# data[].attributes.body
Metoda- folosire de materiale in powerpoint (Berbec Carmina)

# data[].attributes.headline
Didactica ofera raspunsuri la intrebarile privind formarea unor buni practicieni

# data[].attributes.subject
Didactica ofera raspunsuri la intrebarile privind formarea unor buni practicieni

# data[].attributes.body
Hotnog Ana-Maria-Alexandra

# data[].attributes.body
Abilitatea de expunere a ideilor proprii este una dintre finalitățile maternei
Metoda - expunerea

# data[].attributes.body
Educația ajută la formarea unor abilități necesare tinerilor pentru a-și câștiga existența.
Metoda- expunerea

# data[].attributes.body
Profesorii trebuie sa faca o schimbare in societate.
Metoda: analitica

# data[].attributes.body
1. Finalitățile educației sunt a învăța să știi, a învăța să faci și a învăța să fii.
2. O metodă de predare- învățare este folosirea atât a materialelor scrise (prezentare PowerPoint), cât și a materialelor video.

# data[].attributes.body
Didactica se află la intersecția dintre domeniul predării- învățării și domeniul limbii si literaturii romane.
metoda folosită- expunerea

# data[].attributes.body
O idee pe care am reținut-o: necesitatea de a preda literatura într-o manieră adecvată și realistă, pentru care întrebările elevilor sunt esențiale.
Una dintre strategiile folosite în curs este verificarea asimilării conceptelor prin chestionar și exercițiul final de sinteză.

# data[].attributes.body
Rolurile educației sunt de tip: personal, cultural, economic și social.

# data[].attributes.body
Diversitate
Prin care este dezvoltată cunoașterea elevului asupra diferitelor elemente prin care acesta își orientează viziunea asupra învățării.

# data[].attributes.body
1.Dezvoltarea abilității de exprimare și gândire.
2. Activități practice și interactive

# data[].attributes.body
Ciobanu Ioana Mihaela
Ansamblul trebuie sa capteze atenția tuturor elevilor, iar partea pe partea practica trebuie pus mai mult accent, dar nici cea teoretica nu trebuie omisă.

# data[].attributes.body
1.Didactica fiind vazuta ca domeniul pedagogiei dar si ca domeniul de specialitate.
2. expunerea

# data[].attributes.body
Ideea pe care am reținut-o este aceea a importanței profesorului, fiind totalmente esențial în formarea și șlefuirea atât a elevului, cât și a omului din spatele acestuia.
Metoda interactivă și cea analitică.

# data[].attributes.body
Predarea într-un mod cât mai practic, interactiv. Sistemul trebuie să le capteze atenția elevilor. Relația profesor - elev.

# data[].attributes.body
paradigma comunicativa se refera la trasmiterea de cunostinte privind patrimoniul

# data[].attributes.headline
Ideea de practica este esentiala pentru a fixa bazele teoretice.

# data[].attributes.subject
Ideea de practica este esentiala pentru a fixa bazele teoretice.

# data[].attributes.body
Constantin Ana-Alexandra-Cristina

# data[].attributes.body
Albu Mihaela Paula -autonomie in gândire, metode interactive

# data[].attributes.body
1. Competențele de limbă maternă privesc abilitatea de a formula opinii și de a contextualiza cultural. Dincolo de aspectul pur lingvistic, determină formarea identitară, integrarea socială.

2. Metoda activă a jocului (asocierea celor trei paradigme cu conținuturile lor, pentru a fixa informațiile predate).

# data[].attributes.body
Învățământul are nevoie de oameni pricepuți.
Metoda: analitică.

# data[].attributes.body
Didactica llr se afla la intersecția dintre domeniul predării-învățării și domeniul limbii și literaturii romane.
Învățarea practica
Dezvoltare individuala/ personala

# data[].attributes.body
Galis Paula
1. Dezvoltarea literatiei reprezinta baza pentru continuarea invatarii si a interactiunii lingvistice,
2. Filmuletul mi s-a parut o metoda interesanta

# data[].attributes.body
Dumitru Alexandra
Sistemul trebuie să le capteze atenția elevilor, pentru ca învățarea să fie una căt mai practică.
Expunerea ca metodă folosită

# data[].attributes.body
Calotă Ana-Maria-Ioana (grupa 2)
1. O finalitate a studiului maternei este reprezentată de exprimarea ideilor și sentimentelor atât în mod oral, cât și scris.
2. Metoda de predare folosită în acest curs a fost una interactivă, studentul fiind cel care trebuia să găsească mesajul conținutului, profesorul oferindu-i instrumentul de operare necesar.

# data[].attributes.body
Jerdea Estera

Insuflarea pasiunii pentru lectură
Didactica = pedagogie + specializare

# data[].attributes.body
1.Finalitatea maternei include capacitatea de exprimare a propiilor idei și sentimente 2. O metodă de predare-evaluare-învățare este asocierea termenilor cu definițiile lor (tabel, wordwall)- (APOSTOL ANDRA-IOANA)

# data[].attributes.body
Al-Najar Anais-Amani
Didactica limbii și literaturii române se află la intersecția dintre domeniul predării limbii și literaturii și domeniul predării-învățării.

# data[].attributes.body
Este necesar ca sistemul de învățământ să fie reformat în așa fel încât elevii să poată înțelege, învățatarea trebuie să fie și practică, nu doar teoretică.

# data[].attributes.body
Nu poti imbogati invatamantul daca nu alegi oameni priceputi care sa predea.
Metoda Analitica

# data[].attributes.body
Blăgău Sebastian-George

Predarea într-un mod cat mai practic
Didactica reprezintă combinarea dintre domeniul pedagogiei și cel de specialitate

# data[].attributes.body
O idee reținută se referă la procesul dezvoltării personale ca factor în educație prin centrarea pe elev.
O metodă folosită  este cea analitică.

# data[].attributes.headline
Ideea principlă pe care am reținut-o este că în școala în care predă, profesorul este cel care poate face schimbarea, iar metoda folosită în cursul de azi este una analitică, cea de învățare activă. Bîrsan Ruxandra-Maria

# data[].attributes.subject
Ideea principlă pe care am reținut-o este că în școala în care predă, profesorul este cel care poate face schimbarea, iar metoda folosită în cursul de azi este una analitică, cea de învățare activă. Bîrsan Ruxandra-Maria

# data[].attributes.body
metoda - folosirea de materiale video
sistemul de invatamant trebuie sa fie intr-o permanenta (re)actualizare
Anda Lupulet

# data[].attributes.headline
Prin intermediul didacticii, elevii devin buni-profesori. 

# data[].attributes.subject
Prin intermediul didacticii, elevii devin buni-profesori. 

# data[].attributes.body
Pentru a capta atenția, putem să folosim materiale video.

BRATU Maria-Teodora

# data[].attributes.body
Ideea retinuta din acest curs este urmatoarea - pentru a forma elevi competenti trebuie sa avem, intai de toate, profesori ce stiu sa transmita informatia intr-un mod eficient.
Iar un exemplu de metoda este cea analitica

# data[].attributes.body
1)Sistemul educațional trebuie să stârnească interesul, creația elevilor.
2) O metodă de predare ar fi participarea la discuții libere pe baza unui material video, vizionat în timpul orei. Astfel, se verifică atenția elevului acordată cursului.

# data[].attributes.body
Grosulescu Bianca-Mihaela
1.Didactica llr se află la intersecţia dintre domeniul predării-învăţării şi domeniul limbii şi literaturii
2.participării la discuţii

# data[].attributes.body
Goia Maria Alexandra
- idee: Un profesor ar trebui sa se incadreze in categoria oamenilor care aduc o schimbare in societatea noastra.
- metoda de predare: conversatia sau metoda analitica

# data[].attributes.body
Artache Ruxandra-Ioana Finalitatea educației vizează integrarea eficientă în contexte sociale ce dezvoltă gândirea critică.

# data[].attributes.body
Didactica cuprinde principiile și metodele procesului de învățământ. ( Berbec Carmina )

# data[].attributes.body
1.  Scoala și finalitățile educației trebuie să se adapteze noului context social, să servească evoluției și dezvoltării societății .
2. Folosirea unor materiale video, audio pentru a facilita înțelegerea informației.

# data[].attributes.body
Paradigma dezvoltării personale se referă, de fapt, la centrarea pe elev, învățarea prin explorare.
Metoda Analitică

# data[].attributes.body
Dezvoltarea competenței de literație este cea mai importanta competență ce trebuie dezvoltată.
metodă- participarea la discuții pe baza suporturilor vizuale

# data[].attributes.body
O idee privitoare la tematica cursului pe care am reținut-o se referă la faptul că didactica este o arie restrânsă care se bazează pe metode de învățare și evaluare, dar mai ales relația profesor-elev.
O metodă de predare / de învățare ar fi combinarea între prezentarea propriu-zisă și interacțiunea cu elevii, mai precis prezentarea susținută de exemple și întrebări sau activități ce implică elevii.

# data[].attributes.body
Cei 4 piloni ai educației:
A învăța să știi, să faci, să trăiești împreună cu ceilalți și să fii

# data[].attributes.body
răspuns: educația dezvoltă cunoașterea și provoacă elevul la conștientizarea importanței dezvoltării individuale, o metodă folosită este ce prin limbaj scris.

# data[].attributes.body
Sistemul trebuie să le capteze atenția elevilor , invatarea fiind unra practica nu doar teoretica.

# data[].attributes.body
Anuța Maria-Alexandra
1.  Finalitatea maternei este de a dezvoltate anumite abilitati, de a le oferi sansa elevilor sa isi dezvolte o anumita autonomie in gandire
2. O strategie de predare-invatare-evaluare este participarea la discutii libere pe baza materialelor/conferintei vizionate.Astfel este asigurata retentia.

# data[].attributes.body
(Adrian-Florin Dumitru)
1. Didactica LLR are ca scop formarea unor buni profesori de limba și literatura română, care știu să formeze elevul în așa fel încât să se integreze în societate și să știe să comunice cu cei din jurul său.
2. Metode de predare: prezentarea și dialogul.

# data[].attributes.body
"Sa avem o predare eficienta si o evolutie avem nevoie de persoane pricepute"
Hodea Ana Maria

# data[].attributes.headline
Iordache Cristian : ,, Sistemul de învățământ trebuie reformat astfel încât elevii să înțeleagă .  ,, .

# data[].attributes.subject
Iordache Cristian : ,, Sistemul de învățământ trebuie reformat astfel încât elevii să înțeleagă .  ,, .

# data[].attributes.headline
Cercel-Grigore Camelia- Didactica se refera la combinatia dintre domeniul pedagogiei si domeniul de specialitate.  Modalitati de predare: modalitati de selectare a continuturilor.

# data[].attributes.subject
Cercel-Grigore Camelia- Didactica se refera la combinatia dintre domeniul pedagogiei si domeniul de specialitate.  Modalitati de predare: modalitati de selectare a continuturilor.

# data[].attributes.body
Finalitatile maternei lectura sa devina o abilitate de viata
predare de tip analitic, transmiterea constintelor

# data[].attributes.body
Competenta de literatie este esentiala.

Expunerea - metoda folosita

# data[].attributes.body
Principiile care stau la baza politicilor linvistice dintr-o țară nu sunt neapărat utile Uniunii Europene, așa că trebuie stabilite „reguli” noi pentru toată lumea.