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La baja autoestima e insegiridades acompañada de miedos en ocasiones crean barreras enormes en el ámbito de participación en el aprendizaje

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Las clases poco didácticas

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Timidez e inseguridad

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Inseguridades sin aportar fortalecimientos

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El abuso que puedan sufrir de cuidadores

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Timidez, el miedo a no ser aceptada sus opiniones.
Falta de confiamza.
Baja auto estima.

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Falta de acompañamiento

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el hecho de tener las herramienta adecuadas para mejorar los procesos academicos con los alumnos. Pero....
Existen herramientas tecnologias y no hay conectividad para todos en la institucion

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Maltrato en el hogar

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Burlas de sus compañeros

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La  falta de interés y tranquilidad en algunos alumnos ya que el ambiente en que se desenvuelve lo absorbe totalmente

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Barreras
- Entorno familiar
- condiciones socio-cultural

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Barreras actitudinales, metodológicas, sociales, organizativas.

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Enfermedades asociadas con el aprendizaje

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Nuestro contexto envuelve al estudiante y lo covierte en un joven sin una vision futurista.

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1) ENTORNO FÍSICO Y AMBIENTE ESCOLAR.
2) SITUACIONES SOCIOECONÓMICAS Y ORDEN PÚBLICO.
3) PRACTICAS PEDAGÓGICAS EN EL AULA DE CLASES.
4) HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS Y DIDÁCTICAS.
5) SEGUIMIENTO Y ACOMPAÑAMIENTO POR DOCENTES, ETC.
GRACIAS.

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Falta de actitud y apatia a ciertas areas

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A- Las barreras metodológicas y prácticas.B- Barreras socioeconómicas.C- Barreras actitudinales.D- Barreras de Infraestructura.E- Barreras prácticas.F- Barreras comunicacionales.G- Barreras socioculturales

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A- Las barreras metodológicas y prácticas.B- Barreras socioeconómicas.C- Barreras actitudinales.D- Barreras de Infraestructura.E- Barreras prácticas.F- Barreras comunicacionales.G- Barreras socioculturales

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Falta de Recursos

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Las disfunsinalidad familiar es otra barreraConectividad
Espacios de aprendizaje

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El hambre y la falta de recursos para un óptimo aprendizaje

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barreras metodológicas y practicas
barreras actitudinales
barreras comunicacionales
barreras socieconomicas

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Las dificultades de conectividad delos alumnos, la falta de interés por el estudio. El poco acompañamiento por parte de los padres de familia y en algunos casos la situación económica.

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Son aquellas situaciones que pueden dificultar el proceso de enseñanza y aprendizaje de los estudiantes y sus capacidades para desenvolverse en el ámbito social y escolar.
Pueden ser de índole:
Física: "Discapacidad motriz, cognitiva, sensorial, entre otras".
Familiar: "Violencia entre padres e hijos, drogadicción, abuso sexual, palabras ofensivas y humillantes, entre otras".
Escolar: "Bullying, ciberbullying, orbiting, ghosting, poco o niño apoyo de sus compañeros y docentes, entre otras".
Social: "Discriminación de todo tipo, marginación, xenofobia, entre otras".
Se pueden superar con el acompañamiento espiritual de la Iglesia, de la familia y el colegio, fortaleciendo valores religiosos, morales, humanos, autoconocimiento y autoestima.
Es deber de nosotros los maestros ser modelos de vida y guías existenciales para los estudiantes. Por algo dicen: "Mira como vives. Tal vez seas el único evangelio que tú hermano lee".