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Leo el Pequeño Camión  - Números en español - Videos para niños

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Canciones del Abecedario (ABC Alphabets Song) | Canciones infantiles en Español | ChuChu TV

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CANCION CON PICTOGRAMAS. OTOÑO. MIRA BIEN-1.mov

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Los juegos de conceptos básicos para niños y niñas en edad preescolar, le permitirán adquirir competencias y ampliar conceptos primordiales para el día a día. Nuestros juegos de habilidades para niños, refuerzan de manera positiva el aprendizaje diario y refuerzan las habilidades que tendrán que emplear en el colegio. Mientras se divierten con nuestros juegos de habilidad online, podrán disfrutar de diversas alternativas de juegos de conceptos básicos adaptadas a su edad y necesidades.

Juegos de Conceptos Básicos para niños

¿Por qué juegos de conceptos básicos?

Los conceptos básicos denominan a las acciones cotidianas de nuestro día a día y nos permiten discernir, observar y reflexionar sobre alguna situación. Los conceptos básicos se agrupan según su contexto y pueden ser conceptos espaciales, cuantitativos o cualitativos. · Conceptos básicos espaciales: Indican posición y la relación con el entorno. Ejemplos, arriba/abajo, delante/detrás, dentro/fuera... · Conceptos básicos cuantitativos: Indican un factor medible o cuantificable. Ejemplo, mucho/poco, mayor/menor, grande/pequeño... · Conceptos básicos cualitativos: Indican un factor calificable.

Ejemplo, dulce/salado, encendido/apagado, bueno/malo... De estos conceptos básicos, se desarrollan de manera mas compleja, conceptos de carácter matemático, lógica, pensamientos crítico...etc. Los juegos de destreza e inteligencia diseñados y adaptados a las diferentes etapas educativas de los menores, les permitirán reforzar de manera divertida e innovadora, la variada temática de conceptos básicos a través de nuestros juegos de habilidad gratis.

La importancia de los conceptos básicos en la Educación Infantil

El aprendizaje de los conceptos básicos es uno de los contenidos más importantes que se trabajan en la etapa de Educación Infantil. El diseño de nuestros juegos de habilidad, plantea diferentes desafíos sobre conceptos básicos. Permitiendo desarrollar el razonamiento lógico de niños y niñas de entre 3 y 6 años. El correcto aprendizaje de los conceptos básicos es fundamental para que los niños y niñas no presenten problemas matemáticos y de lógica en tareas futuras, necesarias para el aprendizaje de la escritura, la lectura o los números. Todos los conceptos básicos se trabajan de manera combinada y secuenciada en nuestros diferentes juegos de destreza, así los niños y niñas podrán ir asimilando los conceptos básicos cuantitativos, espaciales y cualitativos.

Los conceptos espaciales

Los conceptos espaciales, apoyan a la función cognitiva que implica la percepción y el procesamiento de estímulos relacionados con su posición y distribución en el espacio. Las actividades planteadas en nuestros juegos mentales online de conceptos espaciales sirven para proporcionar al niño o niña en edad escolar; referentes claros que les ayuden a la comprensión y asimilación de los mismos. Además de esto, nuestros juegos de destreza están diseñados para que el niño pueda divertirse aprendiendo conceptos espaciales. Motivándole para seguir conociendo y explorando el entorno que le rodea.

Los conceptos cuantitativos en los Juegos de habilidad

Los conceptos básicos cuantitativos se relacionan con todo aquello que puede ser medible y expresado de forma numérica, ya que estos son capaces de aumentar o disminuir. Este aprendizaje es de especial importancia para que los niños y niñas de educación Infantil, puedan vislumbrar e interactuar con el entorno que les rodea y los cuales servirán en el aprendizaje de los números y el pensamiento matemático. Nuestros juegos de destreza online brindan herramientas a padres y docentes, para poner en desarrollo estas habilidades de forma divertida, y así poder trabajar con los más pequeños, permitiéndoles entender y comprender los conceptos cuantitativos, a través del juego y del error.

El portal Mundo Primaria contiene un número significativo de actividades centradas en la enseñanza y aprendizaje de los conceptos básicos relacionados con los conceptos cuantitativos, conceptos espaciales, los colores y la geometría. Estos juegos de conceptos básicos pueden ser utilizados tanto por las familias, como por los maestros y maestras de diferentes especialidades, además de por pedagogos, psicopedagogos, psicólogos, terapeutas o educadores sociales. Vayamos a ver a continuación con más detenimiento qué son los conceptos básicos.

Conceptos básicos, fundamentales en el desarrollo cognitivo

Los niños comienzan a desarrollar sus conocimientos lógico y matemáticos mucho antes de comenzar la escuela. A través de las primeras percepciones que se dan con la manipulación de los objetos de su entorno, complementado con el desarrollo y participación con el espacio que le rodea al niño; éste va formando nuevos esquemas mentales y conceptos básicos más precisos que le permite conocer el mundo que le rodea y relacionarse con él.

El aprendizaje de los conceptos básicos en una de los contenidos más importantes de la Educación Infantil

Por ello, el aprendizaje de los conceptos básicos es uno de los contenidos más importantes que se trabajan en la etapa de Educación Infantil. Los juegos planteados en este apartado sobre conceptos básicos permiten el desarrollo del razonamiento lógico del niño de entre 3 a 5 años para que en un futuro pueda afrontar los distintos aprendizajes que se manejan en las clases como son, por ejemplo, las matemáticas. Por este motivo, el correcto aprendizaje de los conceptos básicos es fundamental para que los niños y niñas no presenten problemas matemáticos y de lógica. Todos los conceptos básicos se trabajan de manera combinada y secuenciada en las diferentes partidas de estas actividades. A través de los distintos ejercicios planteados en esta categoría, los niños y niñas podrán ir asimulando los conceptos básicos intuitivos de cantidad o cuantitativos, los cuales podrán servir posteriormente en el aprendizaje de los números.

Los conceptos espaciales proporcionan referentes claros

Los conceptos espaciales son una función cognitiva que implica la percepción y el procesamiento de estímulos relacionados con su posición y distribución en el espacio. Las actividades planteadas en estos juegos de conceptos espaciales sirven para proporcionar al niño o niña de Infantil referentes claros que les ayuden a la comprensión y asimilación de los mismos. Además de esto, estas actividades están diseñadas para que el niño pueda divertirse aprendiendo conceptos espaciales y motivarse para seguir conociendo y explorando el entorno que le rodea. Esto es posible gracias al dinamismo que proporciona el propio medio de los juegos, resultando una experiencia didáctica e interactiva, y reflejando figuras que puedan ser reconocidas y llamativas para los niños y niñas de infantil.

Los conceptos cuantitativos para los niños de Infantil

Los conceptos cuantitativos están relacionado con todo aquello que puede ser medible y susceptible de expresarse de forma numérica, ya que son capaces de aumentar o disminuir. Entender y comprender los conceptos cuantitativos es de especial importancia para que los niños y niñas de Infantil puedan vislumbrar e interactuar con el entorno que les rodea.

Mundo Primaria te trae juegos de conceptos espaciales y cuantitativos

Con los conceptos cuantitativos, el niño o niña será capaz de mejorar su concepción de la realidad, adquiriendo una mayor habilidad para comprender la rama de las matemáticas, ya que las matemáticas ayudan a poder interpretar y entender la realidad que les envuelve. Esta rama de conceptos cuantitativos forma parte de manera activa en las primeras experiencias del niño, siendo la que les permite ordenar y establecer relaciones entre los diferentes objetos de su entorno. Además de esto, los ejercicios permiten el desarrollo de la lógica y el propio razonamiento intuitivo del niño o niña de Infantil.

Los juegos sobre conceptos cuantitativos y espaciales plantean enseñanzas relacionadas con los conceptos cuantitativos básicos del tamaño de los objetos (más grande/más pequeño), la anchura o altura de los objetos (más largo/más corto; más alto/más bajo), las cantidades (muchos/pocos; lleno/vacío; todos/ninguno), entre otros. Estos ejercicios van a poder ser utilizados tanto por las familias que deseen hacer hincapié en el aprendizaje de estos conceptos cuantitativos para los más pequeños, como también por los maestros y maestras como material de apoyo. Además de los pedagogos, los psicopedagogos, los psicólogos, los terapeutas o los educadores sociales también pueden hacer uso de los juegos de conceptos cuantitativos.

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Conceptos básicos: Juegos para el desarrollo cognitivo de niños

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Juegos de conceptos básicos para niños con los que trabajar y estimular el desarrollo cognitivo de los más pequeños de forma divertida

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IDENTIFICAR EMOCIONES CON FOTOS Y CON PICTOGRAMAS

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IDENTIFICAR EMOCIONES CON FOTOS Y CON PICTOGRAMAS

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Emociones - Pictojuegos, juegos con pictogramas

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Emociones - Pictojuegos, juegos con pictogramas

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Según la opción elegida, a través de pictogramas ARASAAC o imágenes reales, el usuario debe identificar la imagen aleatoria correspondiente a la emoción propuesta, que escucha y lee en cada una de las pantallas.

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Super Simple Español - Canciones Infantiles Y Más

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Cabeza, Hombros, Rodillas Y Pies (2019) | Canciones Infantiles

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Super Simple Español - Canciones Infantiles Y Más

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Cabeza, Hombros, Rodillas Y Pies (2019) | Canciones Infantiles

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Veo Veo - Música Para niños - Canciones infantiles para bailar - El baile del sapito

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Full 68 Days Build Rolls Royce Boat Tail For My Son

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Lego Construction Site (Skyscraper Building, Mobile Crane, Excavator)

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¡El Baile de los Animales y Más Canciones Divertidas! | Canciones del Zoo

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Aprende a contar | 60 minutos de Matemáticas para niños | Numberblocks en Español

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Automóvil: vehículo de carretera impulsado por un motor y utilizado para el transporte de personas.
Maletero: lugar para guardar equipajes.
Luz trasera: luz ubicada en la parte de atrás.
Guardabarros trasero: parte posterior lateral de la carrocería que cubre las ruedas.
Ventanilla lateral: vidrio intercalado ubicado aproximadamente encima de la rueda trasera.
Postigo del techo: estructura vertical que sirve de apoyo al techo del auto.
Ventanilla: panel de vidrio intercalado.
Manilla de la puerta: parte de la puerta que se utiliza para abrirla.
Puerta: abertura utilizada para entrar al habitáculo.
Retrovisor exterior: espejo externo utilizado para mirar hacia atrás.
Postigos de puerta: estructuras verticales que revisten las ventanillas.
Tapacubos: porción de metal que cubre los cubos.
Rueda: objeto redondo que gira sobre un eje central y le permite al auto avanzar.
Guardabarros delantero: parte anterior lateral de la carrocería que cubre las ruedas.
Defensa: objeto portátil que protege de los golpes.
Luz indicadora: luz de color ámbar utilizada para señalizar cambios en la dirección del auto.
Placa de matrícula: pieza de metal que porta un número utilizado para identificar al automóvil.
Parachoques: pieza ubicada en la parte frontal y posterior de un vehículo que protege a la carrocería de golpes menores.
Luz delantera: luz delantera del auto.
Parrilla: adorno plástico o metálico colocado delante del radiador.
Capó: cubierta del compartimiento del motor situada en la parte frontal del auto.
Limpiaparabrisas: dispositivo móvil de caucho que limpia el parabrisas y la ventanilla trasera de un auto.
Retrovisor exterior: espejo externo utilizado para mirar hacia atrás.
Parabrisas: cristal frontal del auto.
Techo corredizo: parte móvil que permite la apertura parcial del techo.
Techo: parte superior de un auto que cubre el habitáculo.

Foto :

A bell is a simple sound-making device. The bell is a percussion instrument and an idiophone. Its form is usually an open-ended hollow drum which resonates upon being struck. The striking implement can be a tongue suspended within the bell, known as a clapper, a small, free sphere enclosed within the body of the bell, or a separate mallet. Bells are usually made of cast metal, but small bells can also be made from ceramic or glass. Bells can be of all sizes: from tiny dress accessories to church bells weighing many tons.

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Automóvil: vehículo de carretera impulsado por un motor y utilizado para el transporte de personas. Maletero: lugar para guardar equipajes. Luz trasera: luz ubicada en la parte de atrás. Guardabarros trasero: parte posterior lateral de la carrocería que cubre las ruedas. Ventanilla lateral: vidrio intercalado ubicado aproximadamente encima de la rueda trasera.

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Pedrito Fernandez - La De La Mochila Azul

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He escrito una canción solo con frases de mi infancia

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IDEA ORIGINAL DE BEGOÑA AZCÓN SAIZ

Autor pictogramas: Sergio Palao Procedencia: ARASAAC (http://arasaac.org) Licencia: CC (BY-NC-SA) Propiedad: Gobierno de Aragón

Verónica SerranoMaestra de PT

MAYO

¿QUÉ TIEMPO HACE HOY?

¿EN QUÉ ESTACIÓN DEL AÑO ESTAMOS?

¿CÓMO TE SIENTES HOY?

Autor pictogramas: Sergio Palao Procedencia: ARASAAC (http://arasaac.org) Licencia: CC (BY-NC-SA) Propiedad: Gobierno de Aragón

IDEA ORIGINAL DEBEGOÑA AZCÓN SAIZ

Familia, pinchad en mi dibujo para ver unos vídeos con ideas de juegos en casa.

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ASAMBLEA PARA CASA MAYO 1 by veronicaseot.pt on Genially

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IDEA ORIGINAL DE BEGOÑA AZCÓN SAIZ Autor pictogramas: Sergio Palao Procedencia: ARASAAC (http://arasaac.org) Licencia: CC (BY-NC-SA) Propiedad: Gobierno de Aragón Verónica SerranoMaestra de PT MAYO ¿QUÉ TIEMPO HACE HOY? ¿EN QUÉ ESTACIÓN DEL AÑO ESTAMOS? ¿CÓMO TE SIENTES HOY?

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Wordwall - Cree mejores lecciones de forma más rápida

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Correcto: GEMELO, GIRASOL, GENTE, GATO, GERANIO, GITANA, GESTO, GENERAL, GAFA, Incorrecto: PATO, PERRO, CASA, SOL, MESA, SETA, LATA, TOMATE, PALOMA.

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Ejercicio de Palabras que comienzan por la letra B

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Ficha online de Conciencia silabica para 1º PRIMARIA. APOYO/PT. Puedes hacer los ejercicios online o descargar la ficha como pdf.

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Nombra en voz alta la sombra del animal que aparezca.

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Wordwall - Cree mejores lecciones de forma más rápida

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Gira la rueda para ver que elemento aparece a continuación.. Recurso didáctico | , , , , , , , , , , , , , , .

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Clasifica las imágenes en su caja correspondiente

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Wordwall - Cree mejores lecciones de forma más rápida

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Recurso didáctico | R fuerte: rosa, rana, rata, rojo, R suave: pera, aro, loro, cara, Lleva doble r /rr/: burro, guitarra, arruga, perro.

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Busca su pareja. Repaso fonema /R/ suave

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Busca su pareja. Repaso fonema /R/ suave

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Wordwall - Cree mejores lecciones de forma más rápida

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Busca su pareja! Trabajamos el fonema /r/ suave

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Busca la coincidencia - Toca en la respuesta correspondiente para eliminarla. Repite hasta que todas las respuestas se hayan ido.

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@sonia.grinan

Adaptación online

Elige el objeto de su color

NIVEL 1

Elige el objeto que no aparece y el color que no aparece.

NIVEL 2

comprobar

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comprobar

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comprobar

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comprobar

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comprobar

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comprobar

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comprobar

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setTimeout(function() { document.getElementsByClassName('icon-close')[0].click() }, 10); document.getElementById('genially-view-modal').style.visibility = "hidden"; var bon = document.querySelectorAll(".bon"); var pabon = document.querySelectorAll(".pabon"); var scorebon = 0; var scorepabon = 0; var BON = document.getElementById('bon').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; if (BON.getAttribute("id") == null) { BON = document.getElementById('bon').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; } var PASBON = document.getElementById('erreur').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; if (PASBON.getAttribute("id") == null) { PASBON = document.getElementById('erreur').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; } for (var i = 0; i

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Elige el objeto que no aparece y el color que no aparece.

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comprobar

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Elige el objeto que no aparece y el color que no aparece.

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comprobar

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Elige el objeto que no aparece y el color que no aparece.

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Elige el objeto que no aparece y el color que no aparece.

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comprobar

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Elige el objeto que no aparece y el color que no aparece.

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Elige el objeto que no aparece y el color que no aparece.

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Elige el objeto que no aparece y el color que no aparece.

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Elige el objeto que no aparece y el color que no aparece.

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comprobar

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Elige el objeto que no aparece y el color que no aparece.

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comprobar

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Elige el objeto que no aparece y el color que no aparece.

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Elige el objeto que no aparece y el color que no aparece.

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comprobar

x

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Elige el objeto que no aparece y el color que no aparece.

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JUEGO DEL FANTASMA by Sonia Griñán on Genially

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@sonia.grinan Adaptación online Elige el objeto de su color NIVEL 1 Elige el objeto que no aparece y el color que no aparece.

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Arrastra las letras hacia sus posiciones correctas para ordenar la palabra o frase.. grúa, globo, ogro, regla, grapadora, iglú, gris, sangre, iglesia, granja.

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Actividad de comprensión lectora: "leer y arrastra las imágenes en su lugar". Poner en Castellano.

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créditos

Castellano

Galego

COMPRENSIÓN LECTORA

Minúsculas

Maiúsculas

Galego

Comprobar

OS NENOS CHEGARON A CLASE CONTENTOS. MENTRES A MESTRA EXPLICABA Á ESQUERDA DO ENCERADO, A PEPE CAEULLE UN DENTE, ASÍ QUE SE ACERCOU Á PORTA PARA IR Ó LAVABO A LIMPARSE. MARÍA CHORABA Ó LADO DA CADEIRA, HOXE NON TIÑA UN BO DÍA.

LE E ARRASTRA

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PACO TEN DINAMITA NA MAN E ESTÁ Á ESQUERDA DA CASA.JOSÉ MARCHOU NO CABALO E ATÓPASE Ó LONXE, DETRÁS DO BÚFALO DA ESQUERDA. XABIER ESTÁ Á DEREITA DO BÚFALO GRANDE, TEN UNHA SERPE NA MAN E QUERE COLLELO.LUCAS, COA ESCOPETA, ESTÁ DIANTE DO BÚFALO PEQUENO.

LE E ARRASTRA

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OS INDÍXENAS ÍAN POLO RÍO, SEN DARSE CONTA DE QUE UN CROCODILO XIGANTE OS OBSERVABA DETRÁS.A PANTEIRA, Á DEREITA DA ÁRBORE, MIRABA O MOVEMENTO DA BARCA MESTRES, ENRIBA DELA, UN MORCEGO VOABA.UN CROCODILO MÁIS PEQUENO ESPERABA TRANQUILO Á ESQUERDA DA PANTEIRA.

LE E ARRASTRA

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ESTA É A FAMILIA DE JOSÉ. O PAI DE JOSÉ ESTÁ DIANTE DA FIESTRA. A IRMÁ, ESTÁ DIANTE DO OCO DA PORTA. JOSÉ ESTÁ XOGANDO COA SÚA SERPE ENCIMA DO TELLADO, TEN QUE TER COIDADO PORQUE PODE CAER.

LE E ARRASTRA

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VARIAS PERSOAS FORON Á PRAIA. Á ESQUERDA DO PARASOL, HAI UNHA NENA QUE FOI A CAZAR BOLBORETAS.O NENO QUE ESTÁ Á ESQUERDA DA MOZA COA TÁBOA DE SURF, FOI PARA PODER FACER UN CASTELO DE AREA. O MOZO DE CAMISETA AZUL, SORRÍ PORQUE ESTÁ MIRANDO COMO XOGAN DOUS CANS.

LE E ARRASTRA

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ENRIBA DA ROCHA MARRÓN, HAI UN LEÓN ENFADADO PORQUE O COELLO QUE ESTÁ Á DEREITA DA ROSA ESTALLE ENSINANDO O CU. AO FONDO, NA ILLA, UN DINOSAURIO ESCÓNDESE DETRÁS DA ÁRBORE PORQUE SE ASUSTOU CANDO O LEÓN RUXIU ENFADADO.

LE E ARRASTRA

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O PESCADOR DECIDIU COLOCARSE ENRIBA DA PONTE, Á ESQUERDA DAS PALMEIRAS, PARA PODER VER BEN AOS PEIXES. ABAIXO, MARTÍN ESTÁ SENTADO Á DEREITA DA TENDA DE CAMPAÑA. COMO FACÍA UN POUCO DE FRÍO, UNHA ABELLA COLOCOUSE Á DEREITA DO LUME PARA QUENTARSE E COMER MEL.

LE E ARRASTRA

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ENRIBA DA TOALLA DE RAIAS, HAI UNHA NENA ASUSTADA PORQUE VIU UN TIBURÓN NA AUGA, Á ESQUERDA DO NENO DA GORRA ROSA.NA ILLA, Á DEREITA DA PALA, HAI UN PIRATA AO QUE LLE DA IGUAL O TIBURÓN. EL ESTÁ CONTENTO PORQUE SOLO PENSA NO TESOURO QUE ENCONTROU.

LE E ARRASTRA

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HOXE É O ANIVERSARIO DE MARTA. A SÚA AMIGA ANTÍA TROUXOLLE UN AGASALLO. MARTA ESTÁ A BRINCAR DE ALEGRÍA Á DEREITA DO FARO PORQUE ANTÍA, QUE ESTÁ EN FRONTE DELA, VAILLE DAR O AGASALLO.MENTRAS, O IRMÁN DE MARTA, ENTRETENSE NA PARTE DE ARRIBA DO FARO FACENDO VOAR A SÚA COMETA.

LE E ARRASTRA

Minúsculas

Mayúsculas

Castellano

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LA PROFESORA ESTABA EXPLICANDO MATEMÁTICAS A LA IZQUIERDA DEL ENCERADO.MARÍA LLEGÓ TARDE, SE ENCONTRABA LLORANDO EN LA PUERTA PORQUE SE HABÍA CAÍDO ANTES DE ENTRAR.PEPE SE LEVANTÓ DE SU SILLA PARA ENSEÑARLE EL DIENTE QUE LE HABÍA CAÍDO A LA PROFE.

LEE Y ARRASTRA

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JOSÉ, A CABALLO, SE ENCUENTRA DETRÁS DEL BÚFALO DE LA IZQUIERDA, ALGO LEJOS.JAVIER, SERPIENTE EN MANO, ESTÁ DELANTE DE LA CASA.LUCAS, A LA DERECHA DEL BÚFALO GRANDE, TIENE LA ESCOPETA EN LA MANO.PACO TIENE DINAMITA Y ESTÁ DELANTE DEL BÚFALO PEQUEÑO

LEE Y ARRASTRA

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UN MURCIÉLAGO SE APOYÓ ENCIMA DEL COCODRILO GIGANTE MIENTRAS LOS INDÍGENAS PASEBAN POR EL RÍO.LA PANTERA, CANSADA DE COMER RANAS, SE ACERCA AL RÍO POR LA IZQUIERDA POR SI VE ALGÚN PEZ.EL COCODRILO PEQUEÑO, OBSERVA LA ESCENA A LA DERECHA DEL ÁRBOL PENSANDO SI DARSE UN BAÑO.

LEE Y ARRASTRA

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ESTA ES LA FAMILIA DE JOSÉ. EL PADRE DE JOSÉ ESTÁ DELANTE DE LA VENTANA. LA HERMANA, ESTÁ DELANTE DEL HUECO DE LA PUERTA. JOSÉ ESTÁ JUGANDO CON SU SERPIENTE ENCIMA DEL TEJADO, TIENE QUE TENER CUIDADO PORQUE SE PUEDE CAER.

LEE Y ARRASTRA

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VARIAS PERSONAS FUERON A LA PLAYA. A LA IZQUIERDA DE LA SOMBRILLA, HAY UNA NIÑA QUE FUE A CAZAR MARIPOSAS. EL NIÑO QUE ESTÁ A LA IZQUIERDA DE LA CHICA CON LA TABLA DE SURF, FUE PARA PODER HACER UN CASTILLO DE ARENA. EL CHICO DE CAMISETA AZUL SONRÍE PORQUE ESTÁ VIENDO COMO JUEGAN DOS PERROS.

LEE Y ARRASTRA

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ENCIMA DE LA ROCA MARRÓN, HAY UN LEÓN ENFADADO PORQUE EL CONEJO QUE ESTÁ A LA DERECHA DE LA ROSA LE ESTÁ ENSEÑANDO EL CULO. AL FONDO, EN LA ISLA, UN DINOSAURIO SE ESCONDE DETRÁS DE UN ÁRBOL PORQUE SE ASUSTÓ CUANDO EL LEÓN RUGIÓ ENFADADO.

LEE Y ARRASTRA

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EL PESCADOR DECIDIÓ COLOCARSE ENCIMA DEL PUENTE, A LA IZQUIERDA DE LAS PALMERAS, PARA PODER VER BIEN A LOS PECES. ABAJO, MARTÍN ESTÁ SENTADO A LA DERECHA DE LA TIENDA DE CAMPAÑA. COMO HACÍA UN POCO DE FRÍO, UNA ABEJA SE COLOCÓ A LA DERECHA DEL FUEGO PARA CALENTARSE Y COMER MIEL.

LEE Y ARRASTRA

Comprobar

ENCIMA DE LA TOALLA DE RAYAS, HAY UNA NIÑA ASUSTADA PORQUE VIO UN TIBURÓN EN EL AGUA, A LA IZQUIERDA DEL NIÑO DE LA GORRA ROSA.EN LA ISLA, A LA DERECHA DE LA PALA, HAY UN PIRATA AL QUE LE DA IGUAL EL TIBURÓN. ÉL ESTÁ CONTENTO PORQUE SOLO PIENSA EN EL TESORO QUE ENCONTRÓ.

LEE Y ARRASTRA

Comprobar

HOY ES EL CUMPLEAÑOS DE MARTA. SU AMIGA ANTÍA LE HA TRAIDO UN REGALO. MARTA ESTÁ SALTANDO DE ALEGRÍA A LA DERECHA DEL FARO PORQUE ANTÍA, QUE ESTÁ EN FRENTE DE ELLA, LE VA A DAR EL REGALO.MIENTRAS, EL HERMANO DE MARTA SE ENTRETIENE EN LA PARTE DE ARRIBA DEL FARO VOLANDO SU COMETA.

LEE Y ARRASTRA

¡¡¡Enhorabuena!!!

Castellano

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Esta es la familia de José. El padre de José está delante de la ventana. La hermana, está delante del hueco de la puerta. José está jugando con su serpiente encima del tejado, tiene que tener cuidado porque se puede caer.

Lee y arrastra

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Varias personas fueron a la playa. A la izquierda de la sombrilla, hay una niña que fue a cazar mariposas. El niño que está a la izquierda de la chica con la tabla de surf, fue para poder hacer un castillo de arena. El chico de camiseta azul, sonríe porque está viendo como juegan dos perros.

Lee y arrastra

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Encima de la roca marrón, hay un león enfadado porque el conejo que está a la derecha de la rosa le está enseñando el culo. Al fondo, en la isla, un dinosaurio se esconde detrás de un árbol porque se asustó cuando el león rugió enfadado.

Lee y arrastra

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El pescador decidió colocarse encima del puente, a la izquierda de las palmeras, para poder ver bien a los peces. Abajo, Martín está sentado a la derecha de la tienda de campaña. Como hacía un poco de frío, una abeja se colocó a la derecha del fuego para calentarse y comer miel.

Lee y arrastra

Comprobar

Encima de la toalla de rayas, hay una niña asustada porque vio un tiburón en el agua, a la izquierda del niño de la gorra rosa.En la isla, a la derecha de la pala, hay un pirata al que le da igual el tiburón. Él está contento porque solo piensa en el tesoro que encontró.

Lee y arrastra

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Hoy es el cumpleaños de Marta. Su amiga Antía le ha traído un regalo. Marta está saltando de alegría a la derecha del faro porque Antía, que está en frente de ella, le va a dar el regalo.Mientras, el hermano de Marta se entretiene en la parte de arriba del faro volando su cometa.

Lee y arrastra

Galego

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Esta é a familia de José. O pai de José está diante da fiestra. A irmá, está diante do oco da porta. José está xogando coa súa serpe encima do tellado, ten que ter coidado porque pode caer.

Le e arrastra

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Varias persoas foron á praia. Á esquerda do parasol, hai unha nena que foi a cazar bolboretas. O neno que está á esquerda da rapaza coa táboa de surf, foi para poder facer un castelo de arena. O rapaz de camiseta azul, sorrí porque está mirando como xogan dous cans.

Le e arrastra

Comprobar

Enriba da rocha marrón, hai un león enfadado porque o coello que está a dereita da rosa estalle ensinando o cu. Ao fondo, na illa, un dinosauro escóndese detrás da árbore porque se asustou cando o león ruxiu enfadado.

Le e arrastra

Comprobar

O pescador decidiu colocarse enriba da ponte, á esquerda das palmeiras, para poder ver ben aos peixes. Abaixo, Martín está sentado á dereita da tenda de campaña. Como facía un pouco de frío, unha abella colocouse á dereita do lume para quentarse e comer mel.

Le e arrastra

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ENCIMA DE LA TOALLA DE RAYAS, HAY UNA NIÑA ASUSTADA PORQUE VIO UN TIBURÓN EN EL AGUA, A LA IZQUIERDA DEL NIÑO DE LA GORRA ROSA.EN LA ISLA, A LA DERECHA DE LA PALA, HAY UN PIRATA AL QUE LE DA IGUAL EL TIBURÓN. ÉL ESTÁ CONTENTO PORQUE SOLO PIENSA EN EL TESORO QUE ENCONTRÓ.

Le e arrastra

Comprobar

Hoxe é o aniversario de Marta. A súa amiga Antía tróuxolle un agasallo. Marta está a brincar de alegría á dereita do faro porque Antía, que está en fronte dela, vaille dar o agasallo.Mentres, o irmán de Marta, entretense na parte de arriba do faro facendo voar á súa cometa.

Le e arrastra

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créditos Castellano Galego COMPRENSIÓN LECTORA Minúsculas Maiúsculas Galego Comprobar OS NENOS CHEGARON A CLASE CONTENTOS. MENTRES A MESTRA EXPLICABA Á ESQUERDA DO ENCERADO, A PEPE CAEULLE UN DENTE, ASÍ QUE SE ACERCOU Á PORTA PARA IR Ó LAVABO A LIMPARSE. MARÍA CHORABA Ó LADO DA CADEIRA, HOXE NON TIÑA UN BO DÍA.

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IXL es la web de aprendizaje por suscripción más popular del mundo. Utilizada por más de 15 millones de estudiantes, IXL proporciona práctica ilimitada en más de 800 temas de matemáticas. Las preguntas interactivas, las recompensas y los certificados motivan a los niños mientras mejoran sus habilidades.

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A VER A VER

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A ver A ver | Canción infantil para niños de adivinanzas |El Jardín de la Alegría

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Liveworksheets transforms your traditional printable worksheets into self-correcting interactive exercises that the students can do online and send to the teacher.

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Centros de Aprendizaje Matemático por Materiales Educativos para Maestras

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¿CON QUÉ?

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La canción del baño | Canciones infantiles | LittleBabyBum

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Pueblo Teehee | Partes de la Cara de un Zombi - Canciones Graciosas de Miedo

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Cinco Monitos - Canciones Infantiles | El Reino Infantil

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Ordena las letras para formar palabras

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Wordwall - Cree mejores lecciones de forma más rápida

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Anagrama - Arrastra las letras hacia sus posiciones correctas para ordenar la palabra o frase.

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Super Simple Español - Canciones Infantiles Y Más

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¿Te Gusta El Helado De Brocoli? (Versión Títere)

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COPIA DE MODELOS

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EL INTRUSO

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Musicograma La Primavera - A. Vivaldi | Musilandia

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Genevieve's Playhouse - Learning Videos for Kids

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🔴¡Aprende los Palabras con Casa de Bluey!🔴 ¡Video para Niños!

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QuizDardos

Empezar

gallos

Raúl

Mónica

Mónica

los dos

Raúl y Mónica entraron en clase: ella llevaba una mochila rosa y él una mochila azul. ¿Quién llevaba una mochila azul?

Siguiente pregunta

¡Bravo!

Siguiente pregunta

¡Oh no!

gallos

gallinas

perros

En el corral, había gallinas y dos gallos: el granjero los cogió y los encerró en una jaula. ¿Qué animales hay en la jaula?

Siguiente pregunta

¡Bravo!

Siguiente pregunta

¡Oh no!

perro

zorro

gato

Al perro lo mordió un zorro y tuvieron que llevarlo al veterinario.¿Qué animal está herido?

Siguiente pregunta

¡Bravo!

Siguiente pregunta

¡Oh no!

bolso

libro

mesa

El libro está debajo de un bolso amarillo. ¿Qué cosa es amarilla?

Siguiente pregunta

¡Bravo!

Siguiente pregunta

¡Oh no!

mono

elefante

hipopótamo

El mono que se subió encima del elefante era gris

Siguiente pregunta

¡Bravo!

Siguiente pregunta

¡Oh no!

paraguas

mesa

jarrón

El paraguas que está en el jarrón tiene estrellas. ¿Qué es lo que tiene estrellas?

Siguiente pregunta

¡Bravo!

Siguiente pregunta

¡Oh no!

jarrón

paraguas

cielo

El paraguas está en el jarrón que tiene estrellas. ¿Qué es lo que tiene estrellas?

Siguiente pregunta

¡Bravo!

Siguiente pregunta

¡Oh no!

el niño

Pedro

la niña

Ese es el niño que pegó a Pedro.¿Quién pegó?

Siguiente pregunta

¡Bravo!

Siguiente pregunta

¡Oh no!

Marcos

Simón

Nacho

Simón se fue al cuarto de baño con Marcos y le lavó las manos. ¿Quién tenía las manos sucias?

Siguiente pregunta

¡Bravo!

Siguiente pregunta

¡Oh no!

Juan

Carlos

Pili

Carlos se vistió de payaso; llamó a su hermano Juan y le vistió de pirata:¿Quién va de pirata?

Resultados

¡Bravo!

Resultados

¡Oh no!

Resultados

5-7 Aciertos

0-4 Aciertos

8-10 Aciertos

Volver a empezar

No esta mal, pero no te confies(5-7 Aciertos)Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Ut enim ad minim veniam, quis nostrud exercitation ullamco laboris nis.

Deberías aplicarte más(0-4 Aciertos)Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Ut enim ad minim veniam, quis nostrud exercitation ullamco laboris nis.

Siéntetecomo un Genio(8-10 Aciertos)Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Ut enim ad minim veniam, quis nostrud exercitation ullamco laboris nis.

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QuizDardos Empezar gallos Raúl Mónica Mónica los dos Raúl y Mónica entraron en clase: ella llevaba una mochila rosa y él una mochila azul. ¿Quién llevaba una mochila azul? Siguiente pregunta ¡Bravo! Siguiente pregunta ¡Oh no! gallos gallinas perros En el corral, había gallinas y dos gallos: el granjero los cogió y los encerró en una jaula.

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1,NIVEL 2 DE 5,NIVEL 2 DE 5,Nadie,TRY AGAIN!,Marcos,2,NIVEL 2 DE 5,Simón se fue al cuarto de baño con Marcos y le lavó las manos.¿Quién tenía las manos sucias?,Simón,¡CORRECTO!,3,¡INCORRECTO!,SIGUIENTE,NIVEL 1 DE 5,¡CORRECTO!,¡CORRECTO!,SIGUIENTE,2,Juan,3,1,1,NIVEL 1 DE 5,A la abuela,2,LOREM IPSUM DOLOR SIT AMET,PRESS START,NIVEL 1 DE 5,SIGUIENTE,NIVEL 3 DE 5,Carlos se vistió de payaso; llamó a su hermano Juan y le vistió de pirata.¿Quién va de pirata?,NIVEL 3 DE 5,Nacho,Carlos,El abuelo entró con la abuela: Maite le preguntó si estaba cansada.¿A quién le pregunta Maite?,3,PACMAN,QUIZ,¡INCORRECTO!,TRY AGAIN!,TRY AGAIN!,NIVEL 3 DE 5,¡INCORRECTO!,comprar,3,TRY AGAIN!,¡INCORRECTO!,¡CORRECTO!,caminar,Antes de ir al colegio, Nacho compró un bocadillo para el recreo.¿Qué hizo primero Nacho?,2,¡CORRECTO!,SIGUIENTE,NIVEL 2 DE 5,NIVEL 3 DE 5,¡INCORRECTO!,TRY AGAIN!,NIVEL 1 DE 5,¡INCORRECTO!,TRY AGAIN!,TRY AGAIN!,RESPUESTA INCORRECTA,¡INCORRECTO!,dfasdfasdfasd,NIVEL 2 DE 5,NIVEL 5 DE 5,3,SIGUIENTE,NIVEL 3 DE 5,fasfdasdfasdf,2,NIVEL 5 DE 5,El abuelo entró con la abuela: el perro saltó sobre él con tanta fuerza que se cayó al suelo.¿Quién se cayó al suelo?,2,De Paula,1,¡CORRECTO!,1,El perro,1,SIGUIENTE,El abuelo,2,¡CORRECTO!,¡CORRECTO!,1,NIVEL 1 DE 5,NIVEL 2 DE 5,NIVEL 4 DE 5,3,NIVEL 5 DE 5,3,NIVEL 4 DE 5,RESPUESTA INCORRECTA,SIGUIENTE,RESPUESTA INCORRECTA,NIVEL 5 DE 5,¡INCORRECTO!,NIVEL 4 DE 5,1,SIGUIENTE,3,PRESS START,La abuela,De Rosa,RESPUESTA INCORRECTA,¿LOREM IPSUM DOLOR SIT AMET ADIPISCING ELIT DIAM SED?,PACMAN,Rosa llamó a su amiga Paula para invitarla a su cumpleaños.¿De quién es el cumpleaños?,¡INCORRECTO!,TRY AGAIN!,TRY AGAIN!,5 RESPUESTAS ACERTADAS,0 RESPUESTAS ACERTADAS,NIVELES SUPERADOS,TRY AGAIN!,1-2 RESPUESTAS ACERTADAS,RESPUESTA CORRECTA,RESPUESTA INCORRECTA,RESPUESTA INCORRECTA,1,2,De Daniela,RESPUESTA CORRECTA,LOREM IPSUM DOLOR SIT AMET,NIVEL 4 DE 5,¡ENHORABUENA!,¡INCORRECTO!,NIVEL 3 DE 5,2,NIVEL 4 DE 5,QUIZ,NIVEL 4 DE 5,3-4 RESPUESTAS ACERTADAS,¿LOREM IPSUM DOLOR SIT AMET ADIPISCING ELIT DIAM SED?,3,3-4 RESPUESTAS ACERTADAS,1-2 RESPUESTAS ACERTADAS,NIVELES SUPERADOS,5 RESPUESTAS ACERTADAS,0 RESPUESTAS ACERTADAS,¡ENHORABUENA!,A mamá,Al abuelo,correr

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1,NIVEL 2 DE 5,NIVEL 2 DE 5,Nadie,TRY AGAIN!,Marcos,2,NIVEL 2 DE 5,Simón se fue al cuarto de baño con Marcos y le lavó las manos.¿Quién tenía las manos sucias?,Simón,¡CORRECTO!,3,¡INCORRECTO!,SIGUIENTE,NIVEL 1 DE 5,¡CORRECTO!,¡CORRECTO!,SIGUIENTE,2,Juan,3,1,1,NIVEL 1 DE 5,A la abuela,2,LOREM IPSUM DOLOR SIT AMET,PRESS START,NIVEL 1 DE 5,SIGUIENTE,NIVEL 3 DE 5,Carlos se vistió de

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El Twist de los Ratoncitos - Michi-guau | El Reino Infantil

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¿POR QUÉ?

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Razonamiento lógico verbal - ¿Por qué? | ARASAAC AAC resources

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Material y actividades para trabajar la comprensión, la expresión oral y las inferencias lógicas a través de viñetas, en las que se proponen una serie de situaciones de la vida cotidiana y sobre la que deberemos elaborar una hipótesis sobre lo ocurrido y por qué ha sucedido.

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CUANTO TIENES ?

Pregunta 1 de 5

22 €

32€

12€
BIEN HECHO
CON QUE OPCIÓN PAGARIAS LA PS4?

Pregunta 2 de 5

OPCIÓN 1

OPCIÓN 2

OPCIÓN 3
GENIAL !!!
QUIERES UNA COKE DEL CINE. PAGAS CON UNA MONEDA DE DOS EUROS.QUE CAMBIO DEBEN DARTE ?

Pregunta 3 de 5

OPCIÓN 2

OPCIÓN 3

OPCIÓN 1

1,50 €
PERFECTO !!!
CUANTOS EUROS TENGO?

Pregunta 4 de 5

5 €

4 €

6 €
SIGUE ASÍ !!!
QUE PUEDO COMPRARME CON ESTE DINERO?

Pregunta 5 de 5

163 €

325 €

90 €
LO CONSEGUISTE !!!
RESULTADOS
QUIZ LOREM IPSUM DOLOR SIT
0 correctas

VAYA. PUEDES VOLVER A INTENTARLO.

1-2 correctas

NO ESTÁ MAL.

HAY QUE SEGUIR PRACTICANDO.

3-4 correctas

ESTÁ BASTANTE BIEN. PERO NO OLVIDES PRACTICAR.

5 correctas

MUY BIEN. CON TU NIVEL NADIE TE TOMARÁ EL PELO CUANDO VAYAS DE COMPRAS.

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CUANTO TIENES ? Pregunta 1 de 5 22 € 32€ 12€ BIEN HECHO CON QUE OPCIÓN PAGARIAS LA PS4? Pregunta 2 de 5 OPCIÓN 1 OPCIÓN 2 OPCIÓN 3 GENIAL !!! QUIERES UNA COKE DEL CINE. PAGAS CON UNA MONEDA DE DOS EUROS.QUE CAMBIO DEBEN DARTE ?

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MARÍA ISABEL

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María Isabel Antes Muerta Que Sencilla (videoclip)

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EL RELOJ DE CUCU DE PEPP PIG

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Peppa Pig Español Latino - Canal Oficial

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Peppa Pig en Español Episodios completos | ¡El reloj de cuco! | 1 Hour | Pepa la cerdita

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LOS ESQUELETOS

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💀 Las Calaveras 💀 Salen De Su Tumba, CHUMBALA CACHUMBALA - Canciones Infantiles de Halloween

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Ordena las letras para formar palabras

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Wordwall - Cree mejores lecciones de forma más rápida

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Anagrama - Arrastra las letras hacia sus posiciones correctas para ordenar la palabra o frase.

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VERDADERO O FALSO

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FALSO: ARAÑA, ALMOHADA, ARMARIO, ALAS, AGAPORNIS , ALIMENTO, ALMUERZO, ALMENDRA, ANTENA, ÁRBOL, ABEJA, ABANICO, AZUL , ANILLO, VERDADERO: ELEFANTE, EMOJI, ESTUCHE, ERIZO, ESPEJO, ESCALERA, ESPADA, EMOCIONES, ESTRELLA, EMBUTIDO, EMBUDO,

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FALSO: ARAÑA, ALMOHADA, ARMARIO, ALAS, AGAPORNIS , ALIMENTO, ALMUERZO, ALMENDRA, ANTENA, ÁRBOL, ABEJA, ABANICO, AZUL , ANILLO, VERDADERO: ELEFANTE, EMOJI, ESTUCHE, ERIZO, ESPEJO, ESCALERA, ESPADA, EMOCIONES, ESTRELLA, EMBUTIDO, EMBUDO,

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DISCRIMINACIÓN SINFONES

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Cuestionario - Una serie de preguntas de opción múltiple. Presiona la respuesta correcta para continuar.

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¿CÓMO SUENA?

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Cuestionario - Una serie de preguntas de opción múltiple. Presiona la respuesta correcta para continuar.

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DISCRIMINACIÓN SINFÓN /L/

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Una serie de preguntas de opción múltiple. Presiona la respuesta correcta para continuar.. Recurso didáctico |

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Aprendemos a articular el fonema /θ/ - grafema "z" y "c"

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En cada una de las cartas, el alumno/a leerá las tres palabras propuestas y seleccionará de manera verbal la adecuada

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DISCRIMINACIÓN AUDITIVA

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EL ELEFANTE ERNESTO

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COLOCA CADA PALABRA EN SU CAJA

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Arrastra y suelta cada elemento en su grupo correcto.. Recurso didáctico | EMPIEZA POR LA LETRA E: , , , , , , , EMPIEZA POR LA LETRA A: , , , , , , .

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Cantando los Números - Canciones y Clásicos Infantiles

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PICTOCUENTOS

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La Fundación Pictoaplicaciones es una entidad sin ánimo de lucro, declarada como Fundación de Interés Gallego, cuya finalidad es la promoción de actividades de formación, divulgación, promoción, estudio e investigación relacionadas con los campos de las personas con diversidad funcional, la educación, las nuevas tecnologías, el desarrollo y la cultura, que mejoren la inclusión y la calidad de vida de las personas con una diversidad funcional.

Nacida en el año 2012 como proyecto solidario de Grupo Promedia, una empresa de diseño y desarrollo web y aplicaciones con sede en Santiago de Compostela, que en el año 2020 cede todas sus aplicaciones a bien de constituir la Fundación Pictoaplicaciones.

A lo largo de estos años hemos desarrollado múltiples aplicaciones que ayudan a personas con TEA o con otros tipos de Trastornos de Comunicación en el Lenguaje Oral. Todas las aplicaciones son gratuitas y de acceso libre, con el fin de que puedan llegar al máximo número de personas posibles. Para la consecución de nuestros fines, la Fundación Pictoaplicaciones organiza y desarrolla iniciativas a través de sus diferentes proyectos.

Pictocuentos está formado por un conjunto de cuentos con pictogramas, ayudándo a los niños a comprender mejor su entorno y estimular y ejercitar el lenguaje. Los cuentos se presentan en varios idiomas, con animaciones, música, locuciones y pictogramas. Al final de cada cuento encontraremos un conjunto de actividades con las que podremos trabajar la comprensión lectora.

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Pictocuentos- Cuentos con pictogramas de la Fundación Pictoaplicaciones - Hansel y Gretel, Ricitos de Oro, Caperucita Roja y el Patito Feo.Pictocuentos

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La Fundación Pictoaplicaciones La Fundación Pictoaplicaciones es una entidad sin ánimo de lucro, declarada como Fundación de Interés Gallego, cuya finalidad es la promoción de actividades de formación, divulgación, promoción, estudio e investigación relacionadas con los campos de las personas con diversidad funcional, la educación, las nuevas tecnologías, el desarrollo y la cultura, que mejoren [...]

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Poner la mesa // Proyecto: Autonomía en casa. Aulas TEA (IES Alhambra)

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Ordena las letras para formar palabras

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Wordwall - Cree mejores lecciones de forma más rápida

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Arrastra las letras hacia sus posiciones correctas para ordenar la palabra o frase.. perro, ratón, burro, carro, sierra, zorro, ropa, reno, marrón, corro.

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TARJETAS PARA TRABAJAR LOS DOBLES SENTIDOS

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TARJETAS PARA TRABAJAR LOS DOBLES SENTIDOS

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ACTIVIDAD INTERACTIVA DE LOS DOBLES SENTIDOS.

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ACTIVIDAD INTERACTIVA DE LOS DOBLES SENTIDOS.

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Según la frase que se nos presenta debemos elegir la opción correcta.

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DEL DOBLE SENTIDO

EL BARCO

EMPEZAR

Actividad realizada por Moisés Roca Romero

Raquel quería decirle algo a una compañera, pero de repente dice:``¡Me he quedado en blanco!´´¿Qué significa ?

PREGUNTA 01

Me he pintado la cara de blanco

Se me ha olvidado lo que tenía que decirte

Me has dado un susto enorme

Antonio se despierta más tarde que de costumbre y dice ``¡Se me han pegado las sábanas!´´ ¿Qué significa esa frase?

PREGUNTA 02

He hecho bien quedándome dormido

Las sábanas tenían pegamento y se me han pegado

Me he quedado dormido y se me ha hecho tarde

Jose ha hecho muy bien sus deberes, y su madre le dice ``¡Estás hecho una máquina!´´¿Qué significa?

PREGUNTA 03

Que Jose ha hecho los deberes con el ordenador.

Que Jose está lleno de cables.

Que Jose lo ha hecho genial.

El papá está haciendo la cena. Llaman al teléfono y le dice a su hijo: ''Hijo, échale un ojo a la sartén´´ ¿Qué significa?

PREGUNTA 03

Que le eche un ojo de tritón a la sartén

Que le ponga a la sartén más ingredientes

Que mire de vez en cuando la sartén para que no se queme la cena

¿Qué significa la frase ``ven volando ahora mismo´´ cuando te la dice tu mamá?

PREGUNTA 04

Ir muy rápido a un sitio.

Coger un avión para ir a un sitio

Coger un barco para ir a un sitio

Si te dicen: ``¡Eres la alegría de la huerta! ¿Qué te han dicho?

PREGUNTA 05

Que te encantan las verduras.

Que eres una persona muy alegre y optimista.

Que tienes un huerto en casa

¿Qué significa: ``lágrimas de cocodrilo´´?

PREGUNTA 06

Llorar de mentira, sin sentimiento

Que un cocodrilo llora

Llorar con mucho sentimiento

¿Qué significa: ``tomar el pelo´´?

PREGUNTA 07

Engañar a alguien con una broma

Engañar a alguien con mala intención

Coger del pelo a otra persona

Tu mamá te ha traído un pastel de chocolate, y tu le dices: ``Mamá, se me hace la boca agua´´¿Qué significa?

PREGUNTA 08

Que estás resfriado y tienes mocos

Que estás pensando en lo bueno que estará.

Que necesitas agua para tomarte el pastel.

¿Qué significa: ``el mundo es un pañuelo´´?

PREGUNTA 09

En cualquier lugar puedes encontrar a conocidos.

El mundo es redondo, como los pañuelos redondos.

Que hay muchos pañuelos en el mundo.

Alba ha estado enferma, pero ya ``está como una rosa´´¿Qué significa esa frase?

PREGUNTA 10

Tener un vestido con forma de flores

Oler muy bien

Estar muy sana o sano.

¡ENHORABUENA!

¿Volver a empezar?

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Juego para trabajar las frases con doble sentido, destinado para niños/as TEA

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COMPRENDEMOS LAS EMOCIONES

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RECONOCEMOS EMOCIONES

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ASOCIAMOS EMOCIONES

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Un Elefante Se Balanceaba - Canción Infantil - HeyKids

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EN EL AUTO DE PAPÁ

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CantaJuego - El Auto de Papa (Directo Cosquillas)

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HICKORY DICKORY

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Super Simple Español - Canciones Infantiles Y Más

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Hickory Dickory... ¡Crash! | Canciones infantiles

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Super Simple Español - Canciones Infantiles Y Más

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Las Ruedas Del Bus (2019) | Canciones Infantiles

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Super Simple Español - Canciones Infantiles Y Más

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Un Pequeño Dedo | Canciones Infantiles | Super Simple Español

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SÍ ESTÁS FELIZ

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Super Simple Español - Canciones Infantiles Y Más

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Si Estás Feliz | Canciones Infantiles | Super Simple Español

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LAS MANOS

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CantaJuego - El Popurri De Las Manos (Version Mexico)