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                                                  Plataformas virtuales     

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                                                  Plataformas virtuales     

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                                    Características 

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                                    Características 

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De la gestión de aprendizaje

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Permite utilizar cursos realizados por terceros, personalizando el contenido y reutilizando el conocimiento.

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La plataforma puede ser adaptada tanto a los planes de estudio de la institución, como a los contenidos y estilo pedagógico de la organización.

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La persona se convierte en el protagonista de su propio aprendizaje a través del autoservicio y los servicios autoguiados.

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pueden funcionar con una cantidad variable de usuarios según las necesidades de la organización.

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Prestaciones y características que hacen que cada plataforma sea adecuada (funcional) según los requerimientos y necesidades de los usuarios.

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Facilidad con que las personas pueden utilizar la plataforma con el fin de alcanzar un objetivo concreto.

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Las plataformas LMS deben poder integrarse con otras aplicaciones empresariales utilizadas por recursos humanos y contabilidad, lo que permite medir el impacto, eficacia, y sobre todo, el coste de las actividades de formación.

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                                                                         Moodle

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                                                                         Moodle

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Diseñada para ser responsiva y accesible, la interfaz de Moodle es fácil de navegar, tanto en computadoras de escritorio como en dispositivos móviles.

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Organiza y muestra cursos en la forma que Usted desee, y vea en conjunto los mensajes y tareas actuales.

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Trabajen y aprendan juntos en foros, wikis, glosarios, actividades de base de datos y mucho más.

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ayuda a mantener al día su calendario académico o el de la compañía, fechas de entrega dentro del curso, reuniones grupales y otros eventos personales.

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Arrastre y coloque archivos desde servicios de almacenamiento en la nube, incluyendo MS OneDrive, Dropbox y Google Drive.

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Dele formato convenientemente al texto y añada multimedia e imágenes con un editor que funciona con todos los navegadores de Internet y en todos los dispositivos.

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Cuando se habilitan, los usuarios pueden recibir alertas automáticas acerca de nuevas tareas y fechas para entregarlas, publicaciones en foros y también pueden mandarse mensajes privados entre ellos.

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Los educadores y los educandos pueden monitorear el progreso y el grado de finalización con un conjunto de opciones para monitoreo de actividades individuales o recursos, y también a nivel del curso.

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Creo que se encuentra en un entorno responsable, serio, seguro para los estudiantes y maestros, accesible siempre y cuando seas de la preparatoria

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Les permite a los maestros calificar y hacer comentarios sobre archivos subidos y tareas creadas en línea y fuera de línea.

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Les permite a los participantes tener una discusión sincrónica en tiempo real.

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Un maestro hace una pregunta y especifica una variedad de respuestas de opción múltiple.

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Les permite a los participantes crear, mantener y buscar dentro de un banco de entradas de registros.

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Les permite a los participantes tener discusiones asincrónicas.

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Le permite al maestro diseñar y armar exámenes, que pueden ser calificados. automáticamente o se puede dar retroalimentación o mostrar las respuestas correctas.

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Habilita la evaluación por pares.

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Profe tal vez me baje mas puntos por hacerlo sola pero en mi equipo no se si no nos pusimos de acuerdo bien o lo hicieron sin incluirme pero pues falta muy poco para la entrega.
Tal vez es mucho poner capturas de WhatsApp espero que no se enoje ni se enojen mis compañeros  '.'