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Capacitação Digital dos DocentesSessão 8

1

2

Coggle

Educaplay

3

Apresentações Interativas com o Genially

Conclusão da apresentação dos trabalhos

Sites

1º Ciclo

http://aprofessoraexplica.com/https://www.cantarmais.pt/pt/https://www.hypatiamat.com/1ciclopage.phphttps://www.brunofernandesfichas.org/https://www.tabuadas.pt https://www.rtp.pt/play/estudoemcasa/ https://www.youtube.com/channel/UClKvlJ60Ny1BNyFGVk2_-YQA Sala do Girassol - Vídeos Educativos, Histórias Infantis e Atividades em Português de Portugal

1

2

3

4

Fisico Química

https://www.obichinhodosaber.com/https://fisquisilva.wordpress.com/PHETExperiências em ciência:http://cienciaemcasa.cienciaviva.pt/

L. Estrangeira

Francês:Aprenda francês como segunda língua de graça, cursos de francês com a TV5MONDEARTE : chaîne télé culturelle franco-allemande - TV direct & replayhttps://pt.duolingo.com/learnEspanhol:ARTE en español - Gratis, en español, una selección del canal cultural europeo ARTETu escuela de español - YouTubeEducación en EL PAÍS (elpais.com)Agustin Iruela - YouTubeInglês - https://www.eslgamesworld.com/ - utilizei muitas vezes este site com os meus meninos do 1.º ciclo, para consolidar e rever vocabuláriohttps://www.liveworksheets.com/search.asp?content=Past+simplePast simple worksheetsPast simple interactive and downloadable...Liveworksheets

Matemática

Português

http://www.portaldalinguaportuguesa.org/ - ILTEChttps://vimeo.com/channels/grandeslivros/page:1 - Documentários sobre vários clássicos da literatura portuguesa.https://pt.wikipedia.org/wiki/Os_Grandes_Portugueses#Site_oficial - Site oficial ,Os Grandes Portugueses-Apresenta os links para todos os programas apresentados, debates ......https://www.instituto-camoes.pt/Início - Ciberdúvidas da Língua Portuguesa(iscte-iul.pt)Atividades didáticas:https://www.instituto-camoes.pt/activity/centro-virtual/atividades-didaticashttphistórias em 77 palavrasBem-vindo ao Re-Word-It! Aqui, nas Histórias em 77 Palavras, existe espaço para quem gosta de escrever e gosta de ser desafiado a fazê-lo, com...77palavras

5

6

7

8

C. Naturais

Ed. Especial

Sites para a Inclusãohttps://www.dge.mec.pt/.../files/EEspecial/manual_de_apoio_a_pr...www.faleconnosco-saude.pt/dificuldades-de-leitura-e-escTocar Vídeohttps://www.comregras.com/acomodacoes-curriculares-exemploTocar Vídeohttps://inclusaoaquilino.blogspot.com/2018/11/acomodacoes-curriculares.Dislexia:https://dislexia.pt/http://cercifaf.org.pt/cerci/index.php/gratuito/cercifaf-recursos-onlineRecursos OnlineCooperativa de Educação, Reabilitação, Capacitação e Inclusão de Fafe, Formação, Pirilampo, Pirilampo Mágico, CERCI, CERCIS,...CERCIFAFHiperligação diretaEditarApagarResponder◄ Sites de várias áreasEducação Especial ►◄ Criar Rubricas no Google sala de aula

Geografia

http://geored.dge.mec.pt/https://www.windy.com/Windy as forecastedWeather radar, wind and waves forecast for kiters, surfers, paragliders, pilots, sailors and anyone else. Worldwide animated weather map, with easy...Windy.com/Base de dados sobre Portugal:https://www.pordata.pt/Seterra - Jogo Geográfico EducativoSe torne um especialista em geografia e se divirta ao mesmo tempo! Seterra é um jogo de geografia divertido e educativo que lhe dá acesso a mais de...Seterra

Ed Física

https://cnapef.wordpress.com/https://www.efdeportes.com/efdeportes/index.php/EFDeportesFITescolaA Escola é o meio privilegiado para a promoção de comportamentos saudáveis em crianças e adolescentes. A atividade física e a aptidão física são...Mec

9

10

11

12

Ed. Tecnológica

https://www.dgeg.gov.pt/Site da Direção Geral de Energia que trata de temáticas como Eficiência Energética, Tipos de combustíveis, Planeamento Energético, Energias Renováveis, Sustentabilidade, etc.https://www.edp.pt/particulares/Site oficial da EDP, onde pudemos consultar assuntos como Energia Solar, Mobilidade Elétrica, etc.Estas temáticas são abordadas na Disciplina de ET, do 3º ciclo.

Plataformas

Kan Academia

Escola Virtual

Aula Digital

TED Lesson

Repositórios

+

+

+

+

+

Etwinning

Casa das Ciências

Segura net

RTP Ensina

National Geographic

Trabalho Final

Explorar e Realizar um recurso no Genially

Atualizar o Diário da Formação

Trabalho Autónomo

Obrigado

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CDD - Sessão 8 by paulosantos on Genially

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Capacitação Digital dos Docentes - Apresentação da Sessão 4

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Capacitação Digital dos Docentes - Apresentação da Sessão 4

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START

Capacitação Digital dos Docentes

Sessão 4

Sumário

Conhecer o Repositório TED ED.

Fake News

Licenças Creative Commons

Modelos Híbridos de Aprendizagem - Lição com o TED ED

Explorar e criar uma Lição com o TED ED

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Video

Fake News

Resumo

Licenças Creative Commons

Testar a Senha

Criar perfis no Browser

Recursos no Segura net

Repositórios de Imagens

+ info

Modelos Híbridos

Realiza a lição com o TED ED30 minutos

A plataforma TED-Ed proporciona um conjunto de ferramentas que permite que os professores possam criar e partilhar aulas interativas a partir de um vídeo TED-Ed original, de um TED Talk, ou ainda de um vídeo disponível no canal YouTube.

+ info

Vamos Conhecer o TED ED

Atualizar o Diário da Formaçãoe cria uma lição para os alunos

Visualiza a webinar do professor António Moreira da Universidade Aberta

Trabalho autónomo

Muito Obrigado

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CDD - Modelos Híbridos - Sessão 4 by paulosantos on Genially

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START Capacitação Digital dos Docentes Sessão 4 Sumário Conhecer o Repositório TED ED.

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How to Spot Fake News | Hannah Logue | TEDxYouth@Lancaster

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Chamo-me Anabela Santos, sou professora do grupo de recrutamento 520 e integro o Quadro de Agrupamento de Pinhal de Frades. Leciono a disciplina de Ciências Naturais do 3º ciclo. Tenho bastante curiosidade nesta área das tecnologias digitais pois é algo incontornável nos dias de hoje. Tento aplicar nas minhas turmas conteúdos digitais quando as circunstâncias o permitem. Decidi frequentar esta Oficina de Formação com o objetivo de melhorar os meus conhecimentos no que respeita à aplicação de metodologias ativas em sala de aula com recurso a ferramentas digitais.  Este é o meu Diário de Aprendizagem.

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Tutorial: Como criar um Perfil no Google Chrome

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Tutorial: Como criar um Perfil no Google Chrome

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Como criar seu perfil no Google Chrome #PRODUTIVIDADE

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Modelos de Ensino Híbrido Lição com o TED ED

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Modelos de Ensino Híbrido Lição com o TED ED

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Tarefa em pequeno grupo

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A evolução tecnológica e o aumento da consciência da sua utilidade para a educação tem permitido mudanças progressivas na sociedade, promovendo o aparecimento de novos modelos na educação e novos cenários de ensino e de aprendizagem.

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Segurança Digital - Apresentação da Sessão 3

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Segurança Digital - Apresentação da Sessão 3

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moodle academia do professor: entrar no site

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Moodle Academia do Professor: Entrar no site

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Apresentação do Plano de Capacitação Digital de Docente

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Apresentação do Plano de Capacitação Digital de Docente

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Tenho um comportamento seguro na Internet?

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O SeguraNet tem como missão promover a Educação para a Cidadania Digital.

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Better Sharing, Brighter Future

"Twenty Years of Creative Commons (in Sixty Seconds)" by Ryan Junell and Glenn Otis Brown for Creative Commons is licensed via CC BY 4.0 and includes adaptations of the multiple open and public domain works. View full licensing and attribution information about all works included in the video on Flickr.

Creative Commons is an international nonprofit organization that empowers people to grow and sustain the thriving commons of shared knowledge and culture we need to address the world's most pressing challenges and create a brighter future for all.

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The nonprofit behind the licenses and tools the world uses to share

For over 20 years, Creative Commons has supported a global movement built on a belief in the power of open access to knowledge and creativity. From Wikipedia to the Smithsonian, organizations and individuals rely on our work to share billions of historic images, scientific articles, cultural artifacts, educational resources, music, and more!

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Every one of Wikipedia's 55 million plus articles are shared openly and freely using a CC license.

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Latest News

Open Culture
Cropped, Open Culture Strategic Workshop by Filipa Alfama, CC BY 4.0

One year after Creative Commons (CC) hosted an exploratory Open Culture Roundtable, in Lisbon, Portugal, which initiated the Towards a Recommendation on Open Culture (TAROC) global initiative, nearly 50 stakeholders from all continents gathered again for a strategic workshop, in Lisbon in May 2024. In this blog post, we share a snapshot of key highlights.

About CC

Open Culture, Open Heritage

About CC, Community

About CC

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Images Attribution
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Open Culture
Cropped, Open Culture Strategic Workshop by Filipa Alfama, CC BY 4.0

One year after Creative Commons (CC) hosted an exploratory Open Culture Roundtable, in Lisbon, Portugal, which initiated the Towards a Recommendation on Open Culture (TAROC) global initiative, nearly 50 stakeholders from all continents gathered again for a strategic workshop, in Lisbon in May 2024. In this blog post, we share a snapshot of key highlights.

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Le Sortie de l'opéra en l'an 2000 by A. Robida - Library of Congress Prints and Photographs Division - Public Domain.

" An Original Theory or New Hypothesis of the Universe. Plate XXXI. ". By Thomas Wright. Public Domain

" Community Needs Care" by Camila Leão for Fine Acts x OBI is licensed via https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/.

CC staff photos are licensed under CC BY 4.0. Gratitude to Sara Jordan Photography.

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Creative Commons is an international nonprofit organization that empowers people to grow and sustain the thriving commons of shared knowledge and culture we need to address the world's most pressing challenges and create a brighter future for all.

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Verifique se a sua senha realmente é segura! Uma boa senha deve conter no mínimo 8 caracteres, misturando letras, números e símbolos.

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A plataforma TED-Ed proporciona um conjunto de ferramentas que permite que os professores possam criar e partilhar aulas interativas a partir de um vídeo TED-Ed original, de um TED Talk, ou ainda de um vídeo disponível no canal YouTube. O professor pode disponibilizar ao aluno um conteúdo em formato de vídeo disponível no canal TED ou no canal YouTube (por exemplo, uma videoaula da Khan Academy) e adicionar uma sequência de atividades interativas complementares à visualização do vídeo, por exemplo, perguntas de escolha múltipla ou de resposta aberta sobre os conteúdos abordados, informação complementar em formato de texto, tópicos de discussão online, entre outras informações relativas ao assunto da lição TED-Ed criada.

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A plataforma TED-Ed proporciona um conjunto de ferramentas que permite que os professores possam criar e partilhar aulas interativas a partir de um vídeo TED-Ed original, de um TED Talk, ou ainda de um vídeo disponível no canal YouTube.

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Correta utilização de imagens sem violação dos direitos de autor

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Correta utilização de imagens sem violação dos direitos de autor

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Na pesquisa de uma imagem, clicar na opção "Ferramentas" - Direitos de utilização: Licenças Creative Commons / Licenças Comerciais e outros

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.Unsplash – Site com algumas das imagens mais bonitas da Internet, completamente livre de direitos de autor;

•Rawpixel – Site que além das fotos tem ilustrações e imagens vetoriais;

•FreePik – Mais de 1,5 milhões de fotos, de grande resolução, já tem versão em Português;

•Morguefile  - Mais de 350,000 fotos para uso comercial;

•Pixabay – Além de fotos e ilustrações ainda possui vídeos que podem ser usados gratuitamente.

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Pesquisa no Google Académico de um artigo no âmbito da minha área disciplinar.

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artigo biomanipulação para o controlo da eutrofização

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Inquérito com o Mentimeter:
Quais as ferramentas digitais mais utilizadas na sala de aula?

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Publicação no Padlet da Formação: Uma curta apresentação / Expetativas relativas a esta Oficina de Formação

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Registo de necessidades no âmbito desta formação

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A2037T4 - Recolha de necessidades (turma 4) - 2021

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- Criar um espaço para construção de um Diário de Aprendizagem e publicar o link no Fórum - Diário da Formação.
- Leitura do documento das Competências Digitais do Educador - DigCompEdu

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Resumo: "Competências Digitais para Educadores - DigCompEdu"

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Resumo: "Competências Digitais para Educadores - DigCompEdu"

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Resolução do Conselho de Ministros nº 30/20

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Resolução do Conselho de Ministros nº 30/20

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Moodle Academia do Professor: Entrar no site

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Tarefa 1 - Reflexão em pequeno grupo sobre os objetivos de uma das áreas de competência definidas no DigCompEdu.

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Tarefa 1 - Reflexão em pequeno grupo sobre os objetivos de uma das áreas de competência definidas no DigCompEdu.

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O meu grupo de trabalhou a:
Área 1- Envolvimento Profissional

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Breve Reflexão Individual - Necessidades de melhoria das minhas competências digitais em pelo menos uma área do DigCompEdu

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Breve Reflexão Individual - Necessidades de melhoria das minhas competências digitais em pelo menos uma área do DigCompEdu

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É inegável o papel preponderante que os recursos tecnológicos têm assumido na realização de atividades do quotidiano, quer no cenário educacional, quer nos demais segmentos da vida social. Neste contexto é fundamental que o docente adquira competências digitais no sentido de inovar e melhorar a sua prática letiva, utilizando um modelo motivador para os alunos apreenderem as matérias, que integre ferramentas digitais facilitadoras do processo ensino-aprendizagem. As áreas do DigcompEdu em que sinto maiores fragilidades são a 3 (Ensino e Aprendizagem) e 4 (Avaliação). Um dos constrangimentos prende-se com o facto de ser necessário um grande investimento por parte do professor em criatividade e tempo para a idealização de um cenário de aprendizagem, com a adoção de metodologias ativas e a seleção ou criação de recursos educativos digitais adequados que contribuam para a aprendizagem em sala de aula. Por outro lado, é necessário tempo para a implementação deste tipo de estratégias em sala de aula, pelo que os currículos não deveriam ser tão extensos. No que respeita à avaliação tenho receio que a mesma se torne demasiado subjetiva e tenho dificuldade em conseguir validar as aprendizagens realizadas pelos alunos.

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Moodle Academia do Professor: Entrar no site

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Criar uma lição com TED ED

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Criar uma lição com o TED ED

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A capacidade da vida em demonstrar diversidade, variedade e adaptação nunca deixa de nos surpreender. Assiste a este vídeo atentamente e responde às questões que te são colocadas.

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Criação de uma imagem interativa

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Morfologia dos Fundos Oceânicos

Talude continental - zona submersa de grande inclinação, que faz a transição entre o continente e o fundo marinho.

Dorsal oceânica - Grande cadeia montanhosa submarina.

Rifte - fratura existente no centro da dorsal por onde sobe material rochoso em estado de fusão (magma).

Planícies abissais - Extensa área plana e submersa de elevada profundidade, que se encontra de um e de outro lado da dorsal oceânica.

Planícies abissais - Extensa área plana e submersa de elevada profundidade, que se encontra de um e de outro lado da dorsal oceânica.

Plataforma continental -Zona submersa com inclinação fraca, junto às zonas litorais.

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Morfologia dos fundos oceânicos by anabela.santos on Genially

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Morfologia dos Fundos Oceânicos Talude continental - zona submersa de grande inclinação, que faz a transição entre o continente e o fundo marinho. Dorsal oceânica - Grande cadeia montanhosa submarina. Rifte - fratura existente no centro da dorsal por onde sobe material rochoso em estado de fusão (magma).

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Visualizar a webinar do professor António Moreira da Universidade Aberta

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16.º webinar | Ecossistema(s) de Educação Digital e Ambientes Híbridos de Aprendizagem

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Estratégias Ativas de aprendizagem

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Aprendizagem baseada em projetos copy1 copy1 copy1

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Aprendizagem AtivaCapacitação Digital dos Docentes O que é aprendizagem ativa"Se queremos que os alunos sejam proativos, precisamos adotar metodologia

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Tarefa 1 - Questionário com o Mentimeter

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Tarefa 1 - Questionário com o Mentimeter

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Define Aprendizagem Ativa

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Tarefa 2 - Atividade Taboo - Criar dentro de um conceito palavras proibidas.

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Tarefa 2 - Atividade Taboo - Criar dentro de um conceito palavras proibidas.

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Atividade com o Mentimeter: Define Pizza (São palavras proibidas ou Taboo - redonda, espalmada, tomate, queijo, Itália)

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Tarefa 3 : O Intruso - Criar conjuntos, nos quais os alunos procurem descobrir o elemento estranho -"o intruso", argumentando a sua escolha. 

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Tarefa 3 : O Intruso - Criar conjuntos, nos quais os alunos procurem descobrir o elemento estranho -"o intruso", argumentando a sua escolha. 

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- Neste tipo de atividade promove-se a reflexão, comunicação, poder de argumentação e debate de ideias.
- Tarefa com o Mentimeter: Qual o Intruso? - António Costa, António Guterres, Mário Soares ou Passos Coelho.

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- Consular alguns exemplos de atividades com recurso a aprendizagens ativas;
- Elaborar um rascunho da planificação do trabalho final

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Modelo de planificação de uma situação deaprendizagem

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Avaliar com os formulários do Google / Teams

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CDD - Sessão 6 by paulosantos on Genially

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Avaliação Capacitação Digital dos DocentesSessão 6 Sumário Avaliação com as RubricasAvaliar com os Formulários do google/ teams Mentimeter Utilizas os Formulários do Google / TEams para avaliar os alunos? A avaliação é o elemento essencial em qualquer metodologia de ensino e não deve ser apenas final, deve ser uma atividade de aprendizagem incorporada ao longo de todo o processo.

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Na avaliação dos meus alunos, utilizo os Formulários... (da Classroom / do Teams / Conheço mas não utilizo / Não conheço

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Moodle Academia do Professor: Entrar no site

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Tarefa 2 - Resposta ao Formulário em pequeno Grupo

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Tarefa 2 - Resposta ao Formulário em pequeno Grupo

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Os Extremos da Terra

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Tarefa 3 - Elaboração de um Formulário em pequeno grupo e publicação do mesmo num Padlet 

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Tarefa 3 - Elaboração de um Formulário em pequeno grupo e publicação do mesmo num Padlet 

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Sala 3 - Curiosidades das áreas de CN, FQ e Português

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moodle academia do professor: entrar no site

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Moodle Academia do Professor: Entrar no site

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Curiosidades das áreas de CN, FQ e Português

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RUBISTAR - Website para avaliar com rúbricas

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RUBISTAR - Website para avaliar com rúbricas

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RubiStar is a tool to help the teacher who wants to use rubrics, but does not have the time to develop them from scratch.

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Criar Rúbricas no Google Sala de Aula

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Moodle Academia do Professor: Entrar no site

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- Publicar no Fórum - Sites de interesse pedagógico e Comunidades educativas.
. Casa das Ciências: Trata-se de um site que disponibiliza recursos educativos digitais nas categorias:
Introdução às Ciências, Biologia, Física, Geologia, Matemática e Química.
Neste espaço, podem-se ainda submeter recursos educativos para publicação no portal Casa das Ciências, partilhando-os com outros professores.

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Avaliação Gamificada

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Capacitação Digital dos DocentesAvaliação Gamificada - Sessão 7

Tarefas na Sessão

Consultar a Biografia de um dos Cientistas portugueses.Elaborar um quiz / atividade com uma aplicação à escolha relativa a esse cientista.Elaborar um esquema mental com as vantagens e desvantagens da aplicação que escolheram.Publicar o quiz/ atividade e esquema concetual nopadlet.

Elaborar um Quiz

Elaborar Esquemas mentais

Coggle

Apresentar os trabalhos à turma

Trabalho Autónomo

Trabalho Autónomo ____________________________Atualizar o Diário da FormaçãoRealizar um quiz, na(s) aplicação / aplicações que consideras mais interessante(s), para os teus alunos e publicar no diário da formação.Publica no Fórum o rascunho da tua planificação.

Após ter realizado o quiz, cada grupo deve:Elaborar um esquema mental com as vantagens e desvantagens da aplicação que escolheram.Publicar o quiz/ atividade e esquema concetual nopadlet.Coggle

Cada grupo deve:Consultar a Biografia de um dos Cientistas portugueses.Elaborar um quiz / atividade com uma aplicação à escolha relativa a esse cientista.EducaplayKahootQuizizzSocrative

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CDD - Avaliação Gamificada - Sessão 7 by paulosantos on Genially

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Capacitação Digital dos DocentesAvaliação Gamificada - Sessão 7 Tarefas na Sessão Consultar a Biografia de um dos Cientistas portugueses.Elaborar um quiz / atividade com uma aplicação à escolha relativa a esse cientista.Elaborar um esquema mental com as vantagens e desvantagens da aplicação que escolheram.Publicar o quiz/ atividade e esquema concetual nopadlet.

# data[].attributes.body
- Consultar a biografia de um cientista português;
- Elaborar um Quiz sobre o cientista em questão, utilizando, à escolha do grupo, uma das seguintes aplicações: Educaplay, Kahoot, Quizizz, Plickers, Socrative);
- Elaborar um esquema mental com as vantagens e desvantagens da aplicação escolhida pelo grupo, recorrendo ao Coggle;
- Publicação do Quiz e mapa mental num Padlet;
- Apresentação dos trabalhos à turma.
Ao meu grupo foi atribuído o cientista Caetano Reis e Sousa (Sala 1), e a aplicação escolhida para a elaboração do Quiz foi o Kahoot.

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Biografia de Caetano Reis e Sousa

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Vantagens e desvantagens do Kahoot

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Kahoot, , - Coggle Diagram: Kahoot (Vantagens (Intuitivo, Didático, Apelativo, Competitivo), Desvantagens), ,

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Easier and more flexible so you can make it with the letter of the topic, with the name of your company, and with any alphabet The new version of Educaplay&#39;s Alphabet Game breaks the structure with each letter arranged alphabetically and allows you to do it your way. You can create a game with the letters you want: the topic of your game (for example, "MARKETING"), the name of your organization, that of your favorite person, or with whatever comes to your mind. The update accepts charact...

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Educaplay: Free educational games generator

# data[].attributes.attachment_link.description
Create your own educational resources from scratch, or from one of our 5 million+ games.

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Criar um Kahoot

# data[].attributes.attachment_link.title
Moodle Academia do Professor: Entrar no site

# data[].attributes.attachment_link.title
Kahoot! | Learning games | Make learning awesome!

# data[].attributes.attachment_link.description
Kahoot! is a game-based learning platform that brings engagement and fun to 1+ billion players every year at school, at work, and at home.

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Aplicar um Quizz

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Criar um Quizizz

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Criar uma aula com Quizizz

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Wayground - The world's most engaging learning platform

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Find and create gamified quizzes, lessons, presentations, and flashcards for students, employees, and everyone else. Get started for free!

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Formative assessment has never been faster.

Plickers is the free card activity your students will love.

Join millions and play in your next lesson.
Sign up for free
Used by K-12 teachers in over 100 countries

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Formative assessment has never been faster. Plickers is the free card activity your students will love. Join millions and play in your next lesson. Sign up for free Used by K-12 teachers in over 100 countries

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Criar Socrative

# data[].attributes.body
Partilhar um link Socrative

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Socrative is your app for fun and effective classroom engagement. Check student understanding with prepared activities or on-the-fly questions, and get real-time reports to visualize learning.

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Socrative is your app for fun and effective classroom engagement. Check student understanding with prepared activities or on-the-fly questions, and get real-time reports to visualize learning.

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Vídeo - Criar mapas mentais de conceitos

# data[].attributes.subject
Vídeo - Criar mapas mentais de conceitos

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Moodle Academia do Professor: Entrar no site

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Mapas mentais

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Coggle is online software for creating and sharing mindmaps and flowcharts. It works online in your browser: there's nothing to download or install. Log in to start diagramming!

Whether you're taking notes, brainstorming, planning, or doing something awesomely creative, it is super simple to visualise your ideas with Coggle. Share with as many friends or colleagues as you like. Changes you make will show up instantly in their browser, wherever they are in the world

# data[].attributes.attachment_link.description
The clear way to share complex information. Coggle is a collaborative mind-mapping tool that helps you make sense of complex things. Create unlimited mind maps and easily share them with friends and colleagues.

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Trabalho Autónomo: Kahoot CN 8°ANO - Biodiversidade, Célula

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Trabalho Autónomo: Kahoot CN 8°ANO - Biodiversidade, Célula

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Realizar um quiz,  na(s) aplicação / aplicações que consideras mais interessante(s), para os teus alunos e publica o link .

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Trabalho Autónomo - Sites de interesse pedagógico e comunidades educativas

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Trabalho Autónomo - Sites de interesse pedagógico e comunidades educativas

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- Célula Didática - aplicativos como: jogo, quiz, realidade aumentada, disponíveis para download nas principais plataformas. São recursos para tornar a aprendizagem de conteúdos referentes à Biologia Celular, mais divertida, atrativa e interativa.

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Biologia - Palavras & Quiz
Jogo 3 em 1: Palavras embaralhadas, Quize Quiz - Multiplayer, abrange diversas áreas da biologia com palavras e questões aleatórias, dividido em níveis de dificuldade. Desenvolvido por Arthur Bilul. Disponível para download gratuito na loja virtual Google Play Todo em português.

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Biologia - Palavras & Quiz Jogo 3 em 1: Palavras embaralhadas, Quize Quiz - Multiplayer, abrange diversas áreas da biologia com palavras e questões aleatórias, dividido em níveis de dificuldade. Desenvolvido por Arthur Bilul. Disponível para download gratuito na loja virtual Google Play Todo em português.

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Trabalho Autónomo - Sites de interesse pedagógico e comunidades educativas

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Trabalho Autónomo - Sites de interesse pedagógico e comunidades educativas

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- Pacotes para colorir - Realidade Aumentada: Pode-se fazer o download dos "pacotes grátis" e fazer uso dos mesmos, gratuitamente, com o respetivo aplicativo.

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Experience the immersive wonder of 3D Augmented Reality with engaging coloring experiences that let your creativity run wild.

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Visualizar e comentar os diários de formação dos colegas da sala virtual: Mafalda Rodrigues, Cristina Correia, Sílvia Santos e Telma Ribeiro.

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- Realizar em pequeno grupo um vídeo com o Animoto relativo ao tema: "Destinos de Férias";
- Partilhar os vídeos num Padlet.
Vem connosco a...
Madagáscar

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Criar uma lição no Nearpod com vídeo

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Obter o link da Lição no Nearpod

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Criar uma atividade com o Flipgrid

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Responder no Flipgrid

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Webinar na DGE

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- Concluir e publicar no Padlet o trabalho final;
- Preparar a apresentação.

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moodle academia do professor: entrar no site

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Moodle Academia do Professor: Entrar no site

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Planificação da atividade de Ciências Naturais

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Planificação da atividade de Ciências Naturais

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Energias Renováveis: Estudo de caso - Ilha Moja (Anabela Santos e Telma Ribeiro)

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Modelo de planificação de uma situação deaprendizagem definitiva

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Energias Renováveis: Estudo de caso: Ilha Moja

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Energias Renováveis: Estudo de caso - Ilha Moja by anabela.santos on Genially

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Discover more about Energias Renováveis: Estudo de caso - Ilha Moja ✌️ - Presentation

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Link da pasta partilhada

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Oficina de Formação - Competências Digitais Moja Island 20_21