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Représentez, avec ces +PlusPlus+, ce qu'est pour vous l'innovation.
Ou une bonne animation de formation. Ou l'espace de collaboration de vos rêves. Ou l'humeur du jour.

S'exprimer avec des mots, avec des gestes, mais aussi avec des objets fabriqués de ses mains. Voilà une bonne façon de stimuler la parole, l'échange et de démarrer un échange de qualité.

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Des activités pour terminer une formation en beauté (et pas à l'arrache !)

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Des activités pour terminer une formation en beauté (et pas à l'arrache !)

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Réussir un événement, une session de travail un de Serious Game ne s'arrête pas à une bonne entrée et d'un bon déroulement principal : il faut savoir clôturer !

Dans Closing Cookbook, vous trouverez toute une formation sur comment composer la fin d'un événement, l'effectuer et l'améliorer. Cet outil fait partie des indispensables pour tout animateur animatrice de Serious Games.

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Réussir un événement, une session de travail un de Serious Game ne s'arrête pas à une bonne entrée et d'un bon déroulement principal : il faut savoir clôturer ! Dans Closing Cookbook, vous trouverez toute une formation sur comment composer la fin d'un événement, l'effectuer et l'améliorer.

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T'es marrante Hanaé, si j'intègre des jeux et des activités dans mes formations, je vais devoir me déplacer avec une valise ! Moi c'est pas une boite à outils qu'il me faut, mais un couteau suisse !"

Oui, quand je me déplace en formation j'ai souvent un sac à dos bien rempli !

Mais quand j'ai besoin de me déplacer léger, je prends des outils facile à transporter et multi-usage.
Et dans cette catégorie, les Feelin'Cartes, céées par Marie Edery et Anna Edery 👐 Coach, formatrice, facilitatrice sont dans ma besace depuis de nombreuses années.

Je m'en sers :
- en début de formation pour sonder l'humeur du groupe,
- en fin de formation pour savoir si on est passé de "perplexe" à "motivé", ou l'inverse 😅
- en milieu de formation, s'il y a un point de blocage
- lors d'activités spécifiques sur les émotions, le vocabulaire, la prise de parole

Mais surtout je m'en sers dans tous mes sujets de formation :
- formation de formateurs
- français langue étrangère
- prise de parole et posture professionnelle par le théâtre

Cela marche aussi bien en individuel, qu'en groupe.

Bref, si tu cherches un outil couteau-suisse, voilà celui qui me vient en tête en premier !

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"J'ai déjà beaucoup de contenus dans mes formations, je n'ai pas le temps d'ajouter des activités interactives"

Un bon point de départ il me semble est de découvrir des activités courtes, simples et efficaces pour se donner des idées et mettre un premier petit pas dans l'interaction !

Pour cela, Thiagi et Bruno Hourst sont nos meilleurs amis !
Je vous propose de découvrir les "Jolts", ces activités qui, à la manière "d'un coup de jus", créent une connexion entre vous et vos participant.es, entre les participant.es et le contenu de la formation.

Je les utilise :
- en démarrage d'animation, en particulier sur des formats très courts ou avec un grand nombre de participants
- en démarrage de séquence, pour attirer l'attention sur un nouveau sujet
- en fin d'animation pour rire une dernière fois ensemble et se quitter dans la joie

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[Veille] [IA] Pour aider à se repérer dans ces nouvelles opportunités qu'offre l'IA, notamment dans la formation professionnelle... Tout en gardant aussi en tête qu'une requête avec une IA coûte trois fois plus d'énergie qu'une recherche Google.

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Whimsical combines whiteboards and docs in an all-in-one collaboration hub.

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Enfin un petit outil pour des tutos faciles !

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Enfin un petit outil pour des tutos faciles !

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[Outils]

Sa version gratuite vous permet d'enregistrer 25 vidéos de 5 minutes. Idéal si vous avez envie de tester pour créer de petits tutos, à vous de jouer !

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Loom. Un bon outil pour créer des tutoriels en vidéo

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Loom est un outil qui va vous permettre de créer très facilement des tutoriels en vidéo d’un simple clic. Un indispensable pour la formation à distance ou

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Créer une formation avec le design thinking

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Créer une formation avec le design thinking

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[Méthode] [Veille]

L'Europe réfléchit à la façon de concevoir des contenu de formations : the FUTE Project (The Future of European Teaching) met à votre disposition, en français tout un kit de ressource pour concevoir des formations en utilisant l'approche du design thinking. Tout est gratuit !

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Innovative tools, training and inspiration to help you build learning journeys with design thinking and co-creation.

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Un club de lecture consacré à la formation et à la pédagogie ? J'en ai rêvé, ils l'ont fait !

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Un club de lecture consacré à la formation et à la pédagogie ? J'en ai rêvé, ils l'ont fait !

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[Veille] [Lecture]

Vous êtes formateur·rice, enseignant·e, ingénieur·e pédagogique, responsable Learning & Development ou simplement passionné·e par la formation ? Vous lisez déjà ou avez envie de lire des livres pour améliorer vos pratiques ? David Vellut et Nicolas Roland vous invitent à lire avec eux.

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Le club de lecture dédié aux innovateurs·rices de l'enseignement et de la formation.

Non merci.

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Le club de lecture dédié aux innovateurs·rices de l'enseignement et de la formation. Non merci. This site requires JavaScript to run correctly. Please turn on JavaScript or unblock scripts

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Un super kit pour découvrir ou redécouvrir padlet (l'outil sur lequel vous consultez ces ressources)

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Un super kit pour découvrir ou redécouvrir padlet (l'outil sur lequel vous consultez ces ressources)

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[Outils digitaux]

Je suis une inconditionnelle de padlet depuis presque 10 ans.

L'outil évolue constamment et développe de nouvelles fonctionnalités très intéressantes autant en conception qu'en animation, et maintenant même en évaluation

Merci à Stéphane Cazenave pour ce généreux partage

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Stéphane Cazenave on LinkedIn: Padlet - Nouveautés 2023 - Stéphane Cazenave | 38 comments

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13 astuces #Padlet à la douzaine !
C'est cadeau 🎁 Voici le guide PDF complet reprenant les 12 nouveautés / astuces Padlet que je vous ai partagées ces… | 38 comments on LinkedIn

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[Neurosciences]

Un passionnant podcast consacré au cerveau et traitant différents sujets : créativité, anxiété, langage...

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Chaque saison de cette collection de podcasts originaux est prétexte à une expérimentation sur le fonctionnement du cerveau humain. L'auditeur devient cobaye de sa propre expérience, en s'adonnant à des jeux cognitifs et en suivant le principe du protocole expérimental.

Nos sens sont la matière première de notre reconstruction et des interactions avec le monde qui nous entoure. Or, ces sens ne sont pas une reconstruction fidèle du monde. Par exemple, notre vision n'est pas parfaite, quiconque a déjà vu une illusion d'optique l'a déjà remarqué. Mais quid d'illusions qui toucheraient notre audition, altèrent notre perception du monde réel ou engagent nos croyances ?

France Culture invite plusieurs chercheurs et neuroscientifiques à s'emparer d'expériences auditives et ludiques, pour nous guider, par exemple, dans la découverte et la compréhension des biais cognitifs dont nous sommes parfois victimes, des illusions auditives. L'idée est d'explorer les différentes étapes de (re)construction du monde et les éventuels pièges qui pourraient s'y loger.

Comment notre cerveau perçoit-il la réalité, comment déjouer les manipulations... Chaque saison s'attache, en 6 épisodes, à appréhender la manière dont notre cerveau s'empare du monde qui l'entoure, comment il l'interprète.

Un podcast original produit par Albert Moukheiber (saison 1), Richard Monvoisin (saison 2), Samah Karaki (saison 3), Antoine Pelissolo (saison 4), Laurent Cohen (saison 5).
Conseillère au programme : Camille Renard avec la collaboration de Pascaline Bonnet, Thomas Biasci et Elodie Piel.

Votre cerveau, saison 1 : la perception de la réalité, avec Albert Moukheiber, réalisation Charlotte Roux.

Votre cerveau, saison 2 : déjouer les manipulations, avec Richard Monvoisin, réalisation Nathalie Salles.

Votre cerveau, saison 3 : la créativité, avec Samah Karaki, réalisation Charlotte Roux.

Votre cerveau, saison 4 : l'anxiété, avec Antoine Pelissolo, réalisation Louise André.

Votre cerveau, saison 5 : le langage, avec Laurent Cohen, réalisation Louise André.

Une collection de podcasts en partenariat avec l'Espace des Sciences aux Champs Libres à Rennes , dans le cadre de l'exposition Incroyable Cerveau .

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Comment fonctionne le cerveau humain ? Un podcast de France Culture

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AUDIOS. Votre Cerveau, avec Albert Moukheiber : la nouvelle collection de podcasts de France Culture pour tout savoir sur le fonctionnement du cerveau.

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[Réfléchir]

Un article clair et précis pour s'approcher du modèle Kirkpatrick et en percevoir l'intérêt.

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Pour juger des fruits d'une formation professionnelle, vous devez l'évaluer. Il existe à cet effet diverses méthodes ou techniques utilisées pour l'évaluation des formations. L'une des plus populaires est le modèle Kirkpatrick. Avec Lemon Learning, gros plan sur cette technique d'évaluation et son importance.

Exploration du modèle de Kirkpatrick

Le modèle de Kirkpatrick est une méthode d'évaluation de formation inventée et présentée en 1959 par Donald Kirkpatrick, un ancien professeur émérite de l'université du Wisconsin. Depuis son apparition, ce modèle a beaucoup évolué grâce aux modifications apportées par son créateur et ses proches. La méthode Kirkpatrick telle que nous la connaissons aujourd'hui est la dernière version de la méthode qui a été rendue publique en 2016.

Vue d'ensemble du modèle

Ce modèle est basé sur une hiérarchie de notions qui permet de rendre compte des effets d'un apprentissage sur les participants et sur l'entreprise qui les emploie. Il est très simple à comprendre et utiliser en situation réelle.

Les niveaux d'évaluation du modèle de Kirkpatrick

Donald Kirkpatrick a fait ressortir quatre principaux niveaux en ce qui concerne l'évaluation d'une formation selon son modèle.

Niveau 1 : La réaction

L' étape de la réaction consiste à mesurer ou étudier le ressenti des participants à la suite de votre formation. Pour le faire, les acteurs se servent en général d'un questionnaire de satisfaction. Les résultats de cette enquête permettront aux formateurs de comprendre la pertinence de leur enseignement et d'améliorer la formation dans la mesure du possible.

Niveau 2 : L'apprentissage

Le deuxième palier d'évaluation de la formation mesure le niveau de compétences et les attitudes comportementales acquises au cours de l'apprentissage. Dans ce contexte, les formateurs testent directement les participants au travers d'un examen ou d'un petit quiz.

Niveau 3 : Le comportement

Les phases précédentes de l'évaluation (réaction, apprentissage) ne permettent pas d'analyser l'efficacité de la formation dans une vraie situation de travail. C'est ce problème que le troisième niveau d'évaluation du modèle Kirkpatrick vient résoudre, grâce à une expérimentation sur le terrain. Il s'agit d'une mise en pratique réelle des compétences acquises lors de la formation.

Cette étape du comportement peut prendre du temps, car les situations dans lesquelles ces acquis pourront être utilisés peuvent arriver des mois ou quelques semaines après la formation. Si, par exemple, les participants ont été formés à utiliser une machine particulière dans le cadre de leur travail, la mise en situation peut se faire rapidement. Si, par contre, la formation portait sur la gestion du cas de clients compliqués, l'apprenant ne sera amené à utiliser ses connaissances qu'au moment où ce type de consommateur apparaîtra.

Niveau 4 : Les résultats

Les résultats d'une formation s'évaluent en fonction de ses objectifs initiaux. Les formateurs devront mesurer l'impact que l'enseignement dispensé a eu sur le fonctionnement de l'entreprise et son rendement.

Nécessité de l'évaluation des formations

Avec l'application depuis janvier 2017 de la loi du 5 mars 2014 relative à la formation professionnelle en France, les financeurs et commanditaires d'une formation doivent évaluer celle-ci. Toutes les structures qui délivrent des formations et les formateurs professionnels doivent ainsi certifier de l'efficacité ou de la portée de leurs enseignements au moyen d'une évaluation.

L'importance de l'évaluation des formations

L'évaluation d'une formation consiste à mesurer son impact sur la personne formée et sur son activité professionnelle. Dès que les points forts et points faibles de cette formation sont identifiés, ils servent de base aux formateurs pour améliorer leur enseignement.

Implications d'une formation non évaluée ou inefficace

L'absence d'une évaluation de formation empêche de savoir si elle a concrètement atteint ses objectifs. Une formation non évaluée risquerait alors de ne pas fournir les connaissances et compétences recherchées aux personnes formées et donc d'être inefficace. Cela peut avoir des conséquences fâcheuses autant pour les participants que pour leur entreprise.

Des formations inefficaces peuvent représenter un important gaspillage de ressources, de temps et d'argent. Les organisations ou entreprises qui investissent dans ces formations risquent de manquer leurs objectifs et de n'obtenir aucun retour sur investissement.

Les apprenants risquent quant à eux de se désengager rapidement s'ils ne remarquent pas l'efficacité de la formation. Cela peut par ailleurs entraîner une perte flagrante de motivation au sein de votre personnel lorsqu'il doit apprendre à nouveau ou suivre d'autres formations que vous organisez.

La pertinence du modèle de Kirkpatrick pour les formations IT

Le domaine de l'informatique étant en constante évolution, vous devez utiliser le modèle Kirkpatrick pour vous assurer d'avoir une formation pertinente. Ce modèle d'évaluation s'adapte facilement à tous les domaines de formation, comme l'IT (information technologies). Que votre formation s'effectue en ligne ou en présentiel, sur une longue ou courte période, le modèle Kirkpatrick saura convenir.

Pour utiliser efficacement le modèle de Kirkpatrick dans les stratégies de formation, commencez par définir clairement les objectifs que vous souhaitez atteindre à travers l'enseignement. La conception de la formation doit être basée sur les résultats attendus. Vous devez ensuite vous inspirer de chaque niveau d'évaluation pour poser les questions adéquates aux participants et préparer les tests.

Utilisez le modèle de Kirkpatrick pour affiner vos stratégies de formation

Pour des formations toujours utiles et pertinentes dans votre secteur d'activité, vous devez effectuer des révisions régulières. Chaque jour, de nouvelles méthodes et nouveaux outils apparaissent que vous pouvez utiliser pour faire évoluer votre enseignement. Vous pouvez par exemple utiliser de nouvelles technologies de formations comme les apprentissages assistés par la réalité virtuelle (VR) ou même l'intelligence artificielle (IA).

Assurez-vous également que les formateurs soient à jour dans leur domaine. Ils doivent améliorer toujours un peu plus leurs compétences et leurs connaissances dans l'activité qu'ils enseignent.

Les limites de la méthode Kirkpatrick

Le modèle d'évaluation des formations inspiré par Donald Kirkpatrick présente quelques limites. Il s'agit d'abord du fait que ce modèle ne s'intéresse pas à tout le champ de l'évaluation d'une formation. Il est uniquement centré sur l'action de formation et sur les personnes participantes à celle-ci. Le modèle de Donald Kirkpatrick devrait prendre également en compte le système de formation et le coût de la non-formation.

Ce modèle est par ailleurs orienté principalement vers une évaluation post-formation. Il ne s'intéresse pas à l'amont et la mise en œuvre a proprement dit de la formation. Prenez en compte les préparatifs ou les débuts d'une formation pour limiter les erreurs de prescriptions. Ceci revient aussi à vérifier si tous les participants ont les prérequis pour suivre l'enseignement et les rediriger vers des formations plus adaptées.

Pendant la formation, l'évaluation doit être présente pour juger de la bonne progression des apprenants. Cela permet au formateur d' adapter son enseignement au niveau de compréhension des participants pour que la formation porte ses fruits. En vous aidant du modèle de Kirkpatrick, vous arrivez à mieux évaluer votre formation à travers différents indicateurs.

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Comprendre le modèle Kirkpatrick et son importance dans la formation

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Découvrez le modèle Kirkpatrick, un standard pour évaluer l'efficacité des formations et renforcer les compétences dans votre entreprise

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[Réfléchir]

Ce podcast d'Anaïs Roux est une petite merveille si le cerveau vous intrigue ! Les épisodes sont courts mais très qualitatifs : vous serez fans, j'en suis sûre !

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LE podcast qui t'explique comment ton cerveau fonctionne au quotidien. Pourquoi as-tu un mot sur le bout de la langue ? Une chanson coincée dans la tête ? La sensation d'avoir "déjà-vu" cette scène ? Pourquoi avons-nous le coeur brisé ? Pourquoi tombons-nous amoureux ?

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Les arbres à personnages : prendre le pouls

# data[].attributes.subject
Les arbres à personnages : prendre le pouls

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[Outils digitaux] - [Activité pédagogique]

Encore une très belle synthèse d'Isabelle Dremeau avec différents arbres à personnages qui aident vos apprenants à exprimer comment ils se sentent. Vous allez sûrement trouver celui qui vous parlera !

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Les arbres à personnages revisités - L'atelier du formateur

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Utilisé lors de sessions en formation ou en atelier de créativité, d'intelligence collective, l'Arbre à personnages du psychologue anglais Pip Wilson - également appelé : blob...

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[Outils digitaux]

Cet exercice n'est pas toujours le plus simple alors pour vous aider à gagner en aisance, voici 5 outils de prompteur à utiliser !

Prochaine étape : le journal télé ;-)

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5 outils simples pour créer un prompteur en ligne

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Parfois, il est utile d’avoir son texte à portée de main. Cela peut être nécessaire lorsqu’on doit parler devant un groupe important.. Cela rassure. Voici

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Un outil couteau-suisse pour l'animation de ses formations en présentiel ou en classe virtuelle

# data[].attributes.subject
Un outil couteau-suisse pour l'animation de ses formations en présentiel ou en classe virtuelle

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[Activités pédagogiques]

[Outils digitaux]

De petits outils pour faciliter l'animation :

- afficher un chrono

- afficher un minuteur

- lancer des dés

- tirer un nom/un thème au sort

- diffuser des consignes

- créer des sous-groupes aléatoires

Une vraie pépite pour créer, partager, capitaliser les moments de vie de la formation !

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Digiscreen est un fond d'écran interactif pour votre salle de classe en présence ou à distance.

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[Outils digitaux]

Ils sont tous rassemblés ici pour vous, quelle chance vous avez ;)

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Actualités boîte à outils Mindmaps d'outils Outils numériques

Les boîtes à outils de professionnels de la formation

Ces ingénieurs pédagogiques et enseignants nous ouvrent leurs boîtes à outils dévoilant les outils numériques qu'ils privilégient dans leurs pratiques pour la réalisation de modules e-learning, de rapid learning et de cours en blended learning ou à distance.

1- La trousse à outils de Jonathan Huguenin, ingénieur pédagogique (Elearning Impact)
Les outils sont classés sur le site par type, catégorie, plateforme et prix.

Accès direct au site https://elearningimpact.com/latrousse/

2*- Une boîte à outils pour enseignants du primaire, collège, lycée par Thomas Sergent, référent numérique et professeur de Mathématiques.
*La cartographie des outils (Arbre aux outils - Genially) : retirée sur demande de la créatrice
3- Le Genially de Catherine Teixeira, enseignante de l'académie de Poitiers est très complet et recense les outils utilisés en classe.

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Quels outils pour le e-learning ? - L'atelier du formateur

# data[].attributes.attachment_link.description
Ces ingénieurs pédagogiques et enseignants nous ouvrent leurs boîtes à outils dévoilant les outils numériques qu'ils privilégient dans leurs pratiques pour la réalisation de modules e-le...

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Et si la routine boostait notre créativité ?

# data[].attributes.subject
Et si la routine boostait notre créativité ?

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[Réfléchir]

Einstein avait tout compris ! Développer des routines permet de laisser notre cerveau travailler comme il l'entend... Alors pour booster notre créativité, soyons routiniers !

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
La routine n'a rien de compliqué, des gestes simples pour une meilleure productivité. Tout ce dont vous avez besoin pour booster votre cerveau grâce à ses conseils !

" Si tu fais toujours ce que tu as l'habitude de faire, tu récolteras ce que tu as toujours récolté" Albert Einstein

En grand passionné de son domaine, Albert Einstein est souvent nommé comme le plus grand scientifique de son époque et ce ne sont pas tous les accomplissements et découvertes qu'il a fait durant sa vie qui contrediront le génie qu'il était. En effet, on pourrait s'attendre à une routine stricte et relativement épuisante. Seulement, ce n'est pas du tout sa réalité, du moins ce n'est pas le mode de vie qu'il a choisi. En effet, le scientifique de génie était orienté sur deux choses simples et basiques: son cerveau et ses siestes.

Albert Einstein accordait beaucoup d'importance à ses pensées. Faire abstraction de tous les problèmes lui permettait d'être loin de toutes distractions. C'est l'une des raisons pour laquelle il ne portait pas de chaussette. Toutes les choses que son cerveau n'appréciait pas, il les bannissait de son quotidien sous peine de ne pas pouvoir continuer de travailler. Trouver des activités qui puissent le mettre dans un état de concentration était primordial ! Cela passe par les séances de violon ou faire des châteaux de cartes pour se concentrer juste avant de résoudre des problèmes.

Dormir et faire du sport : le jour et la nuit !

Une bonne nuit de sommeil et une activité physique quotidienne sont sûrement le meilleur conseil qu'un médecin puisse donner. Albert Einstein dormait jusqu'à 10 heures par jour et ses siestes étaient régulières durant la journée. D'ailleurs il les faisait avec une cuillère de métal dans la main qui tombait sur un bol s'il venait à s'endormir. Ces temps de repos servaient à deux choses: se reposer et rêver. En effet, le scientifique avoue avoir trouvé certaines formules durant ses rêves. Chose assez fréquente chez les génies.

Si Albert Einstein aimait dormir, ce n'était pas le cas pour le sport mais il considérait ses promenades comme sacrées. Chaque jour, il allait marcher dans le but de stimuler son activité cérébrale et développer un style de pensée différent. Lors de ses longues marches, il laissait son imagination divaguer constamment. Le savant en revenait avec une capacité à résoudre des problèmes différents. Il accordait un effet similaire à ses siestes, une stimulation du cerveau liée aux cycles du sommeil qu'Albert Einstein connaissait et utilisait pour amplifier ses capacités cérébrales.

"We cannot solve our problems with the same thinking we used when we created them" Albert Einstein

La clé du succès : une vie routinière

Einstein répétait sa routine tous les jours. Il marchait après le déjeuner, il travaillait après la sieste et sa vie minimaliste rendait sa routine très pauvre en action. Cependant, il ne faut pas oublier que toute ses actions et ses habitudes étaient dans le but d'amplifier sa créativité et de raisonner de manières différentes. Les longues heures à dormir, les promenades, les siestes, le violon étaient pour lui une manière de stimuler son activité cérébrale. Le physicien avait encore d'autres habitudes qui répondent à ses besoins cérébraux, comme fumer des cigares pour se détendre ou manger des pâtes blanches, source de sucre lent. En adaptant son cerveau à une routine simple, il dépensait moins d'énergie et perdait moins de temps à penser à des choses futiles du quotidien.

Le mot de la fin : la routine au service de la créativité

Einstein vivait humblement tout en comblant ses besoins. Toutes les actions qu'il a mises en place étaient prédestinées à ne pas interrompre sa concentration et à augmenter ses capacités intellectuelles. S'accorder du temps que l'on pense improductif, comme les siestes ou les promenades, est simplement le conseil le plus important pour produire de la qualité. Implémentez une routine pour ne pas embêter le cerveau avec des bêtises puis donnez du temps à ne pas produire dans votre routine pour rester créatif car votre cerveau a besoin de vous pour continuer à innover.

Thomas Meier

Innovation Time Genève

Last modified: 22 avril 2021

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La routine de pro : le cas d'Albert Einstein. - Innovation Time

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La routine n'a rien de compliqué, des gestes simples pour une meilleure productivité. Tout ce dont vous avez besoin pour booster votre cerveau grâce à ses conseils ! " Si tu fais toujours ce que tu as l'habitude de faire, tu récolteras ce que tu as toujours récolté" Albert Einstein En grand passionné de son ...

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Les émotions au service de l'apprentissage

# data[].attributes.subject
Les émotions au service de l'apprentissage

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Une petite ressource interactive inspirée du livre d'Aurélie Van Dijk pour découvrir comment faire vivre des émotions à ses apprenants pendant la formation.

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Réaliser des tutos vidéos : LA carte qu'il nous manquait 

# data[].attributes.subject
Réaliser des tutos vidéos : LA carte qu'il nous manquait 

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[Outils digitaux]

Voilà un super résumé pour vous repérer dans les méandres des outils existants pour concevoir des tutos... À  vous de jouer maintenant !

# data[].attributes.attachment_link.title
Comment réaliser un tuto vidéo ? - Mind Map

# data[].attributes.attachment_link.description
Intégrés au service en ligne (gratuit), Logiciels installés, avec Powerpoint, Outils en ligne, Smartphone, Extension navigateur, Logiciels à télécharger, ...

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[Outils digitaux]

Voilà l'outil qu'on attendait pour choisir des images libres de droit ! Superbe travail de curation d'Isabelle Dremeau.

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Un coffre à outils numériques et un guide de formation – L'atelier du formateur (latelierduformateur.fr)

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Un coffre à outils numériques et un guide de formation - L'atelier du formateur

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Ces 2 ressources sont proposées par Compétence Culture au Québec (le comité sectoriel de main d'œuvre en culture). 1 - " Trousse à outils des outils techno-pédagogiques " La ressource est une présentation dynamique conçue pour permettre un accès direct aux outils numériques utilisables en formation.

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Dix métaphores visuelles pour la formation

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La métaphore est un détour paradoxal. Elle s’éloigne de ce qu’elle explique pour mieux le faire comprendre. Mais cette figure de style peut nous mener plus loin encore. Elle nous fait certes comprendre ce qui est déjà connu du formateur. Mais elle peut aussi nous inciter à découvrir de nouvelles idé…

# data[].attributes.body
[Ingénierie] [Digitalisation]

Quand on digitalise une formation, on peut se perdre devant l'ampleur de la mission.

Nous vous proposons donc quelques questions pour structurer votre réflexion et prioriser vos actions !

Et comme toujours avec Bongo Pédago... 1 minute, GO !

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Dès que je peux reparler de l'intérêt du podcast en formation, je n'hésite pas :)
Voici un article très intéressant sur ses usages possibles :
https://ifcam-formation.fr/blog/2021/09/21/le-podcast-en-formation-effet-de-mode-ou-reel-interet-pedagogique/

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Les tendances de formation 2022/2023

Depuis 2019, nous partageons avec vous les tendances de la formation auxquelles nous croyons. Nous en suivons 7 que nous re-questionnons tous les ans. Après l'apprentissage social, fortement éclairé l'année dernière, et qui n'a pas perdu de son éclat, nous choisissons de braquer le projecteur sur l'apprentissage permanent comme la tendance phare 2022/23. L'apprentissage permanent : pourquoi [...]

4865 vues

Jeux de rôle : les formations dont vous êtes le héros

Le jeu de rôle n'est pas une nouveauté, loin de là. Son usage en formation a fait ses preuves. Ses possibilités sont nombreuses et il se distingue de ses cousins, les serious game, études de cas et mises en situation, en impliquant complétement les participants dans un récit dont ils sont à la fois auteurs et [...]

Les tendances de la formation à l'épreuve de la crise sanitaire

Les tendances sont des chemins qu'on peut décider d'emprunter ou pas en fonction qu'elles nous mènent à notre objectif de manière plus ou moins efficiente. Il y a les tendances " feu de paille " et les tendances de fond ; ce sont celles-ci auxquelles nous nous sommes attachés avec l'histoire de "Jérôme" écrite en [...]

# data[].attributes.attachment_link.title
Le podcast en formation : effet de mode ou réel intérêt pédagogique ?

# data[].attributes.attachment_link.description
Depuis 2019, nous partageons avec vous les tendances de la formation auxquelles nous croyons. Nous en suivons 7 que nous re-questionnons tous les ans. Après l'apprentissage social, fortement éclairé l'année dernière, et qui n'a pas perdu de son éclat, nous choisissons de braquer le projecteur sur l'apprentissage permanent comme la tendance phare 2022/23.

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Le podcast, la formation dans les oreillles...

# data[].attributes.subject
Le podcast, la formation dans les oreillles...

# data[].attributes.body
[Outils digitaux]

Ceux qui me connaissent le savent, je suis une fan inconditionnelle du podcast et crois très fort en ses vertus pédagogiques. Alors si vous aussi vous avez envie de vous y mettre, voici le guide qu'il vous faut !

# data[].attributes.attachment_link.title
Le podcast : nouvel allié de la formation ?

# data[].attributes.attachment_link.description
Selon une enquête de Harris Média, 5,8 millions de français écoutent toutes les semaines au moins un podcast natif (c'est-à-dire créé uniquement pour être diffusé sous cette forme). C'est un format en pleine expansion qui est à la mode dans tous les domaines : média, communication, marketing... et dans la formation !

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Besoins de repères dans la jungle des outils digitaux ?

# data[].attributes.subject
Besoins de repères dans la jungle des outils digitaux ?

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[Outils digitaux]

Avec le podcast Rendez-vous en terre digitale, explorez la jungle en bonne compagnie. 1 épisode = 1 outil pédago-digital = des usages variés. Que demander de plus ? Bonne écoute !

# data[].attributes.attachment_link.description
Rendez-vous en terre digitale est une émission proposée chaque semaine pour mieux s'y retrouver dans la jungle des outils digitaux pédagogiques! Retrouvez l'ensemble des épisodes enregistrés par les 2 singes,et pour chaque outil, des ressources complémentaires à consulter! Pour tous les formateurs!

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10 ans d’expériences dans la pédagogie multimodale appliquée à la formation professionnelle pour adultes et l’accompagnement de formateurs experts et occasionnels incarnées par Hanaé Loison

20 ans d’expériences dans le digital learning et une connaissance pointue des modalités, des outils et de la conduite de projets de transformation portées par Anne-Claire Prévost

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Brisez la glace pour réchauffer l'atmosphère !

# data[].attributes.subject
Brisez la glace pour réchauffer l'atmosphère !

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[Activités pédagogiques]

Voilà une mine de bonnes idées pour réveiller votre auditoire, motiver vos troupes et prendre du plaisir à passer un moment ensemble : Julien Broboff enseignant à l'Université Paris Saclay partage ses bonnes astuces, profitez-en !

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"Brisez la glace sans briser vos participants !"

# data[].attributes.subject
"Brisez la glace sans briser vos participants !"

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[Activités pédagogiques]

C'est le credo de Open Serious Game au sujet des activités de type "brise-glace". Un beau livret de recettes, à utiliser à distance ou en présentiel.

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Brisez la glace sans briser vos participants !

Les icebreakers sont la cible de beaucoup de controverses : parfois vus comme nécessaires, parfois vécus comme abrutissants, ou mal utilisés... Et les conséquences peuvent s'étendre sur la session de travail qui les suit.

L'idéal serait de pouvoir toujours trouver un bon icebreaker dans chaque situation, en se basant à la fois sur nos expériences et nos observations. Et passer par de longues listes sans fin ne résout rien.

Contrairement à ces listes, Icebreaker Cook book propose une méthode pour bien choisir ses brises glaces, ainsi qu'une proposition de brises glaces, et des exemples de " cas d'excès " lorsqu'on se trompe.

Cette boîte à outil est faite pour être facilement prise en main, pratiquée et transmise.

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Icebreaker Cookbook Brisez la glace sans briser les participants Ressources pour éclaireurs et éclaireuses Pitch Brisez la glace sans briser vos participants ! Les icebreakers sont la cible de beaucoup de controverses : parfois vus comme nécessaires, parfois vécus comme abrutissants, ou mal utilisés...

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Personne n'ose prendre la parole et vous voulez dynamiser la participation ? Essayez la roue de la chance !

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Personne n'ose prendre la parole et vous voulez dynamiser la participation ? Essayez la roue de la chance !

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[Outils digitaux]

Qui fera la restitution ? Quel sujet sera abordé en premier ? Qui rejoindra le groupe 3?

Le suspens est à son comble !

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Un seul site pour tous mes besoins digitaux ?

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Un seul site pour tous mes besoins digitaux ?

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[Outils digitaux]

Et si c'était La Digitale ? Un site entièrement gratuit, sans traçage et qui vous propose tous les outils dont vous avez besoin pour digitaliser votre formation. Trop beau pour être vrai ? Absolument pas ! Super beau, super vrai et super utile, bonnes découvertes !

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DES OUTILS POUR L'ÉDUCATION

Le numérique est un des enjeux majeurs de l'éducation (et de la société) au XXIe siècle.

Dans sa volonté d'être utile à la communauté éducative, La Digitale propose des outils numériques responsables ( c'est quoi un outil numérique éducatif responsable ?) et gratuits pour accompagner les processus d' enseignement et d' apprentissage en présence et à distance.

Applications en ligne

Logiciels pour Windows, macOS et GNU/Linux

Modèle économique

Le développement et l'hébergement de ces outils reposent sur un modèle économique simple. Les outils sont mis à disposition librement et sans bridage : les fonctionnalités sont les mêmes pour toutes et pour tous.

Un système de financement participatif permet la prise en charge des coûts de mise en production. Si vous trouvez ces outils utiles, vous pouvez soutenir le projet pour assurer sa pérennité ou même faire pousser votre propre digitale 💐.

Je soutiens le projet ❤️.

Digidrive ✨

permet de disposer d'un espace centralisé pour la création et la gestion des contenus de la plupart des outils de La Digitale.

Comme les autres outils du projet, Digidrive est un outil publié sous licence libre sur Codeberg.

Toutefois et compte tenu de l'augmentation régulière des frais de fonctionnement de La Digitale, Digidrive est uniquement accessible via un code d'activation obtenu après soutien au projet, un moyen simple et transparent pour inciter au don (avec contrepartie) les utilisateurs les plus assidus des outils de La Digitale 😉.

Découvrir Digidrive

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La Digitale est un éditeur d'outils numériques libres et responsables pour l'éducation.

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[Outils digitaux]

Voilà un outil pratique, intuitif, efficace et gratuit comme on les aime ! Decision Jam vous permet d'organiser un brainstorming, puis de faire voter les participants quant aux propositions faites. Ensuite on analyse ensemble les résultats.

Créé en 10 secondes, c'est un très bon outil pour animer un groupe.

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BD toujours... le fabuleux outil de création de la BNF

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BD toujours... le fabuleux outil de création de la BNF

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[Storytelling] - [Outils digitaux]

La BNF vous propose cet outil de conception incroyable qui va stimuler votre imagination et vous donner envie de concevoir des planches et des planches de supports, d'exercices, de cas pratiques... Une petite merveille !

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Fidel Navamuel est un enseignant passionné de nouvelles technologies. Il est l'auteur du site Outils Tice et de la newsletter du même nom et a sorti une compilation de ses "meilleurs outils", testés et approuvés par lui au sein d'un guide complet et gratuit !
Perdez-vous dans ces pages, je suis sûre que vous allez trouver de l'inspiration et mille et une idées !

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Dernière mise à jour le 26 décembre 2022
Quels ont été les meilleurs outils et services pour l'éducation et la formation professionnelle de l'année ?
Comme chaque année, j'ai essayé de répondre à cette question en faisant un tri ou une sélection parmi la grosse centaine d'outils testés et publiés sur le site, puis dans la lettre des Outils Tice dominicale. J'en ai conservé trente. Trente outils et services numériques qui m'ont marqué cette année.

Le choix n'a pas été simple. Quels outils numériques pour les enseignants méritent de figurer dans un "palmarès" des meilleurs services de l'année ? Il m'aura fallu pas moins de dix jours pour tous les revoir. Pour refaire un test de certains d'entre eux et cocher les cases d'une grille créée pour l'occasion : Innovants, originaux, pratiques, utiles, faciles à utiliser...

Un ebook des 30 meilleurs outils numériques pour l'éducation

Le résultat est un ebook, un livre numérique au format PDF dans lequel vous retrouverez une présentation complète de chaque outil. Vous y trouverez des incontournables déjà présents les années précédentes mais aussi une majorité de nouvelles pépites découvertes cette année.

Chaque article contient des liens actifs qui vous conduiront vers l'article de référence sur le site Outils Tice mais également vers l'outil présenté.

Un livre complet de 120 pages à consulter sur son ordinateur, son portable, son smartphone, sa tablette ou sa liseuse.

Cet e-book qui présente ma sélection des meilleurs outils Tice de l'année est un prolongement annuel du site Outils Tice et de la lettre des Outils Tice. Il contient une sélection, ma sélection, des meilleurs outils numériques de l'année.​

Quels sont les meilleurs outils numériques pour les enseignants cette année ?

Dans un premier temps, pendant tout le mois de janvier, le livre des meilleurs outils numériques pédagogiques de l'année est réservé aux abonnés Premium du site et de la lettre hebdomadaire des Outils Tice.

Si vous n'êtes pas encore abonné Premium vous pouvez le devenir (à partir d' 1 EUR) et soutenir ainsi mon travail de diffusion de la culture numérique auprès des enseignants et des professionnels de l'éducation. Le site Outils Tice est consulté par plus de 200 000 personnes chaque mois, la lettre des outils Tice est pour sa part envoyée gratuitement chaque semaine à 40 000 abonnés.

Merci de votre aide et de votre soutien. Voici le lien qui vous permettra de télécharger l'e-book des meilleurs outils numériques pour l'éducation de l'année.
Bonne lecture. Accéder au livre des meilleurs outils numériques de l'année.

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Le palmarès des meilleurs Outils Tice de l'année. Édition 2022

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Dernière mise à jour le 26 décembre 2022 Quels ont été les meilleurs outils et services pour l'éducation et la formation professionnelle de l'année ? Comme chaque année, j'ai essayé de répondre à cette question en faisant un tri ou une sélection parmi la grosse centaine d'outils testés et publiés sur le site, puis dans la lettre des Outils Tice dominicale.

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Mais au fait, combien de temps ça prend de faire un module elearning ?

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Mais au fait, combien de temps ça prend de faire un module elearning ?

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[Réfléchir]

Soyez bien assis car vous risquez de tomber de votre chaise en voyant les chiffres...

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Il y a un moment que nous redoutons tous, c'est lorsque notre client nous demande combien de temps nous allons mettre pour créer son module.

La plupart des pros du e-learning ont un peu de mal à l'idée d'estimer leur temps de travail, surtout au début d'un nouveau projet. C'est parce qu'estimer le temps de développement d'un module est une étape assez délicate. En effet, il peut y avoir de gros enjeux liés à l'exactitude de votre estimation. Par exemple, si vous créez un module pour apprendre aux commerciaux les caractéristiques des nouveaux produits, tant que vous n'aurez pas finalisé votre module et que tous les commerciaux ne seront pas pleinement formés, les nouveaux produits ne pourront pas être lancés. Vous pourriez ainsi vous retrouver sur la sellette si votre estimation était inexacte et que cela a eu un impact sur les résultats ! C'est donc beaucoup de pression pour vous et votre équipe.

Vous voulez réduire votre stress ? Voici quelques conseils et des ressources qui vous aideront à faire des estimations plus réalistes et plus exactes.

Évaluez la complexité de votre projet

Voici une situation courante : un client vient vous demander un devis pour créer un module d'une heure. Vous vous référez au temps que vous avez passé pour terminer un autre module d'une heure récemment créé et vous donnez au client une estimation de temps de travail similaire. Mais finalement, le module commandé devient, à la demande du client, beaucoup plus complexe et plus interactif que le module auquel vous vous étiez référé pour estimer votre temps de travail. Et maintenant vous devez négocier avec votre client : soit vous obtenez son accord pour faire un module plus linéaire ou moins complexe, soit il vous laisse plus de temps pour le terminer. Mais dans tous les cas, vous allez devoir durement négocier et le client pensera sans doute que vous avez mal estimé votre temps de travail au départ !

Vous vous demandez sans doute à quel moment vous avez fait une erreur ! Eh bien, pour commencer, vous n'avez probablement pas suffisamment analysé les besoins du projet ou les attentes de votre client. Pour éviter cela, avant de donner une estimation, posez-vous ces questions :

Quel est votre public cible et quelle est la meilleure approche pour l'atteindre ? Les besoins de vos apprenants doivent toujours être au cœur de votre travail de conception. À quel point avez-vous compris ce qu'ils attendent de leur formation ?

Quelle est la visibilité et le niveau de risque du projet ? Les projets avec une grande visibilité ou avec un réel impact financier demandent plus de ressources, plus de budget et plus de temps.

Quel est le niveau de complexité du projet ? Vous devez déterminer le genre et le nombre d'activités interactives complexes que vous allez devoir concevoir, prototyper et créer. Les scénarios gamifiés avec de nombreux embranchements, des vidéos, du son, etc. prennent plus de temps que des activités interactives simples, par exemple.

Quel type de processus de développement est requis pour ce projet ? Beaucoup pensent qu'il faut toujours suivre le même processus pour développer chaque livrable, mais il est plus efficace d'avoir un processus de développement de base assez souple et de l'adapter pour répondre aux spécificités de chacun de vos projets.

Par exemple, si vous créez un module assez complexe et interactif, vous pouvez constater que la méthode classique qui consiste à créer un storyboard pour obtenir l'aval des parties prenantes ne leur donne pas une vision claire du projet et ralentit le processus de développement. Il peut être plus efficace dans ce cas de faire un prototype au lieu d'un storyboard. Cela permet en effet de se concentrer en premier sur les activités interactives les plus complexes ou les plus à risque. Cela vous permet également de montrer rapidement aux parties prenantes ce à quoi le module ressemblera, ce qui les rassurera et vous évitera de nombreux changements tardifs.

En plus de garder à l'esprit ces quelques questions, vous devez également prendre en compte votre environnement de travail. Dans tous les cas, l'idée importante est de prendre en compte toutes les variables du projet. Pour vous aider, jetez un œil à ces Questions à se poser pour analyser les besoins d'un projet .

On considère généralement qu'il y a trois types ou trois niveaux de modules e-learning. Le niveau du module à créer va influencer à la fois l'expérience d'apprentissage mais aussi le coût et le temps de développement. Identifier le niveau de développement e-learning de votre prochain projet vous aidera à estimer plus finement votre temps de travail sur le module. Voici un aperçu de ces trois niveaux :

Niveau 1 : les modules e-learning basiques

Le module e-learning basique est le module " tourne-page " classique. Ces modules ressemblent à des présentations PowerPoint car ils sont souvent constitués d'une suite de diapositives contenant des textes, des images et des listes à puces. Ils sont en général peu interactifs (cliquer sur le bouton " suivant " est souvent la seule activité " interactive " proposée). S'il y a un quiz, ce sera généralement un QCM ou un questionnaire type vrai ou faux.

Même s'ils sont basiques, ces modules e-learning sont loin d'être inutiles : ils constituent par exemple un moyen rapide et peu onéreux de rappeler des règles ou des procédures simples.

Niveau 2 : les modules e-learning intermédiaires

Au niveau intermédiaire, les modules e-learning commencent à avoir plus d'activités interactives et contiennent plus d'éléments multimédias. Ces modules peuvent avoir des vidéos et un audio plus travaillés, mais aussi des animations, des transitions et des activités interactives plus développées. À ce niveau, on trouve de plus en plus d'activités qui permettent aux apprenants de tester leurs compétences et leurs connaissances : des glisser-déposer ou des simulations logicielles, par exemple.

Ces modules e-learning sont très utilisés car ils constituent un bon équilibre entre une expérience d'apprentissage riche pour les apprenants et un temps de développement raisonnable.

Niveau 3 : les modules e-learning complexes

Au niveau 3, les modules e-learning deviennent vraiment sophistiqués, proposant une expérience d'apprentissage complexe et totalement interactive. Ces modules contiennent des vidéos, du son, des transitions, des animations, des activités interactives personnalisées, de la gamification, des captures vidéo d'écran, des simulations de logiciels, etc. Les quiz peuvent être des questions sur un scénario qui permettent à l'apprenant d'explorer plusieurs choix.

Les modules e-learning complexes sont surtout utilisés dans la formation avancée sur des sujets pointus, pour créer des simulateurs de vol ou pour former du personnel médical, par exemple.

Consultez les temps de développement moyens

Une fois que vous avez une idée de la complexité de votre projet et du niveau de module e-learning qui sera le plus adapté, vous pouvez utiliser ce tableau pour avoir une idée du temps de développement :
Nombre d'heures de développement pour créer une heure de formation
À noter : ces chiffres sont issus de cet article (en anglais), qui est l'une des ressources les plus utilisées pour estimer le temps de développement des modules e-learning.

Affinez votre estimation

Au final, personne ne mettra le même temps pour créer le même module. Ce qu'il faut savoir, c'est combien de temps cela prendra de concevoir des modules plus ou moins complexes. Le plus simple au départ, c'est de calculer le temps de développement de chacun de vos modules en utilisant un outil de suivi du temps. Parmi les outils gratuits, efficaces et intuitifs, je vous conseille , ou . Ils sont simples à utiliser, ce qui augmentent les chances que vous les utilisiez sur le long terme. En plus de vous aider à estimer plus précisément le temps qu'il vous faut pour développer un module, le suivi de votre temps de travail peut vous aider à analyser votre productivité. Cela peut aussi vous donner une idée du temps nécessaire pour effectuer les différents étapes du projet. C'est une information très utile lorsque vous demandez un délai ou des ressources supplémentaires.

Pour conclure

Malheureusement, il n'y a pas de réponse toute faite à la question : " Combien de temps cela prend-il de développer un module d'une heure ? " Mais j'espère que ces conseils vous aideront à mieux estimer votre temps de travail sur les modules e-learning ! Avez-vous d'autres conseils ou d'autres méthodes pour calculer le temps de développement de vos modules ? Si oui, n'hésitez pas à nous en parler dans les commentaires.

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Estimer le temps de développement d'un module e-learning

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Il y a un moment que nous redoutons tous, c'est lorsque notre client nous demande combien de temps nous allons mettre pour créer son module. La plupart des pros du e-learning ont un peu de mal à l'idée d'estimer leur temps de travail, surtout au début d'un nouveau projet.

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Je ne sais pas vous mais moi le format Podcast, je le trouve super sympa.
Il en existe autour de nombreux sujets mais le lien que je vous donne ici recense les podcasts en lien avec la formation professionnel et le monde du travail. Bonnes écoutes !

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Podcast France : Annuaire des podcasts francophones

# data[].attributes.attachment_link.title
+82 podcasts sur la formation professionnelle et l'apprentissage

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Liste des podcasts francophones sur les thèmes de la formation professionnelle et de l'apprentissage en milieu professionnel.

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[Ludopédagogie]

Il existe des Serious Games sur quasiment tous les sujets aujourd'hui et thot.cursus vous a recensé par thématique tous ceux qui sont gratuits !

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Jeux sérieux gratuits - Mise à jour 2021 !

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Le jeu sérieux ou “serious game”, c’est le jeu vidéo mais détourné en produit de formation. Tout en gardant son aspect ludique, il permet d’acquérir des connaissances sur des sujets multiples. Plusieurs types de jeux se cachent sous l’appellation de “serious game”, c’est pourquoi nous avons retenu d…

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Mais au fait, c'est quoi un scénario pédagogique ?

# data[].attributes.subject
Mais au fait, c'est quoi un scénario pédagogique ?

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[Pédagogie] [Ingénierie]

Un guide bien construit si vous débutez dans la rédaction de scénarii pédagogiques.

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[Ingénierie]

Cette démarche d'innovation centrée sur l'humain et l'expérience utilisateur me semble intéressante à croiser avec l'ingénierie de formation (elles ont de nombreux points communs). Et j'apprécie l'approche de Laurène Castor

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[Storytelling]

Je crois beaucoup à la force du storytelling pour impliquer un auditoire... et donc pourquoi pas des apprenants.

Je vous recommande ces 22 règles venant de Pixar pour réaliser un storytelling phénoménal et réussi !

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Pixar's 22 Rules to Phenomenal Storytelling

# data[].attributes.attachment_link.description
Pixar's 22 Rules to Phenomenal Storytelling, originally tweeted by Emma Coats.

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[Ludopédagogie]

La gamification, la ludopédagogie, le jeu en formation... Et si on inventait une autre manière de former !

Un article et des ressources très riches pour comprendre l'intérêt de ces approches et s'y mettre :)

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Petit guide vous donnera les points clés sur l'usage de la gamification, les questions qu'elle soulève, ses méthodes et ses avantages pour votre activité en ligne. On parle de plus en plus de #gamification (ou ludification) en communication et en stratégie webmarketing. La technique est déjà ancienne, elle accède à

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[Outils digitaux]

La BBC a mis à disposition 16 000 sons différents issus de ses archives : d'une salle de spectacle à des bruits de restaurants en passant par une foule en délire... Plein de ressources pour illustrer de manière sonore vos contenus.

# data[].attributes.body
[Outils digitaux]

Et vos projets aussi ;) Iconmonstr est une référence pour vous fournir le dessin adapté à vos projets, en plus vous pouvez en modifier la couleur avant le téléchargement pour que l'icône s'adapte parfaitement à votre document. Ma-gique !

# data[].attributes.attachment_link.title
iconmonstr - Free simple icons for your next project

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[Outils digitaux]

Vous avez une vidéo que vous voulez diffuser mais elle est trop longue / dans une autre langue / non accessible aux malentendants ?

Veed est pour vous, en quelques clics, vous allez pouvoir monter votre vidéo, y ajouter des sous-titres (l'outil reconnaît même automatiquement certaines langues, vous n'aurez donc rien à faire) et la télécharger, finalisée.

C'est une pépite !

# data[].attributes.attachment_link.title
VEED.IO - AI Video Editor - Fast, Online, Free

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Free AI video editor with text to video, avatars, auto-subtitles, voice translations and more. Record, edit and share your videos online with VEED.

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Créer un jeu pédagogique, comme ça, facile

# data[].attributes.subject
Créer un jeu pédagogique, comme ça, facile

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[Ludopédagogie]

Les mécanicartes est une invention formidable du collectif Prismatik, spécialisé dans la conception de jeux de société et l'animation d'ateliers sur ce thème.

Ces cartes reprennent les grands principes de tous les jeux existants (matériel, ressort ludique, compétence du joueur). Vous pouvez utiliser le jeu de plein de façons : vous trouverez également des "règles" si vous voulez de l'aide pour démarrer.

Pour résumer, cela vous permet d'enclencher votre créativité en vous basant sur les cartes que vous aurez choisies.

Le jeu est en téléchargement gratuit, foncez !

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Télécharger les Mécanicartes

Les Mécanicartes sont en licence Creative Commons CC-BY-NC-SA.

Prenez le temps de lire les conditions d'utilisation avant de les imprimer.

Retrouvez la version pdf des Mécanicartes :

Afin de les imprimer correctement, lancez l'impression du pdf en choisissant le mode "multiple" et choisissez 9 par feuille. Pensez à conserver les traits de coupe.
Download the Mechanicards in English :
Correct print settings : print directly from the .pdf file, select "multiple" mode and set "9 per sheet". Do not remove the cutting marks !
Download de Mécanicartes spelkaarten in het Nederlands (Vertaald uit het Frans door Peter Mesotten) :
Om de spelkaarten correct uit te printen, moet je in het print dialoog venster "Meerdere" kiezen en 9 pagina's per vel selecteren. Denk eraan om de marge voor het uitknippen te behouden.
Hier können Sie die deutsche Version der Mécanicartes im PDF Format herunterladen (von Antoine Noblet und Spielwerk Hamburg übersetzt):
Damit die Karten richtig gedruckt werden, drucken Sie das PDF Dokument mit der Option „Mehrere Seiten pro Blatt" und wählen Sie 9 Seiten pro Blatt aus. Denken Sie daran, auch die Schnittmarke zu drucken.

Commander les Mécanicartes en ligne

Vous pouvez également commander les Mécanicartes sur la boutique en ligne Philibert.

Dans une boutique physique

Les Mécanicartes sont distribuées à Paris dans les boutiques suivantes :
Robin des jeux (métro Avron) Le Nid - Cocon ludique (proche Châtelet Les Halles) Magic Bazar (métro BnF) Vous êtes une boutique et vous souhaitez vous procurer des Mécanicartes ? Contactez-nous !

# data[].attributes.attachment_link.title
Se procurer les Mécanicartes - Mecanicartes Wiki

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Sommaire Télécharger les Mécanicartes Les Mécanicartes sont en licence Creative Commons CC-BY-NC-SA. Prenez le temps de lire les conditions d'utilisation avant de les imprimer. Retrouvez la version pdf des Mécanicartes : Les planches Recto/Verso Les rectos seuls Les versos seuls Afin de les imprimer correctement, lancez l'impression du pdf en choisissant le mode "multiple" et...

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Tout savoir sur la réforme avec un projecteur sur l'AFEST

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Tout savoir sur la réforme avec un projecteur sur l'AFEST

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C-Campus - Le blog de la formation en entreprise !

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Notre conviction : la formation en entreprise est finalement assez peu traitée. Elle mérite un meilleur traitement. Voila pourquoi nous avons créé ce blog !

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[Tutorat]

[Digital learning]

Tout ce que vous devez savoir sur l'accompagnement et le tutorat à distance

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[Outils digitaux]

Avec Genially créez des ressources esthétiques et interactives pour mettre en valeur vos contenus pédagogiques

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[Activités pédagogiques] [Gamification]

Des ressources gratuites pour créer des activités interactives, ludiques et dynamiques, une mine d'or qui a fait ses preuves, en présentiel comme à distance !

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Vous connaissez les jeux et jeux-cadres de Thiagi, vous voulez mieux les connaître et les utiliser ? Vous êtes au bon endroit ! Le Thiagipedia est une initiative de Bruno Hourst, lancée il y a une dizaine d'années avec le plein accord de Thiagi - Sivasailam Thiagarajan pour l'état-civil.

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[Outils digitaux]

Invitez les participants, lancez la vidéo : tout le monde regarde la même chose, en même temps ! Il y a même un chat pour discuter avec les participants

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[Outils digitaux]

Les flashcards, vous connaissez ? Un super outil pour générer de nombreux quiz et jeux à partir d'une liste de connaissances à mémoriser

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Vive le présentiel augmenté avec les QR Codes

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Vive le présentiel augmenté avec les QR Codes

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[Outils digitaux]

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Un code QR ressemble à un code-barres en deux dimensions et est typiquement composé de pixels noirs et blancs. Denso Wave, filiale de Denso, fournisseur de pièces détachées pour Toyota, a développé cette technologie pour accélérer les processus logistiques de sa production automobile (rappelons que QR sont les initiales de l'anglais " quick response ", réponse rapide). Depuis l'avènement des smartphones, les codes QR font partie intégrante du marketing mobile.
En savoir plus

# data[].attributes.attachment_link.title
QR Code Generator | Créez vos propres codes QR gratuitement

# data[].attributes.attachment_link.description
QR Code Generator, pour vos URL, vCard et bien plus. Ajoutez un logo, des couleurs, un cadre et téléchargez vos codes QR en haute qualité. Faites l'essai !

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[Outils digitaux]

Le power point n'est pas indispensable, pas suffisant, mais il peut être utile dans certaines situations, et à certaines conditions. Voilà un article complet pour tout savoir sur l'art du powerpoint !

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Mon travail est, en partie, de créer des présentations Powerpoint.

D'abord pour le Hub Institute (un cabinet de conseil en transformation digitale) : powerpoint des conférences, workshops et des rapports de tendance...

Puis, pour Kindai (une agence de communication) : recommandation stratégique, planning éditorial et note d'intention, reporting...

Ensuite, pour Waldo (une agence d'influence) : recommandation stratégique, présentation de l'entreprise, présentation de l'offre, livre blanc...

Enfin, pour Slidebot (un side-project en indépendant) : création de powerpoint pour des conférence, livre blanc, rapport d'activité, portfolio...

Au total, c'est plus de 300 présentations en entreprise, certaines pour des clients comme E-Leclerc, La Poste, Lego, AirFrance, Allianz...

Si vous êtes régulièrement amené à faire des présentations pour votre entreprise, si vous souhaitez améliorer la lisibilité ou le design de vos présentations, voici 8 apprentissages qui, je l'espère, vous seront utiles.

Les deux principes déterminants pour une présentation powerpoint en entreprise.

Pour commencer, j'aimerais détailler les deux principes suivants :

Les présentations en entreprise sont principalement lues.

Pourquoi diminuer le temps de lecture par diapositive ?

Ces deux principes jouent un rôle important dans la manière de concevoir une présentation.

Principe 1 : En entreprise, les présentations sont (principalement) lues.

Ces répliques vous sont-elles familières ?

En réunion :
"Merci c'était très bien, pourras-tu nous envoyer la présentation ?"

Fin de rendez-vous :
"Merci pour cet échange, comme convenu nous vous enverrons un mail récapitulatif avec notre présentation en PDF."

Après une conférence :
"Pouvez-vous nous envoyer le support de présentation ?"

Par email :
"Vous trouverez ci-joint notre proposition XYZ"

Suite à un call :
"Je fais suite à nos échanges de ce matin, vous trouverez ci-joint nos études de cas et blablabla..."

Edward Tufte

Edward Tufte est un professeur de statistiques et d'informatique à l'Université Yale. En 2003, il met en évidence que : " PowerPoint est un outil de présentation efficace. Cependant, quand Powerpoint devrait être un supplément à la présentation, il est devenu un substitut à cette dernière ".

Powerpoint permet de créer des supports de présentation, mais aussi une multitude de documents en entreprise (reporting, propal, brochure commerciale, recommandation stratégique, support pédagogique, portfolio, kit media...).

Ces documents sont rarement présentés. Même les supports de présentation ne sont parfois plus présentés...

Quelques fois, vous avez une réunion au préalable où vous avez pu exposer votre projet. Dans de nombreux cas, vous envoyez un email avec "ci-joint" votre présentation.

Celle-ci se balade dans votre entreprise, entre vos collègues, vos supérieurs, chez le client.

Parfois, vous ne verrez jamais le directeur en position de prendre la décision finale. Mais on lui aura, au préalable, transféré une présentation (votre présentation), sur laquelle il basera sa décision.

Dans ces circonstances, la présentation doit pouvoir vivre seule. Ainsi, il ne suffit pas de quelques images et de chiffres clés qui s'enchainent.

Nous ne sommes pas obligés d'adhérer à la vision du professeur Tufte, plutôt pessimiste par rapport à l'utilisation des Powerpoint. En revanche, nous pouvons adaptés notre manière de concevoir les présentations aux usages actuels.

Par exemple : les listes de points ne sont pas toujours la meilleure solution quand notre présentation doit pouvoir être compréhensible par toute une hiérarchie invisible qui n'a pas le temps de suivre le projet au quotidien.

En admettant que nos présentations sont de plus en plus souvent lues et de moins en moins présentées, nous nous autorisons à redonner du contexte, à construire un argumentaire et un discours logique.

En entreprise, la présentation est devenu un exercice de rédaction. Elle ne se travaille pas comme un article, de part son format. En revanche, la logique, le style et la structure compte.

Le fil doit être clair, le défilement limpide, l'idée principale expliquée simplement. Les points ci-après iront en ce sens.

Principe 2 : Diminuer le temps de lecture par slide.

La lecture n'est pas à la mode. Peu aiment lire et les diapositives riches en texte découragent.

Beaucoup préfèreront sauter quelques pages pour arriver jusqu'à la "slide qui résume tout"

La bonne nouvelle : vous avez judicieusement intégré des diapositives avec des schémas faciles à comprendre 😉

La mauvaise : vous n'avez pas envie qu'ils sautent les trois quart de votre présentation.

D'abord, parce que vous n'avez sûrement pas envie de travailler pour rien.

Deuxièmement, parce que le lecteur en question pensera, à tord, qu'il a toutes les clés en main pour prendre une décision.

Malheureusement, pour vous et pour lui, il se méprend.

À la manière d'un élève qui sauterait tous le processus de réflexion pour aller directement à la solution de l'exercice, il aura l'impression d'avoir tout compris et se dira : "inutile d'y passer plus de temps".

En réalité, il y a peu de chance qu'il ait intégré et compris les idées clés.

N otre problématique : donner envie de lire chaque diapositive, une par une.

Or comme beaucoup détestent lire, il faut diminuer le temps de lecture par diapositive. Dérouler notre argumentaire, petit à petit.

Nous verrons par la suite comment concrètement réduire le temps de lecture par diapositive. Pour le moment, il est bon de garder en tête que : (1) les présentations en entreprise sont majoritairement lues, (2) nous souhaitons diminuer le temps lecture pour améliorer la rétention et la compréhension.

J'ai organisé les apprentissages qui suivront en 2 grandes parties : la narration et le design.

Comment améliorer la narration d'une présentation powerpoint ?

Un très bon film peut facilement durer 2h30, sans vous ennuyer. Pourtant, la chronologie des évènements n'est pas toujours évidente à suivre, les dialogues nombreux, l'action peut mettre du temps à arriver etc.

À l'inverse, certaines vidéos d'entreprises, certains courts métrages sont capables de perdre votre attention en seulement quelques minutes. Il en est de même pour nos diaporamas. Un powerpoint peut être composé de 150 diapositives. La longueur du fichier importe peu. Le plus difficile est de conserver l'attention.

Pour cela, nous pouvons jouer sur deux axes :

Si la forme est un élément indéniablement important pour stimulerl'intérêt, le contenu et la narration restent la priorité.

1/ Une seule idée par diapositive

Des études scientifiques sur l'amélioration des powerpoint ont démontré qu'une manière efficace de bonifier une présentation serait d'exprimer une seule idée par diapositive.

Cela peut sembler simple voire évident. Pourtant de nombreux template poussent à organiser et à compiler nos idées en liste de points.

Il est possible que vos idées se composent de plusieurs caractéristiques, plusieurs arguments. Dans ce cas, décomposez cette idée en plusieurs slides.

Tant pis, si le fichier est plus long !

Rappelons-nous simplement que l'attention du lecteur est plus importante que la longueur du document.

Par exemple : la "road infographics" présentée ci-dessus (image précédente) serait plus simple à lire et à parcourir divisée en 6 diapositives.

Comme pour un film, mieux vaut prendre le temps de poser l'intrigue, chaque brique de la narration, avant d'offrir le dénouement.

En présentant seulement une idée par diapositive, nous améliorons considérablement la lecture de notre présentation et à fortiori diminuons le temps de lecture par slide.

Quand les diapositives sont pensées pour s'enchainer facilement : le temps par diapositive diminue, la lisibilité augmente, l'idée principale devient plus claire.

2/ Utiliser l'introduction pour gagner la confiance du lecteur.

Avez-vous déjà vu Jamel Debouze entrer sur scène ? Remarquez-vous quelque chose de particulier ?

L'introduction est un élément crucial dans toute narration (film, dissertation, spectacle, présentation...) Tout le monde le dit, n'est ce pas ?

J'ai souvent entendu dire qu'il fallait aller droit au but, entrer tout de suite dans le vif du sujet pour capter l'attention de l'audience.

Jamel pourrait très bien commencer directement avec une blague, être un peu plus direct dans son approche. Pourtant, ce n'est pas ce qu'il se passe. Jamel préfère prendre son temps : faire quelques pas de danse et observer son public.

Alors, pourquoi se donne-t-il tant de mal ?

Lors de son spectacle, une bonne partie de l'audience connait déjà le personnage. Cependant, il est très probable qu'une autre partie des spectateurs se soient fait inviter, soient présents seulement pour accompagner son ou sa partenaire. Ces personnes ne sont pas familières avec l'humour de Jamel.

Or pour que son spectacle soit réussi, Jamel a besoin de l'attention de tout le monde. Il a besoin de gagner la confiance de son public.

Dans de nombreuses présentations en entreprise, nous nous retrouvons dans la même situation : l'audience ne nous connait pas.

Par exemple, au Hub Institute : je créais des présentations Powerpoint que nous revendions sous forme de rapport de tendances. Je ne connaissais pas en amont le client final. J'avais un portrait robot en tête, mais je ne savais pas exactement qui lirait la présentation.

Aussi, lors d'une conférence ou d'une formation, vous ne savez pas toujours qui sera dans la salle.

Dans ce cas, avant même d'entrer dans le vif du sujet, vous devez créer une connexion avec l'audience. Elle doit avoir envie de vous écouter, elle doit vous faire confiance.
Comment ?
Votre introduction doit vous rendre sympathique. La sympathie amène la confiance. ( source)

Si vous ne pouvez pas faire quelques pas de danse, car votre présentation ne sera jamais présentée ou que le contexte ne s'y prête pas, vous pouvez utiliser l'humour, la sincérité (se montrer vulnérable).

Cette diapositive est simple (et pas vraiment drôle). Cependant, elle donne deux informations implicites :

je descends d'une posture d'autorité pour me mettre au même niveau que l'audience.

par la photo, je me dévoile un peu plus : cela permet de gagner en proximité avec l'audience.

La blague n'a pas besoin d'être parfaite. Elle n'a même pas besoin d'être drôle. L'idée est de faire clin d'oeil, de montrer que l'on est pareil, que l'on se ressemble, que nous sommes ensemble.

Ces petites attentions jouent un grand rôle dans la narration. Vous êtes le héros de votre présentation, de vos idées. Et personne n'a envie de suivre un héros qui n'a pas l'air sympathique. Une anecdote ou une blague en introduction est l'équivalent de quelques pas de danse. Une danse, ça vous rend vulnérable, ça vous rend sympathique, ça vous donne la confiance du public. Trouvez les quelques pas de danse qui feront du bien à votre présentation. 😉

3/ Utiliser des connecteurs logiques entre chaque slide

Un défilement fluide demande un lien logique entre chaque diapositive.

Pour cela, utilisez régulièrement des connecteurs logique comme : "Et", "Ainsi", "Donc", "Pourtant", "Cependant".

Vous pouvez même utiliser une slide entière pour placer votre connecteur logique.

"Est-ce que ça ne va pas casser le rythme lors de la présentation ?"

Certainement et ce n'est pas grave ! Au contraire, cela permet de récupérer l'attention de l'audience.

Utiliser des connecteurs logiques entre chaque diapositive améliore grandement la lisibilité de notre présentation.

Présentation Powerpoint : Améliorer la forme et le design.

1/ Écrire gros

Nous ne voulons pas que nos lecteurs soient le nez sur leur écran pour essayer de déchiffrer ce que l'on a écrit.

Choisissez une taille de police >30. Cela aura pour effet de vous éviter d'écrire trop de texte et améliorera la visibilité.

Il est conseillé d'utiliser seulement deux polices d'écritures et deux tailles de polices différentes par diaporama : une pour les titres, une pour le corps. ( source)

Je nuancerai la restriction du nombre de police d'écriture dans la suite de l'article. En revanche, conserver seulement deux tailles de police (titre et corps) aident grandement à la cohérence et la lisibilité.

2/ Ne pas avoir peur du vide.

Si un élément est important, donnez lui de l'espace.

Si vous souhaitez qu'un texte soit lu, faites en sorte qu'il le soit : n'hésitez pas à monopoliser une diapositive entière à ce propos. Voici un exemple :

Par ailleurs, le cinéma nous avait déjà montré la voie. (Ce n'est pas un mauvaise idée de s'inspirer des films pour vos idées de composition.)

Il en est de même pour les images. Combien de fois avez-vous entendu la citation : "une image vaut mille mots" ? Si c'est le cas, alors laissez la s'exprimer.

D'autre part, cela aide toujours à réduire le temps de lecture par diapositive 😏

3/ Mettre en forme le texte selon l'intonation.

Comme nos présentations sont souvent lues et de moins en moins présentées, il est important d'intégrer explicitement le message, le discours au sein du powerpoint.

le texte ne remplace pas le dynamisme d'un bon orateur

trop de texte tue une présentation

Alors, comment intégrer le texte naturellement dans une présentation ?

Pour cela, j'aime m'inspirer des vidéos Facebook. Ce sont d'excellentes petites présentations.

Puisque les vidéos Facebook sont souvent regardées sans le son, les médias ont petit à petit remplacé le présentateur par du texte.

Pour les variation et l'intonation : ils utilisent la mise en forme.

Les emphases sont marquées par un texte plus gros ou par un texte en couleur.

Un discours plat et monotone est marqué par de simple sous-titres.

Vous pouvez faire de même dans vos présentations. Variez la mise en forme de votre texte : jouez avec la taille, avec l'épaisseur, avec les couleurs, avec les combinaisons.

4/ Utilisez des combinaisons de polices et de couleurs originales

Je ne suis pas un expert en graphic design et je n'utilise pas de template pour créer mes présentations. Je n'aime pas ça.

Cependant, après un séjour en agence de communication, j'ai pris conscience de l'importance de la forme.

La forme soutient le fond et permet une compréhension plus facile de nos idées.

Pour améliorer mes designs, je commence avec 2 éléments faciles à mettre en place :

des polices d'écriture originales

et des couleurs originales

Par chance, il existe de nombreux outils qui nous facilitent la vie.

Les combinaisons de polices d'écriture pour améliorer le design de vos powerpoint.

Vous avez besoin de 3 polices maximum : pour les titres, les sous-titres (facultatif), le corps.

Dans la plupart des cas deux polices suffiront.

Pour trouver des paires, vous pouvez vous rendre sur Pinterest et cherchez "Font combinations"

Canva propose aussi un outil pour trouver des typographies originales par paire, simple et pratique. Je vous le recommande.

Si vous cherchez plutôt un outil avec trois polices d'écritures, privilégiez alors Fontjoy

J'ai dit précédemment que je nuancerai l'utilisation de seulement deux polices d'écriture par diaporama.

En effet, j'aime dans mes présentations utiliser un style dialectique pour lever les interrogations. La dialectique signifie simplement créer des dialogues afin de développer l'idée générale.

C'est une mécanique est utilisée par les journalistes. Par exemple : lorsqu'un présentateur joue le rôle de l'audience et pose les questions épineuses au reporter ou à l'expert présent sur le plateau.

Dans ce cas précis, j'aime utiliser une troisième police pour marquer les questions, comme si elles étaient posées par une autre personne.

Par ailleurs, j'utilise aussi ce procédé dans mes articles. J'ai l'impression que cela apporte du dynamisme et permet de développer un argumentaire plus complet.

Les combinaisons de couleurs pour améliorer le design de vos powerpoint.

Le seul outil que j'utilise est colorhunt.co

Colorhunt propose des palettes de couleurs vraiment originales et dans l'air du temps.
Pourquoi, selon moi, colorhunt est le meilleur outil dans son domaine ?

Pour deux raisons principales : (1) l'outil est extrêmement simple et intuitif, (2) les palettes sont mises à jour, tous les jours, par des designers expérimentés.

Quand vous cliquez sur une palette, vous pouvez très facilement copier / coller les codes couleurs.

Les couleurs sont ordonnées de haut en bas par ordre d'importance. Dans cet exemple, le jaune et le orange seront les couleurs les plus utilisées, quand le violet servira d'exception.

Vous allez me dire: "je ne vais quand même pas écrire partout en jaune".

Vous avez raison.

C'est pourquoi le noir et le blanc serviront toujours à équilibrer vos palettes.

Les palettes sont là pour vous aider. Ensuite, à vous de jouer avec.

5/ Relire son powerpoint : la checklist du designer

À la fin de chaque présentation, vous devez relire et faire attention à la fois au fond et à la forme. Concernant la forme, pensez à regarder les éléments suivants :

la cohérence : polices d'écriture identiques du début à la fin, couleurs identiques du début à la fin, taille des polices identiques du début à la fin...

la proximité : les éléments du même type vont ensemble (les textes avec les textes, images avec les images...)

les espaces : votre texte est vos images ne doivent pas étouffer. Vous avez de l'espace en haut et en bas, ainsi que sur les côtés.

la symétrie : vous êtes centrés, vous avez les mêmes espaces aux extrémités.

les alignements : vos textes, logos, formes, images sont alignés.

Si vous faites attention à ces 5 éléments sur toutes vos diapositives, vous éliminerez la plupart des erreurs possibles.

En résumé :

Powerpoint est de plus en plus utilisé pour créer des documents divers (reporting, brochure, proposition budgétaire...) qui n'ont pas toujours vocation à être présenté. Ainsi, les présentations en entreprises sont principalement lues.

Par conséquent, nous devons adapter nos créations aux usages. Par exemple, avec quelques règles de narration pour facilité la lisibilité de votre document :

Travailler l'introduction pour vous rendre sympathique et gagner l'attention du lecteur.

Utiliser la mise en forme pour remplacer l'intonation.

Faire attention à utiliser des connecteurs logiques entre chaque diapositive

Pour maximiser le taux de complétion et de compréhension, il est utile de diminuer le temps de lecture par diapositive.

En ce sens, vous pouvez :

Allouer une seule idée par diapositive

Donner de l'espace à vos éléments importants

Autres points à ne pas négliger : les illustrations et le design. Ces éléments permettent de stimuler l'intérêt. Pour améliorer facilement le design de vos présentations, commencez par :

Utiliser des duos de polices d'écritures originales

Utiliser des combinaisons de couleurs originales

Faites attention à la cohérence, l'alignement, la symétrie, la proximité et les espaces.

Enfin, si vous ne souhaitez plus passer des heures sur vos présentations, si vous préférez vous concentrer sur les idées plutôt qu'à les mettre en forme, vous pouvez toujours déléguer cette tâche à un organisme spécialisé comme une agence powerpoint ou Slidebot 😉

Pour aller plus loin

Voici 2 livres intéressants :

The Official TED Guide to Public Speaking - Chris Anderson | Mon livre préféré sur la prise de parole en public.

Save the cat - Blake Snyder | Mon livre préféré sur le Storytelling. Attention, vous ne regardez plus jamais vos films de la même manière.

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8 apprentissages pour réussir vos présentations powerpoint (en entreprise)

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Mon travail est, en partie, de créer des présentations Powerpoint. D'abord pour le Hub Institute (un cabinet de conseil en transformation digitale) : powerpoint des conférences, workshops et des rapports de tendance... Puis, pour Kindai (une agence de communication) : recommandation stratégique, planning éditorial et note d'intention, reporting...

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[Outils digitaux]

Utile pour créer des présentations, des infographies, des supports de travail à regarder en ligne ou à imprimer

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Canva is a free-to-use online graphic design tool. Use it to create social media posts, presentations, posters, videos, logos and more.

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Créer une carte mentale qui se transforme en présentation

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Créer une carte mentale qui se transforme en présentation

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[Outils digitaux]

Les cartes mentales, vous connaissez ? J'utilise cet outil pour préparer ma formation et l'animer ensuite quand j'ai besoin d'une présentation !

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[Activités pédagogiques]

Vous n'en pouvez plus du "Comment ça va ? Mettez un pouce sur l'outil chat !"

Voilà quelques idées pour réchauffer l'atmosphère malgré la distance !

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Bonjour à tous, après avoir commencé à faciliter des ateliers à distance, voici un article un peu spécial puisque ce n'est pas un article. 🙂 Je vais simplement poster des liens vers des outils en ligne que j'ai mis en place avec Mural (tableau blanc virtuel) : tout est gratuit, servez-vous mais respectez les tableaux en évitant de tout désorganiser pour que tout le monde puisse en profiter. Merci et bon atelier !

Les animaux pour un icebreaker

Utilisez les animaux pour se présenter ou bien pour donner son état d'esprit du moment.

Lien vers le tableau Mural
Les PLEX cards pour votre idéation

Pour trouver de nouvelles idées, imposez une carte PLEX pour contraindre l'idéation : "trouvez des solutions en utilisant la carte Souffrance" ! Sacré challenge !

Lien vers le tableau Mural
La météo avec des avatars en icebreaker

Cet icebreaker sert à voir dans quel état d'esprit sont les participants avant de commencer l'atelier. Des petits avatars permettent de les mettre dans une ambiance ludique (inspiré d'un atelier animé par le Worklab).

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Les cartes Dixit

Je pense qu'on ne présente plus les cartes Dixit qu'on peut utiliser pour plein de choses ! En icebreaker pour se présenter ou donner son ressenti. Parler d'un produit/projet avec des métaphores issues des cartes, elles sont toujours bien utiles et tellement riches en détails ! Voici une sélection de cartes fournies par Asmodee (dans les vrais jeux vous avez 84 cartes dans chaque pack).

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Energizer avec le jeu Concept

Sur Asmodee toujours j'ai vu le jeu Concept et j'ai eu l'idée de le transformer en energizer à distance en faisant des devinettes. En gros, vous montrez l'énigme à l'écran et les participants doivent deviner la solution le plus rapidement possible : à l'oral si vous êtes moins de 5 et au delà à l'écrit via un chat. Les personnes sont reboostées après ce petit exercice !

Lien vers le tableau Mural
Les Feelin' cartes pour exprimer ses émotions

Souriez Vous Jouez nous a offert gratuitement ses cartes sur les émotions ! Vraiment super comme exercice d'ouverture lors d'un atelier ou bien pourquoi pas à utiliser sur une expérience map ?

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Les cartes des Valeurs Ajoutées

Souriez Vous Jouez nous a offert gratuitement ses icôniques cartes des Valeurs Ajoutées ! Personnellement, je les trouve sympas pour travailler son positionnement de service afin d'identifier les valeurs fortes ce celui-ci.

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Débriefing Kards

Je trouve souvent des choses intéressantes sur le blog Coach Agile. Cette fois, des cartes pour nous aider à débriefer à la fin d'un atelier ou d'une formation sont proposées. Je trouve l'idée très bonne afin de permettre des réponses variées. En effet, souvent, on donne une unique consigne et tout le groupe doit répondre à la même question ce qui est un peu monotone. Ici, vous pouvez demander aux participants de tirer au sort une carte et y répondre par la suite : c'est ludique et beaucoup plus riche ! Pour télécharger les cartes c'est ici.

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Tu veux te former à la facilitation d'atelier ?

Je te propose des formations pour t'aider à booster ta pratique de construction et d'animation d'ateliers dynamiques et ludiques.

Bëurktionary

Voici le Bëurktionary qui vous permettra d'inventer les pires horreurs 🤮
En icebreaker, en échauffement avant une phase d'idéation ou sur vos propres projets... il est possible de lui trouver pas mal d'utilisations.
Ce que je vois d'intéressant avec ce jeu, c'est qu'il permet de faire de la sensibilisation de manière ludique sur les risques qu'il peut y avoir si on ne prend pas en compte des facteurs plus "larges" pour la conception d'un service : environnement, humain, sécurité...

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Scènes pour storyboarder

Les Scènes permettent de créer des histoires et storyboards avec des éléments pré-dessinés et pré-découpé. Il vous rester juste à les assembler !

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D'autres outils ludiques en vrac

Un dé virtuel : https://www.google.com/search?q=dice+roller

Un blindtest comme energizer : https://letthemusicplay.fr/

Un pictionary pour se réveiller aussi : https://skribbl.io/

Un outil de tirage au sort : http://fluky.io/ et https://www.tirokdo.com/tirage-au-sort/roulette-tirage#top_roulette
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