# data[].attributes.body
- Gespräch ist lösungsorientiert und wertschätzend von L aus
- L nimmt Sorgen des Vater ernst
- Vater wird immer wieder in das Gespräch eingebunden
- Zielvereinbarung am Ende des Gesprächs

# data[].attributes.body
Gruppe 3

# data[].attributes.body
- keine Struktur des Gesprächs
- beide sprechen und hören hauptsächlich auf der Beziehungsebene
- sie lassen sich nicht ausreden
- gegenseitige Vorwürfe
- keiner geht auf den anderen zu oder versetzt sich in den anderen hinein
- keine Zielvereinbarung und keine Vereinbarung eines nächsten Termins
- überhaupt nicht sachlich
- keine konkreten Beispiele sondern allgemeine Vorwürfe (Sie können das ja eh nicht...)

# data[].attributes.headline
Platz zum Posten Ihrer Arbeitsergebnisse zu der gelungeneren Elterngesprächssequenz

# data[].attributes.subject
Platz zum Posten Ihrer Arbeitsergebnisse zu der gelungeneren Elterngesprächssequenz

# data[].attributes.headline
Platz zum Posten Ihrer Arbeitsergebnisse zu der misslungenen Elterngesprächssequenz

# data[].attributes.subject
Platz zum Posten Ihrer Arbeitsergebnisse zu der misslungenen Elterngesprächssequenz

# data[].attributes.body
Gruppe 1:  Köller,  Schrock-Opitz, Hahn, Boekhoff, Abheiden;

Gruppe 2:  Harms, Schendzielorz, Möller-Sirek, Eckervogt, Aeilts;

Gruppe 3:  Anscheit,  Reetz, Häuseler-Neves, Klein;

# data[].attributes.body
Die nächsten Seminare findet statt:

- Dienstag, 26. April 2022 im Rahmen eines Modultages: Mails beachten
- Dienstag, 3. Mai 2022 im Rahmen es Modultages: Mails beachten
- Donnerstag, 12. Mai 2022 zum Thema Lernen - 7 Wege ins Gedächtnis – Neurobiologische Grundlagen des Lernens

# data[].attributes.body
1. Organisatorisches und Absprachen zu aktuellen Themen

2. Erarbeitung folgender Themen in verschiedenen Arbeitsphasen:

a. Was ist Elternarbeit
b. Ziele der Elternarbeit
c. Bereiche der Elternarbeit
d. Das Elterngespräch

3. Abschlussorganisation