# data[].attributes.body
Завдання для самостійного опрацювання-в Google Classroom
(УВАЖНО ЧИТАЙТЕ ІНСТРУКЦІЇ)

# data[].attributes.headline
10.02.22 Відеоурок за розкладом

# data[].attributes.subject
10.02.22 Відеоурок за розкладом

# data[].attributes.body
1.Продовжити  практичну роботу над проектом
2.Розпочати
роботу над оформленням документації для захисту проекта

# data[].attributes.body
08.02 Прислівник як частина мови
Вивчити параграф 32, впр.328

09.02 Розряди прислівників за значенням
Вивчити матеріал на ст. 121, параграф 32, впр.329

# data[].attributes.headline
09.02.2022 Тема: Нервова система, її значення і розвиток у різних тварин

# data[].attributes.subject
09.02.2022 Тема: Нервова система, її значення і розвиток у різних тварин

# data[].attributes.body
1. Опрацювати параграф 35;
2. Переглянути додаткові матеріали до теми уроку - відео (гугл клас)
3. Виконати тестува ння "Нервова система ту різних груп тварин" (гугл клас)

# data[].attributes.body
Завдання для самостійного опрацювання-в Google Classroom
(УВАЖНО ЧИТАЙТЕ ІНСТРУКЦІЇ)

# data[].attributes.headline
07.02-11.02 Графічний дизайн. Шрифт. Шрифтова композиція Ескіз флакону парфумерного виробу, прикрашеного фірмовим найменуванням

# data[].attributes.subject
07.02-11.02 Графічний дизайн. Шрифт. Шрифтова композиція Ескіз флакону парфумерного виробу, прикрашеного фірмовим найменуванням

# data[].attributes.headline
07.02.22 р. В синхронному режимі відбудеться урок за темою: Урок узагальнення та тематичного контролю  за розділом №3.                         План роботи:                                                                     1.  Ознайомлення з тематичними завданнями.                                                       2. Виконання підсумкового завдання..                                                                                                  Домашнє завдання задається на уроці та дублюється на Google Classroom.   

# data[].attributes.subject
07.02.22 р. В синхронному режимі відбудеться урок за темою: Урок узагальнення та тематичного контролю  за розділом №3.                         План роботи:                                                                     1.  Ознайомлення з тематичними завданнями.                                                       2. Виконання підсумкового завдання..                                                                                                  Домашнє завдання задається на уроці та дублюється на Google Classroom.   

# data[].attributes.headline
11.02.22 р. В синхронному режимі відбудеться урок за темою: "Іспанія та Реконкіста..".                                               План роботи:                                                                        1.  Реконкіста                                                                              2. Іспанське суспільство в XI-XV ст.                                                                3. Об’єднання Іспанії.                                                Домашнє завдання задається на уроці та дублюється на Google Classroom.    

# data[].attributes.subject
11.02.22 р. В синхронному режимі відбудеться урок за темою: "Іспанія та Реконкіста..".                                               План роботи:                                                                        1.  Реконкіста                                                                              2. Іспанське суспільство в XI-XV ст.                                                                3. Об’єднання Іспанії.                                                Домашнє завдання задається на уроці та дублюється на Google Classroom.    

# data[].attributes.headline
 07.02.22 Тема: Покриви тіла тварин, їх різноманітність та функції. Лабораторне дослідження "Особливості покривів тіла тварин"

# data[].attributes.subject
 07.02.22 Тема: Покриви тіла тварин, їх різноманітність та функції. Лабораторне дослідження "Особливості покривів тіла тварин"

# data[].attributes.body
1. Опрацювати параграф 34;
2. Переглянути додаткові матеріали до уроку (Гугл клас)
3. Виконати лабораторне дослідження "Особливості покривів тіла тварин" (Гугл клас)

# data[].attributes.headline
02.02.2022 Тема: " Два типи симетрії як відображення способу життя. Способи пересування тварин"

# data[].attributes.subject
02.02.2022 Тема: " Два типи симетрії як відображення способу життя. Способи пересування тварин"

# data[].attributes.body
1. Переглянути презентацію (Гугл клас);
2. Опрацювати параграф 40;
3. Виконати тестування за посиланням (Гугл клас)

# data[].attributes.body
07.02.
Географічне положення. Антарктида й Антарктика. Дослідження материка. Українська дослідна станція «Академік Вернадський». Міжнародний статус материка.
1. Переглянути презентацію в Google Classroom, зробити конспект.
2. Виконати завдання в Google Classroom.
09.02.
Тектонічна будова, рельєф, клімат, рослинність і тваринний світ Антарктиди. Природні багатства, їх використання. Екологічні проблеми материка.
1. Переглянути презентацію в Google Classroom, зробити конспект.
2. Виконати завдання в Google Classroom.

# data[].attributes.body
Завдання для самостійного опрацювання-в Google Classroom
(УВАЖНО ЧИТАЙТЕ ІНСТРУКЦІЇ)

# data[].attributes.body
Завдання для самостійного опрацювання-в Google Classroom
(УВАЖНО ЧИТАЙТЕ ІНСТРУКЦІЇ)

# data[].attributes.headline
1.02, 3.02 Сума кутів трикутника, Зовнішній кут трикутника

# data[].attributes.subject
1.02, 3.02 Сума кутів трикутника, Зовнішній кут трикутника

# data[].attributes.body
Опрацювання матеріалів з класруму

# data[].attributes.body
04.02.2022
Тема. Історія рок-музики.

1.Уважно переглянь презентацію до уроку.

2. Розглянь особливості рок-музики та історію її виникнення, ознайомити з творчістю рок-груп «The  Rollung Stones», «Black Sabbath», «Наутілус Помпіліус»,»Аліса»

3.Розучи пісні «Мам» -Скрябіна та «Yesterday»

4.Зроби творчу роботу у розділі «завдання» Google Classroom.

# data[].attributes.body
Л. Уліцька "Паперова перемога". Проблема булінгу у творі.
Синхронний урок за розкладом:
1. Знайомимся з письменницею,  ії творами
2Домашнє завдання:
* Перечитуємо оповідання
* Робимо висновки та записуємо їх до зошитів

# data[].attributes.headline
31.01-04.02    Біоніка. Ескіз декоративної решітки.Зробити ескіз декоративної решітки.

# data[].attributes.subject
31.01-04.02    Біоніка. Ескіз декоративної решітки.Зробити ескіз декоративної решітки.

# data[].attributes.body
01.02 Контрольний письмовий твір розповідного характеру в художньому ститі
Перегляньте презентацію в Classroom. Напишіть твір на одну із обраних тем.

02.02 Розбір дієприслівника як особливої форми дієслова
Виконайте впр.317 ст.113 (письмово)

03.02 Контрольна робота.

# data[].attributes.headline
01.02.22 Тема. Деепричастия  совершенного и несовершенного вида.

# data[].attributes.subject
01.02.22 Тема. Деепричастия  совершенного и несовершенного вида.

# data[].attributes.body
1. Синхронный урок по расписанию
2. Домашнее задание:
*читаем теорию § 40, 41
*смотрим видео
*выполняем упражнение 217
*задание пересылаем

# data[].attributes.headline
03.02.22 відеоурок за розкладом Тема: Технологічний процес виготовлення  деталей органайзера. Правила з безпеки життєдіяльності

# data[].attributes.subject
03.02.22 відеоурок за розкладом Тема: Технологічний процес виготовлення  деталей органайзера. Правила з безпеки життєдіяльності

# data[].attributes.headline
03.02.22 відеоурок за розкладом Тема: Технологічний процес виготовлення  деталей органайзера. Правила з безпеки життєдіяльності

# data[].attributes.subject
03.02.22 відеоурок за розкладом Тема: Технологічний процес виготовлення  деталей органайзера. Правила з безпеки життєдіяльності

# data[].attributes.body
1.Продовжити роботу над виконанням свого проекту

2.Зробити фото на цьому  єтапі

3.Надіслати в classroom

# data[].attributes.headline
31.01, 2.02 Відео урок за розкладом. Тема: Сума і різниця кубів двох виразів

# data[].attributes.subject
31.01, 2.02 Відео урок за розкладом. Тема: Сума і різниця кубів двох виразів

# data[].attributes.body
Розглчнути надані відео матеріали, розв'язати 677 та 678, розв'язування вправ з застосування формул суми та різниці кубів. 683, 685

# data[].attributes.body
Тема. Развитие речи.
Текст. Графическое выделение единиц текста: раздел(глава),подраздел (параграф),абзац.
Озаглавливание текста.
1. Синхронный урок по расписанию
2. Домашнее задание:
* повторить теорию;
* написать мини-сочинение "Зимняя прогулка".
3.Переслать работу.

# data[].attributes.headline
31.01.2021 Тема : Практична робота №5 " Порівняння будови скелетів хребетних тварин"

# data[].attributes.subject
31.01.2021 Тема : Практична робота №5 " Порівняння будови скелетів хребетних тварин"

# data[].attributes.body
Урок відбудеться за розкладом у синхронному режимі (Google Meet)

# data[].attributes.headline
04.02.22 р. В синхронному режимі відбудеться урок за темою:  «Країни басейну Середземного моря.».         План роботи:                                                                    1. Італійські міські республіки.                                  2. Папська область.                                                      3. Особливості розвитку Південної Італії і Сицилії.                                                            Домашнє завдання задається на уроці та дублюється на Google Classroom.          

# data[].attributes.subject
04.02.22 р. В синхронному режимі відбудеться урок за темою:  «Країни басейну Середземного моря.».         План роботи:                                                                    1. Італійські міські республіки.                                  2. Папська область.                                                      3. Особливості розвитку Південної Італії і Сицилії.                                                            Домашнє завдання задається на уроці та дублюється на Google Classroom.          

# data[].attributes.headline
31.01.22 р. В синхронному режимі відбудеться урок за темою: Практичне заняття. «“Повчання дітям” Володимира Мономаха - кодекс настанов князівської родини».         План роботи:                                                                    1. Визначити основні ідеї  "Повчання дітям" та значення твору в цілому.                                   2. З якою метою написано цей твір? Чого навчав своїх дітей Володимир Мономах? Які думки князя є актуальними й зараз?               3. Чи є зв’язок між повчанням Мономаха ісучасними настановами? Про що це свідчить?                               Домашнє завдання задається на уроці та дублюється на Google Classroom.                  

# data[].attributes.subject
31.01.22 р. В синхронному режимі відбудеться урок за темою: Практичне заняття. «“Повчання дітям” Володимира Мономаха - кодекс настанов князівської родини».         План роботи:                                                                    1. Визначити основні ідеї  "Повчання дітям" та значення твору в цілому.                                   2. З якою метою написано цей твір? Чого навчав своїх дітей Володимир Мономах? Які думки князя є актуальними й зараз?               3. Чи є зв’язок між повчанням Мономаха ісучасними настановами? Про що це свідчить?                               Домашнє завдання задається на уроці та дублюється на Google Classroom.                  

# data[].attributes.body
31.01.
Зміна природи материка людиною. Найвідоміші об’єкти Австралії, віднесені до Світової природної спадщини ЮНЕСКО.
Для тих, кто пропустив урок:
1. Переглянути презентацію в Google Classroom, зробити конспект.
2. Виконати завдання в Google Classroom.
02.02.
Населення, його склад та розміщення. Україна і Австралія.
Для тих, кто пропустив урок:
1. Переглянути презентацію в Google Classroom, зробити конспект.
2. Виконати завдання в Google Classroom.

# data[].attributes.headline
Расписание звонков.

# data[].attributes.subject
Расписание звонков.

# data[].attributes.body
1.8.30-9.15
2.9.25-10.10
3.10.30-11.15
4.11.35-12.20
5.12.30-13.15
6.13.25-14.10
7.14.20-15.05

# data[].attributes.headline
29.11.21 р. заплановано Практичне заняття. «Уявна подорож Києвом часів Ярослава Мудрого». Учні, які бажають отримати додаткові знання та отримати високі оцінки, можуть підготувати повідомлення або доповіді про місця, пов"язані з Ярославом Мудрим. Наприклад: 1. Собор св. Софії. 2. Золоті ворота тощо.

# data[].attributes.subject
29.11.21 р. заплановано Практичне заняття. «Уявна подорож Києвом часів Ярослава Мудрого». Учні, які бажають отримати додаткові знання та отримати високі оцінки, можуть підготувати повідомлення або доповіді про місця, пов"язані з Ярославом Мудрим. Наприклад: 1. Собор св. Софії. 2. Золоті ворота тощо.

# data[].attributes.headline
04.11.21.                                                  Тема. дієвідміни дієслів

# data[].attributes.subject
04.11.21.                                                  Тема. дієвідміни дієслів

# data[].attributes.body
1. Робота з підручником. опрацювання параграфа 12.
1. Дієвідмінювання дієслів учнями Спати, уміти).
3. Робота з таблицею с. 41.
4. Письмово вправа 114.
5. робота з таблицею с. 41.
6. Робота з прислів'ями
7.Розвязання проблемного питання 8.Практична робота по визначенню дієвідміни.
9. Самостійна робота за поданим матеріалом.
Домашнє завдання.
Дописати самостійну роботу і надіслати.

# data[].attributes.headline
04.11.21.                                                   Тема. Іван Франко "Захар Беркут". Робота над змістом (8 розділ")

# data[].attributes.subject
04.11.21.                                                   Тема. Іван Франко "Захар Беркут". Робота над змістом (8 розділ")

# data[].attributes.body
1. Літературний диктант за змістом 8 розділу.
2. Словникова робота за 8-м розділом повісті
3. Коментоване читання 9 роозділу  учнями та вчителем.
4. Домашнє завдання
Дочитати 9-й розділ до кінця, дати відповіді на запитання до розділу

# data[].attributes.body
для самостійного опрацювання - завдання у Google Classroom

# data[].attributes.attachment_link.description
Liveworksheets transforms your traditional printable worksheets into self-correcting interactive exercises that the students can do online and send to the teacher.

# data[].attributes.body
Урок 03.11.2021
Тема: "Створення програм для опрацювання рядкових величин."

Опрацювати презентацію, записати приклади в зошит.

# data[].attributes.attachment_link.title
задачи питон

# data[].attributes.body
1. Опрацювання параграфа 8.
2. Письмово вправа 94.
Робота зтаблицею параграфа 9.
4. усно вправа 90.
5. Робота з таблицею , параграф 11.
6. Письмово вправа 105.
7. Самостійна робота. Переклад заданого вclqqassroom тексту з граматичним завданням.
8 Вдома завершити виконання самостійної роботи і надіслати.

# data[].attributes.body
Урок у синхронному режимі
Тема: "Поняття електронної таблиці. Табличні процесори, їх призначення. Середовище табличного процесора"
Самостійно виконати завдання в Google Classroom

# data[].attributes.headline
Батьки теж можуть звернутися за телефонами нище !З 8.00 по 16.45 години

# data[].attributes.subject
Батьки теж можуть звернутися за телефонами нище !З 8.00 по 16.45 години

# data[].attributes.headline
02.11.21.                                                   Тема. Іван Франко "Захар Беркут". Робота над змістом.

# data[].attributes.subject
02.11.21.                                                   Тема. Іван Франко "Захар Беркут". Робота над змістом.

# data[].attributes.body
1. Бесіда з вібірковим читанням за змістом 6 розділу повісті.
2. Читання вголос учнями 7-го розділу.
3. Коментоване читання вчителем 8-го розділу повісті.
4. Словникова робота за9-м розділом.
5. Вдома дочитати 9-й розділ . Підготуватися до літературного диктанту.

# data[].attributes.body
1. форми дієслова (повторення).
2. Робота з підручником ( параграф № 7 с. 27 - 28).
3. Усні вправи.
4. Письмово. Синтаксичний розбір речень. Граматичне завдання.

# data[].attributes.headline
02.11.21 About my family(про мою родину)

# data[].attributes.subject
02.11.21 About my family(про мою родину)

# data[].attributes.body
для самостійного опрацьовування - завдання у Google Classroom

# data[].attributes.attachment_link.description
Look at the email and do the exercises to practise and improve your writing skills.

# data[].attributes.headline
02.11.21 Тема. Повелительное наклонение. Безличные глаголы.

# data[].attributes.subject
02.11.21 Тема. Повелительное наклонение. Безличные глаголы.

# data[].attributes.body
1. Синхронный урок по расписанию
2.Для тех, кто пропустит урок по уважительной причине:
* прочитать теорию т. 26-29
* выполнить упражнение 146
* посмотреть видео
3. Задание переслать в Classroom

# data[].attributes.headline
03.11.2021 Завдання для відсутніх з поважної причини

# data[].attributes.subject
03.11.2021 Завдання для відсутніх з поважної причини

# data[].attributes.body
Тема: Практична робота "Виявлення прикладів пристосувань до способу життя у комах"
1. Виконати практичну роботу (Гугл клас)

# data[].attributes.headline
01.11.21 Тема. Условное наклонение. Образование форм условного наклонения.

# data[].attributes.subject
01.11.21 Тема. Условное наклонение. Образование форм условного наклонения.

# data[].attributes.body
1. Синхронный урок по расписанию в Google Meet.
2. Для тех, кто пропустил урок по уважительной причине: прочитать теорию т.24, 25, выполнить упражнение 124
3. Задания переслать в Classroom

# data[].attributes.body
01.11.
Географічне положення Африки. Дослідження та освоєння материка.
Для тих, кто пропустив урок:
1. Переглянути презентацію в Google Classroom, зробити конспект.
2. Виконати завдання в Google Classroom.
03. 11.
Тектонічна будова, рельєф, корисні копалини.
Практична робота №3. Позначення на контурній карті назв основних географічних об’єктів Африки.
Для тих, кто пропустив урок:
1. Переглянути презентацію в Google Classroom, зробити конспект.
2. Виконати практичну роботу в контурній карті. Завдання практичної роботи надано в Google Classroom.

# data[].attributes.headline
04.11.21 відеоурок за розкладом. Тема: Оздоблення виробу

# data[].attributes.subject
04.11.21 відеоурок за розкладом. Тема: Оздоблення виробу

# data[].attributes.body
Завдання:
1. Підготувати виріб до захисту проекта
2. Повторити етапи проектування

# data[].attributes.headline
Новое расписание звонков:

# data[].attributes.subject
Новое расписание звонков:

# data[].attributes.body
1.  8.30-9.15
2. 9.25-10.10
3.10.20-11.05
4. 11.15-12.00
5. 12.10-12.55
6.13.05-13.50
7. 14.00-14.45

# data[].attributes.headline
01.11.21 Завдання для відсутніх з поважної причини

# data[].attributes.subject
01.11.21 Завдання для відсутніх з поважної причини

# data[].attributes.body
Тема: Комахи. Особливості будови, способу життя. Різноманітність комах. Роль комах у природі та значення в житті людини"
Для закріплення матеріалу за уроком:
1. Переглянути презентацію у Гугл класі, зробити схематичний конспект
2. Прочитати параграф 17-19, звернути увагу на додаткову інформацію, стор. 85-86.

# data[].attributes.body
Вправ4 стор.45

# data[].attributes.headline
Тема. Остаточна обробка та оздоблення проектного виробу. Підготовка до захисту проектної діяльності. Д/З : 1. Підготувати вироб до декорування.2. Повторити етапи та стадії проектної діяльності

# data[].attributes.subject
Тема. Остаточна обробка та оздоблення проектного виробу. Підготовка до захисту проектної діяльності. Д/З : 1. Підготувати вироб до декорування.2. Повторити етапи та стадії проектної діяльності

# data[].attributes.headline
05.11.21 р. Тема уроку:  Практичне заняття: «Вплив Візантії, імперії Карла Великого, перших Арабських халіфатів на становлення Середньовічної Європи».Урок узагальнення та тематичного контролю за р.1.                              Для тих, хто пропустив урок, опрацювати: параграф №____, завдання №___ на сторінці ___ письмово. Відповіді надіслати  на Classroom.        

# data[].attributes.subject
05.11.21 р. Тема уроку:  Практичне заняття: «Вплив Візантії, імперії Карла Великого, перших Арабських халіфатів на становлення Середньовічної Європи».Урок узагальнення та тематичного контролю за р.1.                              Для тих, хто пропустив урок, опрацювати: параграф №____, завдання №___ на сторінці ___ письмово. Відповіді надіслати  на Classroom.        

# data[].attributes.headline
01.11.21 р. Урок узагальнення та тематичного контролю із розділу 1."Виникнення та становлення Русі–України".                                     Для тих, хто пропустив урок: Уважно ознайомтесь з запитаннями на сторінцках 31, 32 та 33 та дайте відповідь на зупинки №№ _____ . Зверніть увагу -на відповідь дається тридцять хвилин.  Відповіді надіслати  на Classroom.           

# data[].attributes.subject
01.11.21 р. Урок узагальнення та тематичного контролю із розділу 1."Виникнення та становлення Русі–України".                                     Для тих, хто пропустив урок: Уважно ознайомтесь з запитаннями на сторінцках 31, 32 та 33 та дайте відповідь на зупинки №№ _____ . Зверніть увагу -на відповідь дається тридцять хвилин.  Відповіді надіслати  на Classroom.           

# data[].attributes.attachment_link.title
Правила поведінки під час осінніх канікул Безпечні осінні канікули

# data[].attributes.body
Осенние каникулы 2021

# data[].attributes.headline
Расписание звонков!

# data[].attributes.subject
Расписание звонков!

# data[].attributes.headline
Шановні учні! Якщо Вас турбують такі питання як:

# data[].attributes.subject
Шановні учні! Якщо Вас турбують такі питання як:

# data[].attributes.body
₋ пригнічений настрій
-самотність
-зневіра у власні сили
-труднощі у спілкуванні с родичами, однолітками
-низька самооцінка
Прошу звертатися до психолога або соціального педагога по допомогу, бо перебувати з труднощами на самоті ніхто не повинен.
Куди можно писати або дзвонити є нище.

# data[].attributes.headline
Доступ до classroom ehhr72s педагог-організатор

# data[].attributes.subject
Доступ до classroom ehhr72s педагог-організатор

# data[].attributes.headline
Індивідуальні консультації 

# data[].attributes.subject
Індивідуальні консультації 

# data[].attributes.body
Індивідуальна консультація з психологом у мессенджерах по телефону +380973003983 (Telegram,Viber)                      Євгенія Сергіївна
Індивідуальна консультація з соціальним педагогом у мессенджерах по телефону +380680759679 (Telegram,Viber)    Марина Іванівна

# data[].attributes.headline
Доступ до classroom з корисною інформацією: 36awxaf

# data[].attributes.subject
Доступ до classroom з корисною інформацією: 36awxaf

# data[].attributes.headline
Доступ до classroom ehhr72s педагог-організатор

# data[].attributes.subject
Доступ до classroom ehhr72s педагог-організатор

# data[].attributes.headline
31.01-04.02    Біоніка. Ескіз декоративної решітки.Зробити ескіз декоративної решітки.

# data[].attributes.subject
31.01-04.02    Біоніка. Ескіз декоративної решітки.Зробити ескіз декоративної решітки.