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Buenas,hablaremos un poco sobre las bases neurobiológicas de la música.

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Buenas,hablaremos un poco sobre las bases neurobiológicas de la música.

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Integrantes de grupo:
Hashking Nieto
Heidy Ortega
Katherine de los Ríos
Brendy Vega

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Es el arte de crear y organizar sonidos y silencios respetando los principios fundamentales de la melodía, la armonía y el ritmo, mediante la intervención de complejos procesos psicoanímicos.

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Es uno de los elementos que causan más placer en la vida del individuo.

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La música nos puede afectar de manera física,psicológica y emocional influyendo en la vida de la persona para bien o para mal( se han hecho experimentos para poder observar el comportamiento de las personas con los género musicales.

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La música se relaciona con la activación de regiones neocorticales que realizan funciones cognitivas superiores como:razonamiento,aprendizaje,memoria,inteligencia,lenguaje y atención.

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La música puede asimismo aumentar la secreción de endorfinas por el cerebro y de esta manera producir placer y relajación.

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Las ondas sonoras nos llegan al oído incidiendo sobre el tímpano, que mueve la cadena de huesecillos, martillo, yunque y estribo en el oído medio que, a través de la ventana oval, mueven el líquido que baña el interior de la cóclea en el oído interno, donde se encuentran las células sensoriales, el llamado órgano de Corti, que transforman el estímulo mecánico en potenciales eléctricos, el único lenguaje que el cerebro entiende.

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El cerebro contesta a los estímulos sonoros y musicales con cambios bioquímicos.Un cerebro a máxima productividad podrá producir una potencia de 10w.

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La parte del cerebro donde se encuentran las funciones ejecutivas es el Cortex prefrontal.

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Las estructuras por donde pasa la información auditiva son: el núcleo coclear, la oliva superior, el núcleo geniculado medial en el tálamo y, finalmente, la corteza auditiva. Allí la representación es tonotópica, es decir, que los tonos están ordenados por su frecuencia.

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El cerebro no es ningún órgano pasivo. Envía fibras hacia las células sensoriales del oído interno controlando su sensibilidad. Y también participa activamente en los diversos escalones que recorre la información auditiva, modificando y filtrando esa información.

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La melodía no es simplemente una secuencia de tonos, sino que éstos varían en ella de frecuencia y acento, provocando en el cerebro sensaciones únicas. Melodía, ritmo y armonía combinados forman la música.

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Nuestra capacidad para percibir música es muy temprana. Incluso recién nacidos reaccionan a estímulos musicales, y con un mes, el bebé puede discriminar ya tonos de diferentes frecuencias.

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El hemisferio izquierdo es asimismo más apropiado para la percepción del ritmo. Esto indica que la percepción de la armonía y la percepción del ritmo utilizan áreas distintas del cerebro.

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Se sabe que en el lenguaje, la sintaxis, la semántica, el análisis de los fonemas o la prosodia se localizan en lugares distintos del cerebro. Igualmente, en la música la melodía, el timbre o el ritmo también ocupan lugares distintos pudiendo sufrir un paciente con lesión cerebral la pérdida de uno de estos componentes, conservando los demás.

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Todos estos hechos no hacen más que corroborar la opinión de que nuestro cerebro emocional es mucho más importante no sólo para nuestra propia supervivencia sino también para estas funciones inconscientes de la creatividad.

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La música despierta en los seres humanos, sobre todo en aquellos que la aman, efectos conmovedores y placeres inefables. Y esto es así, y será así por mucho que progresemos en nuestros todavía precarios conocimientos sobre su organización cerebral.

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La música despierta emociones porque es porque estimula estructuras del sistema límbico.

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Se estima que la música cuenta con gran importancia para el ser humano ya que le permite expresar miedos, alegrías, sentimientos muy profundos de diverso tipo. La música permite canalizar esos sentimientos y hacer que la persona aliviane sus penas o haga crecer su alegría dependiendo del caso.

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-Anales Ranm-Bases neurobiológicas de la música.
-Documental mi cerebro musical-Sting
-Clases ya dadas.
-¿Qué le hace la música a nuestro cerebro?-EL PAÍS