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DE GRACIA, YENISBETH
MATHEWS, YURITZA
PÉREZ, EDITH
QUIROZ, VIRGINIA

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El papel del director es determinante para el buen funcionamiento de una institución. Es evidente que ocupar esta función supone un gran compromiso profesional y ético que hará la diferencia en los Centros educativos

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Es como esta estructurada la organización en el Centro,  la administración, toda la comunidad educativa, asociaciones de padres de familia, comités de trabajo.
esto representa una diferencia ya que cada institución tiene su propia organización escolar.

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VISIÓN Y MISIÓN DE CADA CENTRO EDUCATIVO

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VISIÓN Y MISIÓN DE CADA CENTRO EDUCATIVO

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La misión constituye la razón de ser, el propósito y las aspiraciones que como institución nos proponemos realizar y lograr en un determinado contexto temporal o histórico.
La visión es la imagen futura de la institución educativa. Este es un rasgo que diferencia a cada una ya que no todos tienen la misma misión y visión.

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Está dividido por la  cantidad de docentes que tiene un Centro educativo. ejemplo: primera, segunda, tercera, cuarta y quinta categoría. Esto es una diferencia entre una escuela y otra.

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En la escuela primaria existen la unigrado y multigrado, la primera es aquella donde un maestro imparte clases en un solo grado, mientras en la segunda, el maestro atiende a varios grados. La ventaja de la unigrado es que el maestro se especializa en un solo grado y logra transmitir eficientemente sus conocimientos al alumno, en forma integrada. Mientras en la multigrado, la calidad y la integración es muchísimo menor.

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Es la manera en que un grupo de personas vive.
Conjunto de rasgos distintivos que contemplan aspectos tanto espirituales y materiales como así también intelectuales y afectivos, característicos de un grupo social y que posibilitan la reflexión del hombre acerca de si mismo. Estos rasgos los podemos encontrar en las escuelas que estan dentro del área indígena, o en la educación multicultural.

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Es el personal que trabaja en el Centro Educativo, personal docente, administrativo y de apoyo. Este es un recurso muy importante que hace que la institución avance, logre metas y sobresalga en distintos aspectos educativos, por lo cual no todas las instituciones cuentan con las características simililares de su equipo de trabajo y esto representa una diferencia.

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Es el entorno donde está ubicada la escuela. definitivamente este es otro rasgo que hace diferente a cada institución ya que su ubicación geográfica no es la misma para todas, pueden ser algunas de áreas urbanas, áreas rurales, indígenas, y escuelas que se encuentran en zonas rojas

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EL REGLAMENTO INTERNO DE CADA INSTITUCIÓN

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EL REGLAMENTO INTERNO DE CADA INSTITUCIÓN

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Es una gran ayuda para la institución y delimita como debe ser el comportamiento dentro y fuera o en los alrededores de la institución. Cada una de ella tiene su propio reglamento interno con el cual se rigen.

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* Todas las instituciones educativas se rigen bajo el Ministerio de Educación, sin embargo cada una de ellas tienen rasgos diferentes, o sea que algunas son mejores que otras en distintas fases.
* Estos rasgos que hacen diferente a una institución escolar tiene mucho que ver con el contexto, que hacen que un centro educativo del área urbana no se iguale a los del área rural o indigena en cuanto a tecnología, también influye mucho lo que es las escuelas multigrado y unigrado, ya que tiene sus ventajas y desventajas.
* Cada institución educativa se distingue de otras por significaciones y prácticas que le son propias y que impactan en gran medida en su desarrollo, en su evolución hacia mejores niveles de calidad de la educación.