# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Алла Золотова

# data[].attributes.attachment_link.title
Герої творів Полліанна та Том Сойєр

# data[].attributes.attachment_link.description
Доброго дня, шановні учні! Для закріплення пройденого матеріалу, я пропоную вам виконати цю вправу! Згадайте головних героїв  

# data[].attributes.headline
КРОК 1.                  Знайомство з Елеонор Портер . 

# data[].attributes.subject
КРОК 1.                  Знайомство з Елеонор Портер . 

# data[].attributes.headline
КРОК 2.                  Знайомство з  романом Елеонор Портер "Полліанна"

# data[].attributes.subject
КРОК 2.                  Знайомство з  романом Елеонор Портер "Полліанна"

# data[].attributes.headline
КРОК 3.                   "Полліанна". Буктрейлер.

# data[].attributes.subject
КРОК 3.                   "Полліанна". Буктрейлер.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Олена Наливайко

# data[].attributes.attachment_link.title
"Полліанна". Буктрейлер

# data[].attributes.headline
КРОК 4.                       Домашнє завдання.     

# data[].attributes.subject
КРОК 4.                       Домашнє завдання.     

# data[].attributes.body
1. Читати роман "Полліанна".
2. Виконати завдання.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Катерина Чуйко 

# data[].attributes.attachment_link.title
Е. Портер. Послідовність подій у повісті 

# data[].attributes.attachment_link.description
Переглянь відео і виконай вправу

# data[].attributes.body
https://www.youtube.com/watch?v=_s-tEtMfiPY

https://www.youtube.com/watch?v=Wowbx5OWxvM

https://onlyart.org.ua/dictionary-literary-terms/

http://galinadorokh.blogspot.com/

https://uk.wikipedia.org/wiki/Полліанна

# data[].attributes.headline
КРОК 1.                   Евристична бесіда.

# data[].attributes.subject
КРОК 1.                   Евристична бесіда.

# data[].attributes.body
1. Як міс Полі зустріла небогу?
2. Чим Поліанна шокувала тітку?

3. Опишіть, якою ви побачили 11-річну дівчинку .

4. Чому міс Полі забороняла небозі згадувати про батька?

5. Розкажіть, що ви запам'ятали про речі Поліанни?

6. Чи сподобався дівчинці будинок тітки?

7. Чим керувалася міс Полі, підбираючи кімнату для малолітньої
родички?

8. Чому дівчинка зраділа, що у кімнаті не було дзеркала?

# data[].attributes.headline
КРОК 2.                                   Гра «Упізнай героя!»

# data[].attributes.subject
КРОК 2.                                   Гра «Упізнай героя!»

# data[].attributes.body
« ...строга жінка з суворим обличчям, котра похмурніла щоразу, коли ніж падав на підлогу чи грюкали двері. Але навіть якщо усі ножі лежали на місці і з дверима нічого не відбувалося, вона однаково не усміхалась»

«...Чоловік був завжди вбраний у довгий чорний сурдут та шовковий циліндр, – цього інші чоловіки не носили. Може, саме це спонукало дівчинку одного разу звернутися до нього. Його бліде обличчя завжди чисто поголене, а волосся, що вибивалося з-під циліндра, було позначене сивиною. Ідучи, він тримав спину, а ходив переважно швидко й завжди сам, через що Поліанна йому співчувала».

​ «...До неї ніхто не любить ходити. Якби тільки людям не було її шкода, жодна душа й раз на день не навідалася б до неї, така вона уїдлива. От тільки її доньки по-людськи шкода, бо змушена доглядати за нею».

​ «...мені щойно минуло десять років. Торік я жив у сиротинці. Але нас таких там було багато, і тому їм за мене голова не боліла. І я пішов звідти».

​ «...але ця маленька дівчинка діє на хворих краще за шестиквартову пляшку тонізуючих ліків. І тільки вона здатна розвіяти кепський настрій містера Пендлтона».

# data[].attributes.headline
КРОК 3.                         Щирість, мужність і оптимізм героїні твору, її вплив на життя міста. 

# data[].attributes.subject
КРОК 3.                         Щирість, мужність і оптимізм героїні твору, її вплив на життя міста. 

# data[].attributes.headline
КРОК 4.                       Художній фільм "Полліанна". 

# data[].attributes.subject
КРОК 4.                       Художній фільм "Полліанна". 

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
ЦЭК "Ключ Выбора"

# data[].attributes.attachment_link.title
Художественный фильм "Полианна"

# data[].attributes.headline
КРОК5.                        Домашнє завдання.                          

# data[].attributes.subject
КРОК5.                        Домашнє завдання.                          

# data[].attributes.body
1. Переглянути художній фільм "Полліанна" .
2. Читати роман.
3. Виконати завдання.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Катерина Чуйко 

# data[].attributes.attachment_link.title
Е. Портер "Полліанна" Відповіді на запитання (Перегони)

# data[].attributes.attachment_link.description
Перегляньте фрагмент фільму  

# data[].attributes.headline
КРОК 1.                  Комплімент від Полліанни.   

# data[].attributes.subject
КРОК 1.                  Комплімент від Полліанни.   

# data[].attributes.headline
КРОК 2.                      Полліанна змінює...?

# data[].attributes.subject
КРОК 2.                      Полліанна змінює...?

# data[].attributes.headline
КРОК 3.                       Відгадати друзів Полліанни за характеристиками. 

# data[].attributes.subject
КРОК 3.                       Відгадати друзів Полліанни за характеристиками. 

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Натали-Тата Шишман

# data[].attributes.attachment_link.title
Елеонор Портер. Друзі Полліанни

# data[].attributes.attachment_link.description
Заповніть таблицю. Відгадайте друзів Полліанни за їхніми характеристиками

# data[].attributes.headline
КРОК 4.                       Домашнє завдання. 

# data[].attributes.subject
КРОК 4.                       Домашнє завдання. 

# data[].attributes.body
1. Читати роман "Полліанна".
2. Виконати завдання.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Катерина Чуйко 

# data[].attributes.attachment_link.title
 літературний пазл за повістю

# data[].attributes.attachment_link.description
співставте героя та його характеристику

# data[].attributes.headline
КРОК 1.                           Знайди пару. 

# data[].attributes.subject
КРОК 1.                           Знайди пару. 

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Катерина Чуйко 

# data[].attributes.attachment_link.title
Е. Портер. Герої твору (Знайти пару)

# data[].attributes.attachment_link.description
Переглянь відео і виконай вправу

# data[].attributes.headline
КРОК 2.                              Образ Полліанни. 

# data[].attributes.subject
КРОК 2.                              Образ Полліанни. 

# data[].attributes.headline
КРОК 3.                       Створити паспорт літературного героя.  

# data[].attributes.subject
КРОК 3.                       Створити паспорт літературного героя.  

# data[].attributes.body
Паспорт Полліанни.
1. Ім'я.
2. Вік, соціальний стан, походження.
3. Портрет, особливі прикмети.
4. Місце проживання.
5. Спосіб життя.
6. Родина.
7. Оточення (друзі, вороги).
8. Життєвий девіз.
9. Мета життя.
10. Захоплення, уплдобання.
11. Писи характеру.

# data[].attributes.headline
КРОК 4.                  Асоціативне гроно.  

# data[].attributes.subject
КРОК 4.                  Асоціативне гроно.  

# data[].attributes.body
П-привітна

О-оптимістична

Л-люб’язна

І-імпульсивна

А-акуратна

Н-незлопам’ятна

Н-надійна

А-активна

Вік – 11 років,

батьки – Дженні і Джон Вітьєр,

опікун – Полі Гаррінгтон,

місце проживання – м. Белдінґсвіл, штат Вермонт.

# data[].attributes.headline
КРОК 5.                       Домашнє завдання.  

# data[].attributes.subject
КРОК 5.                       Домашнє завдання.  

# data[].attributes.body
1. Дочитати роман "Полліанна". 2. Скласти сенкан зі словами Полліанна, добро, співчуття.
3. Написати листа Поллінні.

# data[].attributes.headline
КРОК 1.                    Розглянути презентацію. Виконати завдання.    

# data[].attributes.subject
КРОК 1.                    Розглянути презентацію. Виконати завдання.    

# data[].attributes.headline
КРОК 2.                       Виконати завдання в презентації.  

# data[].attributes.subject
КРОК 2.                       Виконати завдання в презентації.  

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Алла Золотова

# data[].attributes.attachment_link.title
кросворд том сойєр та полліанна

# data[].attributes.attachment_link.description
Доброго дня, шановні учні! Для закріплення пройденого матеріалу, я пропоную вам виконати цю вправу! Згадайте сюжети цих творів та знайдіть відповіді на запитання! Бажаю успіхів!

# data[].attributes.headline
КРОК 4.                       Домашнє завдання. 

# data[].attributes.subject
КРОК 4.                       Домашнє завдання. 

# data[].attributes.body
Впізнайте твір за уривком.

# data[].attributes.headline
КРОК 1. Ознайомититсь із творчістю Анжели Нанетті.

# data[].attributes.subject
КРОК 1. Ознайомититсь із творчістю Анжели Нанетті.

# data[].attributes.headline
КРОК 2.                                 «Мій дідусь був черешнею»— одна з найвідоміших повістей італійської дитячої письменниці 

# data[].attributes.subject
КРОК 2.                                 «Мій дідусь був черешнею»— одна з найвідоміших повістей італійської дитячої письменниці 

# data[].attributes.attachment_link.title
Мій дідусь був черешнею - Вікіпедія

# data[].attributes.attachment_link.description
"Мій дідусь був черешнею" ( італ. Mio nonno era un ciliegio ) - одна з найвідоміших повістей італійської дитячої письменниці Анджели Нанетті, опублікована у 1998 році. Перекладена понад 20-ма мовами і відзначена літературними преміями Італії, Німеччини, Франції та Словаччини. Книжка увійшла до міжнародного каталогу дитячих книжок "Білі круки" (The White Ravens).

# data[].attributes.headline
КРОК 3.                   Буктрейлер книги "Мій дідусь був черешнею"  

# data[].attributes.subject
КРОК 3.                   Буктрейлер книги "Мій дідусь був черешнею"  

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Видавництво Старого Лева

# data[].attributes.attachment_link.title
Буктрейлер книги "Мій дідусь був черешнею"

# data[].attributes.headline
КРОК 4.                  Презентація книги.  

# data[].attributes.subject
КРОК 4.                  Презентація книги.  

# data[].attributes.attachment_link.title
Анджела Нанетти - Мой дедушка был вишней

# data[].attributes.headline
КРОК 1.                   Преглянути мультфільм "Мій дідусь був черешнею".      

# data[].attributes.subject
КРОК 1.                   Преглянути мультфільм "Мій дідусь був черешнею".      

# data[].attributes.attachment_link.title
Мой дедушка был вишней

# data[].attributes.headline
КРОК 2.                Розташувати події в правильній послідовності.   

# data[].attributes.subject
КРОК 2.                Розташувати події в правильній послідовності.   

# data[].attributes.attachment_link.title
Встановити послідовність подій у повісті Анджели Нанетті "Мій дідусь був черешнею"

# data[].attributes.attachment_link.description
Розташуйте події в правильній послідовності

# data[].attributes.headline
КРОК 3.                          Система образів повісті.

# data[].attributes.subject
КРОК 3.                          Система образів повісті.

# data[].attributes.attachment_link.title
Система образів повісті Анджели ...- Мыслительная карта

# data[].attributes.attachment_link.description
Тато, Мама Фелічіта, Дідусь Луїджі, Бабуся Антоніетта, Бабуся Теодолінда, Дідусь Оттавіано

# data[].attributes.headline
КРОК 4.                             Знайти логічну пару.

# data[].attributes.subject
КРОК 4.                             Знайти логічну пару.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Людмила Шворінь

# data[].attributes.attachment_link.title
А.Нанетті. "Мій дідусь був черешнею" Знайди логічну пару

# data[].attributes.attachment_link.description
Знайди логічну пару, виходячи зі змісту тексту твору

# data[].attributes.headline
КРОК 5.                       Домашнє завдання. 

# data[].attributes.subject
КРОК 5.                       Домашнє завдання. 

# data[].attributes.body
Впізнайте твір за уривком

# data[].attributes.headline
КРОК 2.                 Опрацювати матеріал презентації. 

# data[].attributes.subject
КРОК 2.                 Опрацювати матеріал презентації. 

# data[].attributes.headline
КРОК 3.             Ознайомитися.           Інструкія до створення фанфіку. 

# data[].attributes.subject
КРОК 3.             Ознайомитися.           Інструкія до створення фанфіку. 

# data[].attributes.body
1. Вирішіть, з якого твору ви хочете створити фанфік, виберіть головних персонажів, уявіть загальний сюжет і настрій фанфіків. Чи хочете ви написати гумористичну розповідь або ваш твір буде оповідати про трагічну смерть героя?

2. Розпишіть сюжет за пунктами. Важливо, щоб ви чітко уявляли, куди  і в який час відправиться ваш герой, у кого закохається, з ким стане ворогами, який артефакт знайде і де втратить свій мобільний телефон. Інакше вам не уникнути неузгодженостей і втрачених дрібниць.

3. Позначте для себе головні риси характеру взятих вами персонажів.

4. Виберіть спосіб створення фанфіку.

5. Після того, як ви закінчили свій твір, перечитайте його ще раз: так ви будете краще бачити всі помилки.

6. Придумайте йому назву, напишіть «шапку», в якій вкажіть жанр, діючих персонажів, рейтинг, короткий опис.

7.  Напишіть, кому належать оригінальні персонажі.

# data[].attributes.headline
КРОК 4.                                Теми для створення фанфіку. 

# data[].attributes.subject
КРОК 4.                                Теми для створення фанфіку. 

# data[].attributes.body
1. Як потоваришували Том Сойєр та Полліанна Віттієр.
2. Том Сойєр, Гек Фінн та Полліанна проводять розслідування.
3. Том Сойєр та Полліанна в дорослому житті.
4. Том Сойєр та Полліанна в нашій школі.
5. «Гра в радість» Тома Сойєра.
6. Я – Полліанна, чи Я – Том Сойєр.

# data[].attributes.headline
КРОК 5. Зразок фанфіку.

# data[].attributes.subject
КРОК 5. Зразок фанфіку.

# data[].attributes.body
Різдвяна подорож Тома Сойєра.
Ранок. Сонечко тільки-тільки просинається, а вже встигло подарувати свою усмішку всьому живому. З перших днів зими всі мріяли, щоб якнайшвидше випав сніг. Але він десь, напевно, заблукав та не поспішав до маленького містечка.

Ось рознеслося по вулицям голосне «гав-гав». Це Гек та Том грають у «догонялки». Вони так швидко бігали один за одним, що не помітили, як їх покликала Беккі.

– Хлопці, як ви можете бігати та веселитися, коли снігу немає, а Різдво вже на порозі?!

– Не переймайся, Беккі, ми можемо його знайти, – заспокоїв її Том.

– Так, можна вирушити у подорож, знайти, де вже випав сніг, та пограти в сніжки і зліпити Снігову Бабу, – зрадів Гек.

– А якщо ми заблукаємо, що тоді?

– Нічого, ми завжди знайдемо вихід! – відповів на це Том.

– Так треба вже збиратися! – вигукнув Гек.

– А що ми візьмемо у похід ?– запитала Беккі.

– По-перше, в подорож не треба брати важкі рюкзаки. По-друге, треба розподілити обов’язки. Гек, ти візьмеш побільше води, хліб, сіль та цукерки. Беккі візьме аптечку, шапки і рукавички. А я візьму ковдри та компас.

– А навіщо нам аптечка? – запитала Беккі.

– А якщо хтось із нас упаде і поранить коліно, треба ж буде надати першу медичну допомогу.

– Вибач. Я не здогадалась.

– А о котрій годині ми виходимо? – запитав Гек.

– О шостій годині ранку ми зустрічаємось біля мого будинку, – відповів Том.

І вони розійшлись по домівках збирати речі для подорожі.

О шостій годині ранку друзі зустрілися біля будинку Тома, як і домовлялись. Останнім прийшов Том: йому треба було щось вигадати для тітки, щоб вона дозволила йому піти на прогулянку.

– Привіт усім! Вже потрібно вирушати. Ми сьогодні летимо на Україну .

– Чому саме на Україну? – запитала Беккі.

– На Україні свято Різдва супроводжується дотриманням усіх давніх народних традицій: готують кутю, кладуть сіно на стіл, під скатертину, і сідають за стіл, коли сходить перша зіронька. Потім перевдягаються, ходять із піснями-колядками із домівки до домівки.

– А звідки ти все це знаєш? – запитав Гек.

– Учитель на уроці літератури розповідав.

Тим часом літак до України вже чекав їх, і вони злетіли в небо.

Приземлившись, перше, що побачили друзі – це сніг. Вони неймовірно зраділи побаченому, але водночас їм було трішки боязно: вони нікого не знали і боялися, як до них поставляться українці. Раптом до них підійшла добра жіночка і запитала:

– Дітки, ви звідки? До кого ви приїхали?

– Я Том, це Беккі, а це Гек. Ми прилетіли, щоб знайти сніг. А як Вас звати?

– Мене звати пані Марія, я живу недалечко звідси. Підемо до моєї домівки і, якщо маєте бажання, можете залишитися у мене. Мої рідні будуть дуже раді гостям.

– Дякуємо Вам, – зраділа Беккі.

Друзі вирушили до домівки пані Марії. Весь вечір гості та господарі навипередки розповідали про свою країну, традиції Різдва, про школу, про рідних і навіть поділилися мріями. Наступного дня – це було Різдво! –

Том та його друзі пішли до церкви. Після служби подорожували вуличками селища. Вони побачили , що по вулицям ходять групами дівчата та хлопці і сповіщають, що Христос народився. Друзі теж вирішили приєднатися до гурту, і діти із задоволенням взяли їх із собою. Том, Гек та Беккі отримали велике задоволення від усміхнених облич, пісень та подарунків. Потім пішли до пані Марії пробувати кутю. Це було так смачно!

Але прийшов час повертатися додому, бо як же без них будуть святкувати Різдво рідні? Друзі зі всіма попрощалися та полетіли до свого містечка.

Коли вони прилетіли додому, то їхньому подиву не було меж: вулиці рідного міста так замело снігом, що ледве знайшли власні домівки. Діти весело грали в сніжки та ліпили Снігових Баб. Жителі міста дуже зраділи Тому, Геку та Беккі, яких не бачили майже місяць. Тітка Полі розцілувала їх усіх і навіть не сварила Тома. А друзі раділи, що хоч трішки пізнали Україну та українське Різдво, та й сніг у місто повернули.

# data[].attributes.headline
КРОК 6.                            Зразок фанфіку. 

# data[].attributes.subject
КРОК 6.                            Зразок фанфіку. 

# data[].attributes.body
Полліанна.
Поллианне захотелось иметь друзей её возраста и она поехала в столицу.

В столице Поллианна встретила много людей, но ей больше всех понравились Бекки и Том у которого фамилия Сойер. Том понял что влюбился в Поллианну. Он начал знакомиться с Поллианной и в это же время к ней чуть чуть заигрывать.

Поллианна поняла что ей тоже нравиться Том, но одновременно думала.

- А как же Бекки? Я не могу просто так Тома забрать у неё. - Поллианна ели ели сдержала свои слёзы и убежала.

Том говорит:

- Бекки, я сейчас вернусь, я догоню Поллианну.

Бекки отвечает: Том, она умелая, смелая и хорошая девочка, чего ты к ней прицепился?

Том проигнорировал последние слова Бекки и побежал за Поллианной.

- Поллианна, постой. -сказал Том:

- Я хочу сказать что ты мне нравишься.

-Я тоже должна тебе сказать что ты мне нравишься и я кажеться влюбилась в тебя, но я не могу тебя любить потому что у тебя есть Бекки которой ты тоже нравишься. - сказала Поллианна.

- Давай завтра прийдем к парку который возле футбольного стадиона и поговорим без Бекки? - спросил Том.

- Хорошо. - ответила Поллианна.

- Во сколько? - спросила Поллианна.

- Давай где-то после завтрака?

- Давай, - согласилась Поллианна.

На следующее утро…

# data[].attributes.headline
КРОК 7.                       Домашнє завдання. 

# data[].attributes.subject
КРОК 7.                       Домашнє завдання. 

# data[].attributes.body
Написати фанфік на одну із запропонованих тем.

# data[].attributes.headline
КРОК 5.                       Домашнє завдання.  

# data[].attributes.subject
КРОК 5.                       Домашнє завдання.  

# data[].attributes.body
1. Опацювати матеріал уроку.
2. Читати повість "Мій дідусь був черешнею".

# data[].attributes.headline
КРОК 5.                       Домашнє завдання. 

# data[].attributes.subject
КРОК 5.                       Домашнє завдання. 

# data[].attributes.body
Якби у вас була можливість поговорити з родиною Тоніно, що б ви їм сказали чи порадили?

# data[].attributes.headline
Тести онлайн на освітньому проекті "На Урок"

# data[].attributes.subject
Тести онлайн на освітньому проекті "На Урок"

# data[].attributes.body
Контрольна робота за розділом "Світ дитинства". Тести.
Контрольна робота за розділом "Світ дитинства". Тести.