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O autismo é parte deste mundo, não um mundo a parte.

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O autismo é parte deste mundo, não um mundo a parte.

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4º ano C
Professora Claire

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O logotipo da peça de quebra-cabeça foi usado pela primeira vez em 1963 e foi popularizado pela entidade norte americana Autism Speaks.

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O logotipo da peça de quebra-cabeça foi usado pela primeira vez em 1963 e foi popularizado pela entidade norte americana Autism Speaks.

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2º ano B
Professora Geisa Belon

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2º ano C
Professora Eliane

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O sonho da igualdade só cresce no terreno do respeito pelas diferenças.

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O sonho da igualdade só cresce no terreno do respeito pelas diferenças.

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2º ano C
Professora Eliane

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Alguém com Autismo me ensinou que o melhor presente de todos é  o amor.

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Alguém com Autismo me ensinou que o melhor presente de todos é  o amor.

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1° ano C
Professora Roseli Lara

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2º ano D
Professora Jucileine Soares

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1º ano A
Professora Carine Dumont

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O autismo é parte deste mundo, não um mundo à parte.

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O autismo é parte deste mundo, não um mundo à parte.

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2º ano C
Professora Eliane

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1º ano D
Professora Maria José

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Símbolo do infinito colorido (conota as diferenças do chamado espectro do autismo).

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Símbolo do infinito colorido (conota as diferenças do chamado espectro do autismo).

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2º ano A
Professora Gislene

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Quando você ajuda, as peças se encaixam!

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Quando você ajuda, as peças se encaixam!

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2º ano B
Professora Geisa

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Não haverá borboletas se a vida não passar por metamorfoses.

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Não haverá borboletas se a vida não passar por metamorfoses.

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4º ano C
Professora Claire

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O Autismo é ver o mundo de um outro jeito, e cada um de nós temos que achar um jeito de entender as diferenças.

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O Autismo é ver o mundo de um outro jeito, e cada um de nós temos que achar um jeito de entender as diferenças.

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1º ano B
Professora Daiane Rael

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“A vida é como um quebra-cabeça. Deveríamos parar de tentar encaixar as pessoas onde elas não cabem.”

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“A vida é como um quebra-cabeça. Deveríamos parar de tentar encaixar as pessoas onde elas não cabem.”

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5º ano A
Professora Violeta

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As crianças, assim como as aves, são diferentes em seus voos. Todas, no entanto, são iguais em seu direito de voar.

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As crianças, assim como as aves, são diferentes em seus voos. Todas, no entanto, são iguais em seu direito de voar.

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5º ano A
Professora Violeta

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Respeitar as diferenças é defender o direito a igualdade!

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Respeitar as diferenças é defender o direito a igualdade!

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1º ano D
Professora Violeta