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Hola chicos y chicas os dejo un musico-grama muy divertido, hacerlo varias veces. Un abrazo

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Les plantearemos pequeños problemas matemáticos del tipo de los que aparecen en el ejemplo. Pueden hacerlo a través del cálculo mental, ayudándose de objetos para contar o representando gráficamente la operación (escribiendo la suma o resta en un papel).

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CONTRASEÑA: INFANTIL5A

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Por si os apetece continuar os dejo fichas interactivas para repasar contenidos. Hay varias  actividades y están colocadas en tres niveles de dificultad. Van de las más sencilla a la más complejas.

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Por si os apetece continuar os dejo fichas interactivas para repasar contenidos. Hay varias  actividades y están colocadas en tres niveles de dificultad. Van de las más sencilla a la más complejas.

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¿Os animáis a hacer los trazos de las letras minúsculas con plastilina? Podéis comenzar por hacer el trazo de las letras de vuestro nombre, letras sueltas o cualquier palabra que se os ocurra.

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https://es.liveworksheets.com/cd1507743lm
Escucha y aprende la poesía del invierno

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TRAZOS MAYÚSCULAS Y MINÚSCULAS CON PLASTILINA

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TRAZOS MAYÚSCULAS Y MINÚSCULAS CON PLASTILINA

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Podemos realizar los trazos de las letras minúsculas que conocemos usando plastilina e ir practicando el trazo del resto de letras del abecedario. Si imprimís los dos abecedarios podéis hacer la correspondencia mayúscula minúscula

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Les plantearemos pequeños problemas matemáticos del tipo de los que aparecen en el ejemplo. Pueden ayudarse al principio de pequeños objetos que puedan tocar (garbanzos, pinzas, etc.)

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Recortamos y colocamos la silueta de un dibujo sencillo sobre una cartulina o folio, con tizas o ceras pintamos en los extremos de la silueta para que el dibujo de dicha silueta se vaya formando en nuestra cartulina. Debemos sujetar muy bien la silueta con la mano para que el dibujo nos quede bien marcado

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LECHE MAGICA PSICODELICA experimento casero

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Por si os apetece continuar os dejo fichas interactivas para repasar contenidos. Hay actividades de tres niveles de dificultad. Van de actividades más sencillas a más complejas.

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Por si os apetece continuar os dejo fichas interactivas para repasar contenidos. Hay actividades de tres niveles de dificultad. Van de actividades más sencillas a más complejas.

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JUEGOS DE MESA EN LOS QUE SE TRABAJEN DIFERENTES CONCEPTOS MATEMÁTICOS

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JUEGOS DE MESA EN LOS QUE SE TRABAJEN DIFERENTES CONCEPTOS MATEMÁTICOS

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Oca, parchís, dominó, juegos de dados...

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- Barrer.
- Recetas de cocina
https://www.pequeocio.com/recetas-cocina/
- Fregar el suelo.
- Regar las plantas.
- Tender la ropa.
- Cortar las verduras.
- Usar un trapo para limpiar el polvo.
- Batir, cortar y mezclar alimentos.
- Poner, quitar y limpiar la mesa.
- Abrir y cerrar objetos pequeños.

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Wordwall - Cree mejores lecciones de forma más rápida

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JIRAFA - UN ANIMAL, AMARILLO - COLOR, ABEJA - INSECTO, OREJA - PARTE DEL CUERPO, MARIPOSA - INSECTO, LECHUZA - ANIMAL.

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Ejercicio de Completa la bandera de Canarias

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Ficha online de Figuras geométricas para 3 años. Puedes hacer los ejercicios online o descargar la ficha como pdf.

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Contraseña: NIEVES

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Contraseña: NIEVES

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Contraseña: GRUPOS DE COLORES

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CUENTO LA ESTRELLA DE TOPO | Mediateca de EducaMadrid

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Wordwall - Crea mejores lecciones de forma más rápida

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1) ANA TIENE 5 PELOTAS Y JOSE 1. ¿CUÁNTAS PELOTAS TIENEN EN TOTAL? a) b) c) 2) JUAN TIENE 3 CARAMELOS Y SU MAMÁ LE DA 2 MÁS.¿CUÁNTOS CARAMELOS TIENE AHORA? a) b) c) 3) EMILIO TIENE 9 CUENTOS Y SE LE ROMPE 1. ¿CUÁNTOS CUANTOS TIENE AHORA? a) b) c) 4) LUISA TIENE 3 PARAGUAS Y SU HERMANA 2. ¿CUÁNTOS PARAGUAS TIENEN EN TOTAL? a) b) c) 5) EN LA MESA HAY 7 VASOS, SI SE ROMPEN 2. ¿CUÁNTOS VASOS HAY AHORA? a) b) c) 6) CARLA TIENE 3 LÁPICES Y SU PAPÁ LE DA 2 MÁS. ¿CUÁNTOS LÁPICES TIENE EN TOTAL? a) b) c) 7) MAMÁ TIENE 9 BOTONES Y SE LE PIERDEN 3. ¿CUÁNTOS BOTONES LE QUEDAN? a) b) c) 8) EN LA MESA HABÍA 5 CAJAS Y SE ROMPEN 3. ¿CUÁNTAS CAJAS QUEDAN? a) b) c) 9) SI HAY 7 GLOBOS Y VUELAN 2. ¿CUÁNTOS GLOBOS QUEDAN? a) b) c) 10) ANA NO TENÍA NINGUNA BOTELLA, SI SU MAMÁ LE DA 1. ¿CUÁNTAS BOTELLAS TIENE AHORA? a) b) c)

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1) ANA TIENE 5 PELOTAS Y JOSE 1. ¿CUÁNTAS PELOTAS TIENEN EN TOTAL? 2) JUAN TIENE 3 CARAMELOS Y SU MAMÁ LE DA 2 MÁS.¿CUÁNTOS CARAMELOS TIENE AHORA?

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Contraseña: NIEVES

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Unir mayúsculas y minúsculas 1 worksheet

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https://es.liveworksheets.com/cr1366025fc

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Elige la palabra correcta.pa pe pi po pu minúsculas worksheet

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https://es.liveworksheets.com/ih560754jr

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Nombres de animales en mayúsculas 2. worksheet

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Comprension lectora interactive exercise for 5 años

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Os animo a aprenderos la poesía del invierno

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Vamos a repasar el trazo de las letras mayúsculas haciéndolo con plastilina. Puedes comenzar por hacer el trazo de las letras de tu nombre, letras sueltas o cualquier palabra que se te ocurra.

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Podéis dejarles notitas o post it por la casa con mensajes cortos, acompañados de dibujos,... que puede leer "a su manera" (realizando los sonidos de las letras). Es preferible que empecéis poniéndoles mensajes cortos, en mayúsculas, acompañados de pequeños dibujos (al principio sobre todo) y que les dejéis leer a ellos. Esta actividad puede servir para animarles a que ellos poco a poco os escriban sus propias notitas.

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Jugaremos a dejar notas o mensajes secretos por la casa. En post it o pequeños trozos de papel, podéis escribirles mensajes bonitos ("te quiero mucho",...), instrucciones que deben seguir ("ve a la cocina y busca el plato verde",...), pistas para encontrar un tesoro, preguntas que deben responder,... Los adultos podéis comenzar el juego y animarles a que sean ellos quien lo continúen.

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Elaboramos un mapa de las habitaciones de la casa y escondemos varios objetos por la casa. En el mapa marcamos  dónde están escondidos. Cuando las encuentren, deberán escribir el  nombre del objeto encontrado en un papel. Podemos empezar por esconder 2 o 3 e ir ampliando en

función del interés y motivación de los peques

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Escribir una frase en la que aparezcan los siguientes pares de palabras. Cada frase debe contener un par de palabras.
1. Delfín-sombrero
2.Casa-camino
3. Niño- piedra
4. Plátano-tienda

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En una frase de 3, 4, 5 palabras contamos las palabras que la componen.
Por ejemplo, María como macarrones, diríamos que tiene 3 palabras María-come-macarrones.

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RECORDAMOS EL TRAZO DE ALGUNAS LETRAS MINÚSCULAS Y LAS IDENTIFICAMOS

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RECORDAMOS EL TRAZO DE ALGUNAS LETRAS MINÚSCULAS Y LAS IDENTIFICAMOS

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En una bandeja con harina, pan rallado o en un papel o pizarra, realizamos el trazo de algunas letras y las identificamos:
Realizar la e, i, u, m, l, a, o, n
La a y la o son más complicadas, podéis darles el modelo y que las realicen a su manera.
También podéis aprovechar para que simplemente identifiquen las que reconocen.

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Hacer experimentos caseros es una buena estrategia para pasar tiempo en familia y motivar a los niños a interesarse por la ciencia desde una edad temprana. También es una forma de estimular su creatividad y ayudarles a comprender algunos de los fenómenos naturales de forma más sencilla y divertida. Existen muchísimos experimentos caseros fáciles para los niños que les resultarán muy interesantes. En Etapa Infantil, te proponemos algunas ideas curiosas y sencillas de implementar.

Experimentos caseros para hacer en familia

1. Cohete de bolsa de té
Materiales: Instrucciones:

Corta con las tijeras un lado de la bolsita de té para abrirla por la parte superior. Corta también la cuerda.

Extiende la bolsita y retira el té que hay en su interior.

Cuando esté completamente vacía, dale la forma de un cilindro, ahuecando su interior, y colócala en la bandeja sobre uno de sus extremos.

Con el encendedor, enciende la bolsita por la parte superior hasta que empiece a quemarse.

Espera hasta que la bolsita se queme un poco y salga "volando".

Explicación:
Cuando la mitad de la bolsita se ha quemado debe empezar a ascender lentamente. Esto sucede ya que la bolsita de té pesa muy poco, por lo que cuando se empieza a quemar el aire que se encuentra en la parte superior, se calienta y genera una corriente de aire interna que la hace ascender. Mientras más se quema, más rápido asciende, impulsada por la propia fuerza de gravedad.

2. Pescar cubitos de hielo
Materiales: Instrucciones: Explicación:
Cuando los cubos de hielo están en el agua ocurren muchos cambios a nivel molecular: algunas de las moléculas del hielo consiguen energía suficiente para derretirse mientras que otras de las moléculas del agua líquida pierden energía y se congelan. De esta manera, cuando se le añade sal al cubo de hielo, el punto de congelación disminuye porque el agua salada tiene menos moléculas de agua disponibles, por lo el hielo empieza a descongelarse ligeramente. Así, el hilo se va introduciendo dentro del hielo. Sin embargo, cuando la sal empieza a disolverse en el resto del agua, el punto de congelación vuelve a subir y el agua se congela alrededor del hilo, lo que permite que pueda levantarse sin que se caiga el cubo de hielo.

3. Inflando globos
Materiales:

Globos

Botella de agua vacía de 1 litro o 1,5 litros

Cucharita

Embudo

Hilo

Vinagre

Bicarbonato de sodio

Instrucciones: Explicación:
Como resultado de la mezcla del bicarbonato de sodio y el vinagre se genera dióxido de carbono. De esta manera, el dióxido de carbono infla los globos sin necesidad de hacer prácticamente ningún esfuerzo. Eso sí, los globos inflados usando esta estrategia no flotan en el aire, en cambio, gracias a la electricidad estática que desprenden, pueden permanecer pegados en el techo alrededor de 5 horas sin caerse.

4. Colores comunicantes
Materiales: Instrucciones:

Llena cada bote por la mitad de agua.

Disuelve un poco de pintura de diferente color en cada bote de agua.

Enrolla una servilleta, como si fueras a hacer un tubo, y coloca cada extremo dentro de dos botes. Cerciórate de que las puntas de la servilleta toquen el fondo del bote, o al menos alcancen la mitad del agua coloreada.

Repite el procedimiento con otra servilleta. Coloca uno de sus extremos en uno de los botes que ya has utilizado y el otro extremo en el bote que queda libre.

Espera algunos minutos para que veas cómo las servilletas van adquiriendo el tono del color del agua.

Explicación:
Se trata de un típico experimento químico sobre la capilaridad de los líquidos, una propiedad que depende de la tensión superficial y la fuerza intermolecular del líquido y que le confiere la capacidad de bajar o subir por un tubo capilar. En este caso, la fuerza intermolecular entre las moléculas del agua coloreada es menor que la adhesión del líquido con el material del tubo, lo que hace que ascienda por la servilleta hasta encontrarse con el líquido del otro bote.

5. Bolsa de plástico a prueba de fugas
Materiales:

Bolsa plástica con cierre de cremallera

Lápices con la punta afilada

Agua

Instrucciones: Explicación:
La mayoría de las bolsas de plástico con cierre de cremallera están fabricadas con polietileno de baja densidad, un material ligero y muy flexible que tiene la capacidad de adherirse. Ello explica por qué cuando los lápices atraviesan la bolsa el agua no se derrama ya que las moléculas de polietileno se adhieren a los lápices obstruyéndole el paso al agua.

6. Mini volcán en erupción
Materiales: Instrucciones: Explicación:
La explicación de este experimento es muy sencilla: se basa en la reacción química que ocurre entre el vinagre y el bicarbonato de sodio. Lo que sucede es que el pH del vinagre es ácido mientras que el pH del bicarbonato de sodio es básico, con lo que al mezclarse se produce una reacción en la que las sustancias originales se transforman dando como resultado otros productos, como agua, acetato de sodio, un tipo de sal, y dióxido de carbono, un gas, que es el responsable de la aparición de las burbujas que simulan la erupción volcánica.

7. Creando tu propio mar
Materiales: Instrucciones: Explicación:
El agua y el aceite nunca se mezclan. Lo que sucede es que el aceite tiene una densidad mayor que el agua por lo que flota en la superficie ya que sus moléculas no pueden mezclarse con las moléculas de agua. Esto explica el efecto curioso de este experimento en el que puede verse diferentes tonalidades de azul, como en el mar, burbujas y hasta pequeñas "olas" que se forman dentro de la botella y que le aporta un matiz mucho más realista al experimento.

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7 experimentos increíbles para los niños

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Descubre 7 experimentos increíbles para poder hacer con niños. Os lo pasaréis en grande haciendo en familia estos experimentos.

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En una bandeja con harina, pan rallado o en un papel o pizarra, realizamos el trazo de algunas letras y las identificamos

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RECORDAMOS EL TRAZO DE LAS LETRAS MAYÚSCULAS Y LAS IDENTIFICAMOS

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RECORDAMOS EL TRAZO DE LAS LETRAS MAYÚSCULAS Y LAS IDENTIFICAMOS

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Vamos a intentar reconocer los sonidos de algunas letras, buscando en casa objetos que comiencen por ese sonido.
Comenzamos con sonidos vocálicos (a,e,i,o,u) y después introducimos sonidos consonánticos : m, p, r, s, t....

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Doy palmadas y cuento las sílabas que tiene una palabra.
Por ejemplo, a-ra-ña ( por cada sílaba doy una palmada).

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ESCRIBO PALABRAS CON LAS LETRAS DE MI NOMBRE

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ESCRIBO PALABRAS CON LAS LETRAS DE MI NOMBRE

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Guardamos en una bolsa diferentes objetos, después metemos la mano, decimos el nombre del objeto e identificamos el sonido por el que empieza ese objeto. Decir más palabras que comiencen por ese sonido y escribirlas en un papel o pizarra.

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Contraseña: NIEVES

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Contraseña: NIEVES

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Lectura comprensiva de frases 4 worksheet

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Con elementos que tengamos en casa y ayuda de los niños, vamos a fabricar unos caminos que luego tendrán que seguir, sorteando obstáculos.

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Estos animales tan graciosos nos encantan.

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Wordwall - Crea mejores lecciones de forma más rápida

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Explotaglobos - Explota los globos para hacer caer cada palabra clave en su definición correspondiente.

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Hola, os pongo esta actividad que ya hemos hecho en clase. Recordad poneros de rodillas y avanzamos hacia delante y hacia atrás

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Letkiss  -   Orchester Roberto Delgado 1965

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Wordwall - Cree mejores lecciones de forma más rápida

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Abre la caja - Toca cada caja una por una para abrirlas y revelar el elemento contenido dentro.

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Descubriendo los Sonidos. Capítulo I. Musizón y el sonido.

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Descubriendo los Sonidos. Capítulo II. Los sonidos fuertes y débiles.

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Descubriendo los Sonidos. Capítulo III. Los sonidos Largos y Cortos.

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Descubriendo los Sonidos IV .Los Sonidos rápidos y lentos

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Actividad online de Las vocales para 3 años. Puedes hacer los ejercicios online o descargar la ficha como pdf.

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La oca de psico by Ana Sánchez on Genially

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Discover more about La oca de psico ✌️ - Personalized

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Ficha interactiva de Figuras geométricas para 2do primaria. Puedes hacer los ejercicios online o descargar la ficha como pdf.

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FIJATE EN EL MODELO

¡BIEN!
SIGUIENTE

FIJATE EN EL MODELO

¡BIEN!
SIGUIENTE

FIJATE EN EL MODELO

¡BIEN!
SIGUIENTE

FIJATE EN EL MODELO

FIJATE EN EL MODELO

¡BIEN!
SIGUIENTE

FIJATE EN EL MODELO

¡BIEN!
SIGUIENTE

FIJATE EN EL MODELO

¡BIEN!
SIGUIENTE

¡VAMOS A LA COMPRA!

Presta atención

Cada vez que salga dirás guau

Cada vez que salga dirás miau

Cuando salga otro animal no dirás nada

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Propuesta de actividades para trabajar las funciones ejecutivas en la etapa de educación Infanfil

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Actividad interactiva de Figuras geométricas para Primaria

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Ejercicio interactivo de Figuras geométricas para Primaria. Puedes hacer los ejercicios online o descargar la ficha como pdf.

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Ejercicio online de Rimas para EDUCACIÓN INFANTIL. Puedes hacer los ejercicios online o descargar la ficha como pdf.

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Actividad interactiva de Conciencia fonológica para infantil. Puedes hacer los ejercicios online o descargar la ficha como pdf.

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Ficha interactiva letra E

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Ejercicio de Vocal E para infantil/primaria

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Ficha online de Conciencia fonológica para infantil/primaria. Puedes hacer los ejercicios online o descargar la ficha como pdf.

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https://es.liveworksheets.com/sb289004xn