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Shamira Lincey Obispo  Tarazona

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TRABAJO FINAL DE EXEL
CARMEN EUGENIA CASTRO VELASQUEZ

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REGISTRO PRIMERO A-B - CARMEN CASTRO GRUPO E.xlsx

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De La Cruz Serrano Jairo Jair

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GRUPO:
ELI ROVIN MORALES GOÑE
RICARDO JOAQUINCARRILLO VELASQUEZ
LASTENIA ANGELITA MIRANDA ALEJOS

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Meet Google Drive - One place for all your files

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Google Drive is a free way to keep your files backed up and easy to reach from any phone, tablet, or computer. Start with 15GB of Google storage - free.

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https://sites.google.com/view/i-e-agropecuario/inicio

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Fue creado el 31 de marzo de 1962 con el nombre de Instituto Tecnológico Agropecuario N º47 con la R.DZ 13970 en el Distrito de Pallasca entrando en

funcionamiento el 01 de julio de 1962. Los directores que pasaron por la Instituto Tecnológico

Con la reforma educativa de 1970 se cambia a la categoría de Institución Educativa "AGROPECUARIO" N 47, pasando a una enseñanza científico-humanista.

Con las gestiones de las autoridades locales de la Institución Educativa y políticas se hizo la reconstrucción del moderno local y pasando hacer un colegio JEC.

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Fue creado el 31 de marzo de 1962 con el nombre de Instituto Tecnológico Agropecuario N º47 con la R.DZ 13970 en el Distrito de Pallasca entrando en funcionamiento el 01 de julio de 1962. Los directores que pasaron por la Instituto Tecnológico Con la reforma educativa de 1970 se cambia a la categoría de Institución Educativa "AGROPECUARIO" N 47, pasando a una enseñanza científico-humanista.

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INTEGRANTES
MAYRA JANETH ZAVALETA TOMAS
LOURDES MARIA ZAVALETA TOMAS
ZARELA ELISA ZAVALETA TOMAS

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integrantes
MAYRA JANETH ZAVALETA TOMAS
ZARELA ELISA ZAVALETA TOMAS
LOURDES MARIA ZAVALETA TOMAS

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Integrantes: Emerson Arturo Vidal Velásquez

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la Técnica del Esgrafiado-I.E Nº 88204 - VIDEOS GUÍAS

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Integrante: Emerson Arturo Vidal Velásquez

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la Técnica del Esgrafiado-I.E Nº 88204 - ASISTENCIA

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1.Jannet Milagros Ramos Leòn

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MENDEZ HUERTA KATIA MELISSA

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Integrante:
Patrocino Valera Pajilla

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Cesar Gabriel Briceño Izquierdo

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BIENVENIDOS A LA PLATAFORMA DE APRENDO EN CASA - AREA DE MATEMATICA 2º

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PRÁCTICA FINAL|GLORIA MABEL GUTIERREZ JAVE

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PRÁCTICA FINAL|GLORIA MABEL GUTIERREZ JAVE

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https://sites.google.com/view/ie88188huataullo/inicio

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Docentes: INES DELIA RODRIGUEZ GUTIERREZ GLORIA MABEL GUTIERREZ JAVE GRADO : 3ero TITULO: Explicamos la contaminación de los suelos en las prácticas agrícolas

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INTEGRANTE:
FILIBERTO BERNABE ZUÑIGA

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INES DELIA RODRIGUEZ GUTIERREZ

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Docentes: INES DELIA RODRIGUEZ GUTIERREZ GLORIA MABEL GUTIERREZ JAVE GRADO : 3ero TITULO: Explicamos la contaminación de los suelos en las prácticas agrícolas

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Oliva Ascate Geraldine Beatriz
Esperemos que sigan con estas capacitaciones para poder aprender y poder mejorar nuestro trabajo

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CREAD - EPT
Burgos Leyton Jesús Manuel
El curso es muy interesante, espero que se continúe con estos cursos de capacitación para mejorar nuestro aprendizaje y por ende ser una guía para nuestros estudiantes

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L a I.E. N° 88167 de Paccha se encuentra en el distrito de Pallasca, es una zona rural donde la gran mayoría de sus habitantes se dedican a actividades agropecuarias.

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Integrantes:
1.- Paola Jesus Carrillo Matienzo
2.- Katia Iveth Rodríguez Polo

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EDUCACION PARA EL TRABAJO

El Área Educación para el Trabajo tiene por finalidad desarrollar competencias laborales, capacidades y actitudes emprendedoras , que permitan a los estudiantes insertarse en el mercado laboral, como trabajador dependiente o generar su propio puesto de trabajo, en el marco de una cultura exportadora y emprendedora.

En la I.E. discernimos que en el distrito de Huandoval esta institución educativa concede una educación de alta calidad en un entorno de enseñanza seguro, en donde nuestros alumnos logran su pleno crecimiento intelectual, moral, físico, espiritual, social y emocional.

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El Área Educación para el Trabajo tiene por finalidad desarrollar competencias laborales, capacidades y actitudes emprendedoras , que permitan a los estudiantes insertarse en el mercado laboral, como trabajador dependiente o generar su propio puesto de trabajo, en el marco de una cultura

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INTEGRANTE:
Carlos Oscar Morales Perlado

Logro aprendido:
- Uso de la plataforma CREAD
- Manejo del Google Drive y archivos compartidos.
- Formulario de Excel con fórmulas, funciones y gráficos estadísticos.

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CREAD  EPT - CICLO VII
LIC. SALAZAR JULCA ZEUDY AURORA

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Integrantes
1.Bolaños Narciso Emelda Olovy
2.Guerrero Meza Sabino Valentín
3.Tello Castillo Elvira
Lección aprendida
-Diseñar la página web institucional usando la metodología CREAD.
- Inserta videos, formulario google, enlaces y documentos de google drive
-Uso de algunas fórmulas en Excel.
-Elaboración de evaluaciones en formulario google drive

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La actividad es la tarea de aprendizaje, donde los estudiantes movilizan sus capacidades

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Integrante: Prof. Javier Crespín Velásquez
LOGRO APRENDIDO:
Con este taller he aprendido a crear una página en google site logrando de esta manera un mejor dominio del entorno; enlazar archivos de PDF, insertar un formulario y manejar estadísticas en base a los reportes. Cómo también a conocer fórmulas básicas para obtener resultados automáticos para nuestro tipos de registros.

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Formulamos el desafío y recogemos información sobre los problemas que generan los envases de plástico

exp6-secundaria-1y2-seguimosaprendiendo-act01formuloeldesafioyempatizo.pdf

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TEMA: Formulamos el desafío y recogemos información sobre los problemas que generan los envases de plástico

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NOMBRE:
PINEDO BERNUY, LADY EDITH

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La sociedad del tercer milenio en la cual vivimos, es de cambios acelerados en el campo de la ciencia y tecnología: los conocimientos, las herramientas y las maneras de hacer y comunicar la matemática evolucionan constantemente; por esta razón, tanto el aprendizaje como la enseñanza de la Matemática deben estar enfocados en el desarrollo de las destrezas necesarias para que el estudiantado sea capaz de resolver problemas cotidianos, a la vez que se fortalece el pensamiento lógico y creativo.

El saber Matemática, además de ser satisfactorio, es extremadamente necesario para poder interactuar con fluidez y eficacia en un mundo "matematizado". La mayoría de las actividades cotidianas requieren de decisiones basadas en esta ciencia, como por ejemplo, escoger la mejor opción de compra de un producto, entender los gráficos de los periódicos, establecer concatenaciones lógicas de razonamiento o decidir sobre las mejores opciones de inversión, al igual que interpretar el entorno, los objetos cotidianos, obras de arte. La necesidad del conocimiento matemático crece día a día al igual que su aplicación en las más variadas profesiones y las destrezas más demandadas en los lugares de trabajo, son en el pensamiento matemático, crítico y en la resolución de problemas pues con ello, las personas que entienden y que pueden "hacer" Matemática, tienen mayores oportunidades y opciones para decidir sobre su futuro. El tener afianzadas las destrezas con criterio de desempeño matemático, facilita el acceso a una gran variedad de carreras profesionales y a varias ocupaciones que pueden resultar muy especializadas. No todas y todos los estudiantes, al finalizar su educación básica y de bachillerato, desarrollarán las mismas destrezas y gusto por la matemática, sin embargo, todos deben tener las mismas oportunidades y facilidades para aprender conceptos matemáticos significativos bien entendidos y con la profundidad necesaria para que puedan interactuar equitativamente en su entorno.

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La sociedad del tercer milenio en la cual vivimos, es de cambios acelerados en el campo de la ciencia y tecnología: los conocimientos, las herramientas y las maneras de hacer y comunicar la matemática evolucionan constantemente; por esta razón, tanto el aprendizaje como la enseñanza de la Matemática deben estar enfocados en el desarrollo de las destrezas necesarias para que el estudiantado sea capaz de resolver problemas cotidianos, a la vez que se fortalece el pensamiento lógico y creativo.

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INTEGRANTE: JOSÉ LUIS DE LA CRUZ JIMENES

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CREAD: EL MUNDO DE LAS MATEMÁTICAS - 2021 

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CREAD: EL MUNDO DE LAS MATEMÁTICAS - 2021 

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LECCIONES APRENDIDAS.
Se ha aprendido el uso de los aplicativos del Google DRIVE y demás herramientas tecnológicas, para poder interactuar con nuestros estudiantes.
Manejos de herramientas de GMAIL DRIVE, uso educativo.
https://drive.google.com/drive/u/0/folders/1Oe2LzTKSh87em5AhBM4hSD74iK5LbGQB
https://www.canva.com/design/DAElC3sTNos/tLeal9FCoDBTOXhfRv6gcw/edit
PRACTICA DE EXCEL 29-08-2021 - Hojas de cálculo de Google
https://www.canva.com/design/DAEjYHAWGw8/85LHZ4dTsic8tXH9jgIxBA/edit
Son herramientas que se viene utilizando para diferentes actividades de nuestros trabajos.
Además para poder utilizar los formularios de Google DRIVE.
https://docs.google.com/forms/d/1BREBBu5nHYTMBuEXONOLbnRaswdaFO3yKj7i-3rjG_4/edit
TRABAJO CREADO DEL CREAD.
https://sites.google.com/view/ien88165/inicio

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Integrante: Edit A. Baltazar Chávez.
LOGRO APRENDIDO:
Crear registros de evaluación en Excel, utilizar correctamente su panel de control y organizar los resultados en tablas y gráficos estadísticos.
Además, conocer y utilizar el CREAD para hacer las clases más dinámicas y significativas.

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INTEGRANTES:
Limahuay Calla Edgar
Pinedo Bernuy Lady Edith
Saucedo Centurión Dina
Vega Evangelista Zonia

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El equipo del área de matemática tiene como propósito de incentivar a toda la comunidad a visitar este proyecto virtual. En este sitio web encontraremos toda la información para el desarrollo de las diferentes actividades planificadas.

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AUTOR: JORGE ALBERTO EUSEBIO VASQUEZ

Lo aprendido en este taller el utilizar el padlet, asimismo realizar trabajos colaborativos dentro de las aplicaciones del Google también aprendimos a utilizar las herramientas de cada una de las aplicaciones.

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Meet Google Drive - One place for all your files

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Google Drive is a free way to keep your files backed up and easy to reach from any phone, tablet, or computer. Start with 15GB of Google storage - free.

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INTEGRANTES
1.
2.
3.
4.
LECCIÓN APRENDIDA

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https://sites.google.com/view/cread-ieapostolsantiago

INTEGRANTES:
- Merly  Karina Jacobo Pinedo
- Joel Arturo Villegas Martínez
- Evelyn Milena
Zuloaga Fuster

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REGISTRO DE ASISTENCIA DE SEGUNDO DE SECUNDARIA

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TAFUR LOPEZ ZOCIMO

LOGROS APRENDIDOS!
- trabajo colaborativo
-INSERCION EN EL CAMPO DE LAS TICS
-MANEJO DE HERRAMIENTAS GOOGLE COMO: DOCUMENTO, HOJA DE CALCULO, PRESENTACION.
-APRENDÍ A CREAR SITIOS WEB COMO CREAD  en google SITES. google drive,  rubistar. para rubrica. por areas.
-MANEJO DE LA HERRAMIENTA GMAIL, DISTINTAS HERRAMIENTAS. vincular videos, archivos, utilizar el excel
-MANEJO DE HERRAMIENTAS GOOGLE COMO: DOCUMENTO, HOJA DE CALCULO, PRESENTACION.
-APRENDÍ A CREAR SITIOS WEB COMO CREAD  en google SITES. MANEJO DE LA HERRAMIENTA GMAIL, DRIVE, DISTINTAS HERRAMIENTAS. presentación ppt, formulario, etc)

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los estudiantes conocen los elementos de activación corporal.

Calentar de forma ordenada.

Calentar de forma progresiva, es decir de menos intensidad a más.

características de las personas y al tipo de actividad.

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los estudiantes conocen los elementos de activación corporal. Calentar de forma ordenada. Calentar de forma progresiva, es decir de menos intensidad a más. características de las personas y al tipo de actividad.

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ESPECIALIDAD INDUSTRIS DEL VESTIDO

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Meet Google Drive - One place for all your files

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Google Drive is a free way to keep your files backed up and easy to reach from any phone, tablet, or computer. Start with 15GB of Google storage - free.

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PARTICIPANTES: NAUN NINAQUISPE TAPIA EVELIN JESUS ALEY REAL JUAN NAPOLEON PASCUAL MELENDEZ ADA MODESTA ALEY REAL PATRICIA VANESSA ALEY REAL

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Castro villanueva carina I.E 88190 Victor Raúl Haya de la Torre MAYAS

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Castro villanueva carina I.E 88190 Victor Raúl Haya de la Torre MAYAS

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Docente: Nora Melva Reyes Melón

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Integrantes:
1.- Nora Melva Reyes Melón.
2.- Juan Hilario Pariamachi Solis.

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Actividad de excel - Roberto Carlos Ronca Gonzales

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Actividad de excel - Roberto Carlos Ronca Gonzales

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Profesor Roberto Carlos Ronca Gonzales - I.E. N° 88191

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Actividad de excel - Roberto Carlos Ronca Gonzales

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ACTIVIDAD INDIVIDUAL
DOCENTE: NATALIA RETUERTO ECHAVARRÍA
NIVEL: PRIMARIA
LOGROS OBTENIDOS EN EL CURSO.
-HE APRENDIDO A UTILIZAR EL GOOGLE SITE USANDO EL CREAD.
-A ELABORAR EL FORMULARIO DE ASISTENCIA Y DE EVALUACIÓN.
- SACAR PROMEDIO DE EXCEL.

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Los niños y niñas con esta experiencia de aprendizaje aprenderán a escribir fichas de recomendaciones para aprovechar los beneficios que brindan los alimentos de su comunidad.

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SOY EL PROFESOR ALEX HUMBERTO SIFUENTES DUEÑAS

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SOY EL PRFESOR ALEX HUMBERTO SIFUENTES DUEÑAS

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I.E. 88169 Multigrado 1ero y 2do... profesor: Alex Humberto SIFUENTES DUEÑAS

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N. Calet Sánchez Vásquez

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Elvia Vilma Torres Machuca I.E 89536

Yolanda Ayde Rojas Ulloa I.E 89552

Edita Atanacio Villanueva

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https://sites.google.com/view/ie-n-88186/inicio

INTEGRANTES:

1. Milciades Mestanza Caicedo.

2. Maura Julia Muñoz Ramos.

3. Dedicación Rodríguez Ayala.

4. Rosmery Alejos Espinoza.

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INTEGRANTES: Dedicación Rodriguez Ayala. Maura Julia Muñoz Ramos. Milciades Mestanza Caicedo. Rosmery Alejos Espinoza.

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INTRGRANTES:
- MAURICIO OSORIO JACKELINE STEYSI
- OSORIO CORAL PILAR NANCY

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Docente: Nora Melva Reyes Melon
experiencia de aprendizaje

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Docente: Juan Hilario Pariamachi Solis

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Grupo -Sábado Tarde
Integrantes:
Rocio Ysela Perez Del Castillo
Mariela Yeny Perez Del Castillo
Melissa Rodriguez Polo

https://sites.google.com/view/cread-lluvias-torrenciales/p%C3%A1gina-principal

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Integrantes de la UGEL Pallasca-Grupo del Sábado: 1. Perez del Castillo Rocio Ysela I.E N°88253-El Rosario 2. Perez del Castillo Mariela Yeny I.E N°88154-Cabana 3. Rodríguez Polo Melissa I.E N° 88188-Huataullo

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Docente: Juan Hilario Pariamachi Solis

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Sheyla Saucedo Caballero

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Docente: Nora Melva Reyes Melon

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Docente: Nora Melva Reyes Melon

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Docente: Luis Alberto Borja Campos
Director de la I.E. N° 88167
Este espacio me ha permitido organizar de forma interactiva las actividades y estrategias de la I.E. Como es una herramienta de Google se vincula de forma directa con la Nube de Drive.
Los aprendizajes que hemos logrado son:
- Uso de documentos en línea (word, Excel, Presentaciones, etc.)
- Implementación del crea, que es un espacio de Google.
- Trabajo colaborativo en linea.
https://sites.google.com/d/1u4UqqOOrpQxL67ZK59y_eD3JnPr3xfxP/p/1NbH1vadFOaPhmPcV54LmluMoMEB4oydM/edit

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Meet Google Drive - One place for all your files

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Google Drive is a free way to keep your files backed up and easy to reach from any phone, tablet, or computer. Start with 15GB of Google storage - free.

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Docente: Luis Eduardo Hervias Camacho
Evidencia para certificación

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ACTIVIDAD - LEEMOS TEXTOS SOBRE EL SISTEMA INMUNOLÓGICO Y LA ALIMENTACIÓN

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ACTIVIDAD - LEEMOS TEXTOS SOBRE EL SISTEMA INMUNOLÓGICO Y LA ALIMENTACIÓN

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INTEGRANTE:
* Miguel Angel Gaspar Tarazona

LECCIONES APRENDIDAS:
*Dinamizar el proceso de enseñanza y aprendizaje que realizo mediante el uso de los documentos de google, del google DRIVE y de la estrategia del CREAD.

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ÁREA : COMUNICACIÓN GRADO : SEGUNDO NIVEL : SECUNDARIA I.E. N° : 88171 "SAN VICENTE" - FERRER

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Integrantes:
- Vivar Lozano, Yakely Yesica.
- Evangelista Manrique, Gisela.
- Torres Jaico, Luis Alberto

LECCIONES APRENDIDAS
Se logró aprender a usar diversas herramientas tecnológicas, para el desarrollo del aprendizaje.
Nos permitirá reforzar la calidad de enseñanza.

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INTEGRANTES: VIVAR LOZANO, Yakely Yesica EVANGELISTA MANRIQUE, Gisela TORRES JAICO, Luis Alberto

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CREAD - Planificamos y textualizamos nuestro discurso respecto a la escasez del agua, el mal servicio de telefonía y electricidad.

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CREAD - Planificamos y textualizamos nuestro discurso respecto a la escasez del agua, el mal servicio de telefonía y electricidad.

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Ponte Obregón Mariluz                                  Torres Eusebio Magaly
Lecciones Aprendidas
- Utilizar docuemntos Google, formulario de evaluación.

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WILMER

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INTEGRANTES:
- SINDY ANAIS TIRADO LOPEZ
- LILIBETH YESSENIA CORAL MÉNDEZ
LECCIONES APRENDIDAS
- Durante las clases aprendimos a como crear una página web, utilizando diversas herramientas tecnológicas la cual podemos aplicar durante nuestras sesiones.

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Meet Google Drive - One place for all your files

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Google Drive is a free way to keep your files backed up and easy to reach from any phone, tablet, or computer. Start with 15GB of Google storage - free.

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CREAD -"EL INFORMATIVO" - EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE 

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CREAD -"EL INFORMATIVO" - EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE 

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INTEGRANTES:
Valera Mariños Pedro Alejandro
Nicolás Mendoza Culqui
Deisy Portal Ríos

Hemos aprendido a realizar una pagina web usando las herramientas de worksapce.

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INTEGRANTES
1.
2.
3.
LECCIONES APRENDIDAS

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Bs tardes soy docente de la I.E 88190 Mayas
Durand Andrade William Alexander
Hay adjunto mi trabajo y el agradecimiento por la capacitación.

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LEOCADIA MARLENY LEON AMBROCIO

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Trabajo en excel de Ida Otilia Jacinto Sáenz

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Trabajo en excel de Ida Otilia Jacinto Sáenz

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INTEGRANTE:
-ENRIQUEZ MENDOZA Yosel Smith

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INTEGRANTE:
-ENRIQUEZ MENDOZA Yosel Smith

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INTEGRANTE:
-ENRIQUEZ MENDOZA Yosel Smith

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SUSANA FILOMENA DIAZ DECENA

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INTEGRANTE:
- CASTILLO QUIÑONES Vanessa Sofia.

LECCIONES APRENDIDAS:
En estas tres semanas e aprendido sobre entornos virtuales, como: utilizar los documentos Google, hojas de calculo, Excel y las presentaciones, formularios de evaluación.
Todo lo aprendido me permitió fortalecer mis capacidades digitales para poder insertarlo en mi practica pedagógica y de esa manera generar mayores logros de aprendizajes en mis aprendizajes.

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"Confía en ti mismo sin importar los que los demás piensen"

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INTEGRANTES:
- GARCIA VASQUEZ, Giovana
- GERMAN VASQUEZ, Karina Milagros

LECCIONES APRENDIDAS
- Utilizar los documentos Google, hojas de cálculo,  Excel y las presentaciones.
- Creación de sitio web como CREAD en Google Sites.
- Hacer uso del formulario de evaluación.

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Meet Google Drive - One place for all your files

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Google Drive is a free way to keep your files backed up and easy to reach from any phone, tablet, or computer. Start with 15GB of Google storage - free.

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INTEGRANTES:
1.- OLGA KARINA ALIAGA ORENDO
2.- DORIS PILAR DELGADO ROBLES
3.-ZULIANA FLORES BONIFACIO

LECCIONES APRENDIDAS:
- APRENDIZAJE COLABORATIVO.
- PERMITIÓ TRABAJAR EN LÍNEA DE UNA MANERA RÁPIDA Y VARIADA.
- PERMITE COMPARTIR INFORMACION CON FACILIDAD.

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Meet Google Drive - One place for all your files

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Google Drive is a free way to keep your files backed up and easy to reach from any phone, tablet, or computer. Start with 15GB of Google storage - free.

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1. FLORES DULANTO OLGA

2. ORTIZ ASENCIOS ANA CELI

3. VASQUEZ CACERES JENNY

LECCIONES APRENDIDAS

TRABAJO COLABORATIVO

INSERCION EN EL CAMPO DE LAS TICS

MANEJO DE HERRAMIENTAS GOOGLE COMO: WORD, EXCEL, PRESENTACION.

CREACIÓN DE SITIOS WEB COMO CREAD en google SITES.

MANEJO DE LA HERRAMIENTA GMAIL, DRIVE, DISTINTAS HERRAMIENTAS.

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¡Mi familia es muy especial!

Ejecución del Proyecto:

Motivamos a los niños a escuchar el cuento del libro "Un nuevo integrante en la familia" con ayuda de láminas.

Comentamos sobre lo escuchado y preguntamos ¿Quién cuenta el cuento? ¿Quién llegó a su familia? ¿Quién se lo mostró? ¿Qué le pareció? ¿Cómo conquistó su corazón?

Vivencia de Experiencias:

Proponemos a los niños jugar a las familias.

Los organizamos en grupos de 4 o 5 integrantes.

Decimos que cada familia deberá tener diferentes integrantes, como papá, mamá, abuelos, etc.

Dejamos que ellos decidan qué integrantes conformarán sus familias.

Proporcionamos algunos materiales para que puedan jugar.

Dejamos que jueguen libremente, mientras los observamos.

Diálogo a Partir de la Experiencia:

Dialogamos con los niños acerca de los juegos que realizaron y preguntamos ¿A qué jugaron? ¿Quiénes formaban su familia? ¿Por qué? ¿Se divirtieron?

Decimos que todos tenemos una familia única y especial, con la que vivimos y somos felices.

Preguntamos ¿Todos tienen una familia? ¿Todas son iguales? ¿Cómo es la tuya? ¿Es grande o pequeña? ¿Quiénes forman su familia?

Previamente con ayuda del personal del colegio pegamos las fotografías en un muro fuera del aula.

Invitamos a los niños a salir a buscar la fotografía de su familia.

Pedimos que se sienten formando asamblea y preguntamos ¿Quién quiere mostrar sus fotos y contar sobre los miembros de su familia?

Seguramente todos querrán ser los primeros en contarnos sobre sus familias. Entonces nos organizamos y decimos que saldrán de 3 en tres.

Cada vez que hayan participado tres niños, podemos cantar la canción o hacer una adivinanza. De esta manera, favorecemos que mantengan el interés y toleren la espera hasta que llegue su turno.

Para el momento de las adivinanzas, podemos decirles: "Es un miembro de la familia que es muy pequeñito, no camina, no sabe hablar, usa pañales y solo toma leche." (Respuesta: El bebé). Otra adivinanza: "Es un miembro de la familia que puede tener a un bebé dentro de la barriga." (Respuesta: La mamá).

Los niños nos cuentan cómo son sus familias, que es lo que les gusta y cómo se sienten como miembros de ella.

Anotamos sus respuestas en un papelote para que mañana les contemos a nuestros visitantes.

Juegan a agruparse por familias grandes, pequeñas, medianas.

Transferencia a Otras Situaciones:

Motivamos a los niños a decorar la fotografía que trajeron para elaborar un mural y que todos conozcan cómo son nuestras familias.

Entregamos una cartulina canson cortada con tijera de formas (más grande que la hoja A-3)

Pegan sobre la cartulina la fotografía y decoran el contorno con materiales de su preferencia.

Para hacer el mural, ubicamos una pared fuera del salón.

Colocamos las fotografías decoradas y los invitamos a mirar las familias de sus compañeros.

Los ayudamos a poner atención en lo diferente y especial que es cada familia y en cuán importante es tener una familia que nos quiere y nos cuida.

Luego de mirar las fotos del mural, los invitamos a elegir un título para el mural con una lluvia de ideas.

Hacemos la votación para ver cuál de todos los nombres propuestos es el ganador.

Nos sentamos nuevamente en asamblea y preguntamos ¿Les gustaría compartir un juego con algún miembro de su familia? ¿A qué les gustaría jugar? ¿Cómo podemos invitarlos para que vengan?

Decimos a los niños que haremos una tarjeta de invitación para que un miembro de nuestra familia venga mañana compartir un juego con ellos.

Entregamos la ficha N° 5 del libro del MED de la pág. 9 y los niños escriben a su manera el nombre del familiar al que quieren invitar.

Entregamos la pág. 221 del libro del MED para que elaboren el sobre en el que irá la invitación. Completan la información y llevan a casa la invitación.

Trabajan las fichas del libro sobre el tema.

Se comprometen a querer a todos los miembros de su familia y a agradecer a Dios por tener una familia que los protege y cuida.

Verbalizan las actividades que realizamos.

Comentan cómo se sintieron durante ellas y qué aprendieron sobre la familia.

Realizamos la metacognición: ¿Qué aprendimos hoy? ¿Qué fue lo que más te gusto? ¿En qué tu viste dificultad? ¿En qué puedes mejorar? ¿Qué necesité? ¿Qué me fue más fácil?, ¿Qué me fue difícil?

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Informe diario de participación de estudiantes - DESARROLLO

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¡Mi familia es muy especial! Ejecución del Proyecto: Motivamos a los niños a escuchar el cuento del libro "Un nuevo integrante en la familia" con ayuda de láminas. Comentamos sobre lo escuchado y preguntamos ¿Quién cuenta el cuento? ¿Quién llegó a su familia? ¿Quién se lo mostró? ¿Qué le pareció?

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INTEGRANTES:
- LESCANO GARCÍA ADRIANA
- PEREDA MORALES CELESTINA OLINDA
- TOMAS MANRIQUE NANCY
LECCIONES APRENDIDAS:
- A UTILIZAR EL GOOGLE SITES
-A SUBIR ARCHIVOS AL DRIVE
-A USAR HOJAS DE CALCULO EN EXEL.
-A HACER USO DEL FORMULARIO DE EVALUACION
- ESTRATEGIAS DEL USO DE HERRAMIENTAS PARA CREAR UN CREAD

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INTEGRANTES
-ROSA TERESA VASQUEZ RAMIREZ
-ELIDA MIRTHA HIGINIO OROPEZA
-MARITZA HUAYANAY CARRANZA
-ROSA  BEATRIZ LIMAHUAY CALLA
LECCIONES APRENDIDAS:
En este taller hemos aprendido sobre entornos virtuales, hacer formularios, estrategias sobre entornos virtuales para educacion a distancia.

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Meet Google Drive - One place for all your files

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Google Drive is a free way to keep your files backed up and easy to reach from any phone, tablet, or computer. Start with 15GB of Google storage - free.

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Integrantes:
BENITES ROMERO ROMAN RAUL
LOZANO CANO ZULEMA ARLITA
ALVAREZ PORTAL VICTORIA ELENA

LECCIONES APRENDIDAS:
Aprender a realizar documentos en gogle Drive
A realizar presentaciones, carpetas.
A crear hojas de calculo.
Utilizar el Excel, y formularios.

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Meet Google Drive - One place for all your files

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Google Drive is a free way to keep your files backed up and easy to reach from any phone, tablet, or computer. Start with 15GB of Google storage - free.

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Actividad del Grupo : AVISO PUBLICITARIO

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Actividad del Grupo : AVISO PUBLICITARIO

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Integrantes:
1. Mendoza Torres Mariela Estela
2. Leon Ambrocio Marisabel  Jacqueline
3. Acosta Bocanegra Melina Carmencita
LECCIONES APRENDIDAS:
Compartir y subir archivos de Google Drive. Crear formulario de Google, Rúbrica, Hacer presentaciones de Power Point. Crear Hoja de Cálculo,etc.

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ACTIVITY 1: Creative Ads (Anuncios publicitarios creativos)

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ACTIVIDAD: GRUPO "LAS ESTRELLAS". COMUNICACION

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ACTIVIDAD: GRUPO "LAS ESTRELLAS". COMUNICACION

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INTEGRANTES:
GRUPO: "LAS ESTRELLAS"

LIRICA  EVELYN LEON

DIANA RAMIREZ  AVILA

ESMERALDA BOCANEGRA  IZAGUIRRE

PAMELA MONCADA  YOVERA

LECCIONES APRENDIDAS:
- En este taller de herramientas hemos aprendido a trabajar el CREAD, utilizando documentos de google, formulario a editar imágenes y videos de nuestro DRIVE, a trabajar la hoja de calculo y crear carpetas, para trabajar una clase con nuestro niños. en el aula.

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área de Comunicación busca los niños y las niñas logren el manejo óptimo y pertinente de la lengua para expresar, comprender, procesar y producir mensajes, por ello desarrolla capacidades comunicativas de hablar - escuchar - leer - escribir con el propósito de que los estudiantes interactúan . que

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área de Comunicación busca los niños y las niñas logren el manejo óptimo y pertinente de la lengua para expresar, comprender, procesar y producir mensajes, por ello desarrolla capacidades comunicativas de hablar - escuchar - leer - escribir con el propósito de que los estudiantes interactúan . que

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ACTIVIDAD DEL GRUPO N°05: PSICOMOTRICIDAD "LLEGO LA HORA DE BAILAR"

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ACTIVIDAD DEL GRUPO N°05: PSICOMOTRICIDAD "LLEGO LA HORA DE BAILAR"

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INTEGRANTES:

CAMPOS SILVA EVELIN  GREES

GARCÍA ABANTO ROSITA MARILYN

OBANDO VELESMORO FABIOLA

VELÁSQUEZ CRISTOBAL FRANCISCA

LECCIONES APRENDIDAS:

Hemos aprendido estrategias significativas, mediante el uso de google Drive, para el trabajo pedagógico que vamos a poner en práctica para la mejora de los estudiante y de acuerdo a nuestra realidad.

APRENDIMOS realizar actividades en el Cread

DURANTE LAS CLASES DE ACTUALIZAIÓN DEL USO DE LAS TECNOLOGIAS COMO HERRAMIENTAS PARA EL APRENDIZAJE, HE APRENDIDO A USAR LOS DIVERSOS DOCUMENTOS DEL DIVE TANTO LAS HOJAS DE CALACULO COMO COMO LOS DOUMENTOS DE GOOGLE Y A CREAR FORMULAIOS PRA AFIANZAR NUESTRA LABOR PEDAGOGICA.

APRENDIMOS A UTILIZAR EL GOOGLE SITES COMO A INCLUIR VIDEOS, ARCHIVOS. A UTILIZAR EL EXCEL COMO FORMULAS.

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INTEGRANTES:https://sites.google.com/view/pecositallanosc/p%C3%A1gina-principal
1- Patricia Jacqueline Perales Arteta
2- Maria del carmen farromeque Mutto.
3- katherin Berenice Marin Romero.
4- Carla Evelin Llanos Capa.
5.- magali Nelida Paredes Heredia.
LECCIONES APRENDIDAS.
Aprendí el manejo de nuevas herramientas para crear un cread.
El CREAD es una aplicación que nos ayuda a organizar el trabajo docente.
aprendiuna nueva pagina que es el gooble SITES para crear un CREAD para la organizacion de una clase.

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INTEGRANTES:
- DIONICIA AGUILAR MATA DE ARAUJO
- LETICIA EDITH NARVAEZ DE LA CRUZ DE EUSEBIO.
- MARÍA FIDENCIA LARA AGUILAR.
LECCIONES APRENDIDAS:
En este taller hemos aprendido a trabajar de manera colaborativa en los diferentes documentos de Google ( documento, hoja de calculo, presentación ppt, formulario, etc) asimismo crear un sites o pagina web de manera colaborativa usando la metodología del CREAD.

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Meet Google Drive - One place for all your files

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Google Drive is a free way to keep your files backed up and easy to reach from any phone, tablet, or computer. Start with 15GB of Google storage - free.

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ALIMENTACIÓN SALUDABLE

INTEGRANTES GRUPO 1
CAROLINA HIDALGO SIFUENTES
ISABEL PINEDO LOZANO
ALEXANDRA MORENO RAGAS
HERLINDA PEREZ HUANCA
LOGROS APRENDIDOS:
1.- TRABAJO EN EQUIPO.
2.- USAR HERRAMIENTAS TÉCNOLOGICAS.
3.- COMO USAR EL GOOGLE SITES
4.- REALIZAR UNA ACTIVIDAD EN EL CREAD

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ACTIVIDAD DEL GRUPO: Nuevas maneras de saludar

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ACTIVIDAD DEL GRUPO: Nuevas maneras de saludar

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INTEGRANTES:
Sara Contreras Decena
Santosa  Maximina Huiza Calixtro
Yudicsa Rosio Flores Agreda
Rocìo Mayo Dìaz
Marleny Vasquez Bernabe

LECCIONES APRENDIDAS:
Compartir y subir archivos a google drive.
Hacer cuestionarios en formularios google.
Hacer presentaciones google.
Trabajo colaborativos
Como crear una plataforma Crea en google sites.

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Meet Google Drive - One place for all your files

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Google Drive is a free way to keep your files backed up and easy to reach from any phone, tablet, or computer. Start with 15GB of Google storage - free.

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Actividad del Grupo: CREAD-MI HISTORIA FAMILIAR

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Actividad del Grupo: CREAD-MI HISTORIA FAMILIAR

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INTEGRANTES:
1. ALVA ESTRADA JULIA VANESSA
2. DIAZ DECENA JESUS
3. DOMINGUEZ VILLANUEVA MARTHA OLINDA
4. CHINCHAY DOMINGUEZ LOURDES MILAGROS
5. LAVADO SAAVEDRA OLGA INES

LOGROS APRENDIDOS!
-TRABAJO COLABORATIVO
-INSERCION EN EL CAMPO DE LAS TICS
-MANEJO DE HERRAMIENTAS GOOGLE COMO: DOCUMENTO, HOJA DE CALCULO, PRESENTACION.
-APRENDÍ A CREAR SITIOS WEB COMO CREAD  en google SITES.
-MANEJO DE LA HERRAMIENTA GMAIL, DRIVE, DISTINTAS HERRAMIENTAS.

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Meet Google Drive - One place for all your files

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Google Drive is a free way to keep your files backed up and easy to reach from any phone, tablet, or computer. Start with 15GB of Google storage - free.