# data[].attributes.headline
Здравствуйте, садитесь)

# data[].attributes.subject
Здравствуйте, садитесь)

# data[].attributes.body
Сегодня мы с вами приступаем к покорению новых вершин в знаниях по истории России! Я рада привествовать вас)
Начинаем изучать тяжелый период в нашей истории - период Смутного времени.

# data[].attributes.headline
Шаг 1. Вспомним о причинах смуты в Российском государстве

# data[].attributes.subject
Шаг 1. Вспомним о причинах смуты в Российском государстве

# data[].attributes.body
1. Запишите в рабочей тетради тему урока (смотри выше) и дату.
2. Просмотрите видеоурок - первые 9 минут.
3. Попробуйте самостоятельно сформулировать (письменно) причины начала Смуты в Российском государстве.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Видеоуроки по истории

# data[].attributes.attachment_link.title
22  Смута в Российском государстве. Причины, начало.

# data[].attributes.headline
4. Проверьте правиль

# data[].attributes.body
4. Проверьте правильность записанных вами причин, выполнив следующее задание.
Нажмите по картинке, заполните пропуски и подтвердите свой ответ, нажав синий кружок в углу окошка. Если вы заполнили все верно, то ответы загорятся зеленым цветом. Если нет, то попробуйте подобрать другой вариант.
Сравните задание с выписанными вами причинами в тетради.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Наталья Старовойтова

# data[].attributes.attachment_link.title
Причины Смуты в России

# data[].attributes.attachment_link.description
Заполните пропуски в тексте.

# data[].attributes.headline
Шаг 2. Изучение новой темы

# data[].attributes.subject
Шаг 2. Изучение новой темы

# data[].attributes.body
1. Посмотрите видеоурок.
2. Запишите в тетрадь дату вторжения Лжедмитрия на территорию России и годы его нахождения у власти.
3. Годы правления Василия Шуйского.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Видеоуроки по истории

# data[].attributes.attachment_link.title
23. Смута в Российском государстве.

# data[].attributes.headline
Шаг 3. Поработаем с учебником

# data[].attributes.subject
Шаг 3. Поработаем с учебником

# data[].attributes.body
1. Прочитайте в параграфе 14-15 пункты 8-11 о Лжедмитрии II и о вторжении Польши и Швеции на территорию России, особое внимание обращаем на карту в тексте параграфа стр. 11.
2. Выпишите в тетрадь следующие новые термины и выучите их:
Смута -
Авантюрист -
Магнат -
Самозванство -
Речь Посполитая объявила войну России -   (дата)

3. Выполните задания. Нажмите по картинке и распределите события, связанные с Лжедмитрием I и Лжедмитрием II. Подтвердите ответ, нажав на синий кружок в углу окна.

# data[].attributes.attachment_link.title
Смутное время: Лжедмитрий I  и Лжедмитрий II

# data[].attributes.headline
Шаг 4. Закрепим пройденный материал

# data[].attributes.subject
Шаг 4. Закрепим пройденный материал

# data[].attributes.body
Нажмите на картинку ниже и пройдите тест

!Введите в поле внизу свою фамилию и имя! Не допускаются выдуманные имена и ники.
После ответа на вопрос нажмите кнопку "next" ("далее"). Тест будет доступен до 24:00  12.04.2020

# data[].attributes.attachment_link.description
Join a game of kahoot here. Kahoot! is a free game-based learning platform that makes it fun to learn - any subject, in any language, on any device, for all ages!

# data[].attributes.headline
Шаг 5. Домашнее задание

# data[].attributes.subject
Шаг 5. Домашнее задание

# data[].attributes.body
Параграф 14-15, прочитать, выучить даты и термины в тетради.
Заполнить контурную карту, опираясь на карту в параграфе стр. 11
- перенести на контурную все походы (см. условные обозначения на стр. 11 учебника)
- основные сражения и даты, названия городов
- отметить границы государств, подписать соседей Российского государства.
На картинку ниже нажимаем, затем сверху кнопку "Загрузить", скачиваем себе и заполняем. После жду ваши фото на своей почте marycherkasova@bk.ru. У вас все получится)