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SESIÓN 1 22/9/2020
SESIÓN 2 22/9/2020
SESIÓN 3 24/9/2020
SESIÓN 4 28/9/2020
SESIÓN 5 29/9/2020
SESIÓN 6 29/9/2020
SESIÓN 7 01/10/2020
SESIÓN 8 05/10/2020
SESIÓN 9 06/10/2020
SESIÓN 10 06/10/2020
SESIÓN 11
SESIÓN 12 13/10/2020
SESIÓN 13 13/10/2020
SESIÓN 14 13/10/2020
SESIÓN 15 15/10/2020
SESIÓN 16 19/10/2020
SESIÓN 17 20/10/2020
SESIÓN 18 20/10/2020
SESIÓN 19 22/10/2020
SESIÓN 20 26/10/2020
SESIÓN 21 27/10/2020
SESIÓN 22 27/10/2020
SESIÓN 23 29/10/2020
SESIÓN 24 02/11/2020
SESIÓN 25 05/11/2020
SESIÓN 26 10/11/2020
SESIÓN 27 10/11/2020
SESIÓN 28 09/11/2020
SESIÓN 29 12/11/2020
SESIÓN 30 16/11/2020
SESIÓN 31 17/11/2020
SESIÓN 32 17/11/2020
SESIÓN 33
SESIÓN 34
SESIÓN 35 24/11/2020
SESIÓN 36 24/11/2020
SESIÓN 37 26/11/2020
SESIÓN 38 30/11/2020
SESIÓN 39 01/12/2020
SESIÓN 40

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IMAGEN INSPIRADORA
OBJETIVOS PROPUESTOS
APUNTES/NOTAS
REGISTRO DE TAREAS
DUDAS QUE QUEDAN PENDIENTES
PROPUESTAS DE MEJORA

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22/09/2020
PRESENTACIÓN
En esta primera sesión conocí a Sabina la profesora de empresas, hablamos sobre la situación actual en la que nos encontramos, ella dio su opinión y como se sentía respecto a esto, cada uno de nosotros también expresó su opinión.
Sabina nos expuso un ejemplo literario de una obra llamada Inmersión, cuya idea es la de sumergirse en las difíciles situaciones y adaptarse a ellas.
Finalmente, Sabina concluyó la sesión con un mensaje alentador y de esperanza de cara al futuro.

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22/09/2020
PRESENTACIÓN PLATAFORMAS
En esta segunda sesión Sabina nos presentó y explicó el funcionamiento de las diferentes plataformas digitales con las trabajaremos este curso las cuales son: MOODLE CENTROS, PADLET, IVOOX Y GOOGLE DRIVE.

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24/09/2020
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
En esta sesión la profesora explicó los criterios de evaluación de la asignatura de empresas y el sistema de acumulación de puntos el cual se parece al sistema de puntos del famoso juego Candy Crush

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28/09/2020
EL FUNERAL DEL "NO PUEDO"
La profesora inició la sesión contando un cuento llamado  El Funeral del No Puedo, el cual intenta expresar un sentimiento de ímpetu y atrevimiento hacia las situaciones difíciles.
En esta sesión aprendí que nunca hay que rendirse antes de empezar algo y que somos capaces de hacer mucho mas de lo que pensamos.

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29/09/2020
EMPRESARIOS
En esta sesión indagamos en el concepto de empresario: ¿Qué son? ¿Cuándo surgieron? ¿Cuál es la empresa más antigua de España? ¿En que año se les permitió a las mujeres formar una empresa en España?
Estas preguntas y muchas más fueron planteadas a lo largo de la sesión y fueron esclareciendo cada vez más el concepto de empresario y empresa.
En esta sesión aprendí datos que desconocía sobre las empresas y los empresarios y también fui consciente  del año en el cual se les permitió a las mujeres formar empresas lo cual era un dato totalmente desconocido para mí.

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29/09/2020
TEORÍAS SOBRE EL EMPRESÁRIO
En esta sesión realizamos un cuestionario sobre las preguntas anteriormente planteadas de las empresas, también realizamos una tarea colectiva en la cual cada uno de nosotros fue aportando diferentes datos en un documento compartido sobre diferentes autores y sus respectivas obras literarias las cuales abordaban el tema de las empresas y exponían diferentes opiniones sobre qué es una empresa y que son los empresarios.

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01/10/2020
CULTURA EMPRENDEDORA
En esta sesión aprendimos el significado de la palabra cultura emprendedora y sus diferentes puntos de vistas.
También debatimos si existía cultura emprendedora en España.
EN esta sesión aprendí que es muy importante la existencia de la cultura emprendedora dentro de un país o comunidad para su desarrollo.

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05/10/2020
RIESGOS
En esta sesión hablamos y aprendimos sobre los riesgos laborales, los diferentes tipos que hay y la importancia de tenerlos en cuenta a la hora de emprender o montar cualquier negocio o empresa.
Sabina también nos mostró ejemplos de mapas de riesgos y como elaborar uno propio.

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Lo que he corregido, me ha encantado. Sigue así, pero no faltes,...;(

R: Gracias Sabina <3, no te preocupes intentaré estar en todas las sesiones ;)

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06/10/2020
REVISIÓN DE CONTENIDO
El martes lo teníamos reservado para realizar el debate en clase sobre el emprendimiento sin embargo, decidimos retrasar el debate para la siguiente sesión y en su lugar realizamos la revisión quincenal del contenido que habíamos dado en las anteriores sesiones.
Repasamos contenidos y conceptos de cara al debate.

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1. Debate en clase

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13/10/2020
CREATIVIDAD VS INNOVACIÓN
En esta sesión discutimos y reflexionamos sobre los conceptos de innovación y creatividad.
¿Qué es ser creativo?
¿Qué significa innovar?
¿Qué diferencia hay entre la creatividad y la innovación?
Respondimos a estas y otras cuestiones para llegar a esclarecer estos conceptos.

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13/10/2020
VENTAJA COMPETITIVA
En la sesión número 13 hablamos sobre la innovación y su importancia a la hora de emprender o formar un negocio.
Sabina también nos pidió que cada uno de nosotros dijese un sinónimo de innovación, después estudiamos los distintos tipos de innovación que existen.
En la siguiente sesión Sabina explicó el concepto de estrategia empresarial, los tipos que existen, etc.
También estudiamos la ventaja competitiva para la que analizamos un artículo de Michael Porter el cual dividía estas ventajas en tres grupos principales: Estrategia de liderazgo en costes, Estrategia del enfoque y Estrategia de diferenciación.

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15/10/2020
CAME
En esta sesión Sabina explicó el concepto de CAME.
Este concepto fue explicado el año anterior en la asignatura de FOL pero al no haber estado matriculado en esta era algo que desconocía por completo.
También hablamos del concepto de DAFO (Debilidad, Amenaza, Fortaleza y Oportunidad)
CORREGIR debilidades
AFRONTAR amenazas
MANTENER fortalezas
EXPLOTAR oportunidades.

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19/10/2020
REALIZACIÓN DE TAREAS
En esta sesión realizamos un repaso a las tareas anteriores y pendientes del las próximas semanas entre ellas el mapa de riesgo,  la actividad individual 4 del cuaderno de clase y el DAFO personal.

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20/10/2020
IDEAS DE NEGOCIO
En la primera sesión volvimos a realizar un repaso de la quincena completa, también vimos distintos trucos a la hora de realizar las actividades telemáticas como realizar estiramientos, dar pequeños paseos, anticiparse al profesor, etc.
En la segunda sesión vimos diferentes ideas de negocio y diferentes tipos de emprendedores.

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22/10/2020
BIOGRAFÍAS
En esta sesión número 19, estuvimos hablando acerca del emprendimiento y sobre las personas emprendedoras por naturaleza.
Sabina, primero nos puso un ejemplo de una fotógrafa la cual era reacia a su propia obra, decía que no le parecía suficientemente buena sin embargo ,tras su muerte, sus fotografías fueron reveladas y se hicieron extremadamente famosas y fueron imitadas por otros muchos fotógrafos.
Este ejemplo nos expone a una persona que por falta de iniciativa propia y confianza en si misma nunca llegó a dar el salto que necesitaba.
Después Sabina habló de Magallanes el cual fue una persona totalmente convencida de sí misma y de sus ideas pero sin embargo, tuvo infinidad de contratiempos y problemas para conseguir sus objetivos.
Este ejemplo nos hace darnos cuenta de que aunque nuestros objetivos sean claros podemos encontrarnos muchas dificultades en el camino que nos impidan avanzar, aun así, nunca debemos rendirnos ante ellos.
Por último Sabina nos contó una anécdota propia la cual acaba con la enseñanza que aunque pensemos que emprender con personas de nuestro entorno es mejor, a veces lo mas sensato es hacerlo uno mismo.

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26/10/2020
LIENZO DE NEGOCIO
En esta sesión vimos dos cortos animados en clase los cuales distaban mucho entre ellos.
El primero, titulado odio a mi hermana trataba sobre una chica la cual tiene rencor a su hermana y escribe cuanto le odia en un cuaderno el cual toma la forma de un monstruo.
Al final la pequeña se reconcilia con su hermana mayor.
El segundo es una sátira de la vida laboral moderna la cual puede llegar a ser incluso desoladora.
Tras ver estos dos cortos realizamos en común el lienzo de negocio de ambos cortometrajes.

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27/10/2020
TALLER DE CREATIVIDAD
En la primera sesión terminamos el lienzo de trabajo común que teníamos pendiente del día anterior,
después Sabina nos explico el concepto de MoodBoard y por último revisamos cuestiones y dudas pendientes sobre la asignatura.
En la siguiente sesión Realizamos el Taller Creativo.
Realizamos una actividad con nuestros compañeros de al lado la cual trataba de contarles nuestro día pero desde el final hasta el principio.
Después Sabina nos contó el caso de una alumna suya la cual tubo una idea acerca del uso del DNI ya que al ser menor de edad no le permitían abandonar el centro.
Curiosamente su idea, a pesar de ser descabellada fue implantada por el gobierno tiempo después, esto nos da bastante que pensar.
A continuación vimos un video titulado The Wikisinger y por último concluimos la clase con un vídeo didáctico el cual instaba a encontrar usos que poder darle a cualquier objeto parecido a un rollo de papel higiénico.

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29/10/2020
INTRODUCCIÓN AL MARKETING
En esta sesión realizamos un repaso completo al concepto del Marketing.
¿Qué es el Marketing?
¿Para que sirve?
¿En qué situaciones se usa?
Respondimos a estas y muchas más preguntas sobre este denso tema y desmentimos aspectos que se asocian a él y son erróneos.
Además, Sabina también explicó
distintos tipos y estrategias de Marketing acompañadas por ejemplos.

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02/11/2020
CUADERNO COMO PRODUCTO
En esta sesión nos planteamos si nuestro cuaderno de clase puede llegar a convertirse en un producto rentable.
Realizamos un análisis completo del producto y vimos de qué distintas forma podemos emplearlo como si fuese un producto, dando con las claves necesarias para ello y con una estrategia de marketing para sacarle el mayor provecho a nuestro producto.

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02/11/2020
REVISIÓN QUINCENAL
En esta sesión realizamos la revisión de la asignatura correspondiente a la nueva quincena.
Repasamos conceptos vistos en sesiones anteriores, trabajos recientes como el DAFO, el tipo de innovador, etc.
Sabina también nos dejó un podcast producido por ella misma y llamado La Profe de FOL, en el que habla de temas relacionados con la asignatura repasando y afianzando conceptos.

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10/11/2020
En estas sesiones Sabina nos explicó el concepto de propuesta de valor, después vimos diferentes propuestas de otros alumnos.
También vimos distintos ejemplos de marketing que realizan algunas empresas de formas muy originales jugando con los sentidos (gusto, tacto, olfato, etc.)

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09/11/2020
Marketing
En esta sesión Sabina explico conceptos de marketing y de como llegar a la mente del mercado.
Vimos varios ejemplos de empresas y como se desenvuelven en el mercado

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12/11/2020
En esta sesión realizamos la organización  de lectura de los capítulos correspondientes a las formas de innovación.

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16/11/2020
MACROENTORNO

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17/11/2020
LAS HIPÓTESIS
En primer lugar elegimos la fecha para la prueba escrita del primer trimestre y aclaramos dudas y contenidos sobre este.
Después estudiamos el tema de las hipótesis, primero vimos 3 ideas clave para la elaboración de hipótesis y luego en un Nearpord compartido, entre todos redactamos nuestras hipótesis propias sobre la forma en la que pueden cambiar las cosas a partir del covid y también pusimos noticias actuales de interés.
Después pusimos ejemplos de como puede cambiar la situación actual.
Yo comenté el hecho de que los gimnasios y centros deportivos se han centrado mucho más en la higiene dentro de sus establecimientos, Sabina puso un ejemplo acerca de un prototipo de mascarilla que es capaz de traducir a 8 idiomas diferentes.
Por último cada uno expuso los factores externos que pueden afectar a las empresas, entre ellas las más importantes eran los clientes, los proveedores, la competencia y la entrada de nuevos proveedores.

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30/11
¿Y dónde está el análisis del cuaderno como un producto vendible?

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LAS 5 FUERZAS DE PORTER
En esta sesión número 33, Sabina nos explicó las 5 fuerzas de Porter las cuales son:
Nuevos Entrantes
Proveedores
Clientes
Productos Sustitutos
Rivalidad de la industria

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FUNCIONES

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24/11/2020
En la primera de las dos sesiones hicimos un repaso completo a las preguntas del examen del lunes.
Hablamos sobre las posiciones de las empresas, pusimos el ejemplo de las empresas lideres en videojuegos y en producción de sonido.
Hablamos de las estrategias de mercado, macroentornos.
En la segunda hora entramos en Nearpod y realizamos un ejercicio que consistía en analizar una página web y juzgar si lo que hacen es un lavado de cara o una responsabilidad.
Sabina nos contó una historia personal sobre Ikea y la imagen que tenía de ella.
Sabina explicó el concepto de crisis de reputación.
Por último estuvimos hablando de las responsabilidades que tienen las grandes empresas como Google, Amazon, Facebook, etc.

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26/11/2020
REPASO
En esta sesión Sabina nos planteó el modelo de examen escrito de empresas el cual se dividirá en los siguientes apartados.
1. Estrategia empresarial
2. Macro entorno
3. Microentorno
4. Responsabilidad
5. Imagen corporativa y cultura emrpresarial

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30/11/2020
REPASO
En esta  sesión posterior a la prueba escrita del martes dedicamos la clase a resolver dudas y plantear los conceptos para el examen entre toda la clase.

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01/12/2020
PRUEBA ESCRITA

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10/12/20

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En esta sesión Sabina nos dio una pequeña chuleta del examen explicándonos las diferentes preguntas que pueden entrar en el examen del lunes.
Luego entramos en nearpod, vimos un vídeo sobre el impacto de las empresas, en el video se explicaba que el factor mas importante para una empresa son las personas y su entorno de trabajo
Jugamos a Climb the Hill con conceptos del vídeo y quedé en cuarto puesto :((
Después cada uno de nosotros redactó un ejemplo de sensaciones las cuales quieren transmitir las diferentes empresas de sonido para vender sus productos.
Por último sabina nos puso dos videos sobre PS5 que abordaban la misma noticia desde dos puntos de vista diferentes

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12/01/2021
En esta sesión Sabina propuso una actividad en grupo en la cual nos dividimos en grupos de 3 y entre nosotros nos expusimos nuestro plan de marketin para que nuestros compañeros nos digan en que mejorar o que puede llegar a fallar de nuestro plan.
Yo expuse mi idea de negocio con Mario y Josema y revisamos que cosas se nos escapaban y que podríamos mejorar.

En la siguiente sesión aclaramos dudas y conceptos para el plan de marketin y la propuesta en beta y después nos desconectamos de la sala de conferencias para avanzar en ambos proyectos.

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24.11.2020
En la primera de las dos sesiones hicimos un repaso completo a las preguntas del examen del lunes.
Hablamos sobre las posiciones de las empresas, pusimos el ejemplo de las empresas lideres en videojuegos y en producción de sonido.
Hablamos de las estrategias de mercado, macroentornos.
En la segunda hora entramos en nearpod y realizamos un ejercicio que consistía en analizar una página web y juzgar si lo que hacen es un lavado de cara o una responsabilidad.
Sabina nos contó una historia personal sobre ikea y la imagen que tenía de ella.
Sabina explicó el concepto de crisis de reputación.
Por último estubimos hablando de las responsabilidades que tienen las grandes empresas como Google, Amazon, Facebook, etc.

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07.01.2021
Esta fue la primera que tuvimos tras las vacaciones de Navidad.
Nos pusimos al día tras las fiestas después Sabina nos explico en qué consistía la autoevaluación del primer trimestre.
Después nos explico un excel muy interesante, el cual calculaba los beneficios año por año de un negocio de producción musical la cual tendríamos que adoptar y entregar en un trabajo.
Por último aclaramos dudas sobre el plan de Marketin y repasamos las fechas de entrega.

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19.01.2021
En la primera sesión hablamos sobre los trabajos entregados.
Hablamos sobre el plan de Marketing sobre las cosas que Sabina pensaba que les faltaban a los que había corregido.
Tras esto realizamos ejercicios prácticos sobre retos contables y cuentas de resultado.

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21.01.2021
En esta sesión repasamos los retos contables y cuentas de resultado y terminamos con la explicación.

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18.02.2021
En la primera mitad de la clase, Sabina aclaró las tareas que volvían a estar abiertas para su entrega y las futuras entregas.
También hablamos sobre los criterios de evaluación y sobre como íbamos a evaluar la asignatura al final del curso.
Sabina también nos comentó que estuvo buscando cuentas de empresas del ámbito del sonido, animación e imagen y no encontró apenas nada y estuvimos hablando acerca de las condiciones y datos que las empresas de nuestro ámbito ocultan.

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02.03.2021
En esta penúltima sesión del curso repasamos los conceptos y trabajos que nos faltaban por hacer a cada uno de nosotros y los puntos totales que nos faltaban para obtener nuestra nota deseada.