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- Temperatur
- Niederschlag
- Wind

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- Übersicht
- Ursachen
- Erscheinung

Experiment: Der Treibhauseffekt im Aquarium

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- Temperaturanstieg
- Eisschmelze
- Meeresspiegelanstieg
- Dürren
- Stürme
- Feuer/Brände

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- die Beleuchtungszonen der Erde
- Entstehung von Klimazonen
- typische Klimamerkmale
- Leben in unterschiedlichen Klimaten

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- Energiebegriff, Energieerzeugung
- Kraftwerke
- globale Erderwärmung
- alternative Energiequellen
- Photovoltaikanlage der Schule

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- Phaeno in Wolfsburg
(Science  Center)
- Kraftwerk Mitte

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- Die Wetter-Elemente: Wolken, Regen, Wind, Gewitter, Eis und Schnee
- Das Wetter der Jahreszeiten
- Mein Lieblingswetter

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-Treibhauseffekt
-Plastikmüll
-Was können die Menschen gegen den Klimawandel tun?

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Die Schülerinnen und Schüler haben sich u.a. mit einem Text beschäftigt, indem der Zusammenhang zwischen Klimawandel und Treibhausgasen dargestellt wird. Es wurde aber auch klargestellt, dass es Treibhausgase schon immer gab und diese natürlich entstehen, z.B. bei Waldbränden oder Vulkanausbrüchen. Sie haben erfahren, dass die von Menschen gemachten Treibhausgase es erst seit etwa 100 Jahren gibt und diese beim Verbrennen von fossilen Brennstoffen entstehen. Die Schülerinnen und Schüler setzten sich aktiv damit auseinander, wie sie zum Klimaschutz beitragen können. Die zu bearbeitenden Aufgaben im Forscherheft wurden wie folgt angeboten:
- Stationsbestrieb
- Angebote im Computerraum
- Experimentiertische mit folgenden Experimenten:
-Versuch Eisschmelze
-Simulation des Treibhauseffekts mit Thermometern und einer Lampe
-Experiment Mikroplastik (Zusatzangebot)

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Physikalische Voraussetzungen und Entstehung des natürlichen und anthropogenen Treibhauseffektes, begleitet durch ein Versuch

# data[].attributes.body
4a,b
Rund ums Wetter, Klima und Klimazonen
Wasserkreislauf im Glas
Magazin "echt jetzt - Das Wetter" mit verschiedenen Forscheraufträgen zu Wind,Wetter und Klima

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4 a und b

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4 a und b

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- Wetter Museum