# data[].attributes.body
حليمه صديق مجيري

# data[].attributes.body
ايناس صاحب

# data[].attributes.body
اسم الطالبة: ضنى غريمي
الصف : ثالث متوسط

# data[].attributes.attachment_caption
اسم الطالبة: ضحى غريمي 

# data[].attributes.body
الصف: ثالث متوسط

# data[].attributes.body
الين علي مهارش

# data[].attributes.body
مشاركة الطالبة /رولين يحيى عماش
الصف الثاني ابتدائي

# data[].attributes.body
مشاركة الطالبة /رولين يحيى عماش
الصف الثاني ابتدائي

# data[].attributes.attachment_caption
مشاركة الطالبة /رولين يحيى عماش 

# data[].attributes.body
الصف الثاني ابتدائي

# data[].attributes.attachment_caption
الطالبه :حليمه عيسى زنبوري.

# data[].attributes.body
التسامح خصله جميله تورثها أنت لأبنائك فمنها تزرع روح جميله لابنائك وسيره حسنه وصفات نادره كلنا متسامحون

# data[].attributes.body
امد محمد عماش

# data[].attributes.body
غلا حسن شامي شبيلي

# data[].attributes.body
التّسامح يعني عدم ردّ الإساءة بالإساءة، يقول إبراهيم الفقي: (إن الذات السلبية في الإنسان هي التي تغضب وتأخذ بالثأر وتعاقب بينما الطبيعة الحقيقية للإنسان هي ... لجين شبلي

# data[].attributes.attachment_caption
المعلمة : بشرى علي 

# data[].attributes.body
لنعلم أولادنا  أن القلوب عبارة عن بيوت كبيرة.. إن لم نعمرها بالحب و أفسحنا للسلام و التسامح مكان .. ضاقت علينا و سكنها الظلم و اجتاحتها الكراهية

# data[].attributes.body
بسمه محمد علي قصادي الصف السادس الابتدائى

# data[].attributes.body
فاطمه محمد علي قصادي الصف خامس ابتدائي

# data[].attributes.body
سامح عائلتك وكن مثل الياسمين الذي يفوح عطرًا كلما اقترب الناس منه. * لقد قرن الله تعالى ما بين العفو والغفران ووعد المسامح بفضل عظيم منه فكيف بحال من عفا عن عائلته أو بعض الأفراد منهم فيكون قد جمع ما بين العفو الذي أمر الله تعالى به وبين الإحسان للأقارب ومراعاة حق الرحم الذي حض الله على  وصله
‏مشاركة الطالبة ريناد محمد قصادي صف ثالث ابتدائي

# data[].attributes.attachment_link.title
اعلان التعزيز

# data[].attributes.attachment_caption
علي محمد هتان 

# data[].attributes.body
ألما الحقوي

# data[].attributes.body
وخبه أحمد عرار مجيري

# data[].attributes.headline
الجوهره حسن قصادي

# data[].attributes.subject
الجوهره حسن قصادي

# data[].attributes.headline
الجوهره حسن قصادي

# data[].attributes.subject
الجوهره حسن قصادي

# data[].attributes.attachment_caption
الجوهره حسن قصادي

# data[].attributes.body
لينا علي هتان
الصف الثاني

# data[].attributes.body
مشاركة الطالبة : نورة رشيد قصادي
الصف : السادس الإبتدائي

# data[].attributes.body
مشاركه الطالبه جوانا الحسن طميحي

# data[].attributes.body
مشاركه الطالبه جوانا الحسن طميحي

# data[].attributes.headline
تعزيز السلوك الايجابي( التسامح )

# data[].attributes.subject
تعزيز السلوك الايجابي( التسامح )

# data[].attributes.body
مشاركة الطالبة : نورة رشيد قصادي
الصف : السادس الإبتدائي

# data[].attributes.body
ميهاف احمد عروي

# data[].attributes.body
مشركة أحمد إبراهيم الجعيدي

# data[].attributes.headline
التسامح والاحترام 

# data[].attributes.subject
التسامح والاحترام 

# data[].attributes.body
مشركة احمد إبراهيم جعيدي

# data[].attributes.headline
الحياه قصيره جداً

# data[].attributes.subject
الحياه قصيره جداً

# data[].attributes.body
لاتستحق الحقد والحسد والبغض والقطعيه بين الاقارب غدا ستكون ذكرى فقط والموت لايستأذن احدابتسمواا وسامحوا واحترمومن اساء ا ليكم
أ/ نورة عماش

# data[].attributes.body
مشاركة الطالبة /لجين عروي
الصف الخامس الابتدائي

# data[].attributes.body
معتز مجيري

# data[].attributes.headline
تعزيز السلوك الإيجابي

# data[].attributes.subject
تعزيز السلوك الإيجابي

# data[].attributes.body
مشاركة الطالبة : نورة رشيد علي قصادي
الصف : السادس الإبتدائي

# data[].attributes.body
مقبول هتان

# data[].attributes.headline
التسامح والعفو من خصال الإنسان المؤمن 

# data[].attributes.subject
التسامح والعفو من خصال الإنسان المؤمن 

# data[].attributes.body
مقبول هتان

# data[].attributes.headline
الاحترام اساس التعامل 

# data[].attributes.subject
الاحترام اساس التعامل 

# data[].attributes.body
الطالبه. هيا على قصادي

# data[].attributes.body
عائشة مجيري

# data[].attributes.body
عن التسامح والاحترام الطالبه جمانه رشيد عيسي حكمي

# data[].attributes.body
الإنسان بأخلاقه وصفاته وتعامله مع الآخرين يفرض على من يقابله أن يحترمه ويوقره، فعلينا التحلي بأعظم الصفات ونقابل الإساءة بالإحسان وأن نسامح من أخطأ ولا نهينه.

مشاركة الطالبه رتيل أبو جره
الصف الأول ابتدائية المجديره

# data[].attributes.headline
مريم حمد شبلي 

# data[].attributes.subject
مريم حمد شبلي 

# data[].attributes.headline
محمد علي كليبي

# data[].attributes.subject
محمد علي كليبي

# data[].attributes.attachment_caption
محمد علي كليبي

# data[].attributes.body
مشاركه الطالبه حليمه قدري

# data[].attributes.body
لمى قصادي
الصف الرابع

# data[].attributes.headline
من فتاوي بن باز رحمه الله تعالى           يقول: هل من سالم شخصًا له عليه مال أو مظلمة أفضل أم من يطالب بحقه في الآخرة؟الجواب:إذا سمح وعفا عن أخيه، ولا سيما إذا كان محتاج فقير، أو يدعي أن عليه مشقة إذا سامحه عن مال أو مظلمة عنده له مظلمة ضربه أو سبه وسامحه، فأجره عند الله -جل وعلا-، فهو أفضل له، يقول الله سبحانه: فَمَنْ عَفَا وَأَصْلَحَ فَأَجْرُهُ عَلَى اللَّهِ[الشورى:40] ويقول : وَأَنْ تَعْفُوا أَقْرَبُ لِلتَّقْوَى[البقرة:237] ويقول النبي ﷺ: ما زاد الله عبدًا بعفو إلا عزًا لكن إذا كان العفو يجر الشخص للشر والفساد ويعينه على الباطل، فالأفضل عدم العفو، نعم.

# data[].attributes.subject
من فتاوي بن باز رحمه الله تعالى           يقول: هل من سالم شخصًا له عليه مال أو مظلمة أفضل أم من يطالب بحقه في الآخرة؟الجواب:إذا سمح وعفا عن أخيه، ولا سيما إذا كان محتاج فقير، أو يدعي أن عليه مشقة إذا سامحه عن مال أو مظلمة عنده له مظلمة ضربه أو سبه وسامحه، فأجره عند الله -جل وعلا-، فهو أفضل له، يقول الله سبحانه: فَمَنْ عَفَا وَأَصْلَحَ فَأَجْرُهُ عَلَى اللَّهِ[الشورى:40] ويقول : وَأَنْ تَعْفُوا أَقْرَبُ لِلتَّقْوَى[البقرة:237] ويقول النبي ﷺ: ما زاد الله عبدًا بعفو إلا عزًا لكن إذا كان العفو يجر الشخص للشر والفساد ويعينه على الباطل، فالأفضل عدم العفو، نعم.

# data[].attributes.body
المعلمه  صفيه الغبري

# data[].attributes.body
مشاركة الطالبه/ عائشه محمد احمد كناني

# data[].attributes.headline
شريفه ابراهيم جعيدي

# data[].attributes.subject
شريفه ابراهيم جعيدي

# data[].attributes.body
كان سامر يمشي في الطريق مُتّجهًا نحوَ منزل صديقه عنان كي يلعبا معًا بكرة القدم في ساحة المنزل، وعندما وصل إلى منزل عنان حيّاه ودخل من الباب، وجلس ينتظر عودة صديقه مع بعض المشروبات، وما إن بدأ باللعب حتى سمع بعض أولاد الجيران الصوت، فتهافتوا إلى منزل عنان كي يلعبوا معه ومع صديقه، اجتمع الأولاد جميعًا وبدؤوا يتناوبون في رمي الكرة، فمرّة يُمسكها سامر وأخرى يركلها عنان بقدمه وثالثة يلقيها مُحَمّدٌ صوب بقية الأصدقاء. عجوز يراقب خلف النافذة بينما كان الأولاد يلعبون عَلَتْ الأصوات وازداد الصخبُ، وبدأت ضحكاتُ الأولاد وصراخهم يعلو أكثر فأكثر، حتى انتبه سامر أنّ هنالكَ رجلاً كبيرًا في السن يقف خلفَ نافذته ويراقب الأولاد، لم يبالِ سامر في بداية الأمر وظنّ أنه يُراقبُ لَعِبَهُم فحسب، استمر سامر والأولاد باللعب واستمر صراخهم إلى ما يُقارب الساعة، غاب الرجل عن النافذة قليلًا ثُمّ ما لبثَ أن عاد ووقف خلفها ولكن في هذه المرة كانت نظراته تُوحي بالقلق أو التعب

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
كان سامر يمشي في الطريق مُتّجهًا نحوَ منزل صديقه عنان كي يلعبا معًا بكرة القدم في ساحة المنزل، وعندما وصل إلى منزل عنان حيّاه ودخل من الباب، وجلس ينتظر عودة صديقه مع بعض المشروبات، وما إن بدأ باللعب حتى سمع بعض أولاد الجيران الصوت، فتهافتوا إلى منزل عنان كي يلعبوا معه ومع صديقه، اجتمع الأولاد جميعًا وبدؤوا يتناوبون في رمي الكرة، فمرّة يُمسكها سامر وأخرى يركلها عنان بقدمه وثالثة يلقيها مُحَمّدٌ صوب بقية الأصدقاء.

بينما كان الأولاد يلعبون عَلَتْ الأصوات وازداد الصخبُ، وبدأت ضحكاتُ الأولاد وصراخهم يعلو أكثر فأكثر، حتى انتبه سامر أنّ هنالكَ رجلاً كبيرًا في السن يقف خلفَ نافذته ويراقب الأولاد، لم يبالِ سامر في بداية الأمر وظنّ أنه يُراقبُ لَعِبَهُم فحسب، استمر سامر والأولاد باللعب واستمر صراخهم إلى ما يُقارب الساعة، غاب الرجل عن النافذة قليلًا ثُمّ ما لبثَ أن عاد ووقف خلفها ولكن في هذه المرة كانت نظراته تُوحي بالقلق أو التعب.

توقّف سامر عن اللعب ونَهَرَ أصحابه ليتوقفوا عن اللعب، توقف الأولاد وكلهم حيرة ممّا حصل، تقدم سامر قليلًا نحو تلك النافذة ونادى: يا عمُّ أهنالك ما يزعجُكَ؟ قال الرجل بصوتٍ خجول: نعم يا بني، فأنا أتناول العديد من الأدوية المسكنة والمهدئة كي أحاول النوم في وقت الظهيرة، وإنني حاولت النوم قليلًا ولكن صوتكم أزعجني وإنني لآسفٌ أن أُخبركم بذلك، ولكن هلّا خفّضتم أصواتكم قليلًا علّني أنام ولو ساعة من النهار، خجل الأولاد من أنفسهم واعتذروا للعم.

قرّر الأولاد مغادرة منزل عنان والتوجُّه صوبَ حديقة قريبة من المنزل تحتوي على ساحة مخصصة للعب وبعيدة عن المنازل، ولكن سامر قبل أن يُغادر سأل الرجل إن كان يحتاجُ لأي شيء، فأخبره الرجل بخجل أنّه يحتاج لبعض الأغراض، وأنّ ابنه يتأخر في العمل ولا يمكنه الانتظار أو النزول إلى البقالة، استأذن سامر من الأولاد وقال لهم إنّه سيلحقُ بهم بعد أن ينهي المهمة، انطلق الأولاد وذهب سامر إلى البقالة واشترى للرجل كل ما يريد، شكرَه الرجل على حُسن تربيته.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
سوسن صلاح الدين

# data[].attributes.attachment_link.title
قصة عن احترام الكبير للأطفال - موضوع

# data[].attributes.attachment_link.description
كان سامر يمشي في الطريق مُتّجهًا نحوَ منزل صديقه عنان كي يلعبا معًا بكرة القدم في ساحة المنزل، وعندما وصل إلى منزل عنان حيّاه ودخل من الباب، وجلس ينتظر عودة صديقه مع بعض المشروبات، وما إن بدأ باللعب حتى سمع بعض أولاد الجيران الصوت، فتهافتوا إلى منزل عنان كي يلعبوا معه ومع صديقه، اجتمع الأولاد جميعًا وبدؤوا يتناوبون في رمي الكرة، فمرّة يُمسكها سامر وأخرى يركلها عنان بقدمه وثالثة يلقيها مُحَمّدٌ صوب بقية الأصدقاء.

# data[].attributes.body
مشاركة الطالبه/ عائشه محمد احمد كناني

# data[].attributes.headline
اصايل ابراهيم عطافي 

# data[].attributes.subject
اصايل ابراهيم عطافي 