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Desde la aparición del hombre se detectan que se tiene convivencia entre varios grupos de personas. Inician las tribus y clanes, se viven dos periodos importantes como la edad de piedra (Paleolítico, Meseolítico y Neolítico)  y la edad de metales (Bronce y Hierro).  (Concepto , s.f.).

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Surgen y se desarrollan las primeras civilizaciones que tuvieron escritura. Algunas de estas con gran importancia en el mundo, que aún repercuten en la actualidad, ya que generaron instituciones, conocimientos y valores.  En los cuales, aún nos fundamentamos. En este periodo se establecen algunas ciudades y se inicia con la urbanización, con esto, se establecen las normas y reglas para la convivencia, como las leyes, el derecho y el estado. (Marino, 2018).

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En Grecia existían cuatro tipos de "sociedades" la clase libre que pertenecían a los que tenían poder económico, los ciudadanos que contaban con derechos y hacían parte del poder político, militar, justicia y la sociedad, los no ciudadanos que eran los metecos (extranjeros) y los clerucos (personas pobres) y por último la clase no libre en la cual se encontraban los esclavos. (Recursos.cnice.mec.es, s.f.).

Aquí, aparece el concepto de ciudadano con una serie de características. Por ejemplo: las mujeres, los extranjeros, analfabetos y menores de edad no eran considerados ciudadanos. Eran ciudadanos los hombres mayores de veinte años y estaban obligados a participar en la vida pública. (García, s.f.).

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Inicia con tres tribus Ramines, Ticios y Lúceres en la llamada Roma Quatrada surgiendo la civitas o ciudad de Roma. Sus primeros ciudadanos eran llamados Patricios o Patres haciendo alusión a los padres de la ciudad, esta era una de las clases más alta en la ciudad. Lo que llevo, también, a una connotación en la sociedad, ya que los Patricios eran los hijos varones que no tenían la condición de padre de familia hasta que su padre fallecería o se diera por hecho que tendría esta condición. Esta tradición, inicialmente era hasta que el joven cumpliera 14 años, luego, pasaban a ser ciudadanos y para ese momento se hacia una gran celebración en la que debían vestir la toga Praetexta y la toga viril que representaba la nueva etapa del joven como adolescente. También, significaba que ya podía prestar el servicio militar.

Se dividían por dos clases Ciudadanos (Con derechos) y No Ciudadanos (Sin derechos) que eran las mujeres, los niños,  esclavos y extranjeros.

La evolución de la ciudadanía Romana se dividió en dos fases:

La República: En la que los ciudadanos podían votar y participar en algunos de los cargos o labores.
El imperio: Ser ciudadano Romano era vital para poder ascender socialmente. Entre los ciudadanos están principalmente los senadores y administradores del imperio. En segundo lugar, los Nobilitas que son los Patricios y los plebeyos con riquezas. En tercer lugar, los plebles, los no ciudadanos eran los libertos y los esclavos.

Nace el censo en 212 A.C. El cual, se hacia cada cuatro años para poder determinar como se dividía la sociedad Romana, y de acuerdo a esto nacen más clases sociales como los propietarios y el proletariado. Dada la expansión de la sociedad, también, aparecen las primeras penas judiciales o de justicia como la detención preventiva, la pena capital, las multas y el termino tortura, que era una pena aplicada únicamente para esclavos. (Recursos.cnice.mec.es, s.f.).

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No se producen cambios en el concepto de ciudadanía. En está etapa el hombre no enfatiza por la lucha de la igualdad ciudadana. Solo los reyes gozaban de privilegios y autonomía personal. (Revista de historia ).

(Revista de historia-universidad de Valladolid)

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Época entre la edad media y la edad moderna, se realiza una determinación de una nueva concepción del hombre y el mundo. Este fue un amplio movimiento cultural que se produjo en Europa, marcando paso al concepto de ciudadanía.
(concepto-editorial Etecé)

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El concepto de ciudadanía llega con un principio de igualdad que busca acabar con  imperfecciones en desigualdad de derechos y deberes del sistema estamental.
(Universidad Piloto de Colombia , 2016).

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Inicio en las Trece Colonias Británicas en Norteamérica en 1765 como rechazo a una serie de leyes e impuestos establecidos por el parlamento británico para intentar recuperar la economía británica de una severa crisis financiera provocada por la Guerra de los Siete Años en Europa. La revuelta política pronto desencadeno en un conflicto armando y desorden social. (Ihistoria , s.f.).

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La Revolución Francesa había creado un estado completamente nuevo. De una Monarquía se había pasado a una República. Ya no había súbditos, sino ciudadanos. La sociedad, antes capitaneada por aristocracia y clero, tenía ahora en la burguesía su motor principal. Tan irreconocible estaba la nación y tan original era el modo en que se había organizado que hubo de remontarse a la Roma clásica para dar nombre a sus nuevas instituciones: Senado, Consulado, Tribunado, aportando un cambio significativo en la sociedad.
(Elliot, 2020).

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Promulgación de derechos del hombre y del ciudadano.

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Promulgación de derechos del hombre y del ciudadano.

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Agosto 1789 día en que se promulgan en Francia los derechos del hombre y del ciudadano. convirtiéndose en un legado fundamental de la Revolución Francesa; misma que tiene un valor universal, y constituyó la base de la Declaración de las Naciones Unidas en 1948. (Universidad Piloto de Colombia , 2016).

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En 1794 Antonio Nariño traduce al castellano la declaración de los derechos del hombre y del ciudadano que les da a los criollos de la Nueva Granada la justificación ideológica y el lenguaje para expresar ante la corona Española sus demandas de libertad e igualdad. (Universidad Piloto de Colombia , 2016).

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1810

Desde 1810 se comienza a utilizar, en La Nueva Granada, en discursos políticos el concepto de Ciudadano. (Universidad Piloto de Colombia , 2016).

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¹⁸¹⁶
La reconquista española ordena tachar todos los registros de ciudadanos en las parroquias de La Nueva Granada. (Universidad Piloto de Colombia , 2016).

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En la ley de Angostura, (1819), inspirada en la constitución francesa de 1793, se establece que la condición de ciudadanía es para casados o mayores de 21 años, que sepan leer y escribir, que posean una propiedad raíz, un valor de 500 pesos o en algún grado en ciencia, arte liberal o mecánica, o gozar de grado militar vivo y efectivo, o un empleo de 300 pesos. (Universidad Piloto de Colombia , 2016).

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1821-1843

Las constituciones de 1821 y 1843 mantienen los criterios de propiedad, renta y educación como condición de ciudadanía activa. Apenas un 5 por ciento de los hombres podía ejercer el derecho al voto.(Universidad Piloto de Colombia, 2016).

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₁₈₂₁

Los redactores de esta constitución no consideraban necesario hacer una distinción a la definición de ciudadanía, pues era algo que correspondía únicamente a los hombres. (Universidad Piloto de Colombia , 2016).

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John Locke sienta las bases filosóficas para la llegada de la ciudadanía moderna que inspira movimientos Burgueses, ligada a la masificación de los ideales capitalistas.
(Memoria chilena-biblioteca nacional de Chile).

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En la constitución liberal de 1853 se abolió la esclavitud, se extendió el derecho al voto a todos los hombres casados mayores de 21 años. Además, se reconoció la separación de iglesia y estado. Sin embargo, los conservadores hicieron importantes ajustes en la constitución de 1886. (Universidad Piloto de Colombia, 2016).

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El sociólogo ingles T.H Marshall formula la teoría sobre el desarrollo de la ciudadanía, el cual es un referente clásico para toda aproximación posterior al concepto, lo que permite plantear una nueva concepción de las políticas públicas para moverse a la consideración de las necesidades como derechos. (Universidad Piloto de Colombia, 2016).

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Los derechos de las mujeres en Colombia 

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Los derechos de las mujeres en Colombia 

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Desde 1930 se les reconoce las mujeres, en Colombia, sus derechos patrimoniales, los derechos civiles a las mujeres casadas, lo cual, les otorga libertad para firmar contratos laborales. En 1933 se aprueba acceso a educación media y universitaria, y en 1936 se reconoce el derecho a ocupar cargos públicos. (Universidad Piloto de Colombia, 2016).

En 1954, se reconoce el voto de la mujer a través del acto legislativo N° 03. El cual, es ejercido el 1 de diciembre de 1957.

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"De acuerdo a la Constitución de Colombia de 1991, en su artículo 98 se garantiza el derecho a la ciudadanía de Colombia. Aquí se establece que la ciudadanía adquiere a partir de los 18 años. Es en este momento cuando se considera que un individuo tiene capacidad y conocimientos suficientes para cumplir sus deberes y también hacer valer sus derechos" (Conceptos juridicos.com , s.f.).

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Bibliografía

Concepto . (s.f.). Concepto . Obtenido de https://concepto.de/prehistoria-2/

Conceptos juridicos.com . (s.f.). Conceptos juridicos.com . Obtenido de https://www.conceptosjuridicos.com/co/ciudadania/

Elliot, J. (2020). Obtenido de https://www.lavanguardia.com/historiayvida/historia-contemporanea/20190806/47312217159/que-consecuencias-tuvo-la-revolucion-francesa.html

García, A. M. (s.f.). Economipedia . Obtenido de https://economipedia.com/definiciones/ciudadano.html

Ihistoria . (s.f.). Ihistoria. Obtenido de https://www.lhistoria.com/estados-unidos/revolucion-americana

Marino, A. (2018). Historiando . Obtenido de https://www.historiando.org/edad-antigua/

Recursos.cnice.mec.es. (s.f.). Recursos.cnice.mec.es. Obtenido de http://recursos.cnice.mec.es/latingriego/Palladium/cclasica/esc322ca4.php

Revista de historia . (s.f.). Revista de historia-universidad de Valladolid.

Universidad Piloto de Colombia . (2016). Ciudadanía y nuevas ciudadanías . Bogotá .