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Compartilho com vocês um vídeo de uma história, contado pela Victória, a nossa colega de turma que arrasa nas contações!

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Compartilho com vocês um vídeo de uma história, contado pela Victória, a nossa colega de turma que arrasa nas contações!

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Dicas Para Contar Histórias De Maneira Lúdica e Divertida

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Dicas Para Contar Histórias De Maneira Lúdica e Divertida

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Qual criança não adora ouvir histórias? Seja em quadrinhos com todas aquelas aventuras em cada quadro ou um belo conto de fadas, a hora da historinha é sem dúvida, um dos momentos mais esperados pelas crianças.

Atualmente, existem pessoas especializadas em contar histórias e você pode se tornar um profissional nessa área também! Mas se a busca é melhorar a forma como conta histórias, como prender atenção das crianças e mantê-las interessadas e animadas, então este artigo é para você!

Veja agora algumas dicas de formas para prender atenção dos pequenos, de histórias bem interessantes, além de dicas de como usar recursos visuais e sonoros, na arte de contar histórias lúdicas e divertidas.

Escolha Uma História Envolvente

Existem tantas histórias incríveis para contar para as crianças, mas na hora de definir qual livro será mais interessante, escolha um que tenha uma história que desde o começo seja bem movimentada e deixe as crianças compenetradas em cada parágrafo contado.

Antes de se aventurar com elas pelas páginas do livro, conheça bem a história que vai contar. Esse detalhe faz toda diferença, já que passará um conteúdo que precisa ter segurança na hora de falar e sabendo o desfecho, fica muito mais fácil organizar como ela será contada.

Escolha Os Recursos Necessários

Fantoches um fundo colorido ou o uso de desenhos e imagens, são alguns recursos que ajudam a contar a história e torne mais interessante para as crianças. Organize os recursos para que você saiba exatamente a ordem de uso de cada um para não se perder.

Em alguns casos, o uso desses recursos até são mais interessantes que a própria história e com um toque especial seu, se tornar algo novo, divertido e mais instrutivo para elas.

Defina Um Espaço Atraente Para As Crianças

Crianças gostam de locais coloridos, enigmáticos para sua curiosidade ser explorada e que possuam brinquedos e objetos lúdicos. Um local assim é ótimo para contar histórias, principalmente se tiver tapetes coloridos pelo chão e que elas possam ficar acomodadas, ouvindo atentamente cada palavra sua.

Um ponto negativo de locais assim é o fato de serem ambientes internos e não propiciarem interação com a natureza, além de muitas distrações como brinquedos, mexer com a atenção da criança e você perder o foco delas na história. Veja o que mais combina com a história que está contando, por que as vezes um local mais aberto, seja o melhor para a história ser contada.

Não Esqueça Do Som E Organize As Músicas Do Início Ao Fim

Música deixa tudo mais divertido, e se ela ser o fundo de sua história, deixará as crianças muito mais animadas. Escolha bem a trilha musical, usando sons mais fortes e com batidas por exemplo, nos momentos mais tensos, até um som de flauta nas cenas mais tranquilas. Use a imaginação e escolha bem essa parte.

Se for necessário, use outros recursos sonoros como instrumentos musicais e até um microfone, caso a história exija que você cante. Invista nesse recurso, pois a música emociona e impulsiona ainda mais sua interação com elas.

Dialogue Com As Crianças

Durante o tempo que estiver contando a história, procure conversar com as crianças, dialogue com elas. Pergunte o que elas acham de algo na história, fale com elas de forma infantil e use recursos como os fantoches para elas interagirem melhor.

Quando acabar a história, converse com elas sobre qual a parte que elas mais gostaram, o que elas mudariam e deixe a criatividade delas transparecer. Não limite e até crie novas histórias a partir da que ela acabaram de ouvir.

Trabalhe A Dicção E Entonação Ao Contar A História

Fale com clareza, dizendo as palavras de forma que as crianças não fiquem com dúvida do que ouviram. Fale alto o suficiente para que todas fiquem atentas e use a entonação certa em todos os momentos.

Lembre-se que numa história como Alice no País das Maravilhas, é preciso que você foque nos momentos que ela cai na toca do coelho, quando cresce e diminui, quando se encontra com outros personagens e nos momentos de perigo...nos momentos engraçados é preciso demonstrar riso e satisfação, tudo para elas sentirem a história de forma quase palpável.

Contando Histórias Com A FBV Cursos

Para professoras de creches, escolas de ensino infantil e até para os filhos, o curso Rodas de Histórias na Educação Infantil é perfeito para auxiliar os pais e professores a conquistarem crianças através da arte da leitura.

Com aulas como Narração de histórias, A importância do saber contar histórias e O que devemos ler para as crianças, você se especializa em passar para os pequenos conhecimento, diversão e interatividade.

Acesse agora o site FBV Cursos e matricule-se no curso Rodas de Histórias na Educação Infantil e qualifique-se para seus alunos e filhos e tenha certificação total no final do curso.

Gostou de nossas dicas? Acesse a FBV cursos agora e conheça mais os cursos oferecidos com certificado.

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Dicas Para Contar Histórias De Maneira Lúdica e Divertida ⬅

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Qual criança não adora ouvir histórias? Seja em quadrinhos com todas aquelas aventuras em cada quadro ou um belo conto de fadas, a hora da historinha é sem dúvida, um dos momentos mais esperados pelas crianças. Atualmente, existem pessoas especializadas em contar histórias e você pode se tornar um profissional nessa área também!

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Conheça estratégias e a estrutura necessária para a contação de histórias

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Conheça estratégias e a estrutura necessária para a contação de histórias

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O que é imprescindível a uma sessão de contação de histórias? Mesmo que o ambiente seja simples, deve possuir elementos que façam dele um lugar especial para esse tipo de atividade. Uma estrutura adequada para contar histórias depende de materiais e locais que correspondam ao texto e ao preparo do contador de histórias. Portanto, a decisão sobre como escolher e preparar esse lugar, certamente, levará em conta vários detalhes.

Quando não se conta as histórias diretamente do livro, abre-se espaço para a criatividade

Algumas vezes, as histórias são lidas diretamente do livro, mas quando se decide não utilizar esse recurso incorpora-se o espírito de contador de histórias em sua plenitude. Mas, é preciso esclarecer que o livro estará sempre presente. A diferença é que, ao reduzir ou deixar de consultá-lo com muita frequência ao longo das histórias, o contador abre espaço para a utilização de técnicas da arte de contar histórias, além de abrir caminho para a sua criatividade. Em outras palavras, é possível fazer uma releitura do texto, adaptá-lo às circunstâncias da comunicação oral.

O modo como professores e pais apresentam as narrativas desperta nas crianças o interesse, a curiosidade e o prazer em escutá-las. Assim, torna-se um desafio para o contador de histórias agradar o público e para isso investe não apenas na próprio preparo, mas em tudo o que pode ser agregado ao desenvolvimento desse trabalho. Há muitas formas de possibilitar a interação com o público bem como de se fazer bem entendido por ele.

Local

Em relação ao local, o espaço físico é muito importante, pois interfere não apenas na desenvoltura do contador de histórias, mas também em como os ouvintes receberão o conteúdo. Alguns dos aspectos que devem ser considerados dizem respeito a como estará acomodada a plateia e a quais características ambientais colaboram para a encenação e o conforto de todos.

"Se o lugar é ao ar livre, deverá se procurar uma árvore ou pedra que sirva de fundo. Em espaços fechados, preferivelmente, as crianças devem ser posicionadas em semicírculo", aconselha Maria Oliveira Cortes, professora do Curso Educação Infantil - Literatura Infantil e Contação de Histórias, elaborado pelo CPT - Centro de Produções Técnicas.

A especialista afirma que a contação de histórias deve ser realizada próxima às crianças. Além disso, é preciso protegê-las de fatores que prejudicam a comunicação, como janelas e espelhos atrás do contador de histórias ou ambiente afetado pela presença de ruídos indesejáveis. Uma forma indicada para posicionar as crianças é em semicírculo.

Sendo assim, é preciso que se averigue todos esses elementos com antecedência, é preciso inclusive antecipar-se aos imprevistos. A acústica também não pode ficar de fora dos itens a serem considerados, assim como o espaço de mobilidade oferecido.

Materiais

Quanto aos materiais, o curso sugere alguns que são muito simples de manipular bem como de obter, entre eles citamos:

- Sucata: pode-se confeccionar instrumentos musicais e até personagens, de forma lúdica, aumentando o leque de atividades em torno da contação de histórias.

- Fantoches: podem ser usados para ilustrar as histórias contadas.

- Televisão de papelão: trata-se de uma imitação de um aparelho de televisão, normalmente, apenas a parte frontal desenhada numa caixa de madeira ou papelão, que vai emoldurar as ilustrações.

Aprenda mais detalhes acerca desses e de outros tópicos, conhecendo o curso e a área Educação do portal CPT.

Por Luci Silva

AVISO LEGAL

Este conteúdo pode ser publicado livremente, no todo ou em parte, em qualquer mídia, eletrônica ou impressa, desde que contenha um link remetendo para o site www.cpt.com.br.

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Conheça estratégias e a estrutura necessária para a contação de histórias

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Especial - O que é imprescindível a uma sessão de contação de histórias? Mesmo que o ambiente seja simples, deve possuir elementos que façam dele um lugar especial para esse tipo de atividade. Uma estrutura adequada para contar histórias depende de materiais e locais que correspondam ao texto e ao preparo do contador de histórias.

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Contação de histórias: uma poderosa ferramenta para a formação infantil.

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Contação de histórias: uma poderosa ferramenta para a formação infantil.

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Como é gostoso para uma criança ouvir uma história, seja na escolinha, no cinema, no teatrinho ou antes de dormir! Poucos sabem, entretanto, qual o papel da contação de histórias na construção da personalidade e caráter dos pequenos enquanto indivíduos.

Há muitos e muitos anos, praticava-se a contação de histórias como uma das mais antigas formas para o homem absorver os valores praticados no convívio humano e social e para compreender melhor as condutas que regem as comunidades em que se insere.

Praticadas na educação e na formação de crianças, as histórias podem ser utilizadas para ajudá-las a entender o mundo à sua volta. Elas transmitem valores morais, estimulam suas emoções, além de desenvolver nelas o gosto que as atrairão para a leitura quando mais velhos.

Mas ainda existem inúmeros outros benefícios que crianças podem obter com a contação de histórias, e este é o tema do nosso post de hoje. O mais bacana é que, independente da idade, todos podem usufruir desses benefícios!

Se você deseja cada vez mais nas suas turmas investir nesta prática, esperamos colocá-lo no caminho certo com as dicas que daremos a seguir.

Caso tenha, deixe abaixo nos comentários. Boa leitura!

Sobre a contação de histórias

Antes de falarmos sobre o papel da contação de história na educação infantil, vale a pena entender um pouco mais sobre essa, que é uma das atividades mais remotas de que se tem registro na humanidade.

Desde o início do desenvolvimento das suas habilidades de comunicação e fala, o ser humano conta histórias. Entre os povos ancestrais, elas promoviam momentos de união, confraternização e trocas de experiências. A contação de histórias também ajudava os povos antigos a passarem o tempo e a vencerem o tédio.

Além disso, as histórias são também a maneira mais significativa que a humanidade encontrou para expressar as experiências que nas narrativas realistas não acontecem.

Com o passar dos anos, as histórias se tornaram também uma forma de preservar as culturas e os valores, e de compartilhar o conhecimento com outros povos e gerações posteriores.

Desta maneira, não há como negar que as histórias tiveram um importante papel no processo evolutivo da humanidade.

A contação de história na educação infantil

Como vimos acima, a absorção da cultura está intensamente ligada à Contação de Histórias , já que muitas vezes os valores culturais de um povo estão impressos nessa prática.

Mas ao mesmo tempo em que serviu, ao longo dos anos, como um recurso de comunicação, a contação de histórias despertava também a imaginação, as emoções, o interesse e as expectativas dos seus ouvintes.

Através de todos esses estímulos gerados pela contação de histórias, foi percebido que através delas todas as pessoas são capazes de absorver valores morais e sociais, e é nesse contexto que entra a importância desta como prática educativa.

Por meio dela, as crianças podem começar a desenvolver a imaginação, a criatividade, o gosto pela leitura e pela linguagem, criando empatia com os personagens.

A contação de histórias desperta na criança o lado lúdico , característica muito importante para seu desenvolvimento. É no lúdico que a criança desenvolve criatividade e senso crítico.

As histórias são excelentes ferramentas para ajudar as crianças na observação, reflexão e memória são também sensações experimentadas por quem escuta uma história.

Assim, as escolas compreenderam que esta técnica é poderosa na educação dos seus alunos. Além de ensinar a ler e a escrever, é dever da instituição de ensino criar nas crianças o hábito e gosto do aluno em consumir histórias, livros, contos, crônicas e literatura.

Esta é uma ferramenta tão importante que hoje já vemos muitos cursos de contação de histórias infantis grátis, através do ensino à distância, por exemplo. Um bom curso de contação de histórias infantis tem em sua grade os seguintes tópicos:

A origem da literatura infantil;

As características de uma obra ideal para crianças;

Como tirar maior proveito das histórias;

Contos de Fadas e o Universo Infantil;

Transmissões de valores através das histórias;

A teoria sócio-histórica de Vygotsky;

Processo comunicativo e oralidade.

É preciso que o profissional que quer se especializar em contação de histórias infantis tenha toda uma organização em mente sobre como apresentará as suas histórias.

Para que haja um maior aproveitamento por parte dos ouvintes também, é interessante que ao final as crianças tenham um espaço para falar de seus personagens preferidos. Que possam desenhá-los, ou até mesmo recontar toda a história para demarcar as partes mais importantes que lhe tocaram ou intrigaram.

Incentivo à leitura

Durante a contação de histórias , a criança exercita a fantasia e a imaginação. Ela também adquire intimidade com a leitura, fluência e a habilidade de produzir textos e redações.

Por isso, outro benefício indiscutível das histórias é o despertar das crianças para a prática da leitura. A inserção da leitura na vida escolar dos pequeninos através da contação de histórias faz com que a criança se interesse pela leitura de outros livros com novas histórias.

Quando a criança conhece o universo dos livros, tem um contato intenso com a sua língua, o seu idioma nativo e expande o seu vocabulário.

No caso da língua portuguesa, que possui uma gramática repleta de regras e exceções, o contato com os livros desde cedo ajuda a praticar as regras de escrita e estilística muito mais facilmente. Não é à toda que todo aluno que gosta de ler é, normalmente, ótimo aluno!
Confira também o post Aprenda a organizar uma biblioteca escolar ideal para alunos e professores!
A contação de histórias é uma atividade fundamental que transmite conhecimentos e valores, sua atuação é decisiva na formação e no desenvolvimento do processo ensino-aprendizagem.

Utilizá-la em sala de aula permite que todos saiam ganhando. Tanto os alunos, que serão instigados a imaginar e criar muito mais, quanto os professores, que podem ministrar uma aula muito mais agradável e produtiva. Além de alcançar o objetivo pretendido: uma aprendizagem verdadeiramente significativa.

E você? Usa a contação de história como ferramenta de aprendizado em sua escola? Compartilhe sua opinião sobre o tema conosco!

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Contação de histórias: uma poderosa ferramenta para a formação infantil

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Como é gostoso para uma criança ouvir uma história, seja na escolinha, no cinema, no teatrinho ou antes de dormir! Poucos sabem, entretanto, qual o papel da contação de histórias na construção da personalidade e caráter dos pequenos enquanto indivíduos.

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Qual é a diferença entre ler e contar histórias?

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Qual é a diferença entre ler e contar histórias?

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Qual é a diferença entre ler e contar histórias?

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Compartilho com vocês um artigo escrito por Ana Cláudia Tedesco dos Santos, e Anilda Machado de Souza. Ele traz considerações importantes relacionadas a temática deste Padlet.

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Compartilho com vocês um artigo escrito por Ana Cláudia Tedesco dos Santos, e Anilda Machado de Souza. Ele traz considerações importantes relacionadas a temática deste Padlet.

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"RESUMO: O presente artigo é resultado do trabalho desenvolvido no Estágio Supervisionado em espaço não escolar do curso de Licenciatura em Pedagogia. Tais considerações são oriundas das atividades realizadas no CAPEB - Centro de Apoio Pedagógico da Educação Básica, localizado no município de Imbé, Litoral Norte do Rio Grande do Sul. No desenvolvimento destas atividades buscou-se ressignificar esse espaço como mobilizador de aprendizagens a partir da contação de histórias. Teóricos como Ghon (2006), Gadotti (2005), Abramovich (1997), entre outros, fundamentam esta prática de estágio."

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Contação de histórias em espaços formais e não formais

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Contação de histórias em espaços formais e não formais

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O Pedagogo pode atuar em diversos ambientes, tanto nos formais quanto nos não formais, ou seja, ele pode trabalhar com a educação nas escolas e além dos muros dessas instituições de ensino. A contação de história é um exemplo, ela pode ser feita por esse profissional nos dois espaços citados, basta que o educador use sua criatividade para mediar o ensino através desta.

A educação acontece nos mais variados locais, a todo momento podemos aprender, desde matérias escolares, à cultura, valores e muito mais. O ser humano tem acesso a educação antes mesmo de ler e escrever, pois ele é capaz de fazer a leitura do mundo ao seu redor, aprender com o outro no seu cotidiano e através de suas experiências.  A contação de história, proporciona esse aprendizado sobre o mundo, pois ao ouvi-la, a criança lê o que acontece ao seu redor, e assim pode buscar transformar a realidade.

Um professor deve sempre proporcionar o momento de contação de histórias para seus alunos ampliarem a visão sobre o mundo, usarem a criatividade e reflexão para aprender o novo, relacionar as histórias com suas vidas e refazê-las, e criar a sua própria identidade. Além disso, esse momento contribui para que as crianças possam se familiarizar com as características da língua e aumentar o gosto pela literatura.

Dado o exposto, é possível observar o quanto a contação de histórias é importante para as crianças, pois através dela é possível despertar nos pequenos o senso crítico, o raciocínio, a criatividade, o letramento e várias outras contribuições que podem tornar o ensino e a vida dos alunos mais enriquecida.

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Dicas para contar histórias - Alda Luba - Ninho na Tv (Programa 12)

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Desde os primórdios da humanidade a contação de histórias traz benefícios ao ser humano, esta forma de se expressar é uma das mais antigas que o homem encontrou para transmitir e preservar de geração em geração valores morais, tradições e experiências. Além disso a contação de história desperta a criatividade e o interesse pelo assunto que o contador deseja abordar, pois tem um caráter lúdico e desperta a criticidade do indivíduo fazendo com que este observe, faça reflexões e experimente diversas sensações ao ouvi-las.

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Porque escolhi o tema Contação de Histórias?

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Porque escolhi o tema Contação de Histórias?

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A Princesa Da Literatura

Era uma vez uma criança chamada Samaritana que amava os contos de fadas, o mundo das princesas e dos animais que falavam, eles lhe ensinavam muito sobre a vida, mesmo para ela que ainda era bem pequenina.

Quando entrou na escola essa princesinha também ouvia seus professores contar histórias, e seus olhos sempre brilhavam ao ouvi-las. Ao terminar o Ensino Fundamental, a princesa entrou para o Ensino Médio e descobriu que além de amar ouvir histórias também adorava escrever textos, então criou uma página em que transbordava sentimentos através das palavras, essa era uma forma de expressar seus sentimentos e organizar seus pensamentos, já que era uma muito tímida.

O tempo foi passando, e cada vez mais ela adentrava no mundo da literatura. Samaritana cresceu e decidiu cursar uma faculdade, ela escolheu Pedagogia, e nesse curso conheceu uma professora que entrou na sala de aula como uma personagem de livros contando histórias e incentivando essa ação. A garota achou toda aquela situação muito divertida, pois ela pensava que apenas contariam histórias para ela quando criança, e mesmo adulta se divertiu com as contações daquela professora.

Esse mundo de fantasias misturadas a realidade foi se tornando cada dia mais interessante para aquela garota, principalmente quando junto ao seu grupo de amigas da faculdade “No sufoco e nas coxinhas” começaram a discutir sobre como apresentar trabalhos de forma criativa. Uma das amigas do grupo, a princesa Janaína, lhe convidou junto a outras meninas para contar história em forma de teatro em um projeto da cidade em que moravam.

Naquele dia e em tantas outras apresentações de trabalhos com o grupo, além das suas vivências  na faculdade, nos estágios e quando criança, a garota conseguiu perceber que a contação de histórias e a literatura eram muito importantes na vida das pessoas, especialmente das crianças, pois além de ser divertido e lúdico, elas sempre aprendiam, se desenvolviam e ficavam encantadas com as histórias.

Hoje, a princesa Samaritana decidiu pesquisar um pouco mais sobre as contações de histórias e a sua importância, porque ela sempre amou esse universo de histórias e palavras. A princesa também decidiu compartilhar os conhecimentos que adquirir com toda a sua turma através do Padlet, aplicativo sugerido pelo seu querido professor Matheus.

Quais serão as próximas cenas dessa história? Vamos construí-las juntos? Fiquem ligados!!!

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Veja a importância da contação de história para o desenvolvimento das crianças!

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Veja a importância da contação de história para o desenvolvimento das crianças!

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Veja a importância da contação de história para o desenvolvimento das crianças

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TEMA DO MEU PADLET: CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS

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TEMA DO MEU PADLET: CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS

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A  literatura e a contação de histórias usadas de maneiras criativas com as crianças, é uma excelente forma para ajuda-las a desenvolver a linguagem, a personalidade, o caráter, a pensarem criticamente, a usarem a criatvidade, e muito mais.
Portanto, esse Padlet embarcará no mundo da literatura para mostrar a importância da contação de histórias e da leitura na educação.

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Vamos embarcar juntos em uma viagem de conhecimentos!