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Estoy de acuerdo con mis compañeras sobre el concepto epistemología

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cabe resaltar que los problemas epistemológicos en la educación se deben a  que algunas teorías que se llevan a cabo  no son practicas

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Fue de mucha importancia como mi compañera Madelei hablo sobre la educación, que ha tenido grandes avances y evoluciones, esto quiere decir que los maestros ahora mismo pueden obtener con más facilidad métodos de aprendizaje, toda la información fue de gran importancia.

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La epistemología es la base de la investigación. Es necesario investigar, profundizar en los conocimientos. El docente debe motivar al niño, generar el deseo de aprender. Que no sea el niño quien deba adaptarse al estudiante, que sea el educador quien se adapte al niño, conozca al niño y a partir de ahí impartir conocimientos. El docente debe ser investigativo.

Es imposible hablar de educación y dejar la psicología por fuera. En la educación hay muchas disciplinas interrelacionadas, que van unidas a ella.
No todo el mundo puede educar; el docente tiene métodos, habilidades, estrategias para que el niño pueda aprender.

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la frase que me llamó la atención: "Desde los primeros orígenes las personas se interesan por conocer", a veces las personas tenemos que tener ese deseo del cual conocer para así no quedarnos en la ignorancia y aprender cada día una cosa nueva .

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el aporte que me llamo la atención fue la de epistemología de la educación estudia como se transmite el conocimiento, la organización y conexión con las disciplinas. bueno respecto a este aporte quiero decir que la educación viene del niño donde es el que transmite conocimiento y que ese conocimiento viene por medio de la disciplina.

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Desde nuestros orígenes encontramos características intrínsecas en los seres humanos, esto se trata de intentar dar respuesta a las cosas, aun cuando estas no tienen explicación nos cuesta dejarlas ir, pero cuando se trata de algo que tiene explicación y descubrimos como surge, creamos necesidades y capacidades con respecto a dicha cosa, dejamos volar nuestra imaginación y nos apegamos a creencias, es aquí donde nace la filosofía la “epistemología de la educación” que es la que estudia la producción del conocimiento y analiza aquel conocimiento impartido por los docentes a la sociedad, ahora bien, la educación ha sido altamente modificada por formas innovadoras y revolucionarias, sin embargo, esta aun tiene falencias y deja vacíos

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Desde nuestros orígenes encontramos características intrínsecas en los seres humanos, esto se trata de intentar dar respuesta a las cosas, aun cuando estas no tienen explicación nos cuesta dejarlas ir, pero cuando se trata de algo que tiene explicación y descubrimos como surge, creamos necesidades y capacidades con respecto a dicha cosa, dejamos volar nuestra imaginación y nos apegamos a creencias, es aquí donde nace la filosofía la “epistemología de la educación” que es la que estudia la producción del conocimiento y analiza aquel conocimiento impartido por los docentes a la sociedad, ahora bien, la educación ha sido altamente modificada por formas innovadoras y revolucionarias, sin embargo, esta aun tiene falencias y deja vacíos

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V.O.P

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La pedagogía debe ser critica, reflexiva e investigativa brindando un conocimiento que transforme la sociedad. 

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La pedagogía debe ser critica, reflexiva e investigativa brindando un conocimiento que transforme la sociedad. 

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M.R.G

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La complejidad es un cambio innovador entre las personas y el conocimiento.

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La complejidad es un cambio innovador entre las personas y el conocimiento.

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M.R.G

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La epistemología nos da las claves para la investigación y de ahí desprende la práctica, que los docentes aplican de la mano con la ética para transmitir información a las personas con su capacidad de enseñar.

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La epistemología nos da las claves para la investigación y de ahí desprende la práctica, que los docentes aplican de la mano con la ética para transmitir información a las personas con su capacidad de enseñar.

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V.O.P

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El objeto de investigación de la pedagogía es diferente a otras ciencias debido a la complejidad que ofrece la epistemología con respecto al estado actual, es decir, la epistemología aun con las claves para las investigaciones, no nos garantiza la utilidad de esta ni nos aleja de la miseria.

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El objeto de investigación de la pedagogía es diferente a otras ciencias debido a la complejidad que ofrece la epistemología con respecto al estado actual, es decir, la epistemología aun con las claves para las investigaciones, no nos garantiza la utilidad de esta ni nos aleja de la miseria.

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V.O.P

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La epistemología de la educación estudia como se transmite el  conocimiento, la organización del currículo y conexión con las disciplinas. 

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La epistemología de la educación estudia como se transmite el  conocimiento, la organización del currículo y conexión con las disciplinas. 

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M.R.G

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Desde los primeros orígenes las personas estaban interesadas en saber conocer. M.R.G 

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Desde los primeros orígenes las personas estaban interesadas en saber conocer. M.R.G 

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La Epistemología es la teoría que va dirigida, en el caso de la pedagogía, a mejorar los procesos educativos a través de métodos validados por el conocimiento científico.

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La Epistemología es la teoría que va dirigida, en el caso de la pedagogía, a mejorar los procesos educativos a través de métodos validados por el conocimiento científico.

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V.O.P

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La epistemología es la base de la investigación.

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La epistemología es la base de la investigación.

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M.R.G

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La investigación da origen a la teoría y la teoría fundamenta la practica  y la ética profesional de un docente.

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La investigación da origen a la teoría y la teoría fundamenta la practica  y la ética profesional de un docente.

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M.R.G