# data[].attributes.headline
שיעור 1: סימני האביב.

# data[].attributes.subject
שיעור 1: סימני האביב.

# data[].attributes.body
מטרת תוכן:
*  חשיפת התלמידים לארבעת עונות השנה. הבנת מקומו של האביב במעגל העונות.
*הכרת מאפייני האביב
*העלאת תחושות ורגשות הקשורות בעונת האביב

מטרת שפה:
*פיתוח אוצר מילים
*הבנת הנשמע- איתור פרטים בשיר.

מהלך השיעור:
מאזינים לשיר "איך יודע שבא אביב" מאתרים את מאפייני האביב, כותבים את המאפיינים על הלוח.
התמקדות במאפיין האביב: פריחה.

משימה : כרטיסיות הברקה עם מילים המתאימות לכל עונות השנה.
לכל תלמיד שלט של "כן" ושלט "לא". בכל פעם המורה מרימה כרטיס הברקה, על התלמידים להרים שלט של "כן" כאשר הכרטיס שייך לעונת האביב ושלט שלא "לא" כאשר הכרטיס שייך לעונה אחרת.
.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
ילדות ישראלית

# data[].attributes.attachment_link.title
איך יודעים שבא אביב - שיר ילדים -  שירי ילדות ישראלית

# data[].attributes.headline
שיעור 1: סימני האביב.

# data[].attributes.subject
שיעור 1: סימני האביב.

# data[].attributes.body
מטרות:
*הכרת מאפייני האביב: מזג האוויר הפכפך, פרחי בר, חרקים..
*הבחנה בשינויים שחלים בטבע

הכיתה תתחלק ל 5 קבוצות. כל קבוצה מקבלת דף תצפית. התלמידים יצאו לתצפית בחצר ביה"ס.
התלמידים ימלאו את הטבלה של סימני האביב בהתאם למה שהם רואים.
בסיום, כל קבוצה תציג את התצפית שלה בפני תלמידי הכיתה.
משימה מתוקשבת: איך יודע שבא אביב- זיהוי סימני האביב  בציור.

# data[].attributes.headline
שיעור 1: שירים בנושא האביב.

# data[].attributes.subject
שיעור 1: שירים בנושא האביב.

# data[].attributes.body
מטרות:
הפקת מידע על מאפייני האביב באמצעות השיר "איך יודע שבא אביב". חשיפה לכלי נגינה המופיעים בשירים אלה.

האזנה לשיר "איך יודעים שבא אביב"
הכרת המילים, האזנה ללחן, שירה משותפת.

# data[].attributes.headline
שיעור 2: פריחה באביב

# data[].attributes.subject
שיעור 2: פריחה באביב

# data[].attributes.body
מטרות:
התלמידים יחשפו ליצירות מגוונות המתארות את עונת האביב.

מהלך השיעור:
יצירת פרח מחומרים ממוחזרים.

# data[].attributes.attachment_link.title
יצירת פרחים מבקבוקי פלסטיק

# data[].attributes.headline
שיעור 3: כלנית

# data[].attributes.subject
שיעור 3: כלנית

# data[].attributes.body
מטרות:
*הכרת חלקי הפרח: שורש, גבעול, עלה, ניצן, עלי כותרת, אבקנים, צוף.

-התלמידים יקבלו דף עם ציור של פרח הכלנית וידרשו להשלים את חלקי הפרח (גבעול, עלי כותרת, אבקנים...)
-איתור כלניות בתצפית בשטח ביה"ס.

# data[].attributes.headline
שיעור 5: פרפר

# data[].attributes.subject
שיעור 5: פרפר

# data[].attributes.body
מטרות: הכרת מבנה גופו של הפרפר.

הכרת חרקים המופיעים בעונת האביב (דבורים, חיפושיות, פרפרים)- מיקוד בפרפרים.
צפייה בסרטון "גלגולי חיים" באתר -בריינפופ- כיצד הזחל הופך לפרפר.
דף עבודה: חלקי הפרפר.

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
מטמורפוזה חלקית

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
מטמורפוזה מלאה

# data[].attributes.attachment_link.title
מטמורפוזה- גלגולי חיים - בריינפופ ישראל

# data[].attributes.attachment_link.description
בסרטון זה של בריינפופ תגלו כיצד חרקים מתפתחים בגלגול מלא ובגלגול חסר

# data[].attributes.headline
שיעור 2: פריחה באביב

# data[].attributes.subject
שיעור 2: פריחה באביב

# data[].attributes.body
מטרת תוכן:
הכרת סוגי פרחים שונים השייכים לעונת האביב.
מטרת שפה: *העלאת ידע קודם *מודעות פונולוגית: צליל פותח וסוגר של כל פרח,
* פיתוח אוצר מילים - כתיבת מילים חדשות
* שילוב מרכיבים חזותיים,
*למידה באמצעות משחק.
מהלך השיעור: - שיח בע"פ: העלאת ידע קודם, אלו פרחים אנו רואים בעונת האביב
צפייה בסרטון פרחי האביב וזיהוי פרחים שאני מכיר.
- חשיפה לפרחים חדשים. -פיזור על גבי הלוח תמונות של פרחי אביב + שמותיהם.
משימת סיכום - - הכנת משחק זיכרון-
תמונה של הפרח ושם הפרח

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
דורית קצב גילעד

# data[].attributes.attachment_link.title
אביב הרבה פרחים סביב סביב

# data[].attributes.headline
שיעור המשך בנושא : סימני האביב

# data[].attributes.subject
שיעור המשך בנושא : סימני האביב

# data[].attributes.body
מטרות: העלאת תחושות הקשורות לאביב דרך המוסיקה.
פתיחה: צפייה בקטע בו נשמעת מוסיקה של ויוואלדי פרק האביב מתוך יצירתו "ארבע עונות" ונראות תמונות של פרחים וציפורים.

מהלך השיעור: שיח על המלחין ועל מאפייני האביב המופיעים בקטע: פריחה, ציפורים, התחדשות, גשם, רוח...

סיכום:  על הרצפה יהיו פזורים דפים בגודל A4 .כל תלמיד יכתוב על דף מילה המסמלת עבורו את האביב/ איך הוא מרגיש באביב . את הדפים תולים בכיתה.

# data[].attributes.attachment_link.title
אביב של ויואלדי

# data[].attributes.headline
שיעור 4: פרג, נורית, כלנית

# data[].attributes.subject
שיעור 4: פרג, נורית, כלנית

# data[].attributes.body
מטרות:
*התלמידים ילמדו לצייר את הפרג , הכלנית והנורית תוך שימת דגש על השונות ביניהם.
*גיוון בצבעים

כל קבוצה תצייר פרח אחד משלושת הפרחים : הנורית, הכלנית והפרג ע"פ המאפיינים שנלמדו.
כל קבוצה תציג את יצירותיה מול הכיתה. והילדים יצטרכו לתת את הדעת על ההבדלים בין הפרחים
שונה/ דומה.
הציורים ישמשו לתערוכה בכיתה.

# data[].attributes.headline
שיעור 3: כלנית

# data[].attributes.subject
שיעור 3: כלנית

# data[].attributes.body
מטרת תוכן: התלמיד יכיר את פרח הכלנית ואת חלקיו.

מטרת שפה:
*איתור פרטים, והפקת מידע על פרח הכלנית.
*פיתוח אוצר מילים, הכרת המושג "פרח מוגן"
*הכנת ת.ז. לפרח
מהלך השיעור: פתיחה:
-הרכבת פאזל: פרח הכלנית(מתוקשב)
שיח עם התלמידים: האם מזהים את הפרח? האם מכירים?
- השמעת השיר "כלניות".
- מצגת בנושא האביב - המורה מקריאה מתוך המצגת (שקופיות 6 -11) מידע על הכלנית.
- הכנת ת.ז לפרח: שם, משפחה, מס' עלי כותרת, צבע עלי כותרת, עלי גביע, זמן פריחה, סימנים מיוחדים, מקום גידול.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
רחל פרומן קומלוש

# data[].attributes.attachment_link.title
כלניות חוה אלברשטיין

# data[].attributes.headline
שיעור 4: פרג ונורית

# data[].attributes.subject
שיעור 4: פרג ונורית

# data[].attributes.body
מטרת תוכן:
חשיפה לשני סוגי פרחים נוספים: פרג ונורית וזיהוי מאפיינים דומים ושונים.

מטרת שפה: * השוואה - דומה/שונה *חשיפה לסוגי טקסטים: אגדה.

מהלך השיעור:
- קריאה של "אגדת הפרחים האדומים".
- עבודה בקבוצות: הצגת תמונות של פרג, נורית וכלנית. בכל קבוצה ידונו התלמידים על ההבדלים בין הפרחים בפרחים ויציגו אותם במליאה.
לסיכום: חידון בנושא פרחי האביב (פרג,נורית וכלנית)

# data[].attributes.headline
שיעור 5: פרפר

# data[].attributes.subject
שיעור 5: פרפר

# data[].attributes.body
מטרת תוכן:
*הילדים יכירו חרקים המאפיינים את עונת האביב תוך מיקוד בפרפר (שלבי התפתחות). התלמידים יכירו את מחזור חייו של הפרפר - ביצה, זחל, גולם.
מטרת שפה:
*פיתוח מיומנויות לשוניות: חריזה, מודעות פונולוגית, הפכים, מילים נרדפות, מיון, סדר אותיות א-ב, אוצר מילים.
*קריאת סיפור- איתור מידע על מחזור חייו של הפרפר.
*פיתוח מיומנות כתיבה
מהלך השיעור: - קריאת הסיפור הזחל הרעב ועבודה בקבוצות על מיומנויות לשוניות: אוצר מילים- לבנה, מוטלת, פקעת, פרץ. ימות השבוע - לפי הסדר. הפכים- שמן \ רזה, חמוץ \ מתוק, רעב \ שבע, פנימה \ החוצה. מילים נרדפות - לבנה \ ירח, שמש / חמה, כאב \ מיחוש, יפה \ נאה מיון- מאכלים לפי טעמם (חמוץ, מלוח, מתוק). -כתיבה בעקבות תמונה מהספר, כתיבת מילים - כל מה שהזחל אכל.  סיכום השיעור: המחזה. הילדים יציגו את גלגול הפרפר על שלביו השונים.

# data[].attributes.headline
שיעור  5: פרפר

# data[].attributes.subject
שיעור  5: פרפר

# data[].attributes.body
מטרות: התלמידים ילמדו שיר על  הפרפר, מבנה השיר, קצב השיר וכלי נגינה שמלווים אותו.

האזנה לשיר "הפרח לפרפר" חיים נחמן ביאליק

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
ילדות ישראלית

# data[].attributes.attachment_link.title
מיקי ואלי: הפרח לפרפר - שירי ילדים ב ילדות ישראלית

# data[].attributes.headline
שיעור 6: סיכום ורפלקציה

# data[].attributes.subject
שיעור 6: סיכום ורפלקציה

# data[].attributes.body
מטרת תוכן: העלאת רגשות ותחושות הקשורות לעונת האביב.

מטרת שפה:
כתיבה בעקבות מדרש תמונה

מהלך השיעור:
פתיחה: מה למדתי על האביב? יצירת ענן מילים. כל תלמיד בתורו יאמר מילה אחת המסמלת עבורו את האביב. את המילים נכתוב במחשב וניצור " ענן מילים" בנושא האביב.
מהלך השיעור:
-התלמידים יבחרו  תמונה בנושא האביב מתוך מגוון תמונות ויתנסו בכתיבה בעקבות מדרש תמונה.
לסיכום הנושא:
-שתילת צמחים בביה"ס

# data[].attributes.headline
שיעור 5: פרפר

# data[].attributes.subject
שיעור 5: פרפר

# data[].attributes.body
מטרות:
*התלמידים יצרו פרפר תלת ממדי
*חיזוק מוטוריקה עדינה
*פיתוח דמיון ויצירתיות
מהלך השיעור:
הילדים ישתמשו בחוט דיג, חרוזים, אטב, וחומרים נוספים כדי ליצור את הפרפר

# data[].attributes.headline
המשך שיעור 5:  הפרפר

# data[].attributes.subject
המשך שיעור 5:  הפרפר

# data[].attributes.body
מטרות: התלמידים ילמדו שיר על  הפרפר, מבנה השיר, קצב השיר וכלי נגינה שמלווים אותו.

האזנה לשיר פרפר כחול- טיף וטף.

# data[].attributes.attachment_link.title
פרפר כחול- טיף וטף

# data[].attributes.headline
מצגת מלווה ליחידת הוראה

# data[].attributes.subject
מצגת מלווה ליחידת הוראה

# data[].attributes.attachment_link.title
פריחה אדומה באביב