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Formação de docentes e não docentes Apoio aos Projetos Educativos das Escolas Associadas

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Como criar uma Imagem Interativa para suas aulas | Tutorial ThingLink

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DigCompEdu_2018.pdf (mec.pt)

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COMO USAR O EMAZE (Software similar ao Prezi)

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Tratamento de dadosTabela de frequências A tabela seguinte representa o estudo feito na turma 7.º C, referente ao número de irmãos dos alunos Média A

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Educação em ambientes híbridos de aprendizagem

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Educação em ambientes híbridos de aprendizagem

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Educaçao e ambientes hibrídos de aprendizagem

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Escola: sobre a ideia de uma nova aprendizagem_António Nóvoa

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Escola: sobre a ideia de uma nova aprendizagem_António Nóvoa

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Escola: sobre a ideia de uma nova aprendizagem

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Desafios na educação de século 21_António Nóvoa

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Desafios na educação de século 21_António Nóvoa

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António Nóvoa comenta os desafios na educação do século 21

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Imagina agora uma sala de aula à luz dos principios enunciados e da tua própria visão para uma sala de aula do Futuro

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QUIZIZZ: COMO DEIXAR AULAS A DISTÂNCIA MAIS DINÂMICAS E INTERATIVAS!

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Como criar questões no Kahoot (versão gratuita)

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Join an activity with your class and find or create your own quizzes and flashcards.

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Escolhe a resposta correta para cada uma das questões

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Ficha de trabalho_Organização e tratamento de dados

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Ficha de trabalho_Organização e tratamento de dados

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Amazingly Simple Graphic Design Software - Canva

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Wordwall - Crie lições melhores mais rapidamente

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1) Na figura, quantos pares de crianças estão de mãos dadas, através das suas mãos esquerdas? a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5 2) Quando as cinco peças de um puzzle, representadas na figura abaixo, estão corretamente encaixadas, mostram uma operação aritmética. Qual é o resultado dessa operação? a) 22 b) 32 c) 41 d) 122 e) 203 3) No puzzle da figura ao lado, a Sofia quer seguir um trajeto marcado ao longo de uma linha, começando pela seta à esquerda e terminando na seta à direita. Para que tal seja possível, é preciso encaixar uma das peças seguintes no quadrado central do puzzle. Qual dessas peças NÃO pode ser usada? a) b) c) d) e) 4) A Ana, a Beatriz, o Carlos, o Daniel e a Eduarda estão sentados à volta de uma mesa redonda. A Ana não está ao lado da Beatriz, o Daniel está ao lado da Eduarda e a Beatriz não está ao lado do Daniel. Quem está sentado ao lado do Carlos? a) A Ana e a Beatriz b) O Daniel e a Eduarda c) A Beatriz e o Daniel d) A Ana e a Eduarda e) Não é possível saber 5) Uma pirâmide triangular foi construída com 10 esferas idênticas, como se mostra na primeira das figuras abaixo. Cada uma das esferas tem marcada uma das letras, A, B, C, D ou E e há duas esferas marcadas com cada uma das letras. Nas três figuras restantes estão as três vistas laterais desta pirâmide. Que letra está escrita na esfera assinalada com o ponto de interrogação? a) A b) B c) C d) D e) E 6) O Ricardo quer fazer 24 bolos de arroz para a sua festa de aniversário. São precisos 2 ovos para preparar 6 bolos de arroz e os ovos são vendidos em caixas de 6. Quantas caixas é que o Ricardo precisa de comprar? a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 8 7) A Maria tinha 10 pedaços de papel. Ela cortou alguns em 5 partes cada e outros não cortou. Após estes cortes, ela ficou no total com 22 pedaços de papel. Quantas pedaços de papel, que tinha inicialmente, é que a Maria cortou? a) 2 b) 3 c) 6 d) 7 e) 8 8) Um pai e os seus três filhos decidem, por votação, o que vão fazer juntos. Cada um tem um número de votos igual ao número da sua idade. Como o pai tem 36 anos e os filhos têm 13, 6 e 4 anos, a votação é sempre ganha pelo pai. Quantos anos faltam para que os filhos, votando todos do mesmo modo, ganhem a votação? a) 5 b) 6 c) 7 d) 13 e) 14 9) Um cão e um gato caminham no parque pelo trajeto marcado com a linha mais grossa, como ilustrado na figura ao lado. O cão começa no ponto P e, ao mesmo tempo, o gato começa no ponto Q. Sabe-se que o cão caminha três vezes mais rápido do que o gato. Em qual dos pontos, marcados por A, B, C, D ou E, é que eles se vão encontrar? a) Em A b) Em B c) Em C d) Em D e) Em E 10) A Carolina tem várias correntes de pérolas negras de comprimentos 5 e 7 pérolas, como ilustrado na figura ao lado. Juntando as correntes, uma após a outra, a Carolina consegue fazer pulseiras de vários comprimentos. Qual dos seguintes comprimentos é impossível obter com estas correntes? A Carolina tem várias correntes de pérolas negras de comprimentos 5 e 7 pérolas, como ilustrado na figura ao lado. Juntando as correntes, uma após a outra, a Carolina consegue fazer pulseiras de vários comprimentos. Qual dos seguintes comprimentos é impossível obter com estas correntes? a) 10 b) 12 c) 13 d) 14 e) 15

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1) Na figura, quantos pares de crianças estão de mãos dadas, através das suas mãos esquerdas? a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5 2) Quando as cinco peças de um puzzle, representadas na figura abaixo, estão corretamente encaixadas, mostram uma operação aritmética. Qual é o resultado dessa operação?

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VEJA O APLICATIVO QUE TODO MUNDO TÁ USANDO PARA CRIAR AVATAR E FUNDO VIRTUAL NO GOOGLE MEET!

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Aprender Matemática também pode ser divertido!!
Depende da criatividade de cada um....