# data[].attributes.body
Pertanyaan: Program dan kegiatan untuk peningkatan kualitas pendidikan telah banyak dilakukan. Menurut pendapat Anda, apa masalah utama kita sehingga kualitas pendidikan belum meningkat secara signifikan?

Bergabung ke Link Padlet:
https://padlet.com/pa010425/mjr82th7xrsb279a

# data[].attributes.body
Membaca materi secara mandiri tentang Transformasi Sekolah dan Pendidikan Daerah dalam Kerangka Merdeka Belajar.

# data[].attributes.attachment_link.title
3.Transformasi Sekolah dan Pendidikan Daerah dalam Kerangka Merdeka Belajar

# data[].attributes.headline
7. EKSPLORASI KONSEP: MEMBACA MATERI (20')

# data[].attributes.subject
7. EKSPLORASI KONSEP: MEMBACA MATERI (20')

# data[].attributes.attachment_link.title
8.Metode Identifikasi Masalah dan Akar Masalah

# data[].attributes.attachment_caption
Pertanyaan: Bagaimana pemahaman Anda saat ini mengenai Profil Pendidikan setelah membaca materi?

# data[].attributes.headline
6. EKSPLORASI KONSEP: MEMBACA MATERI PROFIL PENDIDIKAN DAN MENJAWAB PERTANYAAN (60')

# data[].attributes.subject
6. EKSPLORASI KONSEP: MEMBACA MATERI PROFIL PENDIDIKAN DAN MENJAWAB PERTANYAAN (60')

# data[].attributes.body
Menuliskan Jawaban pertanyaan di Padlet:
https://padlet.com/pa010425/t7j6fe01jy6m3a7j

# data[].attributes.attachment_link.title
4.Kerangka dan Struktur Profil Pendidikan

# data[].attributes.body
Merefleksikan apa yang telah dipelajari, dengan menjawab dua pertanyaan yang telah disiapkan pada tautan berikut. Silakan menuliskan jawaban menurut pandangan pribadi dan kita akan mendiskusikannya bersama-sama.

1. Apa yang sudah Anda pelajari terkait Transformasi Sekolah dan Pendidikan Daerah?
2. Apa kondisi ideal yang hendak dicapai melalui transformasi sekolah dan pendidikan daerah?

Bergabung melalui link Jamboard berikut:

https://jamboard.google.com/d/1dpJcaFYEqu6lqAFQG4KMAAvCMML8Ogr2DPVEFBYwbT0/edit?usp=sharing

# data[].attributes.attachment_link.title
DISKUSI BERSAMA PELATIH AHLI - Google Jamboard

# data[].attributes.attachment_link.description
The version of the browser you are using is no longer supported. Please upgrade to a supported browser. Dismiss

# data[].attributes.headline
7. Pelaksanaan Perencanaan, Monitoring, dan Evaluasi (20')

# data[].attributes.subject
7. Pelaksanaan Perencanaan, Monitoring, dan Evaluasi (20')

# data[].attributes.headline
8. REFLEKSI TERBIMBING: MENGERJAKAN REFLEKSI  (20')

# data[].attributes.subject
8. REFLEKSI TERBIMBING: MENGERJAKAN REFLEKSI  (20')

# data[].attributes.body
Mengerjakan Lembar Kerja Refleksi

# data[].attributes.headline
7. ELABORASI PEMAHAMAN: MEMPRESENTASIKAN HASIL PEMETAAN (20')

# data[].attributes.subject
7. ELABORASI PEMAHAMAN: MEMPRESENTASIKAN HASIL PEMETAAN (20')

# data[].attributes.body
Paparan Presentasi Pelatihan (slide 13)

# data[].attributes.attachment_link.title
8.Metode Identifikasi Masalah dan Akar Masalah

# data[].attributes.attachment_caption
Ilustrasi Pemetaan Strategi (Breakout Room)

# data[].attributes.headline
4. RUANG KOLABORASI: MEMBUAT PEMETAAN STRATEGI (BREAKOUT ROOM) 30'   

# data[].attributes.subject
4. RUANG KOLABORASI: MEMBUAT PEMETAAN STRATEGI (BREAKOUT ROOM) 30'   

# data[].attributes.body
Link Jam board: https://jamboard.google.com/d/1dpJcaFYEqu6lqAFQG4KMAAvCMML8Ogr2DPVEFBYwbT0/edit?usp=sharing

Langkah - langkah pemetaan strategi Guru/Kepala Sekolah

Pastikan jabatan yang tertulis hanya salah satu saja (Guru/Kepala Sekolah) Peran dan Tanggung Jawab merujuk pada tugas-tugas Guru/Kepala Sekolah yang berkaitan dengan pemanfaatan Profil Pendidikan

Kondisi Ideal merujuk pada harapan

Potensi Tantangan di Lapangan merujuk pada kekhawatiran dan potensi tantangan

Strategi untuk Mengatasi Tantangan merujuk pada strategi yang mungkin dapat dilakukan untuk mengatasi kekhawatiran maupun potensi tantangan

# data[].attributes.headline
5. MULAI DARI DIRI: MENGERJAKAN LEMBAR MULAI DARI DIRI  (10')  

# data[].attributes.subject
5. MULAI DARI DIRI: MENGERJAKAN LEMBAR MULAI DARI DIRI  (10')  

# data[].attributes.body
PELAKSANAAN

Pelatih Ahli membagikan tautan padlet untuk pertanyaan.

https://padlet.com/pa010425/1p1y8u5an94b25

Pelatih Ahli menampilkan slide paparan pertanyaan dan membacakan pertanyaan, lalu menampilkan padlet.

Silakan dalam 3 menit ke depan Bapak/Ibu menuliskan jawaban dari pertanyaan berikut:
Pertanyaan: Apa yang Anda ketahui tentang Profil Pendidikan?

Pelatih Ahli memberikan waktu 3 menit untuk peserta menuliskan jawabannya.

Pelatih Ahli dapat meminta 2 orang untuk bercerita dan diusahakan ada unsur kepala sekolah dan Guru.

# data[].attributes.headline
7. EKSPLORASI KONSEP: MEMBACA MATERI (20')

# data[].attributes.subject
7. EKSPLORASI KONSEP: MEMBACA MATERI (20')

# data[].attributes.body
TUJUAN SESI

Membaca materi-materi presentasi terkait perencanaan berbasis data di satuan pendidikan

Paparan materi presentasi

7.Permasalahan Perencanaan dan Mekanisme Perencanaan Berbasis Data di Satuan Pendidikan

Paparan materi presentasi 8.Metode Identifikasi Masalah dan Akar Masalah

Paparan materi presentasi 9.Penyusunan Perencanaan Peningkatan Mutu di Satuan Pendidikan

Paparan materi presentasi 10.Pelaksanaan Perencanaan, Monitoring, dan Evaluasi

Tautan materi

1.Paparan Presentasi Pelatihan (slide 16)