängste zum Ausdruck zu bringen.

Absprachen im Kollegium zur Vorbereitung wichtig

Und auch, wenn bestimmte Situationen überraschend zustande kommen, könnten sich Lehrkräfte vorbereiten und zeitnah im Kollegium absprechen. "Ich gehe davon aus, das wird in Schulen so auch stattfinden und man wird ein gemeinsames Konzept besprechen, wie man die Thematik im Unterricht einbringt. Es ist nicht notwendig, dass in jeder Stunde über dasselbe Thema gesprochen wird. Die Klassenlehrer könnten initial diese Aufgabe übernehmen, darüber mit ihren Schülern zu sprechen. Aber auch im Fachunterricht lässt sich das Thema im Unterricht aufgreifen."

"Es gibt so viele Möglichkeiten, die ich als Lehrer ergreifen kann, um die Kinder und Jugendlichen mitzunehmen."

So sei es bei älteren Schülerinnen und Schülern auch sinnvoll, den Krieg etwa im Politik- oder Geschichtsunterricht zu thematisieren und zu analysieren, erläutert Hammer. Es gebe zudem viele Möglichkeiten, wie man gerade bei jüngeren Schülerinnen und Schülern das Thema Krieg ansprechen könne. "Der Zugang über Literatur, zum Beispiel durch die Beschäftigung mit einem Friedensgedicht oder von Friedensliedern, können hilfreich sein."

Konflikte im Klassenraum vorprogrammiert?

Viele Familien aus der Ukraine sind auf der Flucht vor dem Krieg und werden von europäischen Ländern aufgenommen. Auch in Deutschland trafen bereits die ersten Menschen ein, darunter auch schulpflichtige Kinder und Jugendliche. Sie werden zeitnah in Rheinland-Pfalz die Schulbank drücken. Wie sollten Pädagogen damit umgehen, wenn etwa ukrainisch- und russisch-stämmige Kinder eine Klasse besuchen - ist es ratsam, das Thema direkt anzusprechen, um Konflikte zu vermeiden?

Auch da gibt es Erfahrungen, erklärt Hammer von der GEW, zum Beispiel aus dem Syrienkrieg. Hier seien Kindern mit unterschiedlichen Kontexten aufeinander getroffen. "Es kann in der Tat geschehen, dass es da auch zu Konflikten kommt - da muss ich als Lehrkraft mit Fingerspitzengefühl herangehen. Die Lehrkräfte wissen ja, wer in ihrer Klasse sitzt." Welche Haltung die Schüler und Schülerinnen im Einzelnen hätten, sei nochmal eine andere Frage - so habe nicht jeder russisch-stämmige Schüler automatisch dieselbe Meinung zum russischen Präsidenten Wladimir Putin. So könnten ganz verschiedene Emotionen hier eine Rolle spielen, etwa Scham, Wut oder Angst. "Das Leid und die persönliche Betroffenheit kann man durchaus thematisieren, und sollte es auch tun", findet Hammer.

Differenzen offen thematisieren, um mit ihnen umzugehen

Bei erkennbaren Spannungen bezüglich differenter Sichtweisen sei es wichtig, sachbezogen zu reagieren. So sollten unterschiedliche Positionen zugelassen werden, um diese gemeinsam beleuchten und diskutieren zu können. Dadurch, dass nicht zuletzt durch die Sozialen Medien praktisch unbegrenzter Zugang zu Wissen und auch Halbwissen besteht, werde es in den nächsten Jahren eine ganz besondere Herausforderung für die Lehrkräfte werden, den Schülerinnen und Schülern beizubringen, selbst ein Gespür dafür zu bekommen, "welche Nachrichten und Informationen sachlich und objektiv sind und welche nicht. Hierzu gehört es, zu lernen, unterschiedliche Nachrichtenkänale zu nutzen und auf ihre Glaubwürdigkeit zu prüfen um dann entsprechend abwägen zu können, damit sich eine eigene gebildet Meinung werden kann".

"Je älter die Schüler sind, desto bewusster kann man ihnen dies vermitteln", sagt Hammer. "Und dabei kann ich mir vorstellen, welche Konflikte dadurch ins Klassenzimmer kommen könnten: Dass Kinder mit unterschiedlichen Informationen aufeinander treffen, je nach dem, welche Informationskanäle zu Hause benutzt werden. Und da kann es sein, dass dann zwei Welten aufeinander treffen." Stehe ein solcher Dissens erstmals im Raum, müsse die Lehrkraft sich damit befassen und versuchen, entsprechend sachlich zu informieren.

Nachrichten in russischer Sprache

Zum Krieg in der Ukraine gibt es vor allem im Internet viele irreführende Informationen und Falschmeldungen. Der WDR und die Deutsche Welle informieren in russischer Sprache über die aktuellen Entwicklungen und Hintergründe zu den Geschehnissen in der Ukraine und Russland.

"Sicherlich ist es immer auch ein Ziel von Unterricht, das Geschehen einzuordnen und zu 'bewerten'", meint auch Jochen Ring, Pressereferent des Philologenverbands Rheinland-Pfalz. "Dabei ist allerdings nicht an moralische Überheblichkeit der einen oder der anderen Seite gedacht - aus ihr kann kein Friede erwachsen. Es geht darum, eigene Bewertungen an nachweislichen Fakten zu prüfen und die eigene Argumentation immer wieder kritisch zu hinterfragen."

Erfahrungen aus vergangenen Situationen nutzbar machen

Hammer geht davon aus, dass die Schulen die Einsichten, welche sie und ihre Lehrkräfte seit 2015 in der sogenannten Flüchtlingskrise gesammelt haben, zu nutzen wissen - und dazugelernt haben: "Der Umgang mit geflüchteten und zum Teil traumatisierten Schülerinnen und Schülern ist eine große Herausforderung. Es bedarf einer gewissen Sensibilität, um besonnen mit diesen Kindern und Jugendlichen zu arbeiten. Und es bedarf professioneller Unterstützung, um diese gut zu begleiten."

Seit den 90er-Jahren hätten die Schulen viele Erfahrungen mit Zuwanderern aus der ehemaligen Sowjetunion gemacht. Die geographische Nähe der Ukraine zu Deutschland könnte durchaus bei deren Integration hilfreich sein. Hammer erinnert sich aber auch an schwierige Situationen, "weil Kinder aus ihrem Umfeld herausgerissen worden sind und nicht verstanden haben, warum sie jetzt ihre Heimat verlassen und nun in einem Land, das sie gar nicht kennen, in das sie gar nicht wollten, neu anfangen mussten". Der Kontext sei zwar ein anderer, aber "ich denke, die Schulen haben mittlerweile Erfahrungen gesammelt, wie man damit umgehen kann". Doch dürfe man Schulen hier nicht alleine lassen, man müsse sie dringend bei dieser wichtigen Integrationsarbeit mit mehr Personal unterstützen.

"Wichtig und vordringlich ist es, den ankommenden Geflüchteten in den Schulen zu signalisieren, dass sie willkommen sind und dass versucht wird, ihren Bedürfnissen gerecht zu werden", betont Ring. "Für viele Kinder und Jugendliche dürfte der Austausch - wie rudimentär auch immer, wenn sprachliche Barrieren zunächst überwunden werden müssen - mit Altersgenossinnen und -genossen eine sinnvolle Ablenkung bedeuten."

"Wir können und dürfen das Thema nicht totschweigen"

Auch um der Kinder Willen dürfen sich Lehrkräfte jedoch abgrenzen, meint Hammer abschließend: "Wenn ich als Lehrkraft zu einem bestimmten Zeitpunkt merke, ich komme mit dieser Thematik überhaupt nicht mehr klar, das macht mich persönlich emotional so fertig, dann habe ich das Recht, zum Beispiel von Kollegen um Unterstützung zu bitten - nicht ohne Grund spricht man von einer Schulgemeinschaft."

"Die Kinder bringen das auf jeden Fall mit in die Schule. Die Lehrkräfte werden damit konfrontiert werden. Und die Lehrkräfte haben in ihrer Ausbildung gelernt, flexibel und kompetent damit umzugehen."

Beim Philologenverband Rheinland-Pfalz sieht man die derzeitige Situation, "so schlimm sie ist, eine wichtige Chance, sich gegenseitig als Menschen zu begegnen." In diesem Zusammenhang sei es natürlich wichtig, dass darauf Rücksicht genommen werde, wenn Lehrkräfte zum Beispiel familiäre oder freundschaftliche Beziehungen zu Menschen in der Ukraine oder Russland pflegen und sich auch bei ihnen eine Art von Überforderung mit der Situation einstellt.

Wie aber grenzen sich Lehrkräfte thematisch ab? Immerhin gibt es für sie so etwas wie ein Neutralitätsgebot. "Das sagen viele Lehrkräfte", so Hammer. Hier komme es jedoch auf die Ausgangssituation an: "Natürlich soll man als Lehrer oder Lehrerin keine parteipolitische Werbung machen. Aber auf der anderen Seite geht es darum, dass eine Lehrkraft ja auch eine Haltung hat und Kindern hilft, eine solche zu entwickeln, besonders, wenn es um die Werte unser Demokratie geht und um das friedliche Zusammenleben aller in unserer Gesellschaft und der Welt."

Wer einen Blick ins Schulgesetz werfe, fände dort zum Beispiel im ersten Paragraphen unter anderem den Auftrag, den Schülerinnen und Schülern dem Bildungs- und Erziehungsauftrag entsprechende Kenntnisse, Fähigkeiten und auch Werte zu vermitteln. Dieser Auftrag gebe den Lehrkräften hier den nötigen Freiraum und die notwendige Rückendeckung. "Wir können und dürfen das Thema nicht totschweigen", befindet Hammer.

Spendenkonto der ARD für Ukraine-Hilfe

Wenn Sie für die Betroffenen des Krieges in der Ukraine spenden möchten - die ARD hat unter dem Stichwort "Nothilfe Ukraine" ein Spendenkonto eingerichtet:

Aktion Deutschland hilft und Bündnis Entwicklung hilft
Stichwort ARD / Nothilfe Ukraine
IBAN: DE53 200 400 600 200 400 600

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"Wir können und dürfen das nicht totschweigen"

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Sowohl in den sozialen Netzwerken als auch in den Nachrichten ist der Krieg in der Ukraine ständig präsent - auch für Kinder. Nur eine Frage der Zeit also, bis das Thema in den rheinland-pfälzischen Schulen landet. Die große Frage: Wie erklärt man Kindern den Krieg?

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Thema Krieg in der Schule: »Lehrkräfte sollten nicht werten, sondern moderieren«

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Lehrer sollen nicht werten, sondern moderieren 

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Lehrer sollen nicht werten, sondern moderieren 

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Bei den jüngeren Klassen arbeite ich häufig mit offenen Fragen. Wenn ein Kind wissen will: Haben wir jetzt Krieg? Dann frage ich zurück: Was ist das? Was meinst du damit?

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Thema Krieg in der Schule: »Lehrkräfte sollten nicht werten, sondern moderieren«

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Wie kann man mit Schülerinnen und Schülern über den Krieg in der Ukraine sprechen? Eine Lehrerin erzählt, wie ihr Unterricht abläuft – und warum es wichtig ist, auch mal das Thema zu wechseln.

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Bilderbücher - Mit Kindern über Krieg sprechen 

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Bilderbücher - Mit Kindern über Krieg sprechen 

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Politikunterricht: "Ich gebe zu, dass ich auch Angst habe"

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Gibt es einen Atomkrieg? Was bedeutet der Krieg für Deutschland? Sind die Russen böse? Der Krieg kommt in der Schule an. Kinder und Jugendliche haben viele Fragen - aber auch Angst. In den Fächern des Hamburger Lehrers Hendrik Krumme haben diese Fragen Platz. Er unterrichtet Philosophie, Geschichte, PGW (Politik, Gesellschaft u nd Wirtschaft) sowie Recht an einem Gymnasium. Im Interview erzählt er, wie schwer es ist, Kinder zu beruhigen und gleichzeitig die Wahrheit zu sagen. Ihnen Wissen zu vermitteln, ohne sie zu verängstigen.

ZEIT ONLINE: Wie geht es Ihnen damit, den Kindern Krieg erklären zu müssen?

Hendrik Krumme: Als mir am Mittwochabend klar wurde, was passieren würde, hat mich das wirklich sehr betroffen gemacht. Es ist sehr herausfordernd, die eigenen Ängste mit der Pflicht auszutarieren, den Schülerinnen und Schülern gerecht zu werden. Ich muss gleichzeitig selbst das Geschehen kognitiv einigermaßen begreifen, den normalen Schulbetrieb aufrechterhalten und den Kindern und Jugendlichen Orientierung und Halt geben. Hinzu kommt ja noch unsere Erschöpfung nach zwei Jahren Pandemie. Wir bräuchten eigentlich eine Erholung - doch ausgerechnet jetzt beginnt die nächste Katastrophe.

ZEIT ONLINE: Und die Schülerinnen und Schüler? Wie reagieren die unterschiedlichen Altersgruppen?

Krumme: Das ist tatsächlich sehr unterschiedlich, je nach Jahrgang. Ich habe in einer siebten Klasse im Geschichtsunterricht gefragt, ob die Schüler und Schülerinnen darüber reden wollten. Das wollten sie unbedingt. Allerdings begann ein Mädchen zu weinen. Es stammt aus der und ist erst seit Kurzem von der Vorbereitungsklasse in diese Klasse gewechselt. Ich bin mit ihr kurz vor die Tür gegangen. Sie erzählte von ihrer Oma, die noch in Kiew ist, und dass die Familie gerade versucht, sie nach Deutschland zu holen. Die Schülerin ist nach meinem Eindruck aber gut in der Klasse angekommen und bekommt von den anderen Halt, sodass sie offen über ihre Ängste reden kann.

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ZEIT ONLINE: Und wie reagierten die anderen Kinder?

Krumme: Es war eine große Unruhe in der Klasse. Manche überspielen ihre Angst und Unsicherheit auch mit Witzeln und Lachen. Aber fast alle wollen viel wissen. Kinder in den jüngeren Jahrgängen diskutieren weniger, sie haben vor allem Fragen. Droht jetzt ein Dritter Weltkrieg? Wird Wladimir Putin eine Atombombe zünden? Was passiert in Deutschland? Ich habe nach bestem Wissen geantwortet, Hintergründe erklärt, aber auch zugegeben, dass ich vieles einfach nicht weiß.

ZEIT ONLINE: Wie können Lehrer und Lehrerinnen die Balance halten, keine Angst zu schüren und trotzdem ehrlich zu sein?

Krumme: Wir müssen vor allem sensibel sein. Wo steht die Klasse, welche Ängste und Traumata haben die einzelnen Kinder? Wir haben viele Kinder mit Migrationshintergrund in der Schule. Wir haben auch in jeder Klasse mindestens einen oder mehrere Schüler mit russischem Hintergrund. Ich versuche also zum Beispiel immer sprachlich und inhaltlich einen klaren Unterschied zu machen zwischen dem russischen Regime und den Menschen in , um einem pauschalen Feindbild entgegenzuwirken. Zum Glück habe ich an unserer Schule noch nicht beobachtet, dass russische Kinder diskriminiert werden oder ihrerseits die Propaganda Putins verbreiten. Ich weiß aber, dass das an anderen Schulen schon geschieht.

ZEIT ONLINE: Kann man den Kindern die Angst nehmen?

Krumme: Eine optimale Lösung gibt es leider nicht: Wir können nicht absolute Geborgenheit und Sicherheit bieten und gleichzeitig ehrlich sein. Ich versuche deshalb viel Wissen zu vermitteln. In Geschichte ist es sowieso wichtig zu vermitteln, dass Quellen kritisch betrachtet werden müssen. Wer hat da zu welcher Zeit und mit welcher Absicht etwas geschrieben? Jetzt müssen wir uns die Zeit nehmen und erklären, wie zuverlässig die Quellen aus diesem Krieg sind. Wie Putin seinen Angriffskrieg erklärt, kann man analysieren. Das ist zwar auch bedrohlich, aber wir ziehen das Thema auf eine kognitive Ebene. Ich unterrichte auch eine neunte Klasse in PGW (Politik, Gesellschaft, Wirtschaft). In diesem Fach kann ich den Krieg am leichtesten aufgreifen.

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Politikunterricht: "Ich gebe zu, dass ich auch Angst habe"

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Gibt es einen Atomkrieg? Was bedeutet der Krieg für Deutschland? Sind die Russen böse? Der Krieg kommt in der Schule an. Kinder und Jugendliche haben viele Fragen - aber auch Angst. In den Fächern des Hamburger Lehrers Hendrik Krumme haben diese Fragen Platz.

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Friedens-Herzen - Was bedeutet Frieden? - #StandWithUkraine - Freebie - Unterrichtsmaterial in den Fächern Geschichte & Gesellschaftswissenschaften & Politik/Sozialkunde

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Ich freue mich sehr, dass du dich für mein Material entschieden hast und wünsche dir und deinen Kleinen wahnsinnig viel Spass und wunderschöne Schulstunden damit. Sehr gerne darfst du mein Material für deinen persönlichen Unterricht und zu Bildungszwecken nutzen. Auch Posts auf Erwähnung und Verlinkung meines Profils erlaubt.

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https://eduki.com/de/559184 Save

Beschreibung des Unterrichtsmaterials

Ich möchte auch einen kleinen Beitrag zur Friedenserziehung und der aktuellen Situation in der Ukraine leisten.

Ich hoffe, das Material hilft euch bzw. euren Kindern besser mit dieser schwierigen Situation umzugehen.

Dir gefällt das Material? Du möchtest mehr gratis Material? Dann lass bitte auch hier Liebe da (Daumen hoch).

Die Kinder können den Bus ausmalen/ gestalten (mit Friedenszeichen, Wörter, Sätze, ihren Gedanken...) und die Bilder können aufgehängt werden. Oder es kann auch dazu geschrieben werden. Die Texte können im Flur oder der Klasse aufgehängt werden.

💜🕊🕊🕊💜

Hier findest du weiteres Material zum Friedensbus:
https://eduki.com/de/558143
.

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🕊 Kunst: Friedensbus gestalten 🕊 Friedenskunst Deutsch - Unterrichtsmaterial in den Fächern Ethik & Kunst

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https://eduki.com/de/559184 Save Ich möchte auch einen kleinen Beitrag zur Friedenserziehung und der aktuellen Situation in der Ukraine leisten. Ich hoffe, das Material hilft euch bzw. euren Kindern besser mit dieser schwierigen Situation umzugehen. Dir gefällt das Material? Du möchtest mehr gratis Material? Dann lass bitte auch hier Liebe da (Daumen hoch).

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RUSSLAND-UKRAINE KRIEG - Stundenentwurf (4.-6. Schulstufe) - Unterrichtsmaterial in den Fächern Politik/Sozialkunde & Sachunterricht

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RUSSLAND-UKRAINE KRIEG - StundenentwurfDas folgende Material beschäftigt sich mit dem Russland-Ukraine Krieg und soll Schüler*innen ab der 4.-6. Schulstufe über

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Unterrichtsentwurf Ukrainekrise für die GS

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Unterrichtsentwurf Ukrainekrise für die GS

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https://eduki.com/de/551283 Save

Dieses Material beinhaltet eine Geschichte und passende Arbeitsblätter, um Kinder im Grundschulalter an die Thematik heranzuführen. In erster Linie soll es Kindern aus betroffenen Ländern den Umgang miteinander im Klassenverband erleichtern. Zudem soll es Gesprächsanlässe bieten und Raum geben für Fragen, Sorgen und Nöte.

Vielleicht passt es ja auch in euren Unterricht!?

Mit besten Grüßen

Eure Pfötchenklasse

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#StandWithUkraine Unterrichtsentwurf Ukraine Krieg - Unterrichtsmaterial im Fach Sachunterricht

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https://eduki.com/de/551283 Save Dieses Material beinhaltet eine Geschichte und passende Arbeitsblätter, um Kinder im Grundschulalter an die Thematik heranzuführen. In erster Linie soll es Kindern aus betroffenen Ländern den Umgang miteinander im Klassenverband erleichtern. Zudem soll es Gesprächsanlässe bieten und Raum geben für Fragen, Sorgen und Nöte. Vielleicht passt es ja auch in euren Unterricht!?

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Arbeitsblätter, Mal- und Bastelvorlagen, Bildkarten, Sonstiges, Aufgabenkarten
Klassenstufen:
Kostenloser Download

https://eduki.com/de/558154 Save

Würdest du dieses Material anderen Lehrer*innen empfehlen?

Beschreibung des Unterrichtsmaterials

Viele Kinder beschäftigt die aktuelle Situation sehr. Sie kommen auf uns Erwachsene zu, um mehr über das zu erfahren, was aktuell auf der Welt passiert.

Auch schon die Kleinsten haben Fragen und auch Ängste, die sie loswerden wollen.

Dieses Material soll eine kleine Hilfestellung bieten, um mit den Kindern ins Gespräch zu kommen oder um Impulse zu geben, damit sie über ihre Ängste und Sorgen sprechen können.

Desweiteren beinhaltet das Paket zwei Suchsel (zweifach differenziert). Hier können die einzelnen Begrifflichkeiten, wie z.B. Stabitität, Harmonie, Leere oder Verzweifung als Sprachanlass verwendet werden.

Da es für einige Kinder einfacher ist ein Gefühl zu malen, als darüber zu sprechen, können die Arbeitsblätter im Anschluss dazu verwendet werden, das Ganze in Bildform festzuhalten.

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Blick ins Unterrichtsmaterial "Krieg und Frieden Konflikte Ukraine Gesprächskarten Suchsel und mehr"

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Krieg und Frieden Konflikte Ukraine Gesprächskarten Suchsel und mehr - Unterrichtsmaterial im Fach Sachunterricht

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Arbeitsblätter, Mal- und Bastelvorlagen, Bildkarten, Sonstiges, Aufgabenkarten Klassenstufen: Kostenloser Download https://eduki.com/de/558154 Save Würdest du dieses Material anderen Lehrer*innen empfehlen? Viele Kinder beschäftigt die aktuelle Situation sehr. Sie kommen auf uns Erwachsene zu, um mehr über das zu erfahren, was aktuell auf der Welt passiert.

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Bilder (Cliparts, Fotos, etc.)

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ill Software https://www.will-software.com/

alvorlagen - Brainstorming - Russland-Ukraine-Konflikt

Erstellt oder zuletzt aktualisiert: 2022-03-03 09:52

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Malvorlagen - Brainstorming - Russland-Ukraine-Konflikt - Unterrichtsmaterial im Fach Sachunterricht

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Bilder (Cliparts, Fotos, etc.) e - Painters Brush - by Kuenstler_Ich http://eduki.com/de/510673 ill Software https://www.will-software.com/ alvorlagen - Brainstorming - Russland-Ukraine-Konflikt Erstellt oder zuletzt aktualisiert: 2022-03-03 09:52

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Hier findet ihr zahlreiche weitere Antworten zu Fragen 

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Hier findet ihr zahlreiche weitere Antworten zu Fragen 

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Das digitale ZDF-Angebot exklusiv für die Jüngsten. Mit lustigen Geschichten, Abenteuern und Mitmach-Videos. Lernen, lachen, Pause machen mit den JoNaLus, Löwenzähnchen, Conni und vielen anderen.

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Alle wichtigen Infos zum Angriff Russlands auf die Ukraine.

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Thread: “Papa, was ist da mit der Ukraine los?”

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Thread: “Papa, was ist da mit der Ukraine los?”

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Wir schreiben Tag 11 des furchtbaren Krieges in der Ukraine und noch immer ist kein Ende in Sicht. In vielen umkämpften Städten des Landes bahnt...

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Gefunden bei „montessoriliebe“

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Der Mildenberger Verlag stellt DAZ-Materialien kostenlos zu Verfügung.

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Kriegsbilder im Fernsehen, Gespräche unter Erwachsenen, Sorgen der Eltern - das bekommen auch Kinder mit. Hier gibt es Tipps, wie Erwachsene mit Kindern darüber sprechen können.
https://www.swr3.de/aktuell/kindern-krieg-erklaeren-100.html

Schau Hin! Der Medienratgeber für Familien ist eine Initiative vom Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend, von Das Erste, vom ZDF und der AOK. Dieser Artikel erklärt warum wir Kinder mit den Nachrichten über den Krieg nicht alleine lassen dürfen.
https://www.schau-hin.info/news/krieg-in-der-ukraine-kinder-mit-nachrichten-nicht-allein-lassen?fbclid=IwAR2WoS2hpGwZZfvGlFJnYK0shhfhFhkAm11EsN5gaMK_tRvboL2HyEXeooU

Reflektieren im eigenen Umfeld - Frieden:
" https://www.bpb.de/shop/materialien/falter/250546/frieden-machen/

Flimmo ist ein Elternratgeber für TV, Streaming und Youtube und möchte Eltern unterstützen, bei der Fülle an Angeboten den Überblick zu behalten und altersgerecht auszuwählen.
https://www.flimmo.de/redtext/101380/Krieg-in-Europa

Ein Interview von rbb24 mit Claudia Calvano, Kinder- und Jugendpsychologin und Gastprofessorin an der Freien Universität Berlin für den Arbeitsbereich klinische Kinder- und Jugendpsychologie und Psychotherapie. Claudia Calvano gibt Tipps, wie Eltern Ängste auffangen und die Lage erklären können.
https://www.rbb24.de/panorama/beitrag/2022/02/ukraine-krieg-kinder-nachrichten-erklaeren-psychologin-berlin-FU.html

frieden-fragen.de ist ein Internet-Angebot für Kinder, Eltern und ErzieherInnen, das zu Fragen von Krieg und Frieden, Streit und Gewalt informiert und einen Austausch zu diesem Themenbereich ermöglicht.
https://www.frieden-fragen.de/

Zentrum für Schulqualität und Lehrerbildung Baden-Württemberg (ZSL)
" https://zsl-bw.de/,Lde/Startseite/ueber-das-zsl/ukrainekrise

Matthias Kullick erklärt auf Youtube, wie Erwachsene den Kindern leichte und einfach zu verstehende Erklärungen geben können, warum es Kriege gibt.
" https://youtu.be/JSSr_9WZEeQ

Auch interessant: Wie gehen wir besonders jetzt damit um, wenn Kinder „gegeneinander" kämpfen und quasi „Krieg" spielen?
" https://www.youtube.com/watch?v=XS5pytXWiN8

Kindgerechte Infos zum Thema Krieg in mehrere Sprachen übersetzt (auch russisch und ukrainisch)
" https://www.servicestelle-jugendschutz.de/2022/02/mit-kindern-und-jugendlichen-ueber-krieg-reden/

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Der Mildenberger Verlag ist ein Schulbuchverlag mit motivierendem Lernmaterial für Kinder und Lehrer in der Grundschule und Sekundarstufe I.