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급하게 바꾸지 않고 천천히 현 체제를 수정 보안했으면 합니다.

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급하게 바꾸지 않고 천천히 현 체제를 수정 보안했으면 합니다.

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학년부체제로의 전환의 가장 큰 목적이 담임선생님들의 업무경감에 비중이 크다면 현 체제에서 담임선생님의 업무 중 과중하다고 하는 업무를 부서로 이동하면서 천천히 2년이상은 이 체제를  수정해 가는 게 좋을 듯합니다. 어쩌면 학년체제도 학년에 담임선생님께 부담이 더욱 될 지도 모르는 일이기 때문에 이 체제를 조금 더 수정 유지 보완하는게 좋지 않을까요?

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생활지도에 대해 어려움을 토로하는 의견들이 많은데, 생활교육위원회를 활용하시기를 권장드립니다. 선도규정에 보면 학생들의 잘못된 행동에 대해 적용할 수 있는 부분들이 많이 있습니다. 혼자 고민하지 마시고 몇번 해보다 도저히 안된다 싶으면 생교위에 넘기는 것도 좋다고 생각합니다. 개별교사가 지도해도 안 되는 일을 지도하기 위해 생교위가 존재하는 것입니다.

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다양한 생활지도 프로그램 운영

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다양한 생활지도 프로그램 운영

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우리학교는 현재 학급에서 일이 발생하면 담임이 학생지도를 혼자 떠 맡게 되어 너무 괴롭고 힘든 상황입니다. 그래서 학생과 담임과의 긍정적인 내포형성도 어렵습니다. 학생이 문제가 생기면 비담임 생활지도계가 프로그램에 의해 지도하고 관련된 부서에서 술, 담배, 성문제, 친구문제, 폭력 등 유형에 따라 학교에 지도 프로그램이 존재하여 하나의 시스템으로 돌아가는 회복적 생활지도 프로그램이 있었으면 합니다. 그렇게 된다면 생활지도에서 오는 담임선생님들의 스트레스는 어느정도 해결될 수 있지 않을까합니다.

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부장, 담임, 비담임  최대한 효율적인 업무를 잘 수행할 수 있는  방법 공유가 중요

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부장, 담임, 비담임  최대한 효율적인 업무를 잘 수행할 수 있는  방법 공유가 중요

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비담임교사가 휴직을 할 경우 그 자리가 한 두번이상 바뀌는 경우가 많이 있던데 비담임교사의 업무는 많고  계속적인  업무인수연결과정에서 업무 차질 생길 것이 우려됩니다.  또 부장이나 비담임교사가 건강문제가 있으신 경우 건강도 안 좋으신데 많은 업무를 해내 실 수 있을까 하는 생각이 듭니다.

우리가 언젠가는 근무년수가 많아지면 담임 ,비담임, 부장을 해야 할텐데  당장 각자 일이 힘들어서 서투른 결정을 한다면 모든 공동체가 힘들어 질 수도 있어서 학년부체제든 지금 체제든 업무체제를 바꾸는 일 보다 그 업무가 효율성있게 배치되고  인사에서도 자신의 업무특성에 맞는 희망부서에 최대한 배치되고  한 쪽으로 일이 과중되지 않게  업무분장을 신중히 결정하는 것이 더 중요하 한다고 생각합니다.

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부장,비담임교사의 업무 책임감  중요

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부장,비담임교사의 업무 책임감  중요

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학년부 체제일 경우 부장과 비담임교사가 부서의 중요일의 거의 하게되시는데 부서의 인원이 줄어든 만큼 부장과 비담임교사가 발을 맞추어 일을 해내야 하는데 부서 부장, 비담임수가 1~3명인 경우 그 중 한 분이라도 책임감을 갖고 성실하게 해내지 못 할 경우 학교업무가 내실있게 이루어지지 못하는 등의 문제를 줄 수 있을 것 같다.

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현재 사용하고 있는 교무수첩이 필요없는 부분이 많고 개인차에 따라 거의 사용을 안하는 분들도 계시다고 합니다.
교무수첩을 담임용만 제작하고 그 외는 다이어리나 일반 수첩으로 대체하자는 의견도 있는데 어떻게 생각하시는지 좋은 의견 있으면 올려주세요

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담임과 비담임 간의 업무 균형에 관한 갈등이 제대로 해소될 수 있을지...

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담임과 비담임 간의 업무 균형에 관한 갈등이 제대로 해소될 수 있을지...

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학년부 체제에 대한 이야기가 언급된 이유 자체가 담임선생님과 비담임선생님 간의 업무 불균형감 때문일 거 같은데요. 현 체제가 유지된다면 이러한 불균형감 부분에서 담임선생님들이 납득할 만한 개선이 필요할 것 같습니다.
그리고 현재 저희가 공간적으로는 학년부 체제에 가까운데 실질적으로는 업무 중심으로 운영되고 있어서 담임 선생님이 업무를 수행할 때 번거로운 부분이 있을 거 같아요. 이런 번거로움이 최소화될 수 있도록 시즌성, 단독 업무 중심으로 담임선생님께 배정되어야 할 것 같습니다.

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교내 신문을 인터넷 신문으로 발행하면 어떨까요?

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교내 신문을 인터넷 신문으로 발행하면 어떨까요?

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요즘은 교지나 신문을 인터넷으로 발행하고, 교실에 한 부씩 게시하는 방식으로 진행하는 학교도 있다고 들었습니다. 연말에 버려지는 신문들을 보면 만든 아이들도 마음이 불편할 것 같고, 환경에도, 비용 면에서도 좋지 않을 것 같아요.

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처음에는 기획부에서 총괄하는 것과 학년부에서 서포트 하는 일의 업무조정을 하는 과정에서 부서 일인지 학년부 일인지 갈등이 발생할 수도 있을 것 같다.

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담임선생님은 담임선생님과 관련된 업무만을 맡을 수 있어 학년부 교무실 안에서 해결하기 편할 것 같다. 지금은 담임선생님이 부서 업무를 하시다 보니 그 부서 부장님과 떨어져서 업무를 해야 하기도 해서 곤란하기도 하다.

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담임선생님들이 각자의 업무를 잘 알고 수행하신다면

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담임선생님들이 각자의 업무를 잘 알고 수행하신다면

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학년부장의 업무가 상대적으로 수월할텐데, 업무를 처음 접하느라 잘 모르는 담임선생님들이 계신다면 아무래도 학년부장이 힘들어지겠지요. 이에 대한 방안이 마련된다면 학년부 체제가 좋을텐데요..

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생활지도 전담 부서 신설 또는 학년부에 비담임 생활지도 전담 교사를 배치하면 생활지도로 인해 생기는 어려움을 조금이나마 해소할 수 있지 않을까 제안해봅니다.

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생활지도 전담 부서 신설 또는 학년부에 비담임 생활지도 전담 교사를 배치하면 생활지도로 인해 생기는 어려움을 조금이나마 해소할 수 있지 않을까 제안해봅니다.

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학년부장 업무와 책임 과중

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학년부장 업무와 책임 과중

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학년부장이 담당해야 부분이 너무 많고 책임이 막중해집니다. 현 체제에서도 학급수가 많아 생활지도가 어려운데, 학년 업무까지 늘어나면 관리책임이 너무 과할 것 같습니다.

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현 체제로 가는게 좋다고 생각합니다.

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현 체제로 가는게 좋다고 생각합니다.

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특별히 문제 될 것이 없다면 현 체제도 괜찮다고 생각합니다.

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작성 시 유의사항 안내

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작성 시 유의사항 안내

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안녕하세요, 선생님.
이 공간은, 각 체제안을 꼼꼼히 살펴 보신 후 장단점에 대해 의견을 나누고, 이후 결정에 도움이 될 수 있도록 하기 위해 만들었습니다.

공지사항 섹션에 각각의 안에 대한 내용이 파일로 게시되어 있습니다.
섹션은, 학년부 체제에 대한 기대요인, 우려요인 / 현 체제에 대한 기대요인, 우려요인 / 마지막에는 어떤 체제든 우리 학교가 더 나은 방향으로 나아가기 위한 업무 분장에 대한 개선 의견을 제시하실 수 있도록 공간을 마련하였습니다.

어떤 부서든 마냥 쉬운 일은 없을 거예요. 제한된 인원수로 업무를 배분하다 보니 업무 성격상 어려움의 정도가 더 큰 부서가 분명히 있을 것입니다. 그러나 이 공간에서는 개별 부서의 요구사항은 잠시 보류해주시고, 각 체제가 선택되었을 때의 기대요인과 우려요인에 대해 거시적 관점에서 의견을 남겨주시면 좋겠습니다.
이후 선택된 안에 대해서는 모두가 참여하여 더 치열하고 세심한 고민을 통해 조율될 수 있으리라 생각합니다.

각 게시판은 익명으로 작성하실 수 있습니다.
편하게 의견 남겨주시고, 공감되는 부분에 하트 표시, 댓글 많이 남겨주세요. ^^

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현 체제 변동없이 조금씩 수정된 가안입니다.

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지금까지 정비된 학년부 체제 가안입니다.