# data[].attributes.body
ESTA TARDE TEMINAMOS LA CLASE Y NOS QUEDAMOS CONVERSANDO DE NOSOSTROS, DE COMO NOS SENTIAMOS, DE QUE SENTIAMOS. DE LO QUE EXTRAÑABAMOS. A QUIENES...
¡HERMOSO RECUERDO!

# data[].attributes.body
YA CANSADOS, PERO NO MENOS FELICES.

# data[].attributes.body
Divididos en grupo, recibimos la explicación del tema y juntos, en ese grupo, pusimos en practica lo visto y escuchado.

# data[].attributes.body
Al ingresar al grupo, teniamos las pautas, el video y la actividad a desarrollar

# data[].attributes.body
G3: SCHILIRO, VILLELLA Y VASTA

# data[].attributes.body
Acá se puede ver como resolvíamos y pensábamos entre todos, las actividades.

# data[].attributes.body
Nunca faltaba la foto sintética

# data[].attributes.body
Durante la clase, todos participábamos en las explicaciones, deduciendo las cuentas, su clasificación, donde registrarlas.
Y después, la profesora compartía el video explicativo para poder verlo cuantas veces fueran necesarias y así entender el nuevo tema.

# data[].attributes.attachment_link.title
EXPLICACION. ANTICIPO DE CLIENTES Y PROVEEDORES.mp4

# data[].attributes.body
En la medida que la profesora presentaba el tema, íbamos deduciendo las nuevas cuentas a usar y registrábamos juntos cada operación.

# data[].attributes.body
Y recibíamos las devoluciones con las aclaraciones al trabajo.

# data[].attributes.body
Haciendo clik en los distintos enlaces, repasamos que era la Partida Doble, las Cuentas, y acompañando la teoría, un video donde la profesora nos recordaba como usar el Libro Diario y registrar las cuentas e importes en el.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Bienvenidos a la clase

COMO EN EL AULA, PERO DESDE CASA, HOY NOS VOLVEMOS A JUNTAR PARA COMPARTIR Y APRENDER JUNTOS.¿NO SE SINTIERON MAS CERCA CUANDO VIERON NUESTRA AULA?¡LOS INVITO A SEGUIR!

HOY VAMOS A REPASAR LA "PARTIDA DOBLE", "EL DEBE", "EL HABER" Y LOS SALDOS

COMO YA VIMOS EN LA PRESENTACION ENVIADA, EXISTEN DISTINTAS CLASES DE CUENTAS:DE ACTIVODE PASIVODE PATRIMONIO NETODE RESULTADO POSITIVO(GANANCIA)DE RESULTADO NEGATIVO (PERDIDA)DENTRO DE ESAS CLASIFICACIONES, ENCONTRAMOS LAS CUENTAS QUE SE USAN PARA "REGISTRAR" EN EL "LIBRO DIARO".ESTE REGISTRO CUENTA CON DOS COLUMNAS, "EL DEBE" Y EL "HABER".

1- LA PARTIDA DOBLE

LA PARTIDA DOBLE ES UN SISTEMA DE DOBLE ENTRADA, ES DECIR, TIENE DOS COLUMNAS.LA DE LA IZQUIERDA SE DENOMINA DEBEY LA DE LA DERECHA, HABER.SEGUN LA CLASE DE CUENTA, SE ANOTARA LA MISMA Y SU IMPORTE, EN EL DEBE O EL HABER, COMO FIGURA EN LA IMAGEN.

2

1

4

# data[].attributes.attachment_link.title
PARTIDA DOBLE. LIBRO DIARIO. by lmg301170 on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
Bienvenidos a la clase COMO EN EL AULA, PERO DESDE CASA, HOY NOS VOLVEMOS A JUNTAR PARA COMPARTIR Y APRENDER JUNTOS.¿NO SE SINTIERON MAS CERCA CUANDO VIERON NUESTRA AULA?¡LOS INVITO A SEGUIR!

# data[].attributes.body
Y mientras lo hacíamos, repasábamos los temas

# data[].attributes.attachment_link.description
Join an activity with your class and find or create your own quizzes and flashcards.

# data[].attributes.body
Entre explicaciones y juegos, aprendimos que es el Fondo Fijo, , su constitución, rendición, aqueo y reposición.

# data[].attributes.attachment_link.description
Join an activity with your class and find or create your own quizzes and flashcards.

# data[].attributes.body
Durante la clase, cada uno resolvió la actividad. Selecciono alternativas y se justifico.
Y al final de la clase, compartimos las respuestas y corregimos la actividad realizada.

# data[].attributes.attachment_link.title
REPASO de las cuentas ANTICIPOS, ALQUILERES.pptx

# data[].attributes.body
A través de un PWP con audio recordábamos como hacer el Libro Mayor.

# data[].attributes.headline
Así empezábamos con el taller dde S.I.C.II, con una revisión de las cuentas a través del formulario de google.

# data[].attributes.subject
Así empezábamos con el taller dde S.I.C.II, con una revisión de las cuentas a través del formulario de google.

# data[].attributes.body
Y así repasábamos

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
CUENTAS: CLASES.

ACTIVO

PASIVO

PATRIMONIONETO

RESULTADO NEGATIVO

RESULTADO POSITIVO

+

CUENTAS:- CAJA- BANCO "X" CUENTA CORRIENTE- VALORES A DEPOSITAR- MERCADERIAS- MUEBLES Y UTILES- RODADOS- INSTALACIONES- INMUEBLES- DOCUMENTOS A COBRAR- IVA CREDITO

+

CUENTAS:- PROVEEDORES- ACREEDORES VARIOS- DOCUMENTOS A PAGAR- IVA DEBITO

+

CUENTAS:- CAPITAL INICIAL

+

CUENTAS:- COSTO DE LAS MERCADERIAS VENDIDAS (C.M.V.)- ALQUILERES PERDIDOS- INTERESES PERDIDOS- GASTOS GENERALES- SERVICIOS

+

AL CLIKEAR EN CADA IMAGEN, APARECERA LA INFORMACION.AL CLIKEAR EN EL + DEBAJO DE CADA IMAGEN, APARECERAN LOS EJEMPLOS.,

¿COMO ACCEDO A LA INFO?

CLIKEA EN cada imagen y accederas al contenidoCLIKEA en el + y accederas a los ejemplos

ESPERO HAYAS LOGRADO EL CAMINO EXPLICATIVO ACOMPAÑADO DE SUS EJEMPLOS.

+

Ejemplos:- VENTAS- INTERESES GANADOS- ALQUILERES GANADOS

RESULTADO POSITIVOFORMADO POR TODAS AQUELLAS ACCIONES QUE GENERAN UNA GANANCIA A LA EMPRESA.SIEMPRE SE INICIAN EN EL HABER.CUANDO AUMENTAN, SE ACREDITAN.CUANDO DISMINUYEN, SE DEBITAN

ACTIVOFORMADO POR EL DINERO, LOS BIENES Y LOS DERECHOS.SIEMPRE SE INICIAN EN EL DEBE.CUANDO AUMENTAN, SE DEBITAN.CUANDO DISMINUYEN, SE ACREDITAN.

PASIVOFORMADO POR EL CONJUNTO DE DEUDAS.SIEMPRE SE INICIAN EN EL HABER.CUANDO AUMENTAN, SE ACREDITAN.CUANDO DISMINUYEN, SE DEBITAN

RESULTADO NEGATIVOFORMADO POR TODAS LAS ACCIONES QUE GENERAN UNA PERDIDA A LA EMPRESA.SIEMPRE SE INICIAN EN EL DEBE.CUANDO AUMENTAN, SE DEBITAN.CUANDO DISMINUYEN, SE ACREDITAN.

PATRIMONIO NETOSE DETERMINA POR LA DIFERENCIA ENTTRE EL ACTIVO Y EL PASIVO (ecuación estatica), O POR LA SUMA DEL (ACTIVO + RES. NEG.) MENOS LA SUMA DEL (PASIVO + RES. POS) (ecuación dinámica)SIEMPRE SE INICIAN EN EL HABER.CUANDO AUMENTAN, SE ACREDITAN.CUANDO DISMINUYEN, SE DEBITAN

# data[].attributes.attachment_link.title
CUENTAS: CLASES by lmg301170 on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
CUENTAS: CLASES. ACTIVO PASIVO PATRIMONIONETO RESULTADO NEGATIVO RESULTADO POSITIVO + CUENTAS:- CAJA- BANCO "X" CUENTA CORRIENTE- VALORES A DEPOSITAR- MERCADERIAS- MUEBLES Y UTILES- RODADOS- INSTALACIONES- INMUEBLES- DOCUMENTOS A COBRAR- IVA CREDITO + CUENTAS:- PROVEEDORES- ACREEDORES VARIOS- DOCUMENTOS A PAGAR- IVA DEBITO + CUENTAS:- CAPITAL INICIAL + CUENTAS:- COSTO DE LAS MERCADERIAS VENDIDAS (C.M.V.)- ALQUILERES PERDIDOS- INTERESES PERDIDOS- GASTOS GENERALES- SERVICIOS + AL CLIKEAR EN CADA IMAGEN, APARECERA LA INFORMACION.AL CLIKEAR EN EL + DEBAJO DE CADA IMAGEN, APARECERAN LOS EJEMPLOS., ¿COMO ACCEDO A LA INFO?

# data[].attributes.body
De a poco, fuimos tomando confianza y empezamos a aprender un poco mas sobre las cuentas. A "clasificarlas", agruparlas en "rubros" y a "codificarlas". Y así, aprendimos a hacer el PLAN DE CUENTAS.

# data[].attributes.body
Y así aplicábamos lo visto en el video mientras juntos, íbamos armando el Plan de cuentas, clasificando las cuentas, agrupando en Rubros y Codificando las cuentas.

# data[].attributes.body
Unimos las cuentas con sus conceptos

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Cree mejores lecciones de forma más rápida

# data[].attributes.attachment_link.description
Recurso didáctico | MERCADERIAS - BIENES DESTINADOS A LA VENTA, MUEBLES Y UTILES - BIENES DE USO COMERCIAL, INSTALACIONES - BIENES ADHERIDOS A LA PARED.