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Pagina de la Secretaria de Educación.

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Video de aprendizaje

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El sistema educativo hondureño comprende cuatro niveles, definidos de la siguiente manera:

a. La Educación Pre-básica. Con seis años de duración, para la atención de la población de una edad comprendida entre 0 y 6 años; compuesta por dos Ciclos (0 – 3 años Primer Ciclo y 3 – 6 el Segundó Ciclo).

b. La Educación Básica. Con una duración de 9 años, para una edad promedio de 6 a 15 años, compuesta por tres Ciclos.

c. La Educación Media. De 2 a 3 años de duración, para una edad promedio de 15 a 17 ó 18 años.

d. La Educación Superior. Para alumnos y alumnas de 17 ó 18 años en adelante

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Fines,principios,politicas y objetivos que orientan ala transformación de la educación son:  

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Fines,principios,politicas y objetivos que orientan ala transformación de la educación son:  

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Formar de manera integral al hondureño y a la hondureña, para que puedan realizar por decisión propia su proyecto de vida y contribuir a la formulación de un proyecto de país, que permita la superación de las condiciones socio-económicas, culturales, personales, regionales y nacionales.

Contribuir al fortalecimiento de la democracia, al desarrollo sostenible del país y al mejoramiento de la calidad de vida  de la población.

Fomentar una cultura de responsabilidad, tolerancia, solidaridad, justicia, libertad y equidad social y de genero, en torno a la comprensión de la diversidad de la cultura humana, y el respeto por la convivencia pacífica de y entre los pueblos.

Fomentar, enaltecer y conservar los valores de la hondureñidad.

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El Currículo Nacional Básico (CNB) es el instrumento normativo que establece las capacidades, competencias, conceptos, destrezas, habilidades y actitudes que debe lograr todo sujeto del Sistema Educativo Nacional en los niveles, ciclos y/o modalidades que rectora la Secretaría de Educación. Este currículo se divide en tres secciones, una sección para cada uno de los tres ciclos que componen a la educación básica del país: CNB del primer ciclo; CNB del segundo ciclo; y CNB del tercer ciclo.

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Muy conocida como educación universitaria, la que representa la más alta aspiración del ciudadano hondureño; por medio de ella se contribuye a la formación científica, humanística y tecnológica, a la difusión general de la cultura y al estudio de los problemas  nacionales. Este tipo de educación es rectorado por la Universidad Nacional de Honduras (UNAH)
En este nivel se imparte la educación tecnológica que forma profesionales competentes para desempeñarse en los campos técnicos y tecnológicos, destinados a satisfacer necesidades del sector productivo; prioriza la formación académica e investigativa, y promueve la sistematización del conocimiento universal y del trabajo académico por áreas disciplinarias. Incluye los estudios de grado y postgrado orientados a formar profesionales capaces de difundir y producir ciencia, tecnología y cultura en la creación y aplicación de conocimientos en función de las demandas y expectativas del país.

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Es la que se imparte en los colegios o institutos de educación media. Atiende la formación integral de los adolescentes, continúa el proceso formativo de la educación básica, capacita para el ejercicio de determinadas profesiones y oficios que requiere el desarrollo económico y social del país, y prepara para seguir los estudios del nivel superior (Cap. III, Art.27).

La educación media se imparte en el ciclo diversificado para continuar la orientación, intensificar sus estudios y dar formación profesional en diferentes campos de trabajo (Cap. III, Art.28). El egresado del nivel medio adquiere los conocimientos y el desarrollo de habilidades y destrezas en un campo específico de estudios que le permiten incorporarse en el mercado laboral y participar activamente en el desarrollo del país.

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Conocida también como educación escolar o escuela. Tiene por objeto ofrecer los instrumentos y contenidos básicos de cultura, y el desarrollo integral de la personalidad (Cap. II, Art. 21). La educación básica está conformada por 3 ciclos, y cada ciclo por 3 años de estudio, así: primer ciclo (primero, segundo y tercer grado de primaria); segundo ciclo (cuarto, quinto y sexto grado de primaria); y tercer ciclo ( primero, segundo y tercer año de educación secundaria).

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Formar ciudadanos conscientes de sus deberes y derechos; responsables y respetuosos.

Contribuir al desenvolvimiento de la personalidad humana.

Estimular el desarrollo de los sentimientos de solidaridad y comprensión entre las naciones.

Contribuir a la conservación de la salud, a la formación y elevación espiritual del hombre y de la sociedad.

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Estructura del Sistema Educativo de Honduras

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Estructura del Sistema Educativo de Honduras

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Según La Ley Orgánica de Educación de Honduras, la educación nacional está organizada o estructurada como un proceso integral y correlacionado en todos sus niveles. El sistema educativo nacional comprende dos aspectos fundamentales:

La educación escolar, que se impartirá en los establecimientos de enseñanza propiamente dichos.

La educación extraescolar, que se impartirá por medio de bibliotecas, museos, teatros y otros medios de difusión y formación cultural.

Así mismo, la educación escolar se adaptará al desarrollo psico-bio-social de los educando, y comprenderá los siguientes niveles:

Educación pre-escolar

Educación primaria

Educación media

Educación magisterial o superior

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Llamada también educación pre-escolar o conjuntamente nursery y kindergarten. Pretende estimular al niño en la formación de hábitos, adquisición de conocimientos y desarrollo de habilidades que favorezcan su desarrollo integral; sienta las bases de una incorporación positiva del niño a la sociedad, a partir de la satisfacción de sus necesidades e intereses.

Este tipo de educación la recibe el niño en las escuelas de párvulos y jardines de infancia con el objetivo de guiar sus primeras experiencias, estimular el desarrollo de su personalidad y facilitar su integración al medio.