# data[].attributes.body
https://vi.padlet.com/thien171a080280/3i56h8v08p3scr32

# data[].attributes.body
https://padlet.com/nhi161a150179/3lpkonf0hh4hi8ef

# data[].attributes.body
https://padlet.com/thu181a070139/5qjm4xf2o8hl4ect

# data[].attributes.body
https://padlet.com/toan161a080353/sr64j5vm22btq7a6

# data[].attributes.body
https://vi.padlet.com/an181a080076/726xcns2nv1ayy08

# data[].attributes.body
https://padlet.com/thai191a070103/k3uckon8now69ef8

# data[].attributes.body
Đỉnh núi
- Bà Nà: 1489m- Đà Nẵng
- Núi Ấn: 100m
Khu dự trữ
- Cù Lao Chàm- Quảng Nam

# data[].attributes.body
vườn quốc gia
Núi Chúa ở Ninh Thuận
Phước Bình ở Khánh Hòa
Biển
Non Nước ở Đà Nẵng
Mĩ Khê ở Quảng Ngãi
Sa Huỳnh ở Quảng Ngãi
Phong Vân ở Quy Nhơn
Mũi Né , Cà Ná ở Ninh Thuận
Ghềnh Ráng ở Quy Nhơn

# data[].attributes.body
Các bãi biển:
- bán đảo Sơn Trà (ĐN), bán đảo Phương Mai (Bình Định), bãi biển Non Nước, Mỹ Khê, Đại Lãnh, Ninh Chữ,...
Các nguồn nước:
- nước khoáng Vĩnh Hảo (Bình Thuận), Hội An (Bình Định), Thạch Bích (Quãng Ngãi),....
Vườn quốc gia:
- VQG Núi Chúa và Phước Bình

# data[].attributes.body
Nhóm 2: nhảy lửa, tết hoa mào gà, từ thiện

- Nhóm 3: du lịch nông nghiệp, tham quan vườn nho, thưởng thức ẩm thực, vui chơi giải trí

# data[].attributes.body
N2: nhảy lửa, tết hoa mào gà,  ẩm thực hà thành
N3: du lịch nông nghiệp

# data[].attributes.body
Tết hoa mào gà n2
Ẩm thực Hà thành n2
Save tourism n3
Thẻ quốc gia n3
Giải trí đêm n3

# data[].attributes.body
NHÓM 2: Nhảy lửa, sản phẩm du lịch độc đáo của Tuyên Quang
Tết hoa màu gà của người Cống.
Tinh hoa ẩm thực Hà Thành
Nhóm 3: Du lịch nông nghiệp ở Ninh Thuận
Khai thác, phát triển Save Tourism

# data[].attributes.body
1. TDMNBB: DL văn hóa, sinh thái gắn với tìm hiểu bản sắc văn hóa dân tộc thiểu số
2. ĐBSH và duyên hải Đông Bắc: tham quan thắng cảnh biển, DL văn hóa, DL MICE
3. BTB: tham quan tìm hiểu các di sản VH và TN thế giới, DL biển, DL sinh thái, tìm hiểu văn hóa lịch sử
4. Duyên hải NTB: DL nghỉ dưỡng biển đảo gắn với di sản, tìm hiểu văn hóa biển, ẩm thực biển
5. Tây Nguyên: Dl sinh thái, DL văn hóa khai thác các giá trị văn hóa độc đáo của các dân tộc Tây Nguyên
6. ĐNB: du lịch đô thị, DL MICE, tìm hiểu văn hóa lịch sử, DL nghỉ dưỡng, DL biển, đảo,
7. ĐB sông Cửu Long: DL sinh thái, văn hóa sông nước miệt vườn, nghỉ dưỡng và sinh thái biển đảo, DL Mice

# data[].attributes.body
Huỳnh Minh Thiện
171A070280
Các bạn cho mình xin gia nhập nhóm với nha

# data[].attributes.body
1. TDMNBB: DL văn hóa, sinh thái gắn với tìm hiểu bản sắc văn hóa dân tộc thiểu số
2. ĐBSH và duyên hải Đông Bắc: tham quan thắng cảnh biển, DL văn hóa, DL MICE
3. BTB: tham quan tìm hiểu các di sản VH và TN thế giới, DL biển, DL sinh thái, tìm hiểu văn hóa lịch sử
4. Duyên hải NTB: DL nghỉ dưỡng biển đảo gắn với di sản, tìm hiểu văn hóa biển, ẩm thực biển
5. Tây Nguyên: Dl sinh thái, DL văn hóa khai thác các giá trị văn hóa độc đáo của các dân tộc Tây Nguyên
6. ĐNB: du lịch đô thị, DL MICE, tìm hiểu văn hóa lịch sử, DL nghỉ dưỡng, DL biển, đảo,
7. ĐB sông Cửu Long: DL sinh thái, văn hóa sông nước miệt vườn, nghỉ dưỡng và sinh thái biển đảo, DL Mice

# data[].attributes.body
Vùng trung du, miền núi bắc bộ: du lịch văn hóa

Vùng dbsh và dhđb: thăm quan thắng cảnh biển

Vùng btb  thăm quan và tìm hiểu các di sản  văn hóa thiên nhiên trên thế giới

Vùng dhntb du lịch nghỉ dưỡng biển đảo

Vùng tây nguyên du lịch sinh thái

Vùng đnb  du lịch đô thị

Vùng đbscl  du lịch sinh thái

# data[].attributes.body
1. Vùng TDMNBB
SPDL: DL văn hoá, sinh thái gắn liền với tìm hiểu bản sắc văn hoá của các dân tộc thiểu số
2. Vùng ĐBSH&DHNTB
SPDL: Tham quan thắng cảnh biển, DLVH với các giá trị nền văn minh lúa nước, các nét sinh hoạt truyền thống đồng bằng Bắc Bộ, DL Mice
3. Vùng BTB
SPDL: Tham quan các DSVH, tài nguyên thiên nhiên, DL biển, DL sinh thái, tìm giểu VH-LS
4. Vùng DHNTB
SPDL: DL nghỉ dưỡng biển, đảo gắn liền với VH, ẩm thực biển
5. TÂY NGUYÊN
SPDL: DL sinh thái, DL văn hoá khai thác giá trị độc đái của Tây nguyên
6. ĐNB
SPDL: DL đô thị, DL MICE, tìm hiểu văn hoá, lịch sử
7. DBSCL
SPDL: DL sinh thái, du lịch sông nước, du lịch Mice, văn hoá sông nước miệt vườn

# data[].attributes.body
Nguyễn Văn Lâm

# data[].attributes.body
6 thành viên - Đạt nhóm trưởng

# data[].attributes.body
Các em tham khảo thêm bài viết này để tạo Padlet riêng cho nhóm.
https://tinyurl.com/huong-dan-Padlet

# data[].attributes.headline
Phân tích chiến lược phát triển DL Việt Nam

# data[].attributes.subject
Phân tích chiến lược phát triển DL Việt Nam

# data[].attributes.body
https://tinyurl.com/chien-luoc-PT-DL-2020
Yêu cầu: xác định....

# data[].attributes.headline
Các bạn chưa có nhóm điền thông tin "quảng cáo" tại đây để tìm nhóm nhé!

# data[].attributes.subject
Các bạn chưa có nhóm điền thông tin "quảng cáo" tại đây để tìm nhóm nhé!

# data[].attributes.body
8 thành viên

# data[].attributes.body
Dạ thưa cô em gửi danh sách nhóm ạ.

# data[].attributes.body
5 thành viên

# data[].attributes.body
1) Các nhóm mới tìm đủ thành viên, tải mẫu, điền đầy đủ thông tin và đăng lại vào cột này.
2) Lưu ý, chọn 1 nhóm trưởng.

# data[].attributes.body
8 thành viên - Thúy nhóm trưởng

# data[].attributes.body
6 thành viên - Kiều nhóm trưởng (updated)

# data[].attributes.body
5 thành viên - Khang nhóm trưởng

# data[].attributes.body
5 thành viên - Phượng nhóm trưởng

# data[].attributes.body
Huỳnh Minh Thiện - 171A080280
Em xin gửi bài tập về nhà ạ, cảm ơn cô đã giành thời gian cho chúng em. Chúc cô sức khỏe.

# data[].attributes.body
Huỳnh Tài Phúc-181A070012

# data[].attributes.body
Em gửi cô bài tập ạ
Phân tích case study Thái Lan

# data[].attributes.body
Em gửi cô bài tập về nhà

# data[].attributes.body
Em nộp bài ạ
Hồng thăm-191A080055
C1

-Tài nguyên du lịch thiên nhiên : rừng ngập mặn, vùng đầm phá màu mỡ

-Tài nguyên du lịch vật thể : tôn giáo ( đạo Hồi / đạo Phật ), trồng lúa.

-Tài nguyên du lịch phi vật thể : trồng đước, đánh bắt cá, nam giới lái thuyền, ca nô, phụ nữ làm hướng dẫn viên trên thuyền, hướng dẫn khách du lịch nấu ăn, trẻ em trình diễn các điệu múa truyền thống, làm nón, bánh kẹo, múa hát truyền thống

C2

-nam giới lái thuyền, ca nô, phụ nữ làm hướng dẫn viên trên thuyền, hướng dẫn khách du lịch nấu ăn, trẻ em trình diễn các điệu múa truyền thống

-Khai thác tối đa tri thức bản địa, tích lũy kiến thức, công nghệ và đổi mới khoa học, công nghệ và kỹ năng kinh doanh và tư duy sáng tạo

-Tiếp cận đánh giá thực trạng yếu tố phát triển bền vung84 môi trường, kinh tế và xã hội,Mô hình 9 bước + 1

C3

Ở Việt Nam, chỉ nêu ra được các biện pháp khách quan, chưa có ý kiến thống nhất, nhìn nhận thực tế rõ vấn đề. Cần phải có người đi tham khảo, hiểu rõ được các bản sắc dân tộc để phát huy truyền thống, đánh mạnh cho ngành du lịch để thu hút đc nhiều khách du lịch đến tham quan, tìm hiểu

Phát huy đc các ngành nghề ở bản địa áp dụng vào mô hình kinh doanh du lịch, vừa tạo ra việc làm cho dân địa phương, vừa mang ra đc bản sắc dân tộc của mình đến cho khách du lịch trong & ngoài nước

# data[].attributes.body
em gửi cô bài tập ạ

# data[].attributes.body
Em xin phép gửi bài tập về nhà

# data[].attributes.headline
Dạ em chào cô , Em nộp bài case study Thái Lan ạ 

# data[].attributes.subject
Dạ em chào cô , Em nộp bài case study Thái Lan ạ 

# data[].attributes.body
Chào cô ạ!!!

E nộp bài phân tích case study Thái Lan ạ!

# data[].attributes.headline
Kính gửi cô Tuyền, em xin phép nộp bài tập cho cô ạ ! 

# data[].attributes.subject
Kính gửi cô Tuyền, em xin phép nộp bài tập cho cô ạ ! 

# data[].attributes.body
BÀI TẬP CASE STUDY THÁI LAN

Nguyễn Thị Hiền -051 -TT2

Câu 1:

Những tài nguyên du lịch được nhắc đến trong bài viết :

-Rừng ngập mặn trên vùng đầm phá màu mỡ (tài nguyên du lịch tự nhiên).

-Các tôn giáo sống hài hòa và đoàn kết qua nhiều thế hệ, như đạo Hồi và đạo Phật, các điệu múa truyền thống  (tài nguyên du lịch nhân văn).

Câu 2:

Việc khai thác và sử dụng tài nguyên du lịch một cách bền vững được thể hiện thông qua những hoạt động như: các hoạt động trồng đước, quan sát đánh bắt cá ven biển, nam giới lái thuyền, ca nô, phụ nữ làm hướng dẫn viên trên thuyền, hướng dẫn khách du lịch nấu ăn, trẻ em trình diễn các điệu múa truyền thống. Và các hoạt động sáng tạo như làm nón, bánh kẹo truyền thống, giá trị tài nguyên và trí tuệ bản địa được phục hồi và phát huy mạnh mẽ.

Câu 3:

Rút ra bài học kinh nghiệm cho Việt Nam

-Bảo vệ và phát triển các nguồn tài nguyên du lịch, đặc biệt là tài nguyên du lịch tự nhiên.

-Sáng tạo, phát huy nhiều hoạt động sáng tạo hơn để thu hút sự hiếu kỳ của du khách.

-lắng nghe ý kiến từ người dân địa phương từ đó lọc ra những vừa phát triển vừa mang tính bền vững .

-Kết hợp những hoạt động thường ngày của người dân với tài nguyên tự nhiên có sẵn.

…

# data[].attributes.body
Chào cô ! Em nộp bài ạ
Lê Thị Minh Tình
161A080085
1.Liệt kê và phân loại các tài nguyên du lịch đc nhắc đến trong bài viết
a. Tài nguyên du lịch thiên nhiên : rừng ngập mặn, vùng đầm phá màu mỡ
b. Tài nguyên du lịch vật thể : tôn giáo ( đạo Hồi / đạo Phật ), trồng lúa.
c. Tài nguyên du lịch phi vật thể : trồng đước, đánh bắt cá, nam giới lái thuyền, ca nô, phụ nữ làm hướng dẫn viên trên thuyền, hướng dẫn khách du lịch nấu ăn, trẻ em trình diễn các điệu múa truyền thống, làm nón, bánh kẹo, múa hát truyền thống
2) việc khai thác và sử dụng tài nguyên du lịch bền vững đc thể hiện thông qua những hoạt động nào ?
A. Chủ trương chung trong chỉ đạo về phát triển đất nước dựa trên nguyên tắc điều độ, tránh dư thừa, kiểm soát tốt việc sử dụng công nghệ phù hợp, quản lý chặt chẽ nguy cơ và rủi ro. Chú trọng tiếng nói của người dân, bình dẳng, thay đổi tư duy. => Ở Ban Nam Chiao, kết hợp giữa các hoạt động thường ngày với cảnh quan môi trường tự nhiên, rừng ngập mặn trên vùng đầm phá màu mỡ, hoạt động trồng đước, quan sát đánh bắt cá ven biển tạo ra trải nghiệm thú vị, mới mẽ và đọc đáo. Có sự tham gia của tất cả các đối tượng người dân địa phương vào hoạt động du lịch : “nam giới lái thuyền, ca nô, phụ nữ làm hướng dẫn viên trên thuyền, hướng dẫn khách du lịch nấu ăn, trẻ em trình diễn các điệu múa truyền thống”.Thông qua các hoạt động sáng tạo như làm nón, bánh kẹo truyền thống, giá trị tài nguyên và trí tuệ bản địa đc phục hồi
B. Khai thác tối đa tri thức bản địa, tích lũy kiến thức, công nghệ và đổi mới khoa học, công nghệ và kỹ năng kinh doanh và tư duy sáng tạo
C. Tiếp cận đánh giá thực trạng yếu tố phát triển bền vung84 môi trường, kinh tế và xã hội.
D. Mô hình 9 bước + 1
3/ Rút ra bài học kinh nghiệm cho Việt Nam
Ở Việt Nam, chỉ nêu ra được các biện pháp khách quan, chưa có ý kiến thống nhất, nhìn nhận thực tế rõ vấn đề. Cần phải có người đi tham khảo, hiểu rõ được các bản sắc dân tộc để phát huy truyền thống, đánh mạnh cho ngành du lịch để thu hút đc nhiều khách du lịch đến tham quan, tìm hiểu.
Phát huy đc các ngành nghề ở bản địa áp dụng vào mô hình kinh doanh du lịch, vừa tạo ra việc làm cho dân địa phương, vừa mang ra đc bản sắc dân tộc của mình đến cho khách du lịch trong & ngoài nước

# data[].attributes.body
em xin phép nộp bài

# data[].attributes.body
dạ cô, em xin phép nộp bài ạ.

# data[].attributes.body
1
Tài nguyên tự nhiên: rừng ngập mặn. biển.
Tài nguyên nhân văn:
- Đạo Hồi, đạo Phật.
-Trẻ em trình diễn các điệu múa truyền thống.
-Làm nón,  bánh , kẹo truyền thống.
2
-Sự kết hợp giữa các hoạt động thường ngày với cảnh quan môi trường tự nhiên, rừng ngập mặn trên vùng đầm phá màu mỡ, hoạt động trồng đước, quan sát đánh bắt cá ven biển tạo ra trải nghiệm thú vị, mới mẻ và độc đáo.
-Giá trị tài nguyên và trí tuệ bản địa được phục hồi và phát huy

mạnh mẽ.
-Có sự tham gia của tất cả các đối tượng người dân địa phương vào hoạt động du lịch: nam giới lái thuyền, ca-nô, phụ nữ làm hướng

dẫn viên trên thuyền, hướng dẫn khách du lịch nấu ăn, trẻ em trình diễn các điệu múa truyền thống.
-Phát triễn du lịch bền vững dựa trên mô hình 9 bước+ 1.
3
Bài học  kinh nghiệm là nên xác định được tiềm năng về nhân lực, văn hóa và xã hội, phân chia công việc một cách hợp lí, khuyến  khích tất cả người dân tham gia vào du lịch, phát huy và giữ gìn các hoạt động truyền thống, lựa chọn mô hình phát triễn bền vững phù hợp với từng địa phương.

# data[].attributes.body
Chào cô, em gửi cô bài tập về nhà ạ

# data[].attributes.body
1. Các phân loài tài nguyên được nhắc đến trong bài viết

Từ cuộc khủng hoảng kinh tế toàn cầu năm

1997, các nền kinh tế đã nhận ra rằng, sự phát triển không dựa trên nhu cầu, lối sống và môi trường của người dân và doanh nghiệp địa phương là sự tăng trưởng không bền vững. Trong khi nền kinh tế Thái Lan cũng chịu ảnh hưởng nặng nề, chính phủ và các doanh nghiệp đã phải tìm kiếm các biện pháp

nhằm đảm bảo quản trị tốt hơn, trong đó có phương pháp tiếp cận dựa vào quy trình ra quyết định từ dưới lên: tôn trọng tiếng nói của người dân địa phương, kiến thức, văn hóa và điều kiện địa lý bản địa.

2. Việc khai thác và sử dụng TNDL được thể hiện qua những hoạt động nào?

Lan Bản Ban Nam Chiao nằm cách trung tâm thị trấn tỉnh Trat khoảng 8km trên đường cao tốc 3148 từ Trat đi Laem Ngop, thuộc vùng bờ biển đông Thái Lan nối với tỉnh Koh Chang hoặc Campuchia. Ở Ban Nam Chiao, sự kết hợp giữa các hoạt động thường ngày với cảnh quan môi trường tự nhiên, rừng ngập mặn trên vùng đầm phá màu mỡ, hoạt động trồng đước, quan sát đánh bắt cá ven biển tạo ra trải nghiệm thú vị, mới mẻ và độc đáo. Người dân ở bản thuộc hai tôn giáo đạo Hồi và đạo Phật sống hài hòa qua nhiều thế hệ và sự đoàn kết đã đem lại lợi ích cho họ.
Có sự tham gia của tất cả các đối tượng người dân địa phương vào hoạt động du lịch: nam giới lái thuyền, canô, phụ nữ làm hướng dẫn viên trên thuyền, hướng dẫn khách du lịch nấu ăn, trẻ em trình diễn các điệu múa truyền thống.

Thông qua hoạt động sáng tạo như làm nón, bánh, kẹo truyền thống, giá trị tài nguyên và trí tuệ bản địa được phục hồi và phát huy mạnh mẽ.Vì những lý do này, bản Ban Nam Chiao đã được nhận giải thưởng Cộng đồng du lịch sinh thái đón nhiều khách du lịch Thái Lan và khách nước ngoài.

Kết quả hoạt động du lịch của bản Ban Nam Chiao thể hiện một quá trình phát triển dựa trên nền tảng khai thác tối đa tri thức bản địa, tích lũy kiến thức, công nghệ và đổi mới khoa học, công nghệ và kỹ năng kinh doanh và tư duy sáng tạo.

Trước hết, cộng đồng đã xác định tiềm năng về nhân lực, văn hóa, và xã hội. Phương pháp tiếp cận là đánh giá thực trạng của yếu tố phát triển bền vững về môi trường, kinh tế và xã hội, làm cơ sở cho việc ra quyết định để tạo ra tính bền vững của du lịch cộng đồng. Cục Du lịch Bền vững cho các điểm du lịch kiểu mẫu (Designated Area for Sustainable Tourism Administration

3. Bài học rút ra kinh nghiệm cho Việt Nam

Nên tận dụng thiên nhiên để phát triển du lịch nhưng bên cạnh đó không làm hao tổn tài nguyên thiên nhiên.

# data[].attributes.body
BÀI TẬP Case Study Thái Lan
Em gửi lại cô bài tập về nhà được đính kèm file Word ạ

# data[].attributes.body
bài tập case study Thái Lan

# data[].attributes.body
Kính gửi cô Tuyền,
Em đã làm bài và up lên bằng file Word, cô xem qua ạ.
Trân trọng.

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
Boats and boating--Equipment and supplies